УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссии

УТВЕРЖДАЮ
Председатель
приемной комиссии
________ М.Г. Поташников
« »___________ 2012 г.
ПРОГРАММА
вступительных испытаний по русскому языку для поступающих
в ГОБУ СПО ВО «Воронежский государственный колледж профессиональных
технологий, экономики и сервиса»
на базе основного общего образования в 2012 году
1. Орфография.
Поступающий должен знать следующие орфографические правила:
Правописание гласных в корне слова:
- гласных в корне, проверяемые ударением;
- чередующиеся гласные в корне;
- гласные в корне, не проверяемые правилами.
Правописание согласных в корне слова:
- проверяемые согласные в корне;
- непроизносимые согласные в корне слова;
- согласные в корне, не проверяемые правилами.
Правописание приставок:
- гласные в приставках;
- согласные в приставках
1.4. Правописание гласных после шипящих и Ц в корнях, суффиксах и окончаниях.
- гласные о, е, ё, и, а, у в разных частях слова после шипящих;
- гласные ы, и после ц в разных частях слова;
Правописание гласных в суффиксах имён существительных, имен прилагательных и
причастий.
Правописание согласных
в суффиксах имён существительных и имен
прилагательных:
- согласные в суффиксах -щик- (-чик_), -ск- (-к-)
Одна и две буквы н в суффиксах существительных, прилагательных, причастий,
наречий.
Правописание гласных в окончании слова:
- гласные в падежных и родовых окончаниях;
- гласные в личных окончаниях глаголов и суффиксах причастий настоящего
времени.
Правописание Ъ и Ь .
- буквы ъ и ь разделительные;
- правописание ь; (после мягких согласных, после шипящих, в стечении
согласных, в -ться (-тся) на конце глаголов.
Употребление прописных букв.
Слитное и раздельное написание НЕ с различными частями речи.
Правописание отрицательных местоимений и наречий.
Слитное и раздельное написание НЕ и НИ со словами разных частей речи.
Слитное, дефисное, разделительное написание сложных слов
- дефис между частями самостоятельных слов;
- дефис в служебных словах и между словами;
- слитное и раздельное написание омонимичных самостоятельных
и
служебных слов.
Правописание соединительной гласной в сложных словах.
Правила переноса.
Поступающий должен уметь:
- находить, анализировать и объяснять данные виды орфограмм;
- применять правила проверки написания слов;
- работать с орфографическим словарём.
2. Пунктуация.
Поступающий должен знать следующие пунктуационные правила:
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
Знаки препинания между подлежащим и сказуемым.
Знаки препинания при однородных членах предложения без союзов.
Знаки препинания при однородных членах предложения с союзами.
Знаки препинания при однородных членах предложения с обобщающими
словами.
2.5. Знаки препинания при сравнительных оборотах.
2.6. Знаки препинания при обособленных определениях.
2.7. Знаки препинания при обособленных обстоятельствах.
2.8. Знаки препинания при приложении.
2.9. Знаки препинания при уточняющих членах предложения.
2.10. Знаки препинания при вводных словах и конструкциях.
2.11. Знаки препинания при обращениях, междометиях.
2.12. Знаки препинания при прямой речи, косвенной речи, цитировании, диалоге.
2.13. Знаки препинания в союзном сложном предложении.
2.14. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
2.15. Знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью.
Поступающий должен уметь:
- различать синтаксические конструкции;
- применять пунктуационные правила для расстановки знаков препинания в
предложении.
Программа составлена в соответствии с Федеральным
компонентом Государственного образовательного
стандарта общего образования. Часть I. Основное
общее образование. М., Минобразования РФ, 2004.
Заместитель директора по учебной работе
Т.И. Агафонова