План работы социального педагога

«Утверждаю»
Директор МБОУ СШ № 21
_________ Н.Р. Тухватулина
«___»______________ 2015 год
ПЛАН РАБОТЫ
социального педагога
МБОУ СШ № 21
Тютина А.А.
2015-2016 учебный год
Цели в работе социальной службы на 2015-2016 учебный год:
социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для
развития ребенка, установление связей и партнерских отношений между
семьей и школой.
Основные задачи в работе на 2015-2016 учебный год:
1.
осуществлять деятельность в рамках ранней профилактики
школьной и личностной неуспешности учащихся;
2.
содействовать обеспечению оптимальных условий для жизни и
воспитания несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной
ситуации или находящихся в конфликте с законом;
3.
осуществлять социально-педагогическую поддержку семье в
формировании личности учащегося;
4.
осуществлять контроль сохранения здоровья учащихся и
формировать у них культуру здоровья.
С
Е
Н
Т
Я
Б
Р
Ь
О
К
Т
Я
Б
Р
Ь
Работа с учащимися
Опекаемые,
девиантного
социально
поведения
неблагополу (группа риска,
чные дети
ОДН)
1.Составление 1. Составление
списка.
списка ОДН,
2.Индивидуаль группы риска.
ные встречи,
2. Советы
консультации. профилактики
3. Совместные 3.
рейды с
Индивидуальны
инспектором
е встречи,
ПДН
консультации.
3. Совместные
рейды с
инспектором
ПДН
Работа с
классными
руководителями
Работа с
родителями
Методическая
работа
1. Составление
социального
паспорта класса
2. Составление
паспорта здоровья
класса
3. Акция «Помоги
пойти учиться»
4. С начальной
школой беседы о
правилах дорожного
движения на тему:
«Мы-пешеходы».
5. Проверка
всеобуча не
приступивших к
учебным занятиям,
установить причину
1. Индивидуальные
встречи,
консультации.
2. Сверка банка
данных по семьям
СОП в комиссии по
делам
несовершеннолетних.
3. Родительское
собрание по ПДД
1. Анализ
учета
пропусков
уроков
2. Учет
занятости в
студиях ДО.
3.
1. Заседание МО
«Социальнопсихологическая
поддержка
учащихся СОП».
2. «Мое здоровье в
моих руках»
Социальная игра
1. Рейды в семьи,
состоящие на учете в
КДНиЗП.
2. Индивидуальные
встречи,
консультации.
1. Составление
социального
паспорта школы
2. Составление
списка учащихся
эмигрантов
3. Составление
списка многодетных
семей
4. Составление
списка детейинвалидов
5. Составление
списка, состоящих
на учете в СОП,
КДНиЗП, ОВД
6. Заполнение актов
обследования ЖБУ
социально
неблагополучных
семей.
7. Ведение
протокола Совета
профилактики
1. Заполнение
социальнопедагогических карт
учащихся,
состоящих на учете в
ОУУПиДН,
2. Составление ИПР
на семьи,
1. Анализ учета
пропусков
уроков
2. Учет
занятости в
студиях ДО.
3.Индивидуальн
ые встречи,
Индивидуаль
ные встречи,
консультации.
4.Совместные
рейды с
инспектором
ПДН
консультации.
4. Совместные
рейды с
инспектором
ПДН
1-4 классы.
3. Выступление на
педсоветах,
согласно общему
плану.
Н
О
Я
Б
Р
Ь
1. Контроль за
успеваемость
ю в первой
четверти
2. Контроль за
посещением
центров ДО.
3.
Совместные
рейды с
инспектором
ПДН
1. Контроль за
успеваемостью в
первой четверти
2. Советы
профилактики
3. Совместные
рейды с
инспектором
ПДН
1. Тестирование
«Анализ
тревожности» в 5
классах.
2. Выступление на
педсоветах,
согласно общему
плану.
1. Индивидуальные
встречи,
консультации.
2. Родительское
собрание в рамках
недели социальных
услуг «Права и
обязанности
родителей».
3. Рейды в семьи,
состоящие на учете в
КДНиЗП.
Д
Е
К
А
Б
Р
Ь
1.Совместные
рейды с
инспектором
ПДН
2.
Индивидуаль
ные встречи,
консультации.
1. Совместно с
инспектором
ОДН проведение
лекций
профилактическо
го характера с
разъяснением
административно
го, уголовного
законодательства
(7-9 классы)
2. Советы
профилактики
3. Контроль за
посещением
центров ДО.
4.
Индивидуальны
е встречи,
консультации
3. Совместные
рейды с
инспектором
ПДН
1. Выступление на
педсоветах,
согласно общему
плану.
1. Индивидуальные
встречи,
консультации.
2. Лектории для
родителей 1-4
классов «ЗОЖ»
1. Рейды в семьи,
состоящие на учете в
КДНиЗП.
находящиеся в СОП
3. Заполнение актов
обследования ЖБУ
социально
неблагополучных
семей.
4. Ведение
протокола Совета
профилактики
1. Заполнение
социальнопедагогических карт
учащихся,
состоящих на учете в
ОУУПиДН,
2. Составление ИПР
на семьи,
находящиеся в СОП
3. Заполнение актов
обследования ЖБУ
социально
неблагополучных
семей.
4. Ведение
протокола Совета
профилактики
1. Заполнение актов
обследования ЖБУ
семей опекаемых,
социально
неблагополучных.
2. Заполнение
социальнопедагогических карт
учащихся,
состоящих на учете в
ОУУПиДН,
3. Составление ИПР
на семьи,
находящиеся в СОП
4. Ведение
протокола Совета
профилактики
Я
Н
В
А
Р
Ь
1. Контроль за
успеваемость
ю во второй
четверти.
2.
Индивидуаль
ные встречи,
консультации.
3.
Совместные
рейды с
инспектором
ПДН
1. Контроль за
успеваемостью
во второй
четверти
2. Советы
профилактики.
3.
Индивидуальны
е встречи,
консультации
4. Совместные
рейды с
инспектором
ПДН
1. Выступление на
педсоветах,
согласно общему
плану.
2. Тестирование
«Атмосфера
тревожности дома и
в классе» 6-7 кл.
Ф
Е
В
Р
А
Л
Ь
1. Контроль за
здоровьем.
2.Индивидуаль
ные встречи,
консультации
3.Совместные
рейды с
инспектором
ПДН.
1.Корректировка 1. Выступление на
списков
педсоветах,
2. Советы
согласно общему
профилактики
плану.
3. Беседы с
2. Заседание МО
инспектором
«Правовые основы
ОДН
государственной
4.Индивидуальные защиты детства».
встречи,
консультации.
5. Совместные
рейды с
инспектором
ПДН
1. Индивидуальные
встречи,
консультации.
2. Встреча с
представителями
Детского
оздоровительнообразовательного
центра №1.
3. Рейды в семьи,
состоящие на учете в
КДНиЗП.
М
А
Р
Т
1. Посещение
учащихся на
дому.
2.
Индивидуаль
ные встречи,
консультации.
3.
Совместные
рейды с
инспектором
ПДН
1. Советы
профилактики
2.
Индивидуальны
е встречи,
консультации.
3. Совместные
рейды с
инспектором
ПДН
1. Индивидуальные
встречи,
консультации.
2. Рейды в семьи,
состоящие на учете в
КДНиЗП.
1. Выступление на
педсоветах,
согласно общему
плану.
2.Неделя
профориентации
(эссе «Я и мир
профессий», играквест, планируемые
профессиональные
пробы (групповая,
индивидуальная)
для учащихся 7-11
классов.
1. Индивидуальные
встречи,
консультации.
2. Сверка банка
данных по семьям
СОП.
3. Рейды в семьи,
состоящие на учете в
КДНиЗП.
1. Заполнение
социальнопедагогических карт
учащихся,
состоящих на учете в
ОУУПиДН,
2. Составление ИПР
на семьи,
находящиеся в СОП
3. Заполнение актов
обследования ЖБУ
социально
неблагополучных
семей.
4. Ведение
протокола Совета
профилактики
5. Корректировка
списков, состоящих
на учете в СОП,
КДНиЗП, ОВД
1. Заполнение
социальнопедагогических карт
учащихся,
состоящих на учете в
ОУУПиДН,
2. Составление ИПР
на семьи,
находящиеся в СОП
3. Заполнение актов
обследования ЖБУ
социально
неблагополучных
семей.
4. Ведение
протокола Совета
профилактики
1. Заполнение
социальнопедагогических карт
учащихся,
состоящих на учете в
ОУУПиДН,
2. Составление ИПР
на семьи,
находящиеся в СОП
3. Заполнение актов
обследования ЖБУ
социально
неблагополучных
семей.
4. Ведение
протокола Совета
1. Контроль за
успеваемость
ю в третьей
четверти
2.Индивидуаль
ные встречи,
консультации.
3.Совместные
рейды с
инспектором
ПДН
1. Контроль за
успеваемостью в
третьей четверти
2. Советы
профилактики
3. Беседы с
инспектором
ОДН
4.
Индивидуальны
е встречи,
консультации
5. Совместные
рейды с
инспектором
ПДН
1. Выступление на
педсоветах,
согласно общему
плану.
2. Тестирование
«Атмосфера
тревожности дома и
в классе» 8-9 кл.
1. Индивидуальные
встречи,
консультации.
2. Рейды в семьи,
состоящие на учете в
КДНиЗП.
М 1. Контроль за
А успеваемость
Й ю в четвертой
четверти
2.Индивидуаль
ные встречи,
консультации.
3.Совместные
рейды с
инспектором
ПДН
4.Организация
летнего отдыха
1. Контроль за
успеваемостью в
четвертой
четверти
2. Советы
профилактики
3.
Индивидуальны
е встречи,
консультации
4. Совместные
рейды с
инспектором
ПДН
5. Организация
летнего отдыха
1. Выступление на
итоговом
педсоветах.
2. Работа с
неуспевающими
детьми, выход на
медико-психологопедагогическую
комиссию.
1. Индивидуальные
встречи,
консультации.
2. Рейды в семьи,
состоящие на учете в
КДНиЗП.
А
П
Р
Е
Л
Ь
профилактики
1. Заполнение актов
обследования ЖБУ
семей опекаемых,
социально
неблагополучных.
2. Заполнение
социальнопедагогических карт
учащихся,
состоящих на учете в
ОУУПиДН,
3. Составление ИПР
на семьи,
находящиеся в СОП
4. Ведение
протокола Совета
профилактики
1. Заполнение актов
обследования ЖБУ
семей опекаемых,
социально
неблагополучных.
2. Заполнение
социальнопедагогических карт
учащихся,
состоящих на учете в
ОУУПиДН,
3. Составление ИПР
на семьи,
находящиеся в СОП
4. Ведение
протокола Совета
профилактики
5. Анализ работы
социального
педагога за 20152016 учебный год