30.krievu valodas (dzimtās) un literatūras olimpiāde. 28.03.15 ТЕКСТ ДЛЯ ДИСКУССИИ «Тынянов … силой слова объяснял судьбы культуры» Ираклий Андронников «Совсем не так велика пропасть между методами науки и искусства» Юрий Тынянов В. Шкловский. Город нашей юности В. Каверин. Друг юности и всей жизни Е. М. Иссерлин. Школа творчества Л. Успенский. Абсолютный вкус Т. Хмельницкая. Емкость слова К. Чуковский. Первый роман Л. Гинзбург. Тынянов-ученый Б. Томашевский. Дарование литературоведа П. Антокольский. Знание и вымысел Г. Козинцев. Тынянов в кино С. Эйзенштейн. Непосланное письмо Тынянову Н. Чуковский. Разговоры с Тыняновым И. Эренбург. Книги-события К. Федин. Виртуозный мастер (Оглавление сборника «Воспоминания о Ю. Тынянове. Портреты и встречи», М., 1983, составитель В. Каверин) Факты конкретной истории литературы Тынянов знал досконально, в гуще изучаемой эпохи. Он не принимал хрестоматийно-статичную "историю генералов", состоящую только из центральных фигур. Он изучал их в живом взаимодействии с младшими линиями. Для него не было огульного понятия "поэты пушкинской поры". Каждый, даже самый тихий голос, в хоре становился различимым. Каждое безвестное ныне имя оставляло свой след в общем деле литературы. (Т. Хмельницкая. Емкость слова) Есть ученые разного типа, Тынянов по всему своему складу был изобретателем, открывателем. Помню, как на научных заседаниях, обсуждениях мы ждали, когда же заговорит Тынянов; иногда он долго молчал. Ждали поворота. Вот он заговорит, и факты переместятся, предстанут в новом соотношении, непредвиденном и очень точном. Он и писал только тогда, когда сознавал эту возможность открытия, поворота. В работах Тынянова всегда есть своего рода научный сюжет, развязка, решение задачи. Но отнюдь не в порядке игры ума, парадоксов. Все, напротив того, питается упорной черновой работой. Подготовительную работу Тынянов не обрушивал на читателя. Читатель видел совсем другое - незаменимую связь изучения литературы с самой литературой, с артистическим пониманием литературы прошлых лет, с острым интересом к проблематике литературы современной. Читатель безошибочно чувствовал, что этот ученый - сам участник литературного процесса 20-30-х годов. (Л. Гинзбург. Тынянов-ученый) Замечательно изображал современников - многих общих знакомых. Изображал в "резком рисунке", с сильным преувеличением, почти гротесково, выдумывал за них речи немыслимые, но похожие на них до такой степени, что со смеху умирали все - не только те, кто знал этих изображаемых, но и те, кто никогда не видал их. Выдумывая смешные истории, доводил характерное до предела. Тонкое понимание характеров и обстоятельств вело Тынянова к пониманию поэтов, судеб, литератур, времен. Романы его не стареют и, думаю, не постареют, даже если найдутся новые факты, о которых Тынянов не знал. Дело тут не в репертуаре фактов, а в постижении исторической роли героев. И прежде всего Пушкина, Грибоедова, Кюхельбекера. Тынянов писал не просто биографические романы, а средствами поэтического слова выяснял судьбы культуры, показывал, какою ценою куплено их бессмертие. И во всех трех романах рядом с великими героями русской литературы, соединяя эпохи, стоит сам Тынянов - огромный, еще до конца не оцененный мыслитель, теоретик, историк, художник и человек. (И. Андроников. Возле Тынянова) 1 30.krievu valodas (dzimtās) un literatūras olimpiāde. 28.03.15 Много внимания уделял Юрий Николаевич кино. Еще в 1926 году по его сценарию была поставлена Козинцевым и Траубергом "Шинель". Это был выдающийся фильм. Фильм "Поручик Киже" также имел большой успех. Юрию Николаевичу принадлежит сценарий фильма "СВД" ("Союз великого дела"), написанный в соавторстве, о восстании декабристов; он подготовил к экранизации свой роман "Смерть Вазир-Мухтара" (фильм из-за войны поставлен не был). Близость с этим новым киноискусством отразилась, мне кажется, и в художественной манере Тынянова. В его романах развитие действия идет не по внешней сюжетной линии, а путем смены эпизодов, сцен, лирических отступлений разной тональности метод монтажа, примененный Эйзенштейном в "Броненосце "Потемкин". Недоговоренность внешнего сюжета возмещается подтекстом, контрастным принципом смены кадров, наплывами, крупными планами. Особенно важное значение приобретают деталь, жест, движение персонажа. Этот принцип вошел в структуру современного романа. (H. Степанов. Замыслы и планы) Вспоминаю нашу последнюю встречу тревожной весной 1941-го, за три недели до начала войны. Тынянов жил тогда в Пушкине, в писательском Доме творчества. В саду цвели нарциссы и тюльпаны. Мебель в гостиной была из красного дерева, на стенах висели картины. Все было уютным, мирным и никак не соответствовало времени. Юрий Николаевич ласково улыбался. А говорили мы, разумеется, о войне. […] А "Пушкина" он не написал, закончил только начало - детство, отрочество поэта. Юрий Николаевич умер, не дожив до пятидесяти лет, а в последние годы болезнь мешала ему работать. Разгадку Пушкина он унес в могилу. Я был на его похоронах в декабре 1943 года. После Сталинградской победы многое менялось на глазах. Звание и форма определяли положение человека. Тынянов был не ко двору и не ко времени. Газеты даже не сообщили о его смерти. Гроб стоял в маленькой комнате на Тверском бульваре, и веночки были из бумажных цветов - попроще, поскорее. Я стоял у гроба и думал: мы хороним одного из самых умных писателей наших двадцатых годов... (И.Эренбург. Книги-события) ВОПРОСЫ ДЛЯ ДИСКУССИИ 1. Ознакомьтесь с оглавлением сборника воспоминаний о Ю. Тынянове. Опираясь на названия текстов, предположите, о чём мог рассказывать в своих воспоминаниях каждый из современников Ю. Тынянова. Выберите одно из названий и аргументированно прокомментируйте. 2. Как Вы понимаете следующие фразы из воспоминаний Т. Хмельницкой о Ю. Тынянове: «Он не принимал хрестоматийно-статичную «историю генералов» и «каждый, даже самый тихий голос», в хоре становился различимым»? 3. Обязательно ли учёному нужно быть «изобретателем» и «открывателем»? Творчество учёного «питается упорной черновой работой» - поясните эту метафору Лидии Гинзбург. Как Вы можете объяснить выражение «артистическое понимание литературы прошлых лет»? Как это качество проявляется в работах Ю. Тынянова? 4. Обратите внимание на слова Ю. Тынянова, вынесенные в эпиграф. Как Вы могли бы проиллюстрировать эту мысль учёного и писателя? 5. О каком качестве Юрия Тынянова вспоминает Ираклий Андроников? Что, по мнению Андронникова, вело Тынянова «к пониманию поэтов, судеб, литератур, времен»? Почему романы Тынянова не стареют? 6. Н. Степанов в своих заметках говорит о принципе кинематографичности, свойственном прозе Тынянова. Что Вы знаете о работе Ю. Тынянова в кино? Как искусство кино обогатило творческую манеру автора романов о Пушкине и Кюхельбекере? Как принцип кинематографичности проявляется в прозе Тынянова? 7. «Разгадку Пушкина он унес в могилу», - пишет Илья Эренбрг о Тынянове. А каких «разгадках» Ю.Тынянова Вы могли бы рассказать? Какие открытия сделали Вы для себя, знакомясь с биографией и творчеством Ю.Тынянова? 8. О каких обстоятельствах своего знакомства с Тыняновым упоминает Эренбург? Почему «газеты даже не сообщили о его смерти»? Означает ли это, что жизнь и творчество Тынянова не важны для современников и для будущих поколений? В чём значение наследия Юрия Тынянова для современного молодого жителя Латвии? 2