Как исправить горловой звук Р

Как исправить горловой звук /Р/
Горловое произношение звука Р обычно называют картавостью. Картавость
встречается часто у детей и взрослых. В редких случаях она устраняется без специального
вмешательства, и если ее не исправить, можно остаться на всю жизнь.
Отличие горлового Р от правильного состоит в том, что вибрация образуется колебаниями
не кончика языка, а маленького язычка или мягкого нёба. Такое произношение звука Р в
русском языке считается неправильным, но правильным во французском, немецком и
некоторых других языках.
Отличить горловое произношение от правильного нетрудно: для этого можно
предложить ребенку широко открыть рот и длительно произносить Р. При этом сказать
правильный Р невозможно, а горловой свободно. Исправление горлового звука можно
проводить следующим образом.
Если у ребенка язык неповоротливый, напряженный и в речи не правильных звуков
Ш,Ж (при которых также требуется подъем широкого языка вверх), следует прибегнуть к
артикуляционной гимнастике, посредством которой будут выработаны нужные
положения и движения языка.
Упражнения для языка.
Четвертый комплекс (для звука Р)
при выполнении всех упражнений необходимо: чтобы рот был открыт, губы в улыбке,
нижняя челюсть неподвижна.
«Качели»
Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий язык поднимается к верхней губе, затем к нижней.
«Почистим зубы»
Широким кончиком языка «почистить» верхние зубы с внутренней стороны, делая
движения языком вверх-вниз.
«Расческа»
Улыбнуться, закусить язык зубами. «Протаскивать» язычок между зубами вперед-назад,
как бы «причесывая его»
«Кораблик»
Рот открыт, губы в улыбке. Язык поднят вверх. Боковые края лопатообразного языка
поднимаются к верхней губе. Удержать язык несколько секунд.
«Лошадка».
Рот открыт, губы в улыбке. Широкий лопатообразный язык прижать к небу(присосать) и
со щелчком оторвать.
«Грибок»
Рот открыт, губы в улыбке. Прижать широкий язык всей полостью к нёбу и удержать в
таком положении несколько секунд. Язык напоминает тонкую шляпку гриба, а растянутая
подъязычная уздечка ножку
«Вкусное варенье».
Рот открыт, губы в улыбке. Широким передним краем языка облизывать верхнюю губу,
делая движение языком сверху вниз, затем втянуть язык в рот, к центру неба.
«Маляр».
Открыть рот, улыбнуться. Погладить широким кончиком языка небо, делая движения
вперёд – назад, как маляр красит кистью потолок. Следить, чтобы нижняя челюсть
оставалась неподвижной.
«Чашечка»
Рот открыт, губы в улыбке. Положить широкий язычок на нижнюю губу. Затем
приподнять широкий кончик и боковые края языка вверх.
Если у ребенка имеются правильные звуки Ш, Ж, надо сразу приступать к
постановке одноударного звука Р и отработке вибрации кончика языка. Одноударный звук
Р нужно получить для того, чтобы активизировать кончик языка и снять вибрацию
маленького язычка или мягкого нёба. Полученный звук закрепляется путем
многократного повторения. Необходимо все время следить за тем, чтобы ребенок
действовал кончиком языка за верхними зубами. Нужно также, чтобы он зрительно
контролировал свои движения перед зеркалом. Когда будет получен правильный звук Р,
его очень осторожно вводят в слова. Привыкнув к горловому произношению Р, ребенок не
всегда может уследить за своей артикуляцией. Поэтому, длительное время, необходимы
самоконтроль и контроль со стороны взрослого. Количество слов и предложений
увеличивают постепенно. Сначала заучиваются короткие стихи и потешки, затем
короткие рассказы. Только тогда, когда у ребенка не будет ошибок в освоенном
материале, можно требовать, чтобы он всегда правильно произносил звук Р в
самостоятельной речи.