Практические занятия по структуре Библии

Практические занятия по структуре Библии (продолжение)
Для этого занятия нам понадобится Библия для каждого ребенка.
У каждого есть адрес, по которому его можно найти. Вот, например адрес нашей церкви г.
Санкт Петербург, Васильевский остров, ул.Большой проспект , дом 1-а, а еще бывает
электронный адрес, например такой: http://nebesite.ru/ . Если нам нужна определенная
книга, то и у нее есть адрес – фамилия, имя автора, название, издательство... Что же
делать, если нам нужно всем вместе, одновременно прочесть одно и тоже место из
книжки?
И.О.Ф. автора, название, страница… Но книги с одними и теми же координатами могут
быть напечатаны в разных типографиях, в разных форматах, с иллюстрациями и без…
Хорошо если вы это можете продемонстрировать. Проще всего взять какую-нибудь
классику или учебники, которые переиздаются год от года.
Пусть каждый возьмет Библию для себя, полистает, попробует предположить, как
сообщить остальным место, которое читает сейчас.
Возможно, в группе найдется ребенок, который будет знать, как назвать координаты
стиха, пусть он расскажет об этом, а Вы поправите.
На какой бы странице вы не открыли книгу Божию, вы всегда обнаружите, что-нибудь
интересное для себя. Однако этого не достаточно, ведь вы не будете знать, как все
библейские истории увязываются вместе. Слово Божие делится на две части. Первая –
Ветхий Завет, состоящий из 39 книг. Вторая – Новый завет состоящий из 27 книг. Каждая
книга делится на главы, а в каждой главе есть много стихов.
У каждого стиха в Библии есть свой адрес. Например, адрес «Числа 27:5» значит, что вам
нужно открыть книгу Числа, главу 27, стих 5.
Проверим?
«И представил Моисей дело их Господу».
Теперь предлагаю поиграть в игру. Один ребенок загадывает место из Библии, называет
его координаты и имя, ребенка из группы. Тот, кому адресован стих должен найти и
зачитать его, остальные проверяют. Затем, ответив правильно, адресует новый стих
следующему и так далее. Проследите, чтоб каждый нашел и загадал стихи.
Чтобы легче было ориентироваться в Библии, сделаем такое упражнение.
Попросите ребят открыть Библию на середине – почти все попадут на Псалтырь. Теперь
попросите детей еще раз поделить правую половинку пополам. Большинство детей
откроют Евангелие от Матфея или последние главы из Ветхого Завета.
Теперь мы знаем, что если мы хотим открыть Новый Завет, то нам надо заглянуть в
последнюю четверть всей книги.
А теперь вернемся к заготовкам, которые сделали на прошлом занятии.
Освободите место на столах сдвинутых вместе или на полу. Разложите все плоски бумаги
названием вверх.
Библия – это целая библиотека и чтобы лучше в ней разобраться.
Для начала отделим книги Ветхого Завета от Нового.
Поставьте 2 таблички: «Ветхий Завет», «Новый Завет».
Ветхий Завет – это история обетований. Каждая часть ветхого завета содержит
обетование.
Новый Завет – история о том, как исполнились обетования. Люди, которые увидели
исполнение обетования, записали в точности, как все произошло. Пусть ребята разложат
книги к соответствующим табличкам, подсказкой пусть служит Библия.
Ну а теперь раскладываем по рубрикам.
Выложите остальные таблички в хронологическом порядке. Задача детишек, пользуясь
Библией распределить книги правильно. Делайте поэтапно, комментируя, о чем тот или
иной раздел.
КНИГИ ЗАКОНА.
 Бытие
 Исход
 Левит
 Числа
 Второзаконие
Первые пять книг Ветхого Завета. Они рассказывают о начале мира, о сотворении людей,
о появлении народа, который Бог назвал Своим, Бог освободил Свой народ от рабства,
провел его через бушующее море так, что никто не замочил ног, послал ему пищу с неба и
воду из камней. Единственное о чем Он просил Свой народ, это исполнять Его законы. Но
снова и снова люди отказывались повиноваться. С того времени как люди не послушались
Его первый раз, Бог стал показывать им путь, идя которым можно исправиться.
ИСТОРИЧЕСКИЕ КНИГИ
 Иисус Навин
 Судей Израилевых
 Руфь
 1 Царств
 2 Царств
 3 Царств
 4 Царств
 1 Паралипоменон
 2 Паралипоменон
 Ездра
 Неемия
 Есфирь
Бог привел Свой народ на новую родину. Он помог им одержать победу над врагами и
избрать царей, которые правили народом. Иногда люди помнили Бога и Его законы, но
гораздо чаще они делали так, как хотели сами и попадали в неприятности. Царство
разделилось надвое, и обе половины кончили тем, что враги увели их в плен. Люди
лишились всего, но у них осталось обетование Бога, о том, что народ возродится и Бог
пошлет им Царя, Спасителя.
ПОЭТИЧЕСКИЕ КНИГИ
 Иов
 Псалтирь
 Притчи
 Екклесиаст
 Песнь Песней
В этих книгах рассказывается о величии Бога и красоте Его творений, а также даются
добрые советы, о том, как жить, чтоб быть угодным Богу.
КНИГИ БОЛЬШИХ И МАЛЫХ ПРОРОКОВ
Книги больших пророков:
 Исаия
 Иеремия
 Плач Иеремии
 Иезекииль

Даниил
Книги малых пророков
 Осия
 Иоиль
 Амос
 Авдий
 Иона
 Михей
 Наум
 Аввакум
 Софония
 Аггей
 Захария
 Малахия
Бог разговаривал со Своим народом через особых посланников, которые называются
пророками.
ЕВАНГЕЛИЯ
 Матфей
 Марк
 Лука
 Иоанн
Авторы Евангелия рассказывают нам о том, как исполнилось обетование Божие. О том,
как родился Иисус, сын Божий, о том, как жил, помогал людям, о том, как исполнилось
пророчество про крестную смерть и о вознесении. О том, что Он ожидает нас на небесах и
собирается прийти на землю еще раз.
ИСТОРИЧЕСКИЕ КНИГИ
 Деяния
Смерть Иисуса не окончание истории и исполнение обетования, а только начало. Иисус
воскрес из мертвых и велел ученикам передать Благую Весть о Своем воскресении всем
людям. О распространении Благой Вести мы и узнаем из книги Деяния.
СОБОРНЫЕ ПОСЛАНИЯ
 Иакова
 1 Петра
 2 Петра
 1 Иоанна
 2 Иоанна
 3 Иоанна
 Иуды
Последователи Христа направляли послания во вновь образованные церкви. Эти послания
подробнее рассказывали об Иисусе, а также показывали пример христианской веры.
ПОСЛАНИЯ АП. ПАВЛА
 Римлянам
 1 Коринфянам
 2 Коринфянам
 Галатам










Ефесянам
Филиппийцам
Колоссянам
1 Фессалоникийцам
2 Фессалоникийцам
1 Тимофею
2 Тимофею
Титу
Филимону
Евреям
Павел был человеком, который прежде пытался уничтожить последователей Христа, а
после стал одним из самых известных учеников. Он ходил по многим странам и
основывал новые церкви, а после направлял для приободрения и укрепления послания,
как народу, так и отдельным людям.
ПРОРОЧЕСТВА
 Откровение Иоанна Богослова
Один из учеников Иисуса описывает в этой книге то, что Бог приоткрыл о будущем. О
времени, когда Иисус прейдет на землю снова.
Подведите итоги. Если осталось время пусть каждый ребенок нарисует сюжет из Библии,
который лучше всего помнит или который интересен для него.