1.1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

Министерство образования и науки Российской Федерации
___________________
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени С.М. Кирова»
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Кафедра экономической теории
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Методические указания
по выполнению контрольных работ
для студентов УГС 140000, 150000,
190000, 220000, 250000
Санкт-Петербург
2013
Рассмотрены и рекомендованы к изданию
учебно-методической комиссией факультета экономики и управления
ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный
лесотехнический университет имени С.М.Кирова»
3 октября 2013 г.
С о с т а в и т е л и:
ст. преподаватель Л.Ю. Абакулина,
кандидат экономических наук, доцент Л.А. Александрова,
кандидат экономических наук, доцент Т.П. Беляева,
кандидат экономических наук, доцент В.П. Тростинская
Отв. редактор:
доктор экономических наук, профессор А.В. Лабудин
Рецензент:
кафедра экономической теории СПбГЛТУ
Данные методические указания подготовлены в соответствии с учебным курсом
«Экономическая теория», разработанным коллективом кафедры экономической теории
СПбГЛТУ на основе действующего Федерального государственного образовательного
стандарта высшего профессионального образования.
Методические указания содержат рекомендации по выполнению контрольных
заданий и материалы для контроля знаний – вопросы, тесты, аналитические
экономические упражнения и расчетные задачи по основным темам курса, а также
перечень рекомендуемой литературы.
Предназначены для студентов-заочников неэкономических направлений и
специальностей, изучающих дисциплину «Экономическая теория» или «Экономика».
2
ВВЕДЕНИЕ
В современных условиях хозяйствования важное значение имеет
развитие профессионального потенциала, экономических способностей
личности студентов. Экономическое образование стало сегодня
важнейшей составной частью гуманитарной культуры каждого человека,
сложного процесса овладения экономическими понятиями и категориями,
выбора наиболее эффективных способов решения экономических проблем
и принятия управленческих решений. Сегодня специалисту любого
профиля жизненно необходимо грамотно экономически мыслить, а это
невозможно без изучения экономической теории.
Экономические принципы служат основой для выработки
экономической политики, направленной на преодоление трудностей и
контролирование нежелательных процессов. Одни экономические
принципы действуют на микроуровне – уровне экономических агентов
(фирм, предпринимателей и т.п.), другие – на макроуровне – уровне
государства, региона. В этих условиях главная цель учебного процесса в
высшей школе заключается в том, чтобы студент приобретал навыки
аналитического осмысливания жизненных ситуаций, получал знания не в
готовом виде, а приходил к нужным выводам сам в процессе активных
творческих поисков. Достижение подобной результативности обучения
зависит от форм и методов активизации учебного процесса и, в частности,
использования тестов, задач и упражнений.
В рамках курса «Экономическая теория» рассматриваются
традиционные (поведение потребителя, теория фирмы, типы рыночных
структур, рынки факторов производства, общее равновесие) и
современные (институциональные аспекты рыночного хозяйства, теория
общественного выбора) разделы экономики. В процессе изучения курса и
подготовки к экзамену по дисциплине студент выполняет контрольную
работу, включающую задания по экономической теории в рамках как
микро-, так и макроэкономики.
Цель методических указаний – помочь студентам, изучающим курс
«Экономическая теория», применять на практике теоретические знания,
полученные на лекциях, при чтении литературы и при изучении
материалов других информационных источников; а также самостоятельно
выполнить контрольную работу, что в свою очередь должно
способствовать выработке у студентов навыков к принятию собственных
решений по проблемам экономического управления в реальном секторе
экономики.
3
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Данные методические указания предназначены для студентов
неэкономических факультетов Санкт-Петербургского государственного
лесотехнического университета заочной формы обучений и составлены в
соответствии с учебными программами дисциплин «Экономическая
теория» и/или «Экономика» согласно требованиям ФГОС ВПО.
Данная дисциплина входит в учебные планы неэкономических
факультетов СПбГЛТУ как основополагающий социально-экономический
курс и читается студентам на 1-ом, 2-ом или 3-ем курсе в зависимости от
факультета, направления и/или специальности и нормативного срока
обучения.
1.1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
Целью преподавания дисциплины «Экономическая теория» является
обеспечение
теоретической
базы
общеобразовательной
и
профессиональной подготовки бакалавра в области экономических наук,
т.е. формирование у него культуры экономического мышления.
Экономика, как общественная наука изучает поведение людей в
процессе производства, распределения и использования материальных
благ и услуг в мире ограниченных ресурсов. Преподавание дисциплины
«Экономическая теория» ставит целью изучение общих экономических
закономерностей, объясняющих порядок и взаимосвязь хозяйственных
процессов на микро- и макроуровнях, а также знакомство с элементарными
методами прогнозирования изменений и перспектив экономического
развития общества.
Изучение микроэкономики и макроэкономики в определенной
последовательности позволяет получить студенту цельное представление
об экономической жизни общества.
На микроэкономическом уровне исследуется поведение отдельных
структурных единиц и хозяйственных субъектов, экономические
закономерности формирования предпринимательского капитала и
конкурентной среды. Здесь изучаются и анализируются цены отдельных
товаров, издержки на их производство, механизм функционирования
фирмы, методы ценообразования, мотивация и оплата труда и др.
Знание экономических явлений и процессов на микроуровне
является
основой,
фундаментом
макроэкономического
анализа,
оперирующего агрегированными показателями. Макроэкономика изучает
функционирование экономики как единого целого, позволяет выявить
позитивные и негативные факторы, влияющие на богатство нации, ее
экономический рост и т.д., при этом особым объектом исследования в
4
макроэкономике является государство, которое определяет налоговую и
таможенную политику, а также законы, в соответствии с которыми
действуют субъекты экономических отношений.
Задача изучения дисциплины «Экономическая теория» состоит в том,
чтобы студенты овладели совокупностью современных знаний о
закономерностях формирования и функционирования различных
хозяйственных систем, современными методами микроэкономического и
макроэкономического анализа для научного обоснования и практической
реализации проблемы развития общества как единого целого.
Дисциплина «Экономическая теория» является обязательной
дисциплиной, входящей в вариативную часть Гуманитарного, социального
и экономического цикла, она, наряду с другими базовыми дисциплинами
УЦ ООП, позволит обучающимся получить знания, умения и навыки для
успешной профессиональной деятельности и (или) продолжения
профессионального образования в магистратуре.
В соответствии с определенными в ФГОС ВПО профессиональными
задачами, стоящими перед бакалавром данная дисциплина участвует в
формировании определенного набора компетенций, знаний, умений и
навыков.
 Формируемые компетенции выпускника:
o компетенции ценностно-смысловой ориентации (понимание ценности
культуры, науки, производства, рационального потребления);
o способность работать самостоятельно;
o способность к познавательной деятельности;
o способность научно анализировать социально значимые проблемы и
процессы, готовность использовать на практике методы гуманитарных,
социальных
и
экономических
наук
в
различных
видах
профессиональной и социальной деятельности;
o способность к абстрактному и критическому мышлению, исследованию
окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов,
способность к принятию нестандартных решений и разрешению
проблемных ситуаций;
o способность использовать организационно-управленческие навыки в
профессиональной и социальной деятельности.
 В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
o понятийный аппарат дисциплины, а также основные современные
концепции микро- и макроэкономического анализа;
o каким образом работает хозяйственный механизм в области принятия
управленческих решений на уровне предприятия и отдельного
потребителя в условиях дефицита ресурсов;
5
o принципы решения технико-экономических, организационных и
управленческих вопросов.
Уметь:
o изучать и объяснять (исследовать) процессы экономической жизни
общества;
o понимать и анализировать экономические проблемы и общественные
процессы, быть активным субъектом экономической деятельности;
o находить пути и способы эффективного решения конкретных
хозяйственных задач, в частности, рассчитывать эффективность
использования ресурсов в зависимости от модели рыночных отношений, уровня монополизации и конкуренции на рынках, отвечать на
вопросы: что производить? как? для кого? сколько?;
o применять имеющиеся методы рационального хозяйствования для
решения технико-экономических и организационных вопросов;
o анализировать затраты и оценивать результаты деятельности первичных
производственных подразделений;
o выявлять перспективы общественного развития на основе изученных
теоретических концепций.
Владеть:
o знаниями экономических законов, действующих на предприятиях, их
применением в условиях рыночного хозяйства страны
o навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и
полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений;
o навыками критического восприятия информации;
o практическими навыками решения конкретных технико-экономических,
организационных и управленческих вопросов
Для полноценного освоения учебного материала по дисциплине
«Экономическая
теория»
студент
должен
владеть
основами
математического анализа и интерпретирования графиков, а также
использовать знания, полученные при изучении истории, философии,
психологии, социологии.
Курс «Экономическая теория» является базовым по отношению к
таким дисциплинам, как менеджмент, экономика отрасли, экономика
предприятия, экономика производства, а также основой экономических
обоснований проектов, предлагаемых бакалаврами в выпускных
квалификационных работах.
6
1.2. Содержание дисциплины
1.2.1 Дидактические единицы
Введение в экономическую теорию; блага, потребности, ресурсы,
экономический выбор; экономические отношения; экономические
системы; основные этапы развития экономической теории; методы
экономической науки; микроэкономика; рынок; спрос и предложение;
потребительские предпочтения и предельная полезность; факторы спроса;
индивидуальный и рыночный спрос; эффект дохода и эффект замещения;
эластичность; предложение и его факторы; закон убывающей предельной
полезности; эффект масштаба; виды издержек; фирма; выручка и прибыль;
принцип максимизации прибыли; предложение совершенно конкурентной
фирмы и отрасли; эффективность конкурентных рынков; рыночная власть;
монополия;
монополистическая
конкуренция;
олигополия;
антимонопольное регулирование; спрос на факторы производства; рынок
труда; спрос и предложение труда; заработная плата и занятость; рынок
капитала; процентная ставка и инвестиции; рынок земли; рента; общее
равновесие и благосостояние; распределение доходов; неравенство;
внешние эффекты и общественные блага; роль государства;
макроэкономика; национальная экономика как целое; кругообороты
доходов и продуктов; ВВП и способы его измерения; национальный доход;
располагаемый личный доход; индексы цен; безработица и ее формы;
инфляция и ее виды; экономические циклы; макроэкономическое
равновесие;
совокупный
спрос
и
совокупное
предложение;
стабилизационная политика; равновесие на товарном рынке; потребление
и сбережение; инвестиции; государственные расходы и налоги; эффект
мультипликатора; бюджетно-налоговая политика; деньги и их функции;
равновесие на денежном рынке; денежный мультипликатор; банковская
система; денежно-кредитная политика; экономический рост и развитие;
международные экономические отношения; внешняя торговля и торговая
политика; платежный баланс; валютный курс; особенности переходной
экономики
России;
приватизация;
формы
собственности;
предпринимательство; теневая экономика; рынок труда; распределение и
доходы; преобразования в социальной сфере; структурные сдвиги в
экономике; формирование открытой экономики.
1.2.2. Наименование тем, их содержание
1. Введение в экономическую теорию
Предмет экономической теории, ее цель и задачи. Экономические
отношения. Основные этапы развития экономической теории. Методы
7
экономической науки. Микроэкономика и макроэкономика — два раздела
экономической науки
2. Факторы производства и экономический выбор
Блага экономические и неэкономические. Потребности. Ресурсы или
факторы производства.
Экономический выбор и альтернативная стоимость. Закон
возвышения потребностей. Основные экономические проблемы
3. Типы экономических систем
Понятие и типы экономических систем. Собственность и механизм
хозяйствования: основы различия типов экономических систем.
Экономическая сущность собственности, ее субъекты и объекты.
Формы собственности, их эволюция в современных условиях.
4. Теория спроса и предложения
Рынок, его сущность и функции. Структура и инфраструктура рынка.
Цена в рыночной экономике.
Спрос. Факторы, влияющие на спрос. Закон спроса.
Предложение. Факторы, влияющие на предложение. Закон
предложения.
Равновесие спроса и предложения, его изменение.
Эластичность спроса и предложения. Коэффициенты эластичности.
5. Теория потребительского выбора
Индивидуальный и рыночный спрос. Потребительские предпочтения
и предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности.
Равновесие потребителя. Кривые безразличия. Бюджетная линия.
6. Основные формы организации бизнеса. Современная корпорация
Организация (фирма), ее формы.
Основы свободного предпринимательства: частная собственность,
свободное ценообразование и конкуренция. Прибыль — движущая сила
рыночной экономики.
Акционерное общество. Его виды. Управление корпорацией
Государство и его роль в современной экономике
7. Теория производства
Производство и временной горизонт фирмы. Эффект масштаба.
Технологическая и экономическая эффективность. Производственная
функция. Закон убывающей производительности переменного фактора
производства. Предельная норма замены. Равновесие производителя.
Изокванта. Изокоста
8. Издержки производства и максимизация прибыли
Виды издержек: явные и неявные издержки; общие, постоянные и
переменные издержки; средние и предельные издержки.
8
Рациональное поведение производителя. Выручка и прибыль.
Принцип максимизации прибыли. Производство и издержки в
краткосрочном и долгосрочном периодах. Кругооборот и оборот капитала.
9. Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции
Типы
конкурентных
рынков.
Предложение
совершенно
конкурентной фирмы и отрасли. Монополистическая конкуренция.
Олигополия. Монополия. Рыночная власть.
Эффективность конкурентных рынков. Максимизация прибыли в
условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Антимонопольное
регулирование
10. Рынок факторов производства и распределение доходов
Рынок труда. Номинальная и реальная заработная плата.
Рынок земельных ресурсов. Земельная рента. Цена земли.
Рынок капитала. Собственный и заемный капитал.
Справедливость и распределение.
11. Основные макроэкономические показатели
Макроэкономика. Национальная экономика как целое.
Система национальных счетов. ВВП и способы его измерения;
национальный доход. Располагаемый личный доход. Номинальный и
реальный ВВП (ВНП).
Индексы цен.
12. Деньги. Финансовый и кредитный рынки
Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке. Инфляция:
сущность, виды и последствия. Понятие денежной массы, ее
регулирование.
Сущность и функции финансов. Финансовая система. Банковская
система. Функции центрального и коммерческих банков.
Денежно-кредитная политика. Денежный мультипликатор. Кредит и
его формы
13. Макроэкономическое равновесие и экономический рост
Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос, совокупное
предложение, факторы, влияющие на них. Факторы и проблемы
экономического роста. Экономический рост и развитие. Экономические
циклы
14. Безработица: сущность, формы, последствия
Рынок труда. Спрос и предложение труда. Номинальная и реальная
заработные платы и занятость. Безработица и ее формы. Общее равновесие
и благосостояние. Распределение доходов, неравенство.
15. Государственное регулирование экономики
Роль государства в экономической сфере. Стабилизационная
политика. Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережение.
9
Бюджетно-налоговая
политика.
Государственный
бюджет.
Бюджетный дефицит и государственный долг. Фискальная политика.
Преобразования в социальной сфере.
16. Международные экономические отношения
МЭО. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс.
Международные валютные отношения. Валютный курс.
Глобализация и формирование открытой экономики.
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Контрольные работа, с одной стороны, выступают как средство
приобретения и углубления знаний студентом, а с другой – как форма
самоконтроля, а также контроля учебы студента со стороны кафедры
экономической теории.
2.1. Порядок выполнения и структура контрольной работы
2.1.1. Рекомендуемая структура контрольной работы
Контрольная работа должна включать введение (содержащее цели и
задачи работы), заключение (отражающее выводы и результаты работы),
список использованных информационных источников, а также
содержательную часть, имеющую четыре обязательных раздела:
1. ответ на теоретический вопрос (разд. 1);
2. решение задачи (разд. 2);
3. ответ на тестовый вопрос (разд. 3);
4. ответ на тестовый вопрос (разд. 4).
Ответ на теоретический вопрос (разд.1) представляет собой краткий
(3-5 страниц) реферативный ответ, раскрывающий сущность проблемы.
Решение задачи (разд.2) должно быть лаконично, но экономически
грамотно построено. В этом разделе приводятся: условие задачи
(желательно краткое) с условными обозначениями и единицами измерения
используемых показателей; непосредственно решение задачи как
аналитическое, так и (по возможности) графическое, отражающее
методику расчета искомых величин; ответ на поставленный вопрос.
Ответ на задание в виде теста (разд.3, 4) должен включать в себя как
выбранный вариант решения, так и его обоснование, представленное в
текстовом, математическом или графическом виде.
К выполнению контрольной работы следует подходить творчески.
Качество работы оценивается, прежде всего, по тому, насколько
10
самостоятельно и правильно студентом раскрыто содержание вопросов
темы, решена задача и обоснован ответ на тестовый вопрос.
2.1.2. Оформление контрольной работы
Контрольная работа оформляется в соответствии с общепринятыми
требованиями, предъявляемыми к контрольным, курсовым, дипломным и
научным работам. Рекомендуется:
 формат бумаги А4;
 текст печатается шрифтом «Times New Roman» размером 14 через
1,5 интервала;
 размеры полей: левого 30 мм, правого, верхнего и нижнего - 20 мм;
 нумерация страниц - сквозная от титульного до последнего листа.
Номер страницы ставят в верхнем правом углу и не обводят рамкой.
Страницы, занятые таблицами и иллюстрациями, включают в сквозную
нумерацию. На титульном листе, который является первой страницей,
номер страницы не ставится; На второй странице размещается
«Содержание», где отражены наименования разделов (глав, параграфов) с
указанием страниц, с которых они начинаются;
 разделы нумеруют арабскими цифрами в пределах всей работы.
Наименования разделов должны быть краткими и выделяться на фоне
текста в виде заголовка. Переносы слов в заголовке не допускаются, в
конце заголовков точку не ставят;
 цифровой материал необходимо оформить в виде таблиц. Каждая
таблица должна иметь номер (над правым верхним углом) и тематическое
название;
 в список использованных источников включаются книги, брошюры,
статьи, научные отчеты, законодательные акты, сайты Internet и другие
источники, задействованные при выполнении работы. Литературные
источники располагаются по мере встречаемости или по алфавиту. Каждая
книга заносится в список в следующем порядке: порядковый номер; ФИО
автора; заглавие книги; место издания; название издательства; год выпуска
Титульный лист оформляется по установленной единой форме. На
титульном листе работы указывается: министерство; наименование вуза,
факультета, кафедры, дисциплины, работы; вариант задания; фамилия,
имя, отчество студента; факультет; форма обучения; курс; направление
(специальность); номер группы; номер зачетной книжки; дата и место
выполнения. За титульным листом помещается оглавление, против
каждого пункта которого с правой стороны указываются начальные
страницы пункта.
Все листы курсовой работы должны быть сброшюрованы либо
переплетены иным способом, исключающим их произвольное выпадение.
11
2.1.3. Сроки и порядок предоставления работы
Контрольная работа выполняется в сроки, установленные учебным
планом, и предоставляется на кафедру Экономической теории за 20 дней
до начала сессии.
Вариант контрольной работы определен начальной буквой фамилии
студента. Если для данной буквы предложено несколько вариантов
заданий, то студент вправе выбрать любой из них.
В результате проверки контрольной работы преподаватель кафедры
дает общую оценку работы по трем вариантам:
 «зачтено» (если нет замечаний преподавателя);
 «на доработку» (в этом случае преподаватель указывает замечания
по контрольной работе, студент в соответствии с замечаниями вносит
незначительные исправления и сдает работу повторно);
 «не зачтено» (в этом случае студент согласно замечаниям
преподавателя основательно дорабатывает свой вариант и сдает
контрольную работу на повторную проверку на кафедру).
Студенты, не выполнившие контрольную работу или не получившие
зачета по ней, к экзамену по дисциплине не допускаются.
В процессе самостоятельного изучения курса и выполнения
контрольных
работ
студенты
могут
получить
консультации
преподавателей кафедры экономической теории СПбГЛТУ в соответствии
с графиком проведения консультаций.
2.2. Рекомендуемая литература
Основная
1. Шишкин, А. Ф. Экономика: учебник для студ. вузов / А. Ф. Шишкин, Н.
В. Шишкина. – М..: Академический проект, 2007. – 767 с.
2. Экономика: учеб. пособие / Л.Ю.Абакулина [и др.]; под ред. А.В.
Лабудина. – СПб..: Изд-во Политехн. ун-та, 2011. – 320 с.
3. Экономика: метод. указ. по самостоятельному изуч. дисц. для студ.
неэкономич. направлений и специальностей всех форм обуч. / сост.:
Л.Ю.Абакулина, Л.А.Александрова, С.Е.Грязнов – СПб.: СПбГЛТА,
2009. – 60 с.
Дополнительная
4. Ануреев, С. В. Денежно-кредитная политика, диспропорции и кризисы /
С. В. Ануреев. – М.: Кнорус, 2009. – 438 с.
5. Басовский, Е.Ф. Экономика: учеб. пособие / Е.Ф. Басовский, Е.Н.
Басовская. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 375 с.
12
6. Бордовский, В.П. Экономика: учебник / В.П. Бордовский, О.В Рудакова,
Е.М. Самородова. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА, 2010.
7. Борисов, Е.Ф. Экономика: учебник и практикум для вузов / Е.Ф.
Борисов. – М: Юрайт: ИД Юрайт, 2010. – 596 с.
8. Борисов, Е.Ф. Экономика: учеб. пособие / Е.Ф. Борисов. – М.: М.РИОР.:
ИНФРА, 2013. – 207 с.
9. Борисов, Е.Ф. Экономическая теория в вопросах и ответах: учеб.
пособие / Е.Ф. Борисов. – Москва: Проспект, 2011. – 256 с.
10. Вечканов, Г. С. Макроэкономика / Г. С. Вечканов. – М.: Питер, 2008. –
539 с.
11.Викулина, Т.Д. Экономическая теория: учеб. пособие / Т.Д. Викулина. –
М.: М.РИОР. ИНФРА, 2013. – 209 с.
12. Глобализация мирового хозяйства / под ред. М. Н. Осьмовой, А В.
Бойченко. – М.: Инфра-М, 2006. – 375 с.
13.Гукасьян, Г.М. Экономика от «А» до»Я»: тематический справочник /
Г.М. Гукасьян – М. ИНФРА-М, 2009.
14. Гусаков, Н. П. Международные валютно-кредитные отношения / Н. П.
Гусаков, И. Н. Белова, М. А. Стренина. – М.: Инфра-М, 2008. – 313 с.
15.Долан, Э. Дж., Микроэкономика / Э. Дж. Долан, Д Линдсей. –
СПб.,1994.
16.Ермаков, С.Л. Экономика: учебное пособие / С.Л. Ермаков, С.В.
Устинов, Ю.Н. Юденков. – М.: Кнорус, 2013. – 272 с.
17.Журавлева, Г.П. Экономическая теория: учеб. пособие / Г.П. Журавлева
– М.: М.РИОР: ИНФРА, 2013. – 207 с.
18.Ильин, С.С. Экономика / С.С. Ильин, Т.Н. Васильева. – М.: АСТ: Слово:
Полиграфиздат, 2010.
19. Капканщиков, С. Г. Государственное регулирование экономики / С. Г.
Капканщиков. – М.: Кнорус, 2010. – 447 с.
20.Коуз, Р. Фирма, рынок и право / Р. Коуз.– М., 1995.
21.Кочетков, А.А. Экономическая теория: учебник / А.А. Кочетков. – М.:
Дашков и К, 2008. – 694 с.
22.Макконнелл, К. Р. Экономика: принципы, проблемы и практика: в 2 т /
К. Р. Макконнелл., С. Л. Брю. – М.: Республика, 1992.
23.Макроэкономика: Метод. указ. по выполнению контр. работ / сост.:
Л.Ю. Абакулина и [и др.]. – СПб.: СПбГЛТА, 2010. – 32 с.
24.Макроэкономика. Теория и российская практика: Учебник для вузов /
Финансовая академия при Правительстве РФ. 2-е изд. – М.: ИТД
«КноРус», 2000. – 542 с.
25.Махотина, М.В. Экономика в схемах: учеб. пособие / Махотина М.В.,
Симоненко В.Н. – М: ЭКСМО, 2011. – 192 с.
13
26.Микроэкономика: учебник для студ. вузов / Н. П. Макаркин [и др.]. –
М.: Академический проект, 2006. – 413 с.
27.Микроэкономика: метод. указ. по выполнению контр. работ для студ.
ФЭУ заоч. формы обуч. / сост.: Л.Ю. Абакулина, С.Е. Суконкин.– СПб.:
СПбГЛТА, 2008. – 28 с.
28.Микроэкономика: метод. указ. по самостоятельному изуч. дисц. для
студ. направл. 080100 «Экономика» дневной формы обуч. / сост.: Л.Ю.
Абакулина. – СПб.: СПбГЛТА, 2008. – 47 с.
29.Мочерный, С.В. Политэкономия: учебник. / С.В. Мочерный, В.В.
Некрасова; под общ.ред. С.В.Мочерного. – М.: Книга сервис, 2007. –
379 с.
30.Мэнкью, Н.Г. Принципы экономикс / Н.Г. Мэнкью. – 2-е изд. – СПб.:
Питер, 2004. – 624 с.
31. Николаева, И.П. Экономический словарь / И.П. Николаева. – М.:
КНОРУС, 2011. – 160 с.
32.Носова, С.С. Экономическая теория для бакалавров: учебное пособие /
С.С. Носова, В.И. Новичкова. – М.: Кнорус, 2013. – 368 с.
33.Нуреев, Р. М. Основы экономической теории. Микроэкономика (теория,
задачи, вопросы, тесты): учебник для вузов / Р. М. Нуреев. – М..:
Высшая школа, 1996. – 447 с.
34.Океанова, З. К. Экономическая теория: учебник для студ. вузов / З. К.
Океанова. – М..: Дашков и К, 2006. – 636 с.
35.Прыкин, Б. В. Компактэкономика: курс лекций / Б. В. Прыкин. – М..:
Academia, 2006. – 512 с.
36.Руднева, А.О. Экономическая теория: учеб. пособие / А.О.Руднева. – М.:
М.ИНФРА, 2014.– 255 с.
37.Салихов, Б. В. Экономическая теория: учебник для студ. вузов / Б. В.
Салихов – М.: Дашков и К, 2006. – 704 с.
38.Самуэльсон, П. Экономика / П. Самуэльсон., В. Нордхаус. – М., 1997.
39.Симкина, Л. Г. Экономическая теория: учеб. пособие для студ. вузов /
Л. Г. Симкина. – СПб.: Питер, 2006. – 384 с.
40.Современная экономика. Лекционный курс. Многоуровневое учебное
пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2002.
41.Тарасевич, Л. С. Микроэкономика: учебник для студ. вузов / Л. С.
Тарасевич, П. И. Гребенников, А. И. Леусский. – М.: Юрайт, 2006. – 374
с.
42.Фишер, С. Экономика / С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи; под ред.
Г. Г. Сапова; пер. с англ. – М.: Дело, 2001. – 864 с.
43.Черняк, В.З. Сборник задач по экономике / В.З. Черняк. – М.:
Издательство «Экзамен», 2008. – 318 с.
14
44.Шимко, П.Д. Экономика: учебник для бакалавров / П.Д.Шимко – М.:
Юрайт, 2013. – 605 с.
45.Экономика: учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / под ред.
А.Лабудина. – СПб.: Питер, 2013. – 368 с.
46.Экономика в вопросах и ответах: учебное пособие / под ред. И.П.
Николаевой. – М.: Проспект, 2011. – 318 с.
47.Экономическая теория (Политическая экономия): учебник для студ.
вузов / И. К. Ларионов [и др.]; под ред. И. К. Ларионова. – М.: Дашков и
К, 2006. – 640 с.
48. Экономический словарь / А.И.Архипов и др. – М.: Проспект, 2014. –
672 с.
Электронные ресурсы
49.Войтов, А.Г. Экономика. Общий курс (Фундаментальная теория
экономики). – ISBN 978-5-394-00832-0. – Дашков и КО ЕБС Лань. – М.,
2010. – 610 с.
50.Микроэкономика. – ISBN 978-985-536-020-0. – Тетра-Системс УБО. –
Минск, 2010. – 446 с.
51.Экономика. Базовый курс. – ISBN 978-5-209-040091-0. – Российский
университет дружбы народов УБО. – М., 2012. – 199 с.
52. Федеральная служба государственной статистики http://www.gks.ru/
53. Административно-управленческий портал. Электронная библиотека
деловой литературы и документов, а также бизнес-форум по различным
аспектам теории и практики организации, планирования и управления
деятельностью предприятий. http://www.aup.ru/
54. Бюджетная система РФ. http://www.budgetrf.ru/
55. Министерство финансов Российской Федерации. http://www.minfin.ru/
56. Библиотека
Русского
государственного
Интернет-университета.
http://www.i-u.ru/biblio/
57. Библиотека экономической и деловой литературы. http://ek-lit.narod.ru/
index.htm
58. Тарасова, Н. П. Индексы и индикаторы устойчивого развития / Н.П.
Тарасова, Е.Б. Кручина // Устойчивое развитие: природа-человекобщество: Материалы международной конференции [Электронный
ресурс]. Т.2. – М., 2006. – С. 127-144. – Режим доступа:
http://www.ustoichivo.ru/i/docs/5/ 0610razvitiekonfa_ii.pdf
59.Федеральная служба государственной статистики. Национальные счета.
Методологические пояснения [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://www.gks.ru/free_doc/new site/vvp/metod.htm
60. Экономика и управление на предприятиях: научно-образовательный
портал http://eup.ru/
61. Экономический портал http://economicus.ru
15
62. Экономический факультет МГУ. Электронная библиотека. Ресурсы
открытого доступа http://www.econ.msu.ru/cd/310
63.Электронная библиотека по бизнесу, финансам, экономике и смежным
темам http://www.finbook.biz/
Источники периодической литературы
64.Периодические журналы: «Вопросы экономики», «Российский
экономический журнал», «Мировая экономика и международные
отношения», «Деньги», «Внешняя торговля» и другие.
65.Реферативные журналы: «Экономика», «Организация управления» и
другие.
66.Газеты: «Экономика и жизнь», «Финансовая газета» и другие.
2.3. Задания для выполнения контрольных работ
Вариант 1 (для А)
черты рыночного хозяйства.
1. Основные
Структура
инфраструктура рынка.
2. Имеются следующие данные в денежных единицах:
Показатели
Затраты на покупку определенного набора
товаров семьей рабочего на неделю
Заработная плата рабочего за неделю
2011
1000
2012
1200
1000
1100
и
Рассчитайте, как за указанный период изменилась номинальная и
реальная заработная плата рабочего?
Приведите определения номинальной и реальной заработной платы и
назовите факторы, на них влияющие.
3. Индекс цен в рассматриваемом году составил 1,12, в прошлом –
1,09. Следовательно, уровень инфляции в рассматриваемом году равен
____ %
А) 2,75;
Б) 10,5;
В) 2,21;
Г) 102,75.
4. Экономическое определение собственности характеризуется:
А) использованием правовых норм;
Б) отношением людей к вещам и благам;
В) взаимосвязями между средствами и предметами труда;
Г) отношениями людей по поводу вещей и благ.
Вариант 2 (для А)
16
1. Производственная функция. Изокванта. Показатели объема
производства.
2. Собственник земли получает ежегодную арендную плату за
сданный в аренду участок земли 7 тыс. ден. ед. На участке имеются
сельскохозяйственные постройки и сооружения стоимостью 80 тыс. ден.
ед. со сроком службы 50 лет. Норма банковского процента – 6 % годовых.
Определите величину земельной ренты. Назовите известные Вам виды
земельной ренты.
3. Предположим, что ВНП увеличился с 500 млрд долл. до 600 млрд
долл., а дефлятор ВНП – со 125 до 150 % . При таких условиях величина
реального ВНП:
А) не изменится;
Б) увеличится;
В) уменьшится;
Г) не может быть определена на основе имеющихся данных;
Д) все предыдущие ответы не верны.
Ответ подтвердите расчетом.
4. Условие равновесия потребителя:
А) предельные полезности благ равны предельной полезности денег;
Б) взвешенные по ценам предельные полезности благ равны;
В) предельные полезности благ равны;
Г) верны все утверждения.
Поясните ответ.
Вариант 3 (для Б)
1.
Совокупный
спрос
и
совокупное
предложение.
Макроэкономическое равновесие в модели «АD-AS».
2. Горшечник затрачивает на лепку на гончарном круге одного
горшка 8 мин, 4 мин ему необходимо для росписи горшка. Его ученик
затрачивает на лепку 25 мин, а на роспись 5 мин. Какое максимальное
количество горшков они могут произвести за 8-часовой рабочий день? Как
им рационально построить работу, используя принцип сравнительного
преимущества?
3. Ставка процента выросла с 8 до 10 %. Держатель бессрочной
ценной бумаги, которая приносит ему годовой доход в 100 долл.,
постоянно будет иметь:
А) потери капитала в 40 долларов;
Б) потери капитала в 50 долларов;
В) доход от прироста капитала в 50 долларов;
Г) потери капитала в 250 долларов;
Д) доход от прироста капитала в 250 долларов.
17
Ответ подтвердите расчетами.
4. К долгосрочному периоду не относятся следующие изменения в
составе производственных ресурсов фирмы:
А) увеличение количества удобрений на фермерском участке;
Б) ввод в эксплуатацию новой поточной линии;
В) строительство нефтеперерабатывающей установки;
Г) привлечение 20-ти дополнительных рабочих.
Вариант 4 (для Б)
1. Этапы приватизации в ходе экономической реформы в РФ.
2. Швейное предприятие производит три вида продукции: А, В, С.
Производственные мощности оборудования для их производства
ограничены 18000 машино-часов. Используя данные, представленные в
таблице, определите величину максимальной прибыли предприятия:
Показатели
Прогнозный спрос, ед.
Цена, руб.
Издержки 1 ед. продукции, руб.
Время на пошив 1 ед. продукции
(машино-часов)
Изделие А
340
2000
1500
Изделие В
260
3400
3000
Изделие С
400
1300
1100
40
20
8
3. Если норма резервирования составляет 40 %, то каждая денежная
единица, поступающая в банковскую систему, увеличивается в:
А) 10 раз;
Б) 2,5 раза;
В) 5 раз;
Г) 4 раза.
Покажите расчет.
4. Максимум общей полезности достигается, когда:
А) предельная полезность равняется нулю;
Б) предельная полезность имеет максимальное значение;
В) предельная полезность имеет минимальное значение;
Г) нет правильного ответа.
Ответ проиллюстрируйте.
Вариант 5 (для В)
1. Полезность: общая и предельная. Рациональный потребитель в
рыночной экономике.
2. В таблице представлены данные о трудовых ресурсах и занятости
в первом и пятом годах рассматриваемого периода, тыс. чел.:
18
Показатели
Эконосмически активное население
Занятые
Безработные
Уровень безработицы
Первый год
82500
80700
Пятый год
95300
87000
1) Рассчитайте численность безработных и уровень безработицы в
первом и пятом годах периода.
2) Как объяснить одновременный рост занятости и безработицы?
3. Фирма желает приобрести новое оборудование, которое будет
стоить 20000 долл. и будет использоваться 1 год, после чего будет
продано.
Ожидается, что благодаря этому дополнительный годовой
доход составит 1500 долл. Фирма осуществит инвестирование в
оборудование при условии, что процентная ставка составит, %:
А) 6;
Б) 8;
В) 10;
Г) 12;
Д) 15.
Ответ подтвердите расчетами.
4. Кривая производственных возможностей показывает:
А) точное количество двух товаров, которые хозяйство намерено
производить;
Б) лучшую из возможных комбинаций двух товаров;
В) альтернативные комбинации максимально возможных объемов
товаров при использовании данного количества ресурсов;
Г) время, когда вступает в действие закон убывающей
производительности факторов производства;
Отобразите график КПВ.
Вариант 6 (для В)
1. Малые предприятия как наиболее мобильная форма бизнеса.
2. Магазин продает 500 шт. школьных тетрадей и 100 шт. книг
ежедневно по ценам 0,8 долл. за одну тетрадь и 1 долл. за книгу. За
последнюю неделю фирма повысила цену на оба товара на 50 %, что
привело к снижению спроса на тетради до 350 шт. и на книги до 35 шт. Как
изменилась разница в выручке за первый и второй товары и почему?
Рассчитайте коэффициенты эластичности спроса для обоих товаров. Дайте
определение эластичности.
19
3. В таблице представлено распределение суммарного дохода в
стране по пяти 20-процентным группам населения – от самой бедной до
самой богатой:
Квинтили
1
2
3
4
5
Доля дохода, %
12 14 20 24 30
Квинтильный коэффициент для указанного распределения равен:
А) 1,(6);
Б) 2,08;
В) 1,5;
Г) 2,5.
Расчет проиллюстрируйте графически.
4. При увеличении совокупного спроса (AD) на классическом отрезке
кривой совокупного предложения (AS) при прочих равных условиях
равновесный уровень цен:
А) понизится, а равновесный объем производства вырастет;
Б) вырастет, а равновесный объем производства не изменится;
В) и равновесный объем производства вырастут одновременно;
Г) останется неизменным, а равновесный объем производства
сократится.
Ситуацию изобразите графически.
Вариант 7 (для Г)
1. Формирование цены и рыночное равновесие. Устойчивость рынка.
Нарушение рыночного равновесия. Функции цены.
2. Налог на прибыль – 500 тыс. ден. ед.; расходы на государственное
управление – 600 тыс. ден. ед.; подоходный налог – 470 тыс. ден. ед.;
неналоговые доходы – 245 тыс. ден. ед.; расходы на фундаментальные
научные исследования – 95 тыс. ден. ед.; акцизы – 130 тыс. ден. ед.; услуги
народному хозяйству – 510 тыс. ден. ед.; обслуживание государственного
долга – 20 тыс. ден. ед. Рассчитайте сальдо государственного бюджета.
Что такое сальдо и как оно характеризует качество бюджета?
3. В отрасли действуют 4 фирмы, доля каждой соответственно
составляет 20, 15, 30 и 35 %. Индекс концентрации власти (индекс
Херфиндаля-Хиршмана) в этой отрасли равен:
А) 1850;
Б) 2425;
В) 2750;
Г) 1525.
Ответ подтвердите расчетами.
4. К основному капиталу относятся:
20
А) сырье;
Б) здания;
В) топливо;
Г) машины и оборудование.
Вариант 8 (для Д)
1. Кардиналистская и ординалистская теории потребительского
поведения, их различия в трактовке равновесия потребителя.
2. Производственный цикл длиться 6 месяцев. Для его обеспечения
авансируется: 30 долл. – на закупку сырья и материалов; 10 долл. – на
энергию и топливо; заработная плата выделяется ежемесячно по 20 долл.
Определите величину оборотного капитала и число его оборотов в год.
Дайте определение оборотного капитала.
3. Известно, что 20 % наиболее обеспеченного населения получает
60 % дохода общества и 20 % наименее обеспеченного населения – 4 %.
На основе этих данных можно определить, что квинтильный коэффициент
равен:
А) 8;
Б) 15;
В) 1/8;
Г) 1/15.
Расчет проиллюстрируйте графически.
4. Прямым фактором экономического роста является изменение:
А) доступности кредитов;
Б) степени монополизации;
В) цен производственных ресурсов;
Г) технологии производства.
Вариант 9 (для Д)
1. Экономический и бухгалтерский подходы к определению
издержек производства. Издержки в краткосрочном и долгосрочном
периодах.
2. Предположим, в данном году потенциальный объем
национального производства может достигнуть 5000 млрд. ден. ед.,
фактический уровень безработицы равен 7 %, естественный уровень – 4 %
(примем коэффициент Оукена – 2,6). Рассчитайте, какое отклонение (в
процентах) будет иметь фактический объем национального производства
от потенциального значения.
3. Если функция общих издержек задается уравнением TC = 130 +
2
20q , то при выпуске 10 единиц продукции и постоянных издержках FC =
130 средние переменные издержки (AVC) равны:
21
А) 350;
Б) 200;
В) 300;
Г) 250.
Ответ подтвердите расчетами.
4. Установите соответствие между названиями и характеристиками
рыночных структур:
1.Фермры торгуют на рынке
А) Монополия.
яблоками и другими фруктами.
2. Большое количество
Б) Совершенная конкуренция.
поставщиков предлагают мягкую
мебель.
3. Коммерческие банки
В) Олигополия.
обслуживают население города.
4. В микрорайоне существует
Г) Монополистическая конкуренция.
единственная аптека.
Вариант 10 (для Е)
1. Потребление, сбережения и инвестиции. Их влияние на
совокупный спрос.
2. Куплен станок за 50 тыс. руб. Срок полезного использования 5
лет. Определить норму амортизации; физический износ и остаточную
стоимость станка через 3 года эксплуатации.
Какие виды износа элементов основного капитала Вы знаете? Дайте
их определение. Что такое амортизация?
3. Предположим, что цена на товар поднялась на 5 %, а доходы
потребителей выросли на 2 %. Если эластичность спроса на товар и по
цене, и по доходу равна единице, то в результате спрос на данный товар:
А) снизится на 3 %;
Б) снизится на 7 %;
В) увеличится на 7 %;
Г) увеличится на 3 %.
Ответ подтвердите расчетами.
4. Дополнительный объем выпуска, полученный в результате
использования в процессе производства еще одной единицы этого ресурса
при постоянстве других ресурсов, называется … продуктом.
А) предельным;
Б) общим;
В) промежуточным;
Г) средним.
22
Вариант 11 (для Ж)
1. Деньги: сущность, функции и виды.
2. В таблице показана зависимость общих издержек предприятия от
количества
производимой
продукции.
Рассчитайте
постоянные,
переменные, предельные, средние общие, средние постоянные, средние
переменные издержки. Дайте определения этих издержек, четыре
последних из них изобразите графически.
Q
TC
0
70
1
110
2
140
3
165
4
200
5
255
6
345
3. В условной экономике сложились следующие показатели: уровень
доходов в базисном году составил 2000 ден. ед.; в текущем году – 2600
ден. ед.; предельная склонность к сбережению – 0,4. Это значит, что
уровень сбережений текущего года вырос на ____ ден.ед.
А) 1560;
Б) 360;
В) 240;
Г) 1040.
Ответ подтвердите расчетами.
4. Снижение таможенных тарифов на импорт товара поможет
привести:
А) к сокращению рабочих мест у отечественных производителей
данной продукции;
Б) к повышению потребительских цен;
В) к сокращению рабочих мест в экспртоориентированных отраслях;
Г) к снижению среднего уровня жизни.
Вариант 12 (для З)
1. Определение и основные характеристики фирмы. Преимущества и
недостатки разных организационно-правовых форм предпринимательства.
2. Спрос и предложение на товар описываются следующими
уравнениями: Qd = 900 – 30P; Qs = 200 + 20P. Вычислите параметры
равновесия на рынке данного товара.
На данный товар установлена фиксированная цена 8 ден. ед. за
штуку. Охарактеризуйте последствия такого решения.
Дайте формулировки законов спроса и предложения.
3. Известны следующие данные о налогово-бюджетной политике
страны: действует пропорциональная система налогообложения; ставка
подоходного налога – 20 %; государственные расходы равны 300 млрд ден.
23
ед.; действительные доходы населения – 800 млрд ден. ед.; возможные
доходы в условиях полной занятости – 1600 млрд ден. ед.
Фактическое состояние бюджета характеризуется как:
А) профицит 20 млрд ден. ед.;
Б) профицит 500 млрд ден. ед.;
В) дефицит 160 млрд ден. ед.;
Г) дефицит 140 млрд ден. ед.
Ответ подтвердите расчетами.
Что такое государственный бюджет?
4. К постоянным издержкам относятся все перечисленные, кроме:
А) платы за аренду склада готовой продукции;
Б) заработной платы работников;
В) затрат на топливо и энергию для технологических целей;
Г) затрат на охрану помещения.
Дайте определения постоянных и переменных издержек.
Вариант 13 (для И)
1. Национальная экономика как объект макроэкономического
анализа. Основные цели макроэкономического развития.
2. Студент Иванов тратит 20 рублей в месяц на тетради и карандаши.
Предельная полезность карандашей для него равна 20 – 3х, где х –
количество карандашей в штуках. Предельная полезность тетрадей равна
40 – 5у, где у – количество тетрадей в штуках. Цена одного карандаша
составляет 1 руб., одной тетради – 5 руб. Какое количество тетрадей и
карандашей купит рациональный покупатель?
Что такое предельная полезность?
3. Если совокупный доход предприятия 800 тыс. руб.; заработная
плата рабочих составляет 300 тыс. руб.; затраты на сырье и материалы –
350 тыс. руб.; неявные издержки – 50 тыс. руб., то бухгалтерская прибыль
составит ______ тыс. руб.:
А) 150.;
Б) 100;
В) 0;
Г) 500.
Ответ подтвердите расчетами.
В чем разница между бухгалтерской и экономической прибылью?
4. Факторами производства не являются:
А) продукты питания;
Б) полезные ископаемые;
В) квалифицированная рабочая сила;
Г) лабораторное оборудование.
24
Что такое факторы производства?
Вариант 14 (для И)
1. Производство и его структура. Характеристика основных
факторов производства.
2. Фирма по производству мебели производит в месяц 4000 стульев.
Затраты на аренду помещений составляют 1 млн. руб. Затраты на наем
труда – единственного переменного фактора – составляют 1500 руб. в час.
При объеме выпуска 20 стульев в 1 час чему будут равны средние
переменные и средние общие издержки?
3. Зависимость выплат налога от размера дохода представлена в
таблице:
Налог, ден. ед
Доход, ден. ед
20
200
45
300
100
500
187,5
750
330
1100
Согласно представленным данным налоговая ставка при доходе 300
ден. ед. составит ______ %.
А) 30;
Б) 20;
В) 15;
Г) 25.
Ответ подтвердите расчетами.
Дайте определение налога.
4. Существует обратная зависимость между:
А) количеством осадков в месяц и продажей зонтов;
Б) величиной дохода потребителя и его спросом на товары низшей
категории;
В) ценой картины и степенью известности художника;
Г) ни один ответ не подходит.
Вариант 15 (для К)
1. Закон спроса. Анализ факторов, влияющих на спрос потребителя.
Эластичность спроса.
2. ВВП равен 5000 долл., потребительские расходы – 3200 долл.,
государственные расходы – 900 долл., а чистый экспорт – 80 долл.
Рассчитайте:
1) величину инвестиций;
2) объем импорта при условии, что экспорт равен 350 долл.;
3) ЧНП при условии, что сумма амортизации составляет 150 долл.;
25
4) в этом примере чистый экспорт выражается положительной
величиной. Может ли она быть отрицательной? Объясните.
3. Если при понижении цены товара на 5 % объем спроса вырос на 9
%, то коэффициент ценовой эластичности спроса на товар равен:
А) 4;
Б) 1,8;
В) 5;
Г) 0,55.
Ответ подтвердите расчетами.
Что такое ценовая эластичность?
4. Какой из нижеперечисленных доходов называют предельным:
А) выручку от реализации всей продукции;
Б) приращение общего дохода от продажи дополнительной единицы
продукции;
В) доход, рассчитанный на единицу продукции;
Г) максимальный доход, получаемый фирмой при ограниченных
ресурсах.
Вариант 16 (для К)
1. Рынок труда и предложение труда. Спрос на труд. Заработная
плата в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
2. Спрос и предложение в студенческой столовой описываются
уравнениями: Qd = 2400 – 10P; Qs = 1000 + 25P, где Q – количество обедов
в день; P – цена обеда, руб. Вычислите равновесную цену и количество
продаваемых по этой цене обедов. Заботясь о студентах, администрация
установила цену 30 руб. за обед. Охарактеризуйте последствия такого
решения. Дайте определение равновесной цены.
3. Объем сбережений семьи в позапрошлом году составил 6400 ден.
ед., в прошлом – 6800 ден. ед. Если известно, что предельная склонность к
потреблению равна 0.6, то прирост располагаемого дохода составил ____
ден. ед.
А) 2720;
Б) 1000;
В) 4080;
Г) 667.
Ответ подтвердите расчетами.
4. Встроенными стабилизаторами, используемыми при
осуществлении недискреционной фискальной политики, считаются:
А) таможенные пошлины и акцизы;
Б) объем денежной массы, размер денежных агрегатов;
В) отчисления в пенсионный фонд, ставки банковского процента;
26
Г) пособия, субсидии, налоговые поступления.
Вариант 17 (для Л)
1. Масса денег в обращении. Спрос на деньги. Предложение денег.
Денежный рынок.
2. Дана производственная функция фирмы в краткосрочном периоде:
L, чел.
Q, шт.
1
10
2
20
3
40
4
51
5
57
6
60
7
70
8
58
9
57
10
54
Найм какого по счету рабочего приведет к снижению отдачи
переменного ресурса?
Определите средний и предельный продукт переменного ресурса.
Найм какого по счету рабочего приведет к росту предельного
продукта?
Дайте определение среднего и предельного продуктов труда. Что
такое производственная функция?
3. Функции спроса и предложения заданы уравнениями: QD = 50 – 2P
и QS = 2P – 30. При ценах _____ ден. ед. и ____ ден. ед. рынок будет
находиться в состоянии товарного дефицита.
А) 10;
Б) 25;
В) 20;
Г) 15.
Ответ подтвердите расчетами.
Дайте определение дефицита.
4. Дж.М. Кейнс разработал:
А) «денежное правило»;
Б) концепции заработной платы;
В) теорию государственного управления рыночной экономикой;
Г) принцип «невидимой руки».
Вариант 18 (для Л)
1. Товарное производство – условие и предпосылка существования
рынка. Товар и его свойства.
2. Предприниматель занят мебельным производством. Он арендует
помещение за 0,5 тыс. руб. в год. Собственное оборудование изнашивается
за 5 лет и стоит 4 тыс. руб. Когда он работал на заводе, то получал доход 5
тыс. руб. в год, а занявшись бизнесом, получает бухгалтерскую прибыль 8
тыс. руб. в год. Рассчитайте, каковы в этом случае явные (внешние)
издержки и сумма экономической прибыли.
27
Чем экономическая прибыль отличается от бухгалтерской?
3. Если С равно 400 млрд долл.; I – 70 млрд долл.; G – 50 млрд долл.,
а импорт – 2.5 млрд долл., то ВВП составляет, млрд долл.:
А) 545;
Б) 520;
В) 495;
Г) сумму, которая не может быть определена по этим данным.
Ответ подтвердите расчетами.
Какой метод расчета ВВП представлен в задаче?
4. Увеличение реального дохода при прочих равных условиях ведет к
смещению:
А) влево кривой предложения;
Б) влево кривой спроса;
В) вправо кривой предложения;
Г) вправо кривой спроса.
Изобразите графически.
Вариант 19 (для М)
1. Монополия. Характеристика сущности и типов монополий.
Определение степени монополизации рынков.
2. При цене билета на футбольный матч 40 руб. на стадион пришло
30 тыс. чел. Когда она поднялась до 90 руб., число зрителей сократилось
до 5 тыс. чел. Если считать функцию спроса линейной, то сколько
зрителей придут на стадион при цене 20 руб. за билет?
Какова эластичность спроса (коэффициент эластичности)?
3. Если норма резервирования составляет 40 %, то каждая денежная
единица, поступающая в банковскую систему, увеличивается в:
А) 10 раз;
Б) 2,5 раза;
В) 5 раз;
Г) 4 раза.
Ответ подтвердите расчетами.
Определите, что такое денежный мультипликатор? Каково его
происхождение?
4. Производственная функция показывает:
А) какие затраты надо осуществить на тот или иной объем
продукции;
Б) наиболее выгодный для фирмы выпуск при данных ценах на
ресурсы;
В) максимальное количество продукта, которое можно получить,
используя различные сочетания ресурсов;
28
Г) минимальное количество продукции, которое можно получить,
используя данное сочетание ресурсов.
Вариант 20 (для М)
1. Неравенство доходов населения: виды, показатели и последствия.
Кривая Лоренца.
2. Предприятие занимается выпуском мебели. На производство
годового объема продукции расходуют: на древесину – 500 тыс. руб.; на
станки – 200 тыс. руб.; на агрегаты – 100 тыс. руб.; на электроэнергию – 50
тыс. руб.; на мазут – 30 тыс. руб.; на фурнитуру – 60 тыс. руб.; на
транспорт – 90 тыс. руб. Определите стоимость израсходованных
предметов труда, средств труда, орудий труда и средств производства.
Дайте определение этих понятий.
3. Спрос и предложение чая заданы функциями: QD = 70 – 2P и QS =
2P + 10. В результате повышения цен на сахар спрос на чай изменился на
10 ед. При этом на рынке чая:
А) равновесная цена снизится;
Б) равновесная цена повысится;
В) равновесное количество не изменится;
Г) равновесное количество увеличится.
Ответ изобразите графически.
4. Макроэкономический анализ ex post, т.е. фактических данных –
это анализ статистических данных:
А) заключающихся в упрощении анализа;
Б) заключающихся в усложнении анализа;
В) позволяющих показать, как должна оптимально развиваться
экономика;
Г) для оценки результатов развития экономики страны.
Вариант 21 (для Н)
1. Закон предложения. Анализ факторов, влияющих на предложение.
Эластичность предложения.
2. Объем выпуска фирмы в условиях совершенной конкуренции –
1000 ед. товара. Цена товара 80 руб. Средние переменные издержки при
выпуске 1000 ед. товара – 25 руб., постоянные издержки – 5000 руб.
Найдите общую прибыль фирмы.
Что такое прибыль?
3. Индекс цен в рассматриваемом году составляет 1,84; в прошлом –
1,1. Следовательно, уровень инфляции в рассматриваемом году равен:
А) 142,27;
Б) 167,3;
29
В) 67,3;
Г) 42,27.
Ответ подтвердите расчетами.
Определите, что такое инфляция.
4. При изменении системы налогообложения доходов физических
лиц с прогрессивной на пропорциональную дифференциация доходов
населения иллюстрируется:
А) перемещением точки по кривой Филлипса вправо;
Б) удалением кривой Лоренца от линии абсолютного равенства;
В) приближением кривой Лоренца к линии абсолютного равенства;
Г) перемещением точки по кривой Филлипса влево.
Вариант 22 (для Н)
1. Понятие и виды земельной ренты. Цена земли как
капитализированная рента.
2. Из заготовленной в стране древесины могут быть произведены
либо 25 тыс. погонных метров пиломатериалов, либо 5 тыс. тонн газетной
бумаги. Варианты распределения производственных возможностей
представлены в таблице.
Газетная бумага, тыс. т
Пиломатериалы, тыс. пог. м
5
0
4
7
3 2 1 0
13 18 22 25
Определите альтернативные издержки:
1) каждой дополнительной тысячи тонн бумаги;
2) каждой дополнительной тысячи погонных метров пиломатериалов.
Постройте кривую производственных возможностей. Определите,
что такое альтернативные издержки?
3. В стране за год продается национальный продукт объемом в 20
млрд единиц. Товарооборот обеспечивается денежной массой 300 млрд
руб. при скорости оборота одноимённой денежной единицы 6 оборотов в
год. Средняя цена продаж при этом составит, руб.:
А) 9;
Б) 10;
В) 90;
Г) 100.
Какую формулу Вы использовали при расчете? Кто ее автор?
4. Отрицательная перекрестная эластичность комплементарных
товаров означает, что:
А) спрос на первое благо и цена на второе благо изменяются в
одинаковых направлениях;
30
Б) нет зависимости изменения спроса на первое благо и цены второго
блага;
В) спрос на первое благо и цена на второе благо изменяются в
противоположных направлениях;
Г) все перечисленное верно.
Вариант 23 (для О)
понятие, типы, последствия.
1. Безработица:
безработицы.
2. Заполните пропуски в следующей таблице:
Q
0
1
2
TC
FC
90
VC
MC
ATC
Расчет
AVC
уровня
AFC
30
70
Дайте определение представленных в задаче видов издержек.
3. Известно, что коэффициент перекрестной эластичности спроса на
макаронные изделия по цене гречки равны 2/3, и цена гречки выросла в 4
раза. Это позволяет сделать вывод о том, что спрос на макаронные изделия
вырос на ____ %.
А) 600;
Б) 200;
В) 450;
Г) 267.
Ответ подтвердите расчетами.
4. Отклонение реального распределения доходов от абсолютно
равного выражается кривой:
А) Лаффера;
Б) Филлипса;
В) Лоренца;
Г) изоквантой.
Изобразите эту кривую на графике.
Вариант 24 (для О)
1. Микроэкономика и макроэкономика. Позитивная и нормативная
экономика. Экономическая теория как общественная наука.
2. Для производства сельскохозяйственной продукции был сдан в
аренду земельный участок за ежегодную плату, равную 900 ден. ед. На
данном участке имелась мельница, годовая величина амортизации которой
равна 80 ден. ед. Годовая величина земельной ренты равна 800 ден. ед.
31
Годовая норма ссудного процента равна 5 %. Рассчитайте, какова была
рыночная цена мельницы.
3. Определите изменение реальных доходов. Если при темпе
инфляции 50 % в месяц номинальные доходы выросли за 2 месяца в 2 раза:
А) не изменились;
Б) выросли;
В) упали;
Г) нельзя определить.
Поясните ответ.
4. Если Центральный банк продает большое количество
государственных ценных бумаг на открытом рынке, то он преследует при
этом цель:
А) сделать кредит более доступным;
Б) затруднить покупку населением государственных ценных бумаг;
В) увеличить объем инвестиций;
Г) снизить учетную ставку;
Д) уменьшить общую массу денег в обращении.
Поясните ответ.
Вариант 25 (для П)
1. Отношение собственности как основа экономической системы.
Формы собственности и их разновидности.
2. Сумма ежегодных дивидендов составила 180 тыс. долл.
Банковский процент – 5 % годовых. Выпущено и распродано такое
количество акций по номинальной стоимости 100 долл., при котором
можно выплачивать дохода на акцию на 1 долл. больше, чем выплачивает
за такую же сумму банк. Рассчитайте количество выпущенных акций и
сумму учредительской прибыли, если в организацию предприятия вложено
2 млн. долл.
3. Если увеличение располагаемого дохода на 1200 ден. ед.
сопровождается увеличением потребления на 300 ден. ед., то величина
предельной склонности к потреблению равна:
А) 0,25;
Б) 0,75;
В) 3;
Г) 4.
Ответ подтвердите расчетами.
Поясните разницу между средней и предельной склонностью к
потреблению.
4. С ростом дохода потребителя кривая спроса на ржаной хлеб будет:
А) смещаться вправо и вверх;
32
Б) смещаться влево и вниз;
В) смещаться влево и вверх;
Г) смещаться вправо и вниз.
Ответ проиллюстрируйте.
Вариант 26 (для П)
1. Типы конкурентных рынков, их признаки и особенности
поведения предпринимателей в разной конкурентной среде.
2. Стоимость созданных за год предметов потребления составляет
400 млрд долл., а средств производства – 600 млрд долл.; 1/6 часть средств
производства идет на возмещение израсходованных средств производства.
Каковы размеры ВВП и ЧНП? Дайте определение указанных понятий.
3. Исходя из паритета покупательной способности, если мотоцикл
продается за 12000 руб. в РФ и за 300 евро в Германии, то номинальный
обменный курс, выраженный в количестве рублей, приходящихся на 1
евро, составит:
А) 30;
Б) 35;
В) 40;
Г) 25.
Ответ подтвердите расчетами.
Как формируются валютные курсы?
4. Постоянные издержки фирмы – это:
А) затраты на ресурсы по ценам, действовавшим на момент
приобретения;
Б) минимальные издержки производства любого объема продукции
при наиболее благоприятных условиях производства;
В) издержки, которые несет фирма даже в том случае, если
продукция не производится;
Г) ни один из ответов не является правильным.
Вариант 27 (для Р)
1. Рыночная экономика. Ее преимущества и недостатки в сравнении
с другими типами экономических систем.
2. Предположим, Ваш доход равен 800 руб. и Вы расходуете его на
тетради и книги. Цена одной тетради равна 16 руб., книги – 40 руб.
Начертите бюджетную линию, обозначая книги на горизонтальной оси,
тетради – на вертикальной.
Определите:
1) сколько книг Вы могли бы купить, расходуя все деньги только на них;
2) сколько тетрадей Вы можете купить при отказе от книг;
33
3) как уменьшение Вашего дохода до 480 руб. повлияет на количество этих
товаров, которое Вы можете купить? Как сместиться бюджетная линия в
этом случае? Определите понятие бюджетной линии.
3. Акционерное общество реализовало облигации на сумму 2 млн
руб. и дополнительно продало на рынке 2500 акций, принадлежащих
правлению общества. Акции продавались по номиналу, равному 1000
рублей. Таким образом, АО привлекло заемных средств в объеме:
А) 0;
Б) 2000000;
В) 2500000;
Г) 4500000 руб.
Ответ подтвердите расчетами.
В чем разница между акцией и облигацией?
4. Политика «дешевых денег»:
А) направлена на борьбу с инфляцией;
Б) направлена на борьбу с безработицей;
В) проводится в период экономического спада;
Г) проводится в период экономического подъема.
Поясните ответ.
Вариант 28 (для Р)
1. Роль основных форм международных экономических отношений в
развитии экономик отдельных стран и всего мирового хозяйства.
2. В течение дня было продано стульев по цене 100 руб. – 2000 шт.,
по цене 200 руб. – 1500 шт.; по цене 350 руб. – 1000 шт.; по цене 400 руб.
– 500 шт. Представьте функциональную зависимость этих величин в
алгебраической, табличной и графической формах. Сформулируйте закон
спроса.
3. Если в краткосрочном периоде фирма производит 600 единиц
продукции и средние постоянные издержки составляют 3 руб., а средние
переменные – 6 руб., то общие издержки составят ____ руб.
А) 4300;
Б) 5400;
В) 9;
Г) 3700.
Ответ подтвердите расчетами.
Что такое средние издержки?
4. Критерием максимизации прибыли на рынке совершенной
конкуренции в краткосрочном периоде является:
А) максимальная разница между предельным доходом и
предельными издержками;
34
Б) наибольший разрыв между ценой и средними
издержками;
В) равенство предельных издержек и предельного дохода;
Г) превышение общего дохода над общими издержками.
общими
Вариант 29 (для С)
экономической науки. Методы
1. Предмет
экономических
исследований.
2. Студент имеет 100 долл. и решает: сберечь их или потратить. Если
он положит деньги в банк, то через год получит 112 долл. Инфляция
составляет 14 % в год. Каковы номинальная и реальная процентные
ставки? Что бы Вы посоветовали студенту?
Определите, что такое инфляция?
3. На своем участке фермер ежегодно выращивает и продает
картофель в среднем на 80 тыс. руб. Если затраты на выращивание, сбор и
реализацию картофеля составляют 50 тыс. руб., а банковский процент
равен 10 %, то цена данного земельного участка равна:
А) 300 тыс. руб.;
Б) 80 тыс. руб.;
В) 200 тыс. руб.;
Г) 50 тыс. руб.
Ответ подтвердите расчетами.
4. Определите, в каком случае при одном и том же объеме капитала
растет рентабельность производства:
А) издержки растут в большей степени, чем доход;
Б) доход и издержки одинаково сократились;
В) доход и издержки выросли в одинаковой степени;
Г) доход вырос больше, чем издержки.
Поясните ответ.
Что такое рентабельность?
Вариант 30 (для С)
1. Кривая производственных возможностей. Закономерности
экономического выбора. Альтернативные издержки. Парето-оптимальное
распределение ресурсов.
2. Предприятие работает в условиях совершенной конкуренции.
Зависимость общих издержек от выпуска продукции представлена в
таблице.
Выпуск, шт.
Общие издержки, ден.ед.
0
400
1
600
2
1000
3
1600
4
2600
5
3800
6
5300
35
На рынке установилась цена на уровне 1000 ден. ед. Какой объем
производства выберет предприятие?
Каково условие максимизации прибыли фирмы, работающей на
конкурентном рынке?
3. ВНД равен 6850 долл., амортизационные отчисления – 750 долл.,
валовая прибыль – 1150 долл., трансфертные платежи – 650 долл., чистые
косвенные налоги – 600 долл., взносы на соцстрахование – 1415 долл. При
этих условиях располагаемый личный доход составит ____ ден. ед.
А) 1260;
Б) 1910;
В) 1860;
Г) 4575.
Ответ подтвердите расчетами.
Дайте определение найденной величине.
4. Понятие «экономически активное население» включает в себя:
А) трудовые ресурсы;
Б) все население страны;
В) занятое население;
Г) занятых и безработных.
Вариант 31 (для Т)
1. Причины инфляции, ее виды и методы исчисления. Социальноэкономические последствия.
2. За день на рынке реализуется 400 кг картофеля. При повышении
цены до 14 руб. за кг реализация сократилась вдвое. Дуговая эластичность
спроса на картофель равна –2.
Рассчитайте первоначальную цену
картофеля.
Что такое дуговая эластичность спроса по цене?
3. Если номинальная заработная плата увеличилась в 1,1 раза, а цены
на потребительские товары увеличились на 4 %, то реальная заработная
плата:
А) увеличилась на 5,8 %;
Б) сократилась на 14 %;
В) увеличилась на 14 %;
Г) сократилась на 5,8 %.
Ответ подтвердите расчетами.
Какая взаимосвязь существует между номинальной и реальной
заработной платой?
4. Неявные издержки – это:
А) бухгалтерские издержки;
36
Б) экономические издержки;
В) издержки упущенных возможностей;
Г) альтернативные издержки использования ресурсов, являющихся
собственностью фирмы.
Вариант 32 (для Т)
1. Проблема ограниченности ресурсов и ее решение в разных
экономических системах.
2. Потребительская корзина подорожала на 40 %,
цены на
инвестиционные товары и услуги выросли в 1,5 раза, а ВВП в текущих
ценах вырос на 50 %. Определите темпы роста экономики, если известно,
что объем производства предметов потребления относится к объему
производства средств производства как 3:1.
Дайте определение ВВП.
3. При снижении цены с 8 до 6 ден. ед. величина предложения
уменьшилась с 16 до 12 шт. Коэффициент дуговой эластичности
предложения по цене равен:
А) 4;
Б) 1;
В) 1,75;
Г) 3.
По какой формуле Вы рассчитали коэффициент эластичности
предложения?
Что такое эластичность?
4. Физический износ связан с:
А) потерей свойств основного капитала в результате его
функционирования;
Б) масштабом производства;
В) изменением рыночной цены капитальных благ;
Г) разрушением бездействующего основного капитала природной
средой.
Вариант 33 (для У)
1. Современная банковско-кредитная система. Механизм монетарной
политики государства, ее виды и эффективность.
2. Предприниматель имеет собственный капитал 600 тыс. руб., он
использует и заемный капитал, равный 400 тыс. руб. Норма полученной
прибыли – 15 %, норма ссудного процента – 6 % годовых. Определите
величину предпринимательского дохода.
37
3. Уровень оплаты труда за рассматриваемый год вырос на 17 % при
первоначальном значении, равном 12000 ден. ед. Индекс инфляции за тот
же период составил 1,04. Величина реальной заработной платы составит:
А) 11538,5;
Б) 14040;
В) 14601,6;
Г) 13500.
Ответ подтвердите расчетами.
Что такое реальная заработная плата?
4. Причинами сокращения предложения апельсинов может служить:
А) снижение себестоимости апельсинов;
Б) рост издержек производства апельсинов;
В) морозы, уничтожившие большую часть апельсиновых деревьев;
Г) хороший урожай апельсинов.
Обоснуйте Ваш ответ.
Вариант 34 (для Ф)
1. Зарождение и развитие экономической науки. Современные
экономические теории.
2. Известны функции рыночного спроса – Qd = 20 – 2P и
предложения – Qs = –10 + 4P. За каждую проданную единицу продукции
производитель должен платить налог в размере 3 ден. ед. Определить:
параметры равновесия до и после налогообложения; объем собранных
налогов; распределение налогового бремени.
3. Если сбережения выросли с 5600 до 7120 ден. ед., а доход вырос
на 4000 ден. ед., то мультипликатор автономных расходов равен:
А) 5;
Б) 2,6;
В) 1,6;
Г) 8.
Ответ подтвердите расчетами.
4. Убывающая предельная норма технического замещения
характерна для:
А) изокосты;
Б) кривой совокупного выпуска;
В) изокванты, выпуклой к началу координат (вогнутой);
Г) изокванты, изображающей производственную функцию, для
которой характерна взаимозаменяемость ресурсов;
Д) изокванты, изображающей производственную функцию, для
которой характерна взаимодополняемость ресурсов.
38
Вариант 35 (для Х)
1. Содержание и типы экономического роста. Понятие
экономического цикла и его основные характеристики. Деятельность
государства, направленная на регулирование экономического цикла.
2. Эластичность спроса по цене на товар равна 0,5, а эластичность
спроса по доходу на этот же товар составляет 1,6. Как изменится объем
спроса на данный товар, если его цена увеличится на 10 %, а доходы
вырастут на 15 %?
Что такое эластичность? Какие виды ее Вам известны?
3. Если постоянные издержки (FC) равны 10 ден. ед., а переменные
(VC) – 30 ден. ед., то средние общие издержки (ATC) при производстве 10
ед. продукции составляют ______ ден. ед.
А) 100;
Б) 10;
В) 4;
Г) 3.
Ответ подтвердите расчетами.
В чем разница между постоянными и переменными издержками?
4. Закон, показывающий, что увеличение затрат одного ресурса при
неизменном использовании других ресурсов и технологий приносит
меньший предельный доход, называется законом:
А) убывающей предельной полезности;
Б) спроса;
В) предложения;
Г) убывающей предельной производительности.
Сформулируйте этот закон.
Вариант 36 (для Ц)
1. Доходы и расходы государственного бюджета. Бюджетная система
страны.
2. В таблице представлены данные, характеризующие отношение
между количеством часов рабочего времени, затраченного в
лесозаготовительном производстве и объемом заготовленной древесины в
стране.
Рабочее время, млн час
Объем производства,
млн м3 древесины
1
2
3
4
5
6
2
4
7
9
10
9
Рассчитайте:
1) при каком уровне затрат рабочего времени предельный продукт
труда уменьшится? При каком уровне средний продукт труда уменьшится?
39
2)
если
в
результате
использования
новой
техники
производительность труда вырастет в 2 раза, определите предельную
величину продукта труда при увеличении рабочего времени от 4 до 5 млн
часов.
3. Функции рыночного спроса – Qd = 90 – 0,03P , функция
предложения – Qs = –70 + 0,05P. Равновесный объем продаж равен:
А) 330;
Б) 30;
В) 2;
Г) 3.
Ответ подтвердите расчетами.
4. Равновесная процентная ставка выравнивает:
А) номинальную и реальную процентную ставки;
Б) объемы спроса и предложения заемных средств;
В) потребление и сбережение;
Г) все указанные величины;
Д) ни одна из ситуаций не имеет места.
Вариант 37 (для Ч)
1. Рынок капитала. Процент на капитал – основание при принятии
инвестиционных решений.
2. Экономисты страны А предполагают, что зависимость
потребительских расходов (C) и инвестиций (I) от величины ВНП (Q)
выражается в следующих уравнениях, млрд долл.: C = 8 + 0.6Q; I = 0.1Q.
По их оценкам правительственные расходы на покупку товаров и услуг в
следующем году должны составить 50 млрд долл., а чистый экспорт – 5
млрд долл. Рассчитайте прогнозируемую на следующий год величину
ВНП.
3. Издержки фирмы-монополиста заданы функцией TC = 0.5Q2 + 15Q
+ 100. Спрос на товар фирмы P = 540 – 3Q. Монопольная цена и объем
продаж соответственно равны ____ и ____ %.
А) 315 и75;
Б) 146,25 и 131,25;
В) 123,75 и 138,75;
Г) 302 и 79.
Ответ подтвердите расчетами.
4. Амортизацией называется:
А) ремонт основных фондов;
Б) оценка степени изношенности или использования основных
производственных фондов;
В) ликвидация основных фондов;
40
Г) процесс перенесения стоимости
произведенную продукцию.
Как образуется норма амортизации?
основных
фондов
на
Вариант 38 (для Ш)
1. Объем национального производства. Система национальных
счетов. ВВП и методы его определения.
2. Дана шкала спроса на баранину:
Цена, руб./кг
30
32
34
Объем спроса, т
100
90
80
Цена, руб./кг
36
38
40
Объем спроса, т
70
60
50
Начертите кривую спроса. Какой она имеет наклон?
Что произойдет, если цена на баранину увеличится с 34 до 36 руб.?
Если объем спроса при каждом значении цены на баранину
увеличится на 10 т, как это отразится на положении кривой спроса на
графике? Какие факторы могут вызвать это изменение? Что отличает это
изменение от первого изменения?
3. В отрасли функционируют 1000 фирм. У каждой фирмы
предельные затраты при производстве 5 единиц продукта в месяц
составляют 2 долл.; 6 единиц – 3 долл.; 7 единиц – 5 долл. Если рыночная
цена единицы продукта равна 3 долл., то отраслевой выпуск в месяц
составит:
А) менее 5000 ед.;
Б) 5000 ед.;
В) 6000 ед.;
Г) 7000 ед.;
Д) более 7000 ед.
Ответ подтвердите расчетами.
4. Предельная полезность – это:
А) способность блага удовлетворять ту или иную потребность
человека;
Б) сумма полезностей равновеликих частей блага;
В) субъективная оценка блага индивидуумом;
Г) полезность, получаемая от потребления каждой последующей
единицы блага.
Вариант 39 (для Щ)
41
1. Экономические основы налогообложения. Функции и типы
налогообложения. Место и роль фискальной политики в государственном
регулировании экономики.
2. Изменение технологии на лесопильном предприятии привело к
снижению средних переменных издержек на 20 %, после чего цена одного
погонного метра пиломатериалов была снижена на 10 %. Постоянные
издержки не менялись. Чему стала равна выручка предприятия, если ее
прирост после изменения технологии составил 37500 ден. ед.?
3. Если при увеличении факторов производства на 7 % объем
производства увеличился на 3 %, то имеет место ____ эффект масштаба
производства.
А) постоянный;
Б) отрицательный;
В) нейтральный;
Г) положительный.
Ответ подтвердите расчетами.
Что такое эффект масштаба производства?
4. Капитал с деньгами отожествляли сторонники:
А) физиократии;
Б) марксизма;
В) меркантилизма;
Г) неоклассического направления.
Вариант 40 (для Э)
1. Экономические потребности и блага, их определение и
классификация.
2. Фирма, производящая стулья, выбирает одну из трех
производственных технологий, каждая из которых отличается различными
сочетаниями используемых ресурсов (труда и капитала). Данные о
применяемых технологиях приводятся в таблице (все показатели
измеряются в единицах за неделю). Предположим, что цена 1 ед. труда –
200 долл., а цена 1 ед. капитала – 400 долл.
технологии
Объем пр-ва,
А
Б
В
шт.
L
K
L
K
L
K
1
9
2
6
4
4
6
2
19
3
10
8
8
10
3
29
4
14
12
12
14
4
41
5
18
16
16
19
5
59
6
24
22
20
25
6
85
7
33
29
24
32
42
7
120
8
45
38
29
40
1) установите, какую производственную технологию выберет фирма
при каждом уровне выпуска продукции;
2) определите общие издержки при каждом уровне выпуска;
3) предположим, что цена 1 ед. труда увеличилась до 300 долл., а
цена капитала осталась прежней. Повлияет ли это изменение на выбор
технологии фирмой?
4) установите, какая технология будет выбрана для каждого объема
производства при новом уровне издержек на оплату труда.
3. Если QD = 60 – 5P и QS = 15P – 40, где QD и QS – объем спроса и
предложения, шт., а P – цена, руб., то доход продавца при продаже
равновесного объема товара _____ руб.
А) 200;
Б) 175;
В) 150;
Г) 125.
Ответ подтвердите расчетами.
Что такое рыночное равновесие?
4. Снижение таможенных тарифов на импорт товара может привести:
А)
к
сокращению
рабочих
мест
у
отечественных
товаропроизводителей данной продукции;
Б) к повышению потребительских цен;
В) к сокращению рабочих мест в экспортоориентированных
отраслях;
Г) к снижению среднего уровня жизни.
Вариант 41 (для Ю)
1. Конкуренция – важная черта рыночной экономики. Ее
определение и функции. Методы конкурентной борьбы.
2. В стране производятся и потребляются 3 блага. В таблице
представлены цены и количество каждого из них за два периода.
Наименование блага
Книга
Мебельный гарнитур
Компьютер
2009
Цена,
Кол-во,
ден.ед.
шт.
50
220
900
45
340
60
2012
Цена,
Кол-во,
ден.ед.
шт.
60
210
850
50
300
70
Рассчитайте:
43
1) номинальный ВВП;
2) реальный ВВП;
3) дефлятор ВВП;
4) индекс потребительских цен.
3. Себестоимость 1 т зерна, выращиваемого на 1-ом участке,
составляет 4200 руб., на 2-ом – 4800 руб., на 3-ем – 5000. Оптовая цена 1 т
зерна – 5200 руб. Дифференциальная рента, полученная на 2-ом участке,
при урожае 50 т составит ____ тыс. руб.
А) 266;
Б) 10;
В) 20;
Г) 6.
Ответ подтвердите расчетами.
Какие виды дифференциальной ренты Вы знаете?
4. Бюджетное ограничение для потребителя представляет собой:
А) линию общей полезности;
Б) линию предельной полезности;
В) ограничение, налагаемое на выбор потребителя;
Г) линию максимального удовлетворения потребителя.
Обоснуйте ответ.
Вариант 42 (для Я)
1. Капитал как фактор производства. Основной и оборотный капитал.
Виды износа и амортизация. Способы преодоления морального износа.
2. Предприятие работает в условиях совершенной конкуренции.
Зависимость общих издержек предприятия от объема производства
следующая:
Выпуск продукции, шт.
0 1 2 3 4 5
Общие издержки, руб.
6 7 10 15 22 31
Если цена товара равна 5 руб., какой объем производства выберет
предприятие?
Ниже какого уровня должна снизиться цена, чтобы предприятие
безусловно прекратило производство данного товара?
3. Издержки фирмы-монополиста выражены уравнением TC = 0,5Q2
+ 2Q, а спрос на ее товар: P = 10 – 0,5Q. Коэффициент монопольной власти
(индекс Лернера) для этой фирмы будет равен:
А) 0,55;
Б) 0,35;
В) 0,25;
Г) 0,45.
44
Ответ подтвердите расчетами.
4.
Упрощённое
представление
о
взаимосвязях
экономическими переменными называется экономической:
А) гипотезой;
Б) категорией;
В) моделью;
Г) теорией.
Приведите примеры.
между
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
1. Общие положения
1.1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
1.2. Содержание дисциплины
1.2.1. Дидактические единицы
1.2.2. Наименование тем, их содержание
2. Методические указания по выполнению контрольных работ
2.1. Порядок выполнения и структура контрольной работы
2.1.1. Рекомендуемая структура контрольной работы
2.1.2. Оформление контрольной работы
2.1.3. Сроки и порядок предоставления работы
2.2. Рекомендуемая литература
2.3. Задания для выполнения контрольных работ
Стр.
3
4
4
7
7
7
10
10
10
11
12
12
16
45
Абакулина Лидия Юрьевна
Александрова Людмила Анатольевна
Беляева Татьяна Павловна
Тростинская Валентина Петровна
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Методические указания
по выполнению контрольных работ
для студентов УГС 140000, 150000,
190000, 220000, 250000
46