Задание 4 ОГЭ

Задание 4
1. Из предложений 11-12 выпишите слово, в котором правописание ПРИСТАВКИ зависит от глухостизвонкости последующего согласного звука.
(11)Снизу, когда Саня высыпал голубицу в ведро, она была уже отпотевшей и тёмной и казалась
задохнувшейся. (12)Отсюда, снизу, можно было кинуть наконец несколько ягодок в рот, обмереть на
мгновение от растекавшейся под языком сладости и нежно тающей плоти и, причмокивая, медленно идти
обратно к кустарнику, а там на десять, на пятнадцать минут и вовсе забыть про бидон, словно бы допивая
начатое снадобье, всё дополняя и дополняя его неоговорённую меру.
2. Из предложений 34-36 выпишите слово, в котором правописание ПРИСТАВКИ зависит от глухостизвонкости последующего согласного звука.
(34)Саню всё в это яркое утро приводило в восторг: и то, как обрывались с кедра и шлёпались о шалаш и
о землю последние крупные капли дождя, и то, как умиротворённо и грустно, вызывая какую-то
непонятную сладость в груди, затихал костёр, и то, как терпко пахла после дождя лесная земля, и даже то,
как неожиданно и дурноголосо, напугав их, закричала над головами кедровка. (35)Саня сладостно
выдохнул: так хорошо было, так светло и покойно и в себе, и в мире этом, о бесконечной яростной
благодати которого он даже не подозревал, а только предчувствовал, что она где-то и для кого-то может
быть. (36)Но чтоб для него!..
3. Из предложений 1-5 выпишите слово, в котором правописание ПРИСТАВКИ зависит от глухостизвонкости последующего согласного звука.
(1)Через несколько дней дед сказал мне:
- Ложись сегодня раньше. (2)Чуть свет разбужу, в лес пойдём за дровами…
- (3)А я - травок пособираю, заявила бабушка.
(4)Лес, еловый и берёзовый, стоял на болоте, верстах в трёх от слободы. (5)Обилен сухостоем и
валежником, над его мягкой щетиной чёрным шатром высоко поднималась сосновая чаща.
4. Из предложений 34-40 выпишите слово, в котором правописание ПРИСТАВКИ зависит от её значения –
«приближение».
(34)И он тоже привык. (35)Теперь вот скоро месяц будет, как живём вместе. (36)Утром на заре
поднимается, поплавает в протоке, покормится, потом и домой. (37)Он знает, когда я встаю, и ждёт, чтобы
покормили. (38)Умная птица, одним словом, и свой порядок знает. (39)Старик говорил необыкновенно
любовно, как о близком человеке. (40)Лебедь приковылял к самой избушке и, очевидно, выжидал какойнибудь подачки.
5. Из предложений 19-24 выпишите слово, в котором правописание ПРИСТАВКИ зависит от её значения –
«присоединение».
(19)Прошла неделя, а может быть, и две. (20)Опять отправились дед с внуком в лес. (21)Подошли они к
садовому питомнику. (22)Глядит дед и глазам не верит: щеколда у калитки привинчена, петли салом
смазаны, а сама калитка синей краской покрашена, сияет, как небо в мае месяце.
- (23)Алёшка, ты погляди, указывает дед, - никак, у чужой калитки родня появилась.
- (24)Наверно, - отвечает Алёша и дальше идёт.
6. Из предложений 4-7 выпишите слово, в котором правописание ПРИСТАВКИ зависит от глухостизвонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.
(4)Рядом с Андрюшей сидела маленькая худенькая девочка Ася. (5)То, что она была маленькая и
слабенькая, ещё можно было простить, но то, что Ася была труслива, с этим Андрюша никак не мог
примириться. (6)Асю можно было испугать, сделав ей страшные глаза; она боялась каждой встречной
собачонки, убегала от гусей. (7)Даже муравьи – и те её страшили.
7. Из предложений 36-39 выпишите слово, в котором правописание ПРИСТАВКИ зависит от глухостизвонкости последующего согласного звука.
(36)Так Маленький принц приручил Лиса. (37)И вот настал час прощания.
- (38)Я буду плакать о тебе, - вздохнул Лис.
- (39)Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, - сказал Маленький принц.
8. Из предложений 1-4 выпишите слово, в котором правописание ПРИСТАВКИ зависит от глухостизвонкости последующего согласного звука.
(1)Город кончался, и вскоре показалось море. (2)Оно было мелким и плоским. (3)Волны не
обрушивались на низкий берег, а тихо и неторопливо наползали на песок и так же медленно и беззвучно
откатывались, оставляя на песке белую каёмку пены. (4)Коста шёл по берегу, наклоняясь вперёд – против
ветра.
9. Из предложений 34-43 выпишите слово, в котором правописание ПРИСТАВКИ определяется её
значением – «присоединение».
(34)В соседнем доме, на первом этаже, болел парнишка: он был прикован к постели. (35)Это у него была
такса – чёрная головёшка на четырёх ножках. (36)Женечка стояла под окном и слышала разговор Косты и
больного мальчика.
- (37)Она тебя ждёт, - говорил больной.
- (38)Ты болей, не волнуйся, - слышался голос Косты.
- (39)Мать хочет продать Лаптя. (40)Ей некогда с ним гулять.
- (41)Приду утром, - после некоторого раздумья отвечал Коста. – (42)Только очень рано, до школы.
(43)Пошли, Лапоть.
10. Из предложений 1-8 выпишите слово, в котором правописание согласной в ПРИСТАВКЕ зависит от
глухости-звонкости последующего согласного звука.
(1)Толик посмотрел на небо. (2)Низко над городом плавали чёрные тучи. (3)Толик вгляделся получше.
(4)Это был дым, который поднимался всё выше и выше.
- (5)Что это? – спросил Толик, и сердце его дрогнуло.
- (6)Горит, - рассеянно ответил отец, думая о своём.
- (7)Что горит?
- (8)Как будто выселенная деревня за городом.
11. Из предложений 5-9 выпишите слово, в котором правописание согласной в ПРИСТАВКЕ зависит от
глухости-звонкости последующего согласного звука.
(5)Целый день охотник гнался по следам и отмечал каждую мелочь, радуясь, что следы на этот раз
отпечатались на снегу особенно резко. (6)Он освободился от лишней одежды и мешавших ему вещей, и
теперь ничто не препятствовало ему бесшумно передвигаться вперёд и вперёд. (7)Внезапно вдали что-то
мелькнуло среди кустов, растущих здесь особенно густо. (8)»Может быть, это птица?» - подумал Ян. (9)Но,
внимательно всмотревшись, он понял: серое пятно в кустах – это олень Песчаных холмов!
12. Из предложений 10-14 выпишите слово, в котором правописание ПРИСТАВКИ определяется её
значением – «приближение».
(10)То вместе с Олей, взявшись за руки, бегут они что есть духу по цветущей степи, бегут босиком,
ощущая ласковое прикосновение влажной и тёплой земли. (11)Как тяжело после этого просыпаться! (12)Всё
с большим и большим упорством стремился он к намеченной цели, и в упражнениях, которые с таким
упорством выполнял Алексей, было что-то фанатическое. (13)Никто в палате, конечно, не верил в
возможность летать без ног, однако упорство товарища все уважали и, скрывая это за шутками, пожалуй,
даже преклонялись перед ним. (14)Однажды летним утром пожилой человек в железных очках принёс ему
пару протезов, очень ловко сконструированных и пригнанных по мерке.