МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И.ВЕРНАДСКОГО»
МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С.И.ГЕОРГИЕВСКОГО
Кафедра Лечебной физкультуры и спортивной медицины, физиотерапии
с курсом физического воспитания.
3.3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПО УЧЕБНЫМ ЗАНЯТИЯМ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ:
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой, д.м.н., профессор
Мороз Г.А.
Основная образовательная программа:
Курс:
«___» _______________ 20
г.
«___» _______________ 20
г.
«___» _______________ 20
г.
Стоматология
I
Дисциплина:
Деонтология в медицине
Тема: Медико-этические проблемы жизни и смерти. Этические аспекты эвтаназии.
Куратор темы:
Матвєєва Н.В. ассистент, кандидат медицинских наук
(Ф.И.О., ученое звание и степень)
Обсуждено на заседании кафедры «
»____________20
г., протокол №____
Обсуждено на заседании кафедры «
»____________20
г., протокол №____
Обсуждено на заседании кафедры «
»____________20
г., протокол №____
г. Симферополь - 2015 г.
Актуальность темы.
Современные медицинские технологии создают у многих людей, и даже у врачей,
которые работают в медицине критических состояний, впечатления, что возможности
интенсивной терапии и реанимации безграничны.
Существует крайность, которая относится к интенсивной терапии и реанимации у
явно безнадежных больных, которые ведутся по всем правилам и в полном объеме. К
сожалению, объективная реальность неопровержимо свидетельствует, что рано или
поздно умирают все. Смерть как заключительная часть жизни каждого человека неминуемая и все равно рано или поздно наступит, независимо от социальных условий и
успехов медицины. Мы не в силах ее отменить, но в наших силах сделать ее по
возможности безболезненной, нестрашной и достойной.
К сожалению, в ходе медицинского образования смерть изучается лишь в ее
морфологическом аспекте, хотя наука танатология, основы которой заложены Г. В.
Шором, должна, казалось бы, уделить клинике и психологии смерти хоть бы не меньшее
значение, чем ее морфология. К сожалению, пока существуют лишь робкие попытки
сопоставлять клинику умирания, агонии и смерти с морфологическими находками.
Эвтаназия (от греч. танатос - смерть) - это наступление легкой, беззаботной смерти,
которая случилась естественным путем или с помощью медицинских средств.
2.
Цель учебы.
Формирование мировоззрения студентов в соответствии с принципами медицинской
этики и деонтологии в области клинической реаниматологии, в том числе по проблеме
эвтаназии.
2.1. Учебно-целевые задачи.
1.
1.
Усвоение всеми студентами основополагающих медико-етичних и правовых
норм по разным аспектам клинической реаниматологии, а также этичным
проблемам, связанным с понятием эвтаназии.
2.
Формирования этичных и деонтологических норм мышления и поведения
будущих врачей, в ситуациях, связанных с решением вопроса о
необходимости начала или прекращения дальнейших реанимационных
мероприятий.
2.1.1. Студент должен знать:
1.
Медико-этичные принципы определения необходимости проведения
реанимационных мероприятий и их прекращения.
2.
История развития реаниматологии. Эволюция взглядов на проблему эвтаназии
с точки зрения медицинской этики и религиозной морали.
3.
Понятие эвтаназии с точки зрения современной медицинской этики.
4.
Деонтологические принципы ведения умирающих больных.
5.
Принципы определения допустимости использования эвтаназии с точки
зрения деонтологии, а также Украинского и международного права.
Медико-этичные принципы отношения к трупу
6.
2.1.2. Студент должен уметь:
1.
Установить в конкретной ситуации соблюдение медико- этических норм при
проведении реанимационных мероприятий.
2.
Уметь сформулировать деонтологические требования к определению
показаний и противопоказаниям к прекращению реанимационных
мероприятий.
3.
Междисциплинарная интеграция.
Дисциплина
Анатомия
человека
Нормальная
физиология
История
медицины
4.
Студент должен знать
Органы
и
системы
организма человека, их
функции.
Жизненно
важные органы.
Жизненно важные функции
(дыхание, кровообращение,
нейрогуморальная
регуляция
гомеостаза)
организма человека.
Развитие реаниматологии.
Эволюция
взглядов
на
проблему эвтаназии.
Студент должен уметь
Оценить значимость разных органов и
систем для поддержки жизнедеятельности
организма.
Оценить значение жизненно важных
функций (дыхание, кровообращение,
нейрогуморальная регуляция гомеостаза)
для
поддержки
жизнедеятельности
организма.
Реферат по этой теме. Привести
исторические примеры допустимых с
точки зрения медицинской деонтологии, а
также недопустимых случаев применения
эвтаназии.
Программа самостоятельной подготовки.
№ п/п
Учебные задания
Конкретизация заданий
1.
Изучение
1
основополагающих
этичных и правовых норм по
разным аспектам клинической
реаниматологии.
Познакомиться с описанными в литературе
взглядами на морально-этические аспекты
клинической реаниматологии, а также
критериями установления целесообразности
продолжения реанимационных мероприятий.
2.
Изучение деонтологических и
правовых аспектов применения
эвтаназии.
Познакомиться с описанными в литературе
взглядами на морально-этические аспекты
применения активной и пассивной эвтаназии.
5.
Алгоритм практической работы студентов.
Первый этап Определение начального уровня знаний.
Второй этап
Изучение содержания темы занятия; опрос; самостоятельная работа;
решение ситуационных заданий.
Третий этап
Итоговый контроль знаний.
6.
Тесты по теме для контроля знаний, - см в разделе
3.5. "Тесты для определения уровня знаний студентов" по этой дисциплине.
7. Место проведения занятия.
Учебные аудитории кафедры Лечебной физкультуры, спортивной медицины и
физиотерапии с курсом физического воспитания и учебные аудитории спортивного
комплекса.
8. Источники информации.
8.1. Основная литература
№ Автор(ы)
п/п
Название источника (учебника,
Город, изд-во
Год
изд-ва,
Колво
тома,
вип.
2013
учебного пособия, монографии
1.
Г.А. Мороз, В.В.
Васильева, Н.В.
Матвеева и др.
2.
И. А. Шамов
Этика и деонтология в
медицине: учебное пособие для
студентов медицинских ВУЗов
III-IV уровней аккредитации
Симферополь:
Издат. центр
КГМУ имени
С.И.
Георгиевского
Биомедицинская этика: учебник М.: ГЭОТАР2014
Медиа/Электро
нный ресурс:
WWW
stulmendlib/ru
стр
264
286
8.2. Дополнительная литература
№
п/
п
1.
Автор(ы)
Название источника (учебника,
учебного пособия, монографии и
тому подобное)
Лихтенштейн Е. И. Помнить о больном /Биоэтика/
2.
Прихода И.В.,
Рыбальченко А.А.
3.
Саперов В.Н.
4.
Шамов И.А.
Исторические и национальные
аспекты медицинской этики и
деонтологии
Город, издво
Киев
электронный
ресурс: http:
lib.sportedu.r
u/Press/FVS/
2009N1/p5463.htm
Деонтологические
аспекты Клиническая
отношения врача к пациентам медицина
пожилого и старческого возраста
Зачем
нужны
этические Клиническая
комитеты в больницах?
медицина.
Год изд- Колва, тома, во стр
вип.
2012.
151 с.
2012 г.
54-63
2009. Т. 87, №
9.
2010. Т. 88, №
5.
С. 6266.
С. 7274.
8.3. Программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и
поисковые системы.
1. http://bioethica.iatp.by/ Электронный справочник по биоэтике. Сайт содержит статьи по
отдельным вопросам биоэтики, подробную библиографию, отсортированную по темам.
2. http://ligazp.org/map.htm Лига защитников пациентов. Сайт содержит правовые тексты
по биоэтике, в том числе проект «Федерального закона о правовых основах биоэтики и
гарантиях
ее
обеспечения».
3. http://ru.wikipedia.org Свободная энциклопедия. Сайт содержит разнообразную
информацию по различным вопросам, в том числе по отдельным проблемам биоэтики.
4. www.economics.ru/gd/proekt/082678GD.SHTM Сайт правовой информации. Сайт
содержит в числе прочей правовой информации Федеральный закон «О трансплантации
органов и (или) тканей человека».
5. www.legalpractice.ru/russian/legalupd19.html Обзор текущего законодательства РФ,
Сайт содержит текстовые версии законов РФ.
6. www.bylly.kp.ru/Arxiv/Izbran/2000/Dec/01122000.htm Электронный архив по эвтаназии.
Сайт
освещает
проблемы
эвтаназии
в
разных
странах.
7. www.clone.ru Многофункциональный российский сайт по биоэтике. Первый в России
электронный ресурс полностью посвященный проблемам клонирования и Биоэтики.
8.http://www.bioethics.ru/rus/staff/ Электронный справочник по биоэтике. Сайт содержит
статьи по отдельным вопросам биоэтики, подробную библиографию, отсортированную по
темам.
9.http://www.medicina.ru Сайт представляет собой систему Интернет-порталов сферы
медицины, включая федеральные порталы по разделам медицины, специализированные
порталы. Законодательство. Глоссарий.