МБОУ СОШ с.Старые Туймазы район Туймазинский Класс __4___________Фамилия ___Арсланова___________________

МБОУ СОШ с.Старые Туймазы район Туймазинский
Класс __4___________Фамилия ___Арсланова___________________
Имя ________Элина______________Отчество _____Фанисовна_________________
Задания по предмету «Русский язык»
Задание 1. Даны звуки. Составьте из них слова, которые содержат данные звуки.
1) [c], [в’], [и], [к] …
2) [ш], [р’], [э] …
3) [с], [р], [б], [а], [у] …
1) визг
2) режь
3) арбуз
Задание 2. Какое русское слово состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы?
Напишите ответ на вопрос:
Для чего нужен тот предмет, что обозначает это слово?
Это алфавит.
Алфавит - это буквы, расположенные в установленном определенном порядке.
Слово "алфавит" произошло от названий первых букв греческого алфавита альфа и бета , и слово "азбука - от аз и буки. Первый Алфавит возник в конце
второго тысячелетия до нашей эры в финикийской письменности. Алфавит
нужен, чтобы читать и писать. Алфавит нужно знать наизусть для того чтобы
можно было располагать различные документы в определенном порядке. Знание
алфавита способствует быстрому нахождению слов в словаре, книги на
библиотечной полке, медицинской книжки в регистратуре больницы, номер
телефона в справочнике. В мобильном телефоне списки составлены по алфавиту.
В журнале список класса учительница составила по алфавиту.
Задание 3. Определите части речи в этом зашифрованном предложении. “Переведите” это
предложение на русский язык.
Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокренка.
Глокая (прилаг.) куздра (сущ.) штеко (нареч.) будланула (глагол) бокра (сущ.) и
(союз) кудрячит (глагол) бокренка (сущ.).
Из этой фразы становится понятно , что какое-то непонятное существо женского
рода что-то сделало непонятному существу и продолжает делать что-то с маленьким
непонятным существом . Можно попробовать заменить на понятные слова.
Злобная корова резко боднула быка и учит теленка.
Черная корова сильно боднула быка и лижет теленка.
Задание 4. Подберите к данным фразеологизмам антонимичные фразеологизмы.
• Заварить кашу - расхлебывать кашу.
• Жить душа в душу - как кошка с собакой.
• На ночь глядя - чуть свет (ни свет ни заря).
• Повесить нос- выше голову (выше нос).
• Водой не разольешь –как кошка с собакой
Задание 5. Сколько значений в многократно повторяющемся слове? Какое прямое, какое
переносное?
Подберите синонимы к этому слову в каждом случае.
Встало солнце кислое (1),
Смотрит – небо скисло (2),
В кислом (3) небе кислое(4) облако повисло…
И спешат несчастные, кислые (5) прохожие,
И едят ужасное кислое (6) мороженое.
Даже сахар кислый (7)!
Скисло (8) все варенье!
Потому что кислое (9) было настроение.
Прямое значение : 6, 7,8.
Переносное значение: 1, 2, 3, 4, 5, 9.
Синонимы
Встало солнце кислое (тусклое),
Смотрит – небо скисло (пасмурно),
В кислом (пасмурном) небе кислое (темное) облако повисло…
И спешат несчастные, кислые (угрюмые) прохожие,
И едят ужасное кислое (растаявшее) мороженое.
Даже сахар кислый (старый)!
Скисло (испорчено) все варенье!
Потому что кислое (грустное) было настроение.
Задания по предмету «Математика»
Задание 11. Среди этих пяти карточек есть три одинаковых. Какие?
A)1, 2 и 3; Б) 2, 3 и 5; В) 1, 3 и 4; Г) 2, 4 и 5; Д)3, 4 и 5 ;
Д)3, 4 и 5
Задание 12. На клетчатой бумаге постройте квадрат, площадь которого равна 18-ти
клеткам.
Сторона квадрат будет больше 4 клеток
Задание 13. Решите числовой ребус:
3
7
6
9
5
1
8
8
2
7
9
4
2
9
9
2
0
0
Задание 14. Детская игрушка подвешена к потолку и находится в равновесии.
Одинаковые фигурки весят одинаково. Шарик весит 30 граммов. Сколько весит кубик,
отмеченный знаком вопроса?
А: 10 г; Б: 20 г; В: 30 г; Г: 40 г; Д: 50 г.
Б: 20 г;
Задание 15. После каникул девять четвероклассников обменялись рукопожатиями.
Сколько было сделано рукопожатий?
Было сделано 36 рукопожатий.
Задания по предмету «Окружающий мир»
Задание 11. Составьте цепи питания:
Дуб
шелкопряд
Ель
полевка
Клевер
короед
Зерна растений
карась
Мотыль
цветочная муха
Водоросли
лягушка
Комар
головастик
1. дуб - шелкопряд - дрозд
2. ель - короед - дятел
3. клевер - цветочная муха - трясогузка
4. зерна растений - полевка - пустельга
5. мотыль - головастик- утка
6. водоросли - карась - щука
7. комар - лягушки - цапля
трясогузка
пустельга
дрозд
утка
дятел
щука
цапля
Задание 12. Подчеркни свои права, а свои обязанности обведи в кружочек.
 получать образование;
 иметь имя;
 получать заботу и воспитание от родителей или людей, их заменяющих;
 высказывать свое мнение;
 заботиться о пожилых членах своей семьи.
Задание 13. На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны и сидел
несколько минут. Для чего?
Освобождается от паразитов, принимая «муравьиную ванну»
Задание 14. В прошлогодней апрельской газете «Новый день» написано:
«12 апреля в России отмечают День космонавтики. В этот день в 1961 году первый
советский космонавт Юрий Гагарин поднялся в космос».
1) В каком веке состоялся полет Юрия Гагарина?
Ответ: в 20 веке.
2) Что было раньше, а что позже? Поставьте номера событий в том порядке, в каком
они происходили. Первый номер уже поставлен.
__2___ Празднование Дня космонавтики в 2000 году.
__1___ Полет Юрия Гагарина.
__3___ Публикация статьи в газете «Новый день» в прошлом году.
Задание 15. У Республики Башкортостан флаг трехцветный. Какие это цвета и что они
обозначают?
Синий цвет символизирует ясность, добродетель и чистоту помыслов народов
Башкирии, белый — миролюбие, открытость, готовность к взаимосотрудничеству,
зелёный — свободу и вечность жизни; цветок курая — символ дружбы и семи родов
(бурзян, катай, кипчак, тамьян, табын, усерган, юрматы), положивших начало
консолидации башкирской нации. Окружность, обрамляющая цветок, — знак
вечного движения. Синий и белый цвета флага совпадают с цветами флага России.
Подтверждение того, что башкиры веками жили в мире и дружбе с Россией.
Задания по предмету «Литературное чтение»
Задание 16 К каждой строчке подберите такое прилагательное, которое подходило бы
сразу к двум словам – и слева, и справа.
 ум /острый/ боль
 кровь /красный/ цветок
 разговор /крупный/ дождь
 друг /большой/ шкаф
 взгляд /большой/ куст
 воспоминание /горькое/ лекарство
 запах /любимый/ анекдот
 ткань /простая/ мысль
 утро /раннее/ развитие
 душа /чистая/ посуда
Задание 17. Подберите к определениям многозначные слова, то есть те, которые в
зависимости от смысла имеют разные значения.
 Он бывает и математическим, и образцом для подражания.
_______пример___________________
 И мужское имя, и популярность.
_________Слава_________________
 И крыша цирка, и основная часть парашюта.
______________купол____________
 И вся разветвленная часть дерева, и денежная единица ряда европейских стран.
________________крона__________
 И летчик, и водитель «Формула - 1».
_________________пилот_________
 И маленький зверек, мех которого очень ценен, и место проживания суслика.
________________норка__________
Задание 18. Перед Вами один из жанров устного народного творчества. Попробуйте
придумать еще одно четверостишие, продолжив эту небылицу.
Ехала деревня
Мимо мужика,
Вдруг из-под собаки
Лают ворота.
Выскочила палка
С бабкою в руке
И давай дубасить
Коня на мужике.
Лошадь ела сало,
А мужик – овес.
Лошадь села в сани,
А мужик повез.
Идёт ливнем поле,
Капая на дождь.
И мужик с лошадкой
Спрятались под вошь.
И всё это правда,
если не ложь.
Задание 19. Поэт Пабло Неруда назвал одно из своих произведений «Книга вопросов»,
куда поместил довольно занятные вопросы. Познакомьтесь с ними и предложите поэту
несколько своих необычных вариантов.
Что покупает осень на столько жёлтых монет?
Когда я на море смотрю, - море видит меня?
О чём дыб беседует с тучей?
Кто вертолёт научит мёд собирать на солнце?
Когда я прихожу в лес, оно здоровается со мной?
Почему лук полезный, если все от него плачут?
Какая птица чистит ночные звезды?
Почему ботинки нельзя покормить, если они хотят есть?
Задание 20. Вспомните Лису – героиню многих русских народных сказок. Дополните
список эпитетов, характеризующих ее:
хитрая
коварная
находчивая, умная
изворотливая
обаятельная, привлекательная, симпатичная
завистливая, самолюбивая
лживая
умеющая себя защитить ("Лисичка со скалочкой")
двуличная ("Росомаха и лисица")
ненасытная ("Лиса и заяц")
мстительная ("Медведь и лиса")
жадная ("Лиса и кувшин")
Ласковая и добрая ("Снегурушка и лиса", "Волк и лис")