Тесты (Вариант 1)

Вариант 1
Внимание! В каждом вопросе может быть один или два правильных ответа!
1. Государственный язык Российской Федерации подлежит обязательному
использованию:
а) при официальном опубликовании международных договоров Российской
Федерации, а также законов и иных нормативных правовых актов;
б) при нанесении надписей на дорожные знаки;
в) в ситуации межличностной коммуникации;
г) в художественном произведении.
2. Соотнесите глагольную /левую/ и именную /правую/ части устойчивых
сочетаний
/впишите нужную букву/: 1- __ ; 2 - _ _ ; 3- _ _ ; 4 - _ _ ; 5 - _ _ .
1.
2.
3.
4.
5.
делать
выражать
составить
предпринимать
принимать
а
б
в
г
д
мнение
меры
усилия
вывод
представление
3. Составьте правильные сочетания существительных (левый столбик) со
словами-паронимами (прилагательными) (правый столбик):
/впишите нужную букву/: 1- _ _ ; 2 - _ _ ; 3- _ _ ; 4 - _ _ ; 5 - _ _ ; 6 - _ _ .
1.
2.
3.
4.
5.
6.
враг
результат
пример
заработок
след
слушатель
а
б
в
г
д
е
явственный
половинный
понятливый
половинчатый
явный
понятный
4. Все прописные буквы употреблены правильно в ряду:
а) Государственный Совет Российской Федерации;
б) Президиум Государственного Совета Российской Федерации;
в) Пресс-секретарь Президента Российской Федерации;
г) Совет Безопасности Российской Федерации.
5. Сокращения правильны:
а) географический — геогр.;
б) биологический — биол.;
в) астрономический — астроном.;
г) металлический — металл.
6. Имена и фамилии употреблены правильно:
а) встреча с Иваном Заяцем;
б) воспоминания Надежды Мандельштам;
в) беседа с Иваном Зайцем;
г) дом Николая Черныха.
7. В каком ряду во всех словах ударение на первом слоге?
а) добыча, созыв, августовский;
б) оптовый, завидно, жалюзи;
в) приняли, квартал, баловать;
г) сливовый, статуя, искоса.
8. В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге?
а) закупорить, каталог, сажень;
б) туфля, давнишний, искра;
в) углубить, украинский, апостроф;
г) досуг, столяр, принудить.
9. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный
звук?
а) кухОнный;
б) принудИть;
в) донИзу;
г) хвОя.
10. В каком ряду во всех словах пропущена буква И?
а) интелл…генция, расчётл…вый, заканч…вать, рефр…жератор;
б) обмен…ваться, алушт…нский, выздоров…л, удосто…нный;
в) засушл…вый, осматр…вать, пенз…нский, соб…рутся;
г) иллюм…нация, размеж…вать, подытож…вать, недвиж…мый.
11. В каком ряду все слова написаны правильно?
а) трансъевропейский, детясли, сэкономить;
б) следущий, интервьюировать, объезчик;
в) драмма, предыдущий, предынфарктный;
г) постынфарктный, пьедистал, трансарктический.
12. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишутся буквы СС?
а) режи…ёр, профе…сия, а…оциация;
б) а…ортимент, депре…ия, пье…а;
в) конгре…, па…ажи, продю…ер;
г) пластма…овый, директри…а, иску…тво.
13. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется суффикс -СК-?
а) рез…ий, елец…ий, оренбург…ий;
б) киргиз…ий, ураль…кий, депутат…ий;
в) казах…ий, персид…ий, ткац…ий;
г) артиллерий…ий, флот…ий, грец…ий.
14. В каком ряду оба предлога пишутся раздельно?
а) (во) избежание недоразумений, (на) подобие шара;
б) (на) перекор желанию, осадки (в) виде дождя;
в) (во) время обеда, (в) силу обстоятельств;
г) иметь (в) виду выгоду, из (под) колёс.
15. Все глагольные формы образованы правильно в ряду:
а) положь, ляжьте, стригёт, прополоскаешь;
б) съезди, ложьте, пекёт, двигают;
в) ткёт, садитеся, лягешь, махайте;
г) поезжай, подстрижёшь, лягте, стрекочут.
16. Ошибки в образовании множественного числа существительных
допущены в ряду:
а) бухгалтеры, директоры, договора;
б) паспорта, выговоры, профессора;
в) штемпеля, свитеры, купола;
г) выборы, мастера, месяцы.
17. Ошибка в употреблении числительного допущена в предложении:
а) В библиотеку поступило более трёхсот девяноста новых книг.
б) Школьная библиотека пополнилась трёхстами девяносто тремя книгами.
в) За словарь Анна заплатила около семисот восьмидесяти рублей.
г) За эту книгу Иван предлагал девяносто рублей.
18. Мягкий знак пишется в середине во всех числительных ряда:
а) сем…надцать, сем…десят, пят…сот;
б) восем…десят, шест…сот, пят…надцать;
в) девят…сот, шест…десят, пят…десят;
г) трид…цать, шест…надцать, восем…сот.
19. Правильно построено словосочетание:
а) согласно вышеуказанному контракту;
б) вопреки приложения к лицензии;
в) приехать по окончанию института;
г) действовать вопреки совета.
20. Ошибка допущена в построении предложения:
а) Контроль за выполнением данного постановления возложить на
заместителя директора С.Г. Воронцова.
б) Настоящий договор вступает в силу с момента подписания сторонами.
в) Просим выразить благодарность и наградить денежной премией
коллектив филиала Агробанка в связи с предстоящим 10-летним юбилеем.
г) Предложения и дополнения принимаются в установленном законом
порядке.
21. Деепричастный оборот употреблён НЕПРАВИЛЬНО:
а) Решая этот вопрос, мы собрали следующую информацию.
б) Записываясь на приём, граждане получают талоны.
в) Объединив наши усилия, мы добьёмся успеха.
г) Эти системы крепятся к дверце шкафа, открываясь одновременно с ней.
22. Буква И пропущена в предложении (предложениях):
а) Этот дом принадлежал н… кому иному, как нашему старому
знакомому N.
б) Ну кто его н… знает!
в) Где бы ты н… был, будешь ты помнить синее небо…
г) Хочешь н… хочешь, а работать надо.
23. Слитно пишется НЕ в случае (случаях):
а) ни на что (не) годное изобретение;
б) высказать (не) обоснованное мнение;
в) пособие (не) обеспеченным семьям;
г) (не) обеспеченная жильем семья.
24. Раздельно пишется НЕ в случае (случаях):
а) Новый приговор будет (не) справедливее, а лишь суровее.
б) (Не) москвичам в столице всегда жилось очень трудно.
в) Это крайне (не) целесообразно.
г) Они ничуть (не) виновны в том, что ситуация так сложилась.
25. Раздельно пишется НЕ в случае (случаях):
а) Такие условия мы считаем (не) благоприятными для нормальной работы.
б) Они шагали медленно, (не) смотря по сторонам.
в) Мы придерживаемся принципов (не) вмешательства.
г) (Не) нужно придавать этому большое значение.
26. Слитно пишется НЕ в случае (случаях):
а) Из-за (не) своевременной поставки товара контракт сорвался.
б) Медработники несут ответственность за (не) оказание помощи больному.
в) Завтра можно сдать в библиотеку (не) возвращенные вовремя книги без
уплаты штрафа.
г) Интересные работы оказались и среди (не) отмеченных комиссией.
27. Через дефис пишется:
а) (пышно)волосый;
б) (спец)одежда;
в) (полу)ведерный;
г) (санкт)петербургский.
28. Слитно пишется:
а) (хит)парад;
б) (военно)полевой;
в) (военно)служащий;
г) (вице)премьер.
29. Раздельно пишется:
а) (класс) премиум;
б) (премиум) класс;
в) (интернет) версия;
г) (бизнес) процессы.
30. Слитно пишутся:
а) (мульти) (медиа) аппаратура;
б) (офис) менеджер;
в) (теле) менеджер;
г) (кофе) пауза.
31. Раздельно пишется:
а) (видео) контроль;
б) (интернет) конференция;
в) (СВЧ) печь;
г) (печь) СВЧ.
32. Раздельно пишутся:
а) (социально) культурный;
б) (социально) значимый;
в) (социально) ориентированный;
г) (социально) философский.
33. Дефис поставлен правильно в случае (случаях):
а) форум «Кубань-2007»;
б) студенты-победители получили награды;
в) т/с «Отчаянные домохозяйки-2»;
г) получили награды студенты-победители олимпиад.
34. Тире поставлено корректно в случае (случаях):
а) премия «Радиомания – 2006»;
б) судьба дома – памятника архитектуры;
в) дом – памятник не снесли;
г) м/ф «Ледниковый период – 2».
35. По-русски нельзя сказать:
а) мой протеже;
б) моё протеже;
в) моя протеже;
г) мои протеже.
36. Пунктуация ПРАВИЛЬНА в предложении (предложениях):
а) За выполненную работу, участие в мероприятиях, спортивных конкурсах
отряды получают баллы-проценты и поэтому подгонять никого не нужно, они
сами задают себе темп.
б) Каждое утро на линейке подводятся итоги прошедшего дня, и
подсчитываются проценты отрядов.
в) А в конце смены, когда будут подведены итоги, выяснится, какой из
отрядов набрал 100%.
г) Главной темой второго дня форума, продолжают тему «Известия», стали
переговоры о присоединении России к ВТО.
37. Пунктуация ПРАВИЛЬНА в предложении (предложениях):
а) Андрей Анатольевич считает, что программа «Самообеспечение»
необходима в сельской местности, где нет работы, но живут люди.
б) Хозяйка пункта – Анна Сергеевна Оленькова по отзывам местных
жителей не только грамотный специалист, но и доброй души человек.
в) Позже почти все о чем говорил В.В. Гётте участники семинара увидели
сами.
г) Российское гостеприимство способно творить подлинные чудеса:
скептики вдруг становятся оптимистами, а основные конкуренты – партнерами.
38. Пунктуация ПРАВИЛЬНА в предложении (предложениях):
а) В этом году 16 выпускников школ района претендовали на золотые и
серебряные медали и, надо сказать, что ребята подтвердили свои знания, показав
блестящие результаты.
б) Как сказал Владимир Николаевич: «Учеба – это труд, а всякий труд
должен достойно оплачиваться».
в) Имея на руках сертификат о сдаче ЕГЭ, выпускник может подать
документы в любое учебное заведение, участвующее в эксперименте.
г) Холестерин был описан ещё в XVIII веке, и называли его тогда
«жировоск».
39. Речевая ошибка есть в предложении (предложениях):
а) Без истории прошлого невозможно строить своё будущее.
б) С 90-х годов место традиционных методик, учебников, программ заняла
вариативность.
в) Ведь о чудодейственных свойствах грязей озера Семискуль издревле
слагали легенды.
г) О возрасте, а отдыхающим далеко за 70, не вспоминают.
40. Речевая ошибка есть в предложении (предложениях):
а) Правда, уже к осени бюджетные деньги закончились, и зияют теперь в
райцентре раскопанные траншеи, а его жители сидят без воды.
б) Как оптимистично заметил Владимир Крамской, будут когда-нибудь и на
нашей земле Аромашевские Эмираты.
в) Учитель, в большом смысле этого слова, и директор, она никогда не
останавливается на достигнутом…
г) Школа занимает достойное место и в душах ребят, и в сердцах родителей,
и в добром отношении всей общественности села и района.