Фонетический анализ слова Алгоритм действий 1.Раздели слово на слоги, поставь ударение. 2.Запиши транскрипцию слова, поставь ударение; укажи количество слогов 3. Укажи, какой (какие) звук (звуки) обозначает каждая буква слова. Помни! Буквы е, ё, ю, я обозначают два звука ([й̕э], [й̕о], [й̕у], [й̕а]) если: стоят в начале слова; после гласной; после разделительного -ь- и разделительного -ъ- знаков; буква и после разделительного -ь- знака обозначает два звука [й̕и] (муравьи [м у р а в̕й̕и]) 4.Дай характеристику каждому звуку: укажи, гласный или согласный звук; если звук гласный, укажи ударный или безударный этот звук укажи, твёрдый или мягкий согласный звук; Помни! Мягкость согласного звука (в слиянии с гласным) на письме показывают буквы: е, ё, ю, я, и, ь; звуки [ч̕ ], [щ̕], [й̕] – всегда мягкие; звуки [ж], [ш], [ц] – всегда твёрдые укажи, звонкий или глухой согласный звук; Помни! Звонкие парные согласные в слабой позиции (на конце слова и перед глухим звуком) оглушаются (звучат глухо), а глухие парные Фонетический анализ слова согласные перед звонким согласным звуком звучат звонко (клюв [к л̕у ф], сделал [з д̕э л а л] укажи (если есть) принадлежность согласного звука к группе сонорных звуков ([н], [м], [л], [р], [й̕]) или к группе парных звуков по звонкости-глухости ([б]- [п], [в]- [ф], [г]- [к], [д]- [т], [ж]- [ш], [з]- [с]) 5. Укажи, сколько букв и сколько звуков в слове Образец разбора: О́сень [о̒ с̕и н̕]- 2 слога о [о] – гл., уд. с [с̕] – согл., мягк., глух., парн.[з̕] е [и] – гл., безуд. н [н̕] – согл., мягк., зв., сон. ь – 5 б., 4 зв. Я̒стреб [й̕а с т р̕и п] – 2 слога я [й̕] – согл., мягк., звон., сон. [а] – гл., уд. с [с] – согл., тв., глух., парн. [з] т [т] – согл., тв., глух., парн.[д] р [р̕] – согл., мягк., зв., сон. е [и] – гл., безуд. б [п] – согл., тв., глух., парн.[б] 6 б.,7 зв.