«Сравнительное правоведение» 1. Цели освоения дисциплины

«Сравнительное правоведение»
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) «Сравнительное правоведение»
являются освоение студентами положений современной теории права,
общемировых закономерностей, тенденций и перспектив его развития,
формирование способности решать следующие профессиональные задачи:
правоприменительная и экспертно-консультационная деятельность;
научная деятельность, участие в подготовке проектов нормативно-правовых
актов; поиск оптимальных правовых решений, обоснование и принятие в
пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий,
связанных с реализацией правовых норм; обеспечение законности,
правопорядка, безопасности личности, общества и государства; осуществление
правового воспитания и педагогической деятельности, и др.
2.Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла ООП
магистратуры. Для ее успешного освоения студенты должны знать философию
права, историю политических и правовых учений, историю и методологию
науки, общие положения концепций современного естествознания. У
обучающихся должны быть сформированы навыки работы с нормативноправовыми актами.
Вместе с тем изучение данного курса логично предшествует освоению
студентами таких дисциплин как международное и сравнительное
экологическое право.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины (модуля) «Сравнительное правоведение».
В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими
компетенциями:
а) общекультурными (ОК):
осознанием социальной значимости своей будущей профессии,
проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным
отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем
профессионального правосознания (ОК-1);
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности,
соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-3);
компетентным использованием на практике приобретенных умений и
навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом
(ОК-5).
б) профессиональными (ПК):
способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);
способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты
в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы
материального и процессуального права в профессиональной деятельности
(ПК-2);
готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению
законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства
(ПК-3);
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты
(ПК-7);
способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы
проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них
положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции,
давать квалифицированные юридические заключения и консультации в сфере
обеспечения юридической деятельности (ПК-8);
способностью
воспринимать,
анализировать
и
реализовывать
управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);
в научно-исследовательской деятельности:
способностью квалифицированно проводить научные исследования в
области права (ПК-11);
способностью преподавать юридические дисциплины на высоком
теоретическом и методическом уровне (ПК-12).
Специальными:
Способность квалифицированно проводить самостоятельные научные
исследования в области природоресурсного, земельного, экологического и
аграрного права, представлять результаты проведенного исследования в виде
научного отчета, статьи или доклада (СК-8);
Способность преподавать природоресурсное, земельное, экологическое и
аграрное право на высоком теоретическом и методическом уровне (СК-9).
Способность осуществлять юридическое сопровождение деятельности
ТНК в сфере природопользования (СК-13).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
 Знать: место и роль сравнительного правоведения в обществе, теорию и
методологию сравнительного правоведения, историю его развития и основные
научные школы, функции, основные подходы к определению понятия
«правовая семья», характерные черты и особенности основных правовых
систем современности, основания их классификации.
 Уметь: применять полученные знания для понимания закономерностей
развития государства и права, для использования в правотворческой и научноисследовательской деятельности, ориентироваться в многообразии правовых
систем современного мира, оперировать юридическими понятиями и
категориями сравнительного правоведения; анализировать юридические факты
и возникающие в связи с ними правовые отношения; находить, исследовать,
анализировать и давать оценку нормативно-правовым актам, толковать и
применять нормы права; принимать решения и совершать юридические
действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу
правовых нормативных актов; давать квалифицированные юридические
заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические
документы.
 Владеть: методикой сравнительного анализа законодательства,
самостоятельного изучения и анализа правовых норм; специальной
терминологией, в том числе, на иностранном языке; навыками анализа
различных правовых явлений, юридических фактов;
навыками анализа
правоприменительной и правоохранительной практики, поиска оптимальных
форм правового регулирования, путей сближения правовых систем, разрешения
правовых проблем и коллизий.
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
1
2
3
Дисциплины
Сравнительное 1
правоведение:
понятие, предмет,
объект,
метод,
принципы
1
История
формирования и
развития
идей
сравнительного
правоведения .
1
Методология,
цели и функции
сравнительного
правоведения
Неделя
семестра
№
п/
п
Раздел
Семестр
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы,
всего 108 часов.
Виды учебной
работы, включая
самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость (в
часах)
Лекци Семи Самос
и
нарс тояте
кие
льная
занят работ
ия
а
1
2
8
Формы текущего
контроля успеваемости
(по неделям семестра)
Форма промежуточной
аттестации (по
семестрам)
Реферат, доклад
1
2
8
Контрольная
работа,
решение задач, реферат
1
2
8
Реферат
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Сравнительное
правоведение
и
национальное
право
Сравнительное
правоведение и
международное
право
Понятие
правовой системы.
Основания
классификации
национальных
правовых систем
Характерные
черты
и
особенности
романогерманской
правовой семьи
Англосаксонск
ая правовая семья.
Система общего
права
«Социалистиче
ская»
правовая
семья
Религиозные
правовые системы:
А)
Иудейское
право;
Б)
Мусульманское
право
1 Правовые
системы
стран
Дальнего Востока
(Китай и Япония)
Правовые
системы Африки
1
2
4
Контрольная
реферат
1
2
4
реферат
4
4
Дискуссия,
контрольная
реферат
1
2
работа,
работа,
1
1
4
8
Контрольная
реферат
работа,
1
1
4
8
Контрольная
реферат
работа,
1
2
4
реферат
1
2
4
коллоквиум, реферат
1
2
6
Коллоквиум, реферат
1
2
6
Коллоквиум, реферат
Всего: 108
6
30
72
В соответствии с Типовым положением о вузе к видам учебной работы
отнесены:
лекции, консультации, семинары, практические занятия, лабораторные
работы, контрольные работы, коллоквиумы, самостоятельные работы,
научно-исследовательская работа, практики, курсовое проектирование
(курсовая работа). Высшее учебное заведение может устанавливать другие
виды учебных занятий.
Содержание дисциплины
Темы и краткое содержание
Тема 1. Сравнительное правоведение: понятие, предмет, объект,
метод, принципы
Понятие сравнительного правоведения, его содержание. Разнообразие
взглядов и суждений о соотношении терминов и понятий «сравнительное
правоведение» и «сравнительное право». Место и роль сравнительного
правоведения в обществе. Соотношение предмета и объекта сравнительного
правоведения.
Комплексный характер сравнительного правоведения. Метод сравнения и
сравнительное правоведение. Межнациональный характер сравнительного
правоведения. Цели и задачи сравнительного правоведения.
Принципы сравнительного правоведения. Их особенности и виды.
Принцип сравнимости правовых явлений, институтов и учреждений.
Проведение сравнительно-правовых исследований.
Тема 2. История формирования и развития идей сравнительного
правоведения
Объективный характер становления и развития сравнительного
правоведения. Основные предпосылки его возникновения и развития.
Неразрывная связь и зависимость процесса развития сравнительного
правоведения с процессами развития экономики и общества.
Зарождение и развитие идей сравнительного правоведения в древнем мире:
Древний Рим и Древняя Греция. Развитие идеи сравнительного правоведения в
Древнем Китае, Индии, странах Ближнего и Среднего Востока. Эволюция идей
сравнительного правоведения в средние века. Роль рецепции римского права в
развитии сравнительного правоведения в странах Западной Европы. Развитие
национальных правовых систем и сравнительного правоведения в XV-XVIII вв.
Эволюция идей сравнительного правоведения в XIX- XX вв. Первый
международный конгресс сравнительного правоведения (Париж, 1990).
Основные стадии развития сравнительного правоведения. Сравнительное
правоведение в Англии, Франции и Германии.
Сравнительное правоведение в России: дореволюционный период (1917г.),
советский период, постсоветский период. Основные направления развития
сравнительного правоведения.
Тема 3. Методология, цели и функции сравнительного правоведения
Основные цели и функции сравнительного правоведения. Их роль и
значение. Наиболее распространенные подходы к определению понятия
функций сравнительного правоведения. Виды функций сравнительного
правоведения и основные тенденции в стимулировании процессов
конвергенции различных правовых и политических систем. Несостоятельность
идей о допустимости механического переноса «рыночных» отраслей и
институтов права во внерыночные правовые системы. Критика взглядов
К.Поппера по этому вопросу.
Место и роль сравнительного правоведения в системе юридического
образования. Понятие и содержание «образовательных» функций. Р. Паунд о
сравнительном правоведении в процессе изучения правовой культуры,
правовой традиции и обычаев, правовых актов и правовых институтов других
стран. Важность сравнительного правоведения для изучения и более глубокого
понимания мирового порядка, различных правовых семей и национальных
правовых систем. Современное состояние сравнительного правоведения как
учебной дисциплины в странах Европы, США и в России.
Научная значимость сравнительного правоведения. Соотношение
фундаментальных и прикладных сравнительно-правовых исследований.
Усиление тенденций комплексного познания сравнительного правоведения.
Практическая
значимость
сравнительного
правоведения.
Роль
сравнительного правоведения в процессе правотворческой деятельности.
Влияние сравнительного правоведения на практику правоприменения и
правоохранительную деятельность государственных органов.
Роль сравнительного правоведения в процессе унификации и гармонизации
права. Формирование базы для гармонизации и унификации права путем
выявления общего и особенного в различных правовых семьях и национальных
правовых системах. Использование сравнительного правоведения для
определения практически значимого уровня и допустимых пределов
унификации и гармонизации.
Тема 4. Сравнительное правоведение и национальное право
Общепризнанные в различных правовых системах признаки и особенности
права.
Системность,
упорядоченность,
нормативность,
формальная
определенность, общеобязательность и общедоступность права. Императивный
и регулятивный характер права. Проявление права в качестве всеобщего
масштаба и равной меры по отношению ко всем субъектам формирования
права как важное направление деятельности государства. Гарантированность
норм права.
Использование в сравнительном правоведении понятийного аппарата
национальных правовых систем. Разработка понятий в национальном
(внутригосударственном) праве. Эволюция взглядов отечественных и
зарубежных авторов на понятие и содержание формы права.
Понятие источника права. Классификация источников права по различным
критериям. Материальные, социальные и иные источники права. Соотношение
форм и источников права. Формы (источники) права различных правовых
систем.
Тема 5. Сравнительное правоведение и международное право
Проведение
сравнительно-правовых
исследований
на
уровне
национального
(внутригосударственного)
и
международного
права.
Относительно
самостоятельный
характер
систем
национального
(внутригосударственного) и международного права.
Основные пути и формы влияния международного права на национальное
(внутригосударственное) право. Обратное воздействие национального
(внутригосударственного) права на международное право. Социальный смысл и
содержание концепции примата (верховенства) международного права над
национальным (внутригосударственным) правом. Неоднозначность восприятия
данной концепции в разных странах. Взаимосвязь и взаимодействие
современного международного права и российского внутригосударственного
права.
Тема 6. Основания классификации национальных правовых систем
Необходимость и важность классификации национальных правовых
систем. Основания классификации. Понятие правовых семей. Особенности их
формирования. Учет исторических, национальных, этнических и религиозных
традиций в процессе формирования правовых семей. Важность учета уровня
правовой и политической культуры, правосознания, правовой психологии
нации и народа. Недопустимость механического переноса правовых
институтов, принципов и доктрин из одних правовых систем и правовых семей
в другие.
Виды критериев классификации национальных правовых систем и
образования на их основе различных правовых семей. Относительный характер
классификации национальных правовых систем.
Тема 7. Характерные черты и особенности романо-германской
правовой семьи
Распространение романо-германского права. Основные группы стран,
входящих в романо-германскую правовую семью. Исторические корни романогерманского права. Тесная связь романо-германской правовой семьи с другими
правовыми семьями. «Романо-германская правовая семья» как синоним
«континентального права». Причины терминологического разнообразия.
Основные этапы развития романо-германского права.
Роль средневековых европейских университетов в распространении идей
римского права, а также других идей, лежащих в основе романо-германского
права. Сущность «университетской» концепции права, развивающейся в период
средневековья в странах Западной Европы.
Отличительные черты и особенности романо-германского права. Его
органическая связь с римским правом. Доктринальность и концептуальность
романо-германского права. Особая значимость закона в системе источников
романо-германского права. Ярко выраженный характер деления романогерманского права на публичное и частное. Кодифицированность
законодательства как один из признаков романо-германского права. Влияние
кодекса Наполеона и других фундаментальных правовых актов на развитие
романо-германской правовой семьи.
Источники романо-германского права. Роль правовой доктрины и «общих
принципов» права в системе источников романо-германского права.
Классификация источников права. Деление их на первичные и вторичные
источники права. Органические, программные и специальные законы: их
понятие и содержание.
Обычаи в системе романо-германского права. Виды обычаев, применяемых
в романо-германской правовой семье.
Вторичные источники романо-германского права. Их виды и особенности.
Место и роль прецедента в системе источников романо-германского права.
Соотношение судебного прецедента с законом и обычаем. Влияние правовой
доктрины на правотворческий и правоприменительный процесс.
Тема 8. Англосаксонская правовая семья. Система общего права
Распространение англосаксонской правовой семьи на англоязычные
страны. Роль колониализма в её мировой экспансии. Терминологические
особенности англосаксонского права. Идентичность терминов и понятий
«англосаксонское право» и «общее право».
Правовая система Великобритании. Специфические черты и признаки
англосаксонского права. Судейский характер англосаксонского права.
Казуальность общего права. Независимость судебной власти по отношению к
другим государственным органам. Конституционно-правовое закрепление в
странах общего права «судейского иммунитета».
Особенности становления и развития англосаксонского права. Основные
этапы его становления и развития. Распространение системы общего права за
пределы Великобритании. Особенности развития общего права в Австралии,
Канаде, США и других странах.
Основные источники англосаксонского права: понятие, содержание. Виды
источников общего права. Роль и значение делегированного законодательства.
Судебный прецедент как основной источник англосаксонского права. Понятие,
структура и роль прецедента. Принцип обязательности соблюдения прецедента.
Основные требования, которым должен отвечать прецедент. Особенности
применения прецедентов в Великобритании и США.
Тема 9. «Социалистическая» правовая семья
Предпосылки становления и развития социалистической правовой семьи.
Закономерности и национально-исторические особенности правовых систем,
входящих в данную правовую семью.
Особенности
советской
правовой
системы,
ее
экономические,
идеологические и политические основы. Принципы советского права, их
система, своеобразие закрепления и форм реализации. Роль принципов права в
правовом регулировании.
Понятие права в советской доктрине на разных этапах развития
юридической науки. Источники права, их основные виды и эволюция. Место и
роль законов в системе источников права социалистической правовой семьи.
Судебная практика в механизме правового регулирования.
Структура права и ее особенности. Своеобразие основных отраслей права и
правовых институтов. Эволюция структуры права, ее тенденции. Факторы,
обусловившие кризис социалистической правовой семьи. Пути развития
постсоциалистических правовых систем: общее и национально-особенное в
этом процессе.
Тема 10. Религиозные правовые системы:
А) Иудейское право
Влияние иудейского права на развитие всей правовой системы Израиля и
правовых систем соседних стран. Иудейское право – органическая часть всего
израильского права. Характер общественных отношений, регулируемых
иудейским правом. Основные особенности и черты, отличающие иудейское
право от других религиозных правовых систем.
Основные этапы развития иудейского общества и права. Критерии
периодизации иудейского общества и права. Преимущественно императивный
характер иудейского права. Многофункциональный характер иудейского права.
Распространение требований иудейского права на всех «правоверных» иудеев
независимо от страны их проживания.
Принципы иудейского права. Основные источники иудейского права.
Иудейское право как подсистема общей системы израильского права. Другие
составные части израильского права. Роль конституционных и обычных
законов. Прямые и косвенные пути воздействия иудейского религиозного права
на израильское светское право. Институты взаимодействия и взаимосвязи
иудейского религиозного права со светским израильским правом.
Б) Мусульманское право
Понятие и основные особенности мусульманского права. История
возникновения и развития мусульманского права. Мусульманское право как
одна из сторон ислама. Переплетение права и религии. Структура
мусульманского права. Цивилизационный подход в исследовании
мусульманской правовой системы.
Проблемы периодизации истории мусульманского права. Роль
мусульманского права в формировании и функционировании правовых систем
современных исламских государств. Особенности этого явления.
Концептуальные основы мусульманского права и государства. Основы
исламского судопроизводства. Основные черты отправления исламского
правосудия. Источники мусульманского права.
Эволюция мусульманского права и его приспособление к изменяющимся
условиям жизни. Приспособление мусульманского права к современному
обществу. Влияние западных традиций права на мусульманское право.
Кодификация законодательства. Различие современных правовых систем
мусульманских стран.
Тема 11. Правовые системы стран Дальнего Востока (Китай и Япония)
Теоретические основы концепции права в странах Дальнего Востока.
Убеждение как основной метод сохранения социального порядка. Значение
поведения самокритичности, духа умеренности и согласия.
Китайское право. История становления. Кодификация и создание кодексов
в XX в. Конституция КНР и право социалистической эпохи. Период маоизма и
развитие правовой системы. Современная правовая система Китая.
Японское право. Традиционный образ мысли в Японии и влияние Китая.
Принятие первых кодексов. Конституция 1889г. Изменения в японском праве
после 1945 года. Конституция 1946г. публичное и частное право. Значение
мировых соглашений. Социальная действительность и право. Будущее
японского права.
Тема 11. Правовые системы Африки
Обычно-правовая основа системы. Разнообразие обычаев, нравов.
Африканская концепция социального порядка. Создание судов европейского
типа. Ограничения области применения обычного права. Принадлежность
нового права к европейскому праву. Традиционное право. Реабилитация
традиционных ценностей. Стойкость традиционного образа жизни.
Современное общество и обычай. Кодификация африканского права.
Тема 12. Право Индии
Определение индусского права. Право индусской общины. Современная
доктрина. Влияние английского господства на развитие права Индии.
Деформация индусского права. Уменьшение роли местных обычаев и введение
английского права. Ограничение сферы индусского права. Индийское право и
независимость Индии. Принятие индусских кодексов – законов. Эволюция
индийского права. Новое право и традиционные обычаи.
5. Образовательные технологии
В преподавании дисциплины «Сравнительное правоведение» используются
современные образовательные технологии.
Предусматривается чтение лекций, проведение семинарских занятий,
проведение дискуссий и коллоквиумов, контрольных работ, а также подготовка
студентами рефератов и выступление с докладами.
Лекция является одним из видов занятий и составляет основу
теоретической подготовки студентов. В ходе лекции преподаватель
акцентирует внимание на наиболее спорных, сложных вопросах.
Семинарское занятие проводится с целью приобретения навыков
анализа, углубления и закрепления знаний, полученных на лекциях и в
процессе самостоятельной работы с нормативными правовыми актами и
литературой. Этот вид учебных занятий позволяет выработать студентам
самостоятельность мышления, участвовать им в дискуссиях, обосновывая и
аргументируя свои позиции. На семинарских занятиях проводятся деловые
игры, разбор конкретных ситуаций в форме решения задач.
Самостоятельная работа студентов необходима для выработки навыков
самостоятельного мышления, а также для подготовки к предстоящим учебным
занятиям и экзамену. Самостоятельная работа студентов по дисциплине
включает подготовку к занятиям, написание рефератов и подготовку докладов.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Каждый студент самостоятельно выбирает тему и пишет реферат в течение
семестра. По желанию выступает с докладом на семинарском занятии.
Задания для самостоятельной работы студентов:
Студент должен выполнить реферат. Реферат должен быть выполнен
студентом единолично, содержать ссылки на источники, оформленные в
соответствии с правилами. Рекомендуемый объем реферата 20-25
страниц.
Примерные темы рефератов:
1. Понятие сравнительного правоведения: основные подходы.
2. Основные исторические этапы становления и развития сравнительного
правоведения.
3. Назначение и функции сравнительного правоведения.
4. Проблема предмета сравнительного правоведения как особой
юридической науки.
5. Сравнительно-правовой метод, его основные правила и значение.
6. Аксиомы современного сравнительного правоведения.
7. Понятие правовой системы: основные подходы.
8. Соотношение понятий «система права» и «правовая система».
9. Общее и особенное в понятиях «правовая система» и «механизм
правового регулирования».
10.«Правовая система» и «правовая действительность»: соотношение
понятий.
11.Понятие правовой семьи. Соотношение понятий «тип права» и «правовая
система».
12.Особенности генезиса основных правовых систем мира.
13.Особенности понятия права и оценки его роли в обществе в основных
правовых системах мира.
14.Особенности понятия юридической нормы в научной доктрине основных
правовых систем мира.
15.Понятие субъективного права в теории и практике основных правовых
систем мира.
16.Своеобразие источников права в основных правовых семьях мира.
17.Особенности структуры права в основных правовых семьях мира.
18.Судебная практика, особенности ее роли и функций в основных правовых
семьях мира.
19.Научная доктрина, ее место и роль в основных правовых семьях
современного мира.
20.Тенденции развития основных правовых систем в современном обществе.
Темы контрольных работ и коллоквиумов:
Методология сравнительного правоведения;
Романо-германская система права;
Англо-саксонская система права;
Иудейское право;
Религиозные правовые системы.
Задания для промежуточной аттестации:
Вопросы к экзамену
1. Понятие сравнительного правоведения.
2. Основные принципы сравнительного правоведения.
3. Место и роль сравнительного правоведения в системе юридического
образования.
4. Неразрывная связь сравнительного правоведения с национальными
правовыми системами.
5. Соотношение понятий «форма права» и «источник права».
6. Понятие источника права.
7. Формы (источники) права различных правовых систем.
8. Основания классификации национальных правовых систем.
9. Отличительные черты и особенности романо-германского права.
10.Основные источники англосаксонского права.
11. Религиозные правовые системы.
12. Иудейское право.
13. Мусульманское право.
14.Японское право.
15. Обычное право народов Африки.
16.Национальное право Индии.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
(модуля)
а) основная литература:
Марченко М.Н. Сравнительное правоведение. Учебник. М, 2011.
Осакве К. Сравнительное правоведение. Схематический комментарий. М,
2008.
Саидов А.Х. Сравнительное правоведение. М., 2007.
б) дополнительная литература:
Алов А.А., Владимиров Н.Г. Иудаизм в России. М, 1998.
Аннерс Э. История европейского права. М., 1994.
Ансель М. Методологические проблемы сравнительного права // Очерки
сравнительного права / отв. ред. В.А.Туманов. М, 1981.
Арчер П. Английская судебная система. М., 1959.
Байтин М.И. Сущность права. Саратов, 2001.
Барац Н. Лики Торы. М., 1995.
Беленький М.С. Иудаизм. М., 1974.
Бренье Ф. Евреи и Талмуд. Париж, 1928.
Бехруз Х. Исламские традиции права. Одесса, 2006.
Богдановская И.Ю. Закон в английском праве.
Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.
Гунель М. Введение в публичное право. Институты. Основы. Источники.
М., 1995.
Давид Р. Основные правовые системы современности (сравнительное
право). М., 1967.
Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности.
М., 1998.
Джероза Л. Каноническое право в католической церкви. М., 1999.
Джекинс Э. Английское право. Источники права. М., 1947.
Кельзон К. Общее учение о праве. М., 1967.
Лукашук И.И. Нормы международного права в правовой системе России.
М., 1997.
Мальцев Г.В. Понимание права. Подходы и проблемы. М., 1999.
Марченко М.Н. Сравнительное правоведение. М., 2001.
Мартенс Ф.Ф. Современное международное право цивилизованных народов
(по изданию 1904г.) Т.1 // Общая редакция Л.Н. Шестакова. М., 1996.
Марченко М.Н. Курс сравнительного правоведения. М., 2002.
Международное право (любой учебник). Международная унификация
коллизионных норм семейного права. М., 1993.
Миронов Н.В. Международное право: нормы и их юридическая сила. М.,
1980.
Общая теория государства и права. Академический курс: в 3-х т. Т.2 / Отв.
ред. М.Н. Марченко, 2001.
Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы
современности). М., 2000.
Сюкияйнен Л.Р. Мусульманское право. Вопросы теории и практики. М.,
1986.
Сюкияйнен Л.Р. Шариат и мусульманско-правовая культура. М., 1997.
Телушкин Р. Еврейский мир. М., 1998.
Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. М., 1996.
Тункин Г.И. Теория международного права. М., 2000.
Черноков А.Э. Введение в сравнительное правоведение. М., 2007.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Справочно-правовая система «Консультант-плюс»
Справочно-правовая система «Гарант»
Томский
государственный
университет,
научная
библиотека
http://www.lib.tsu.ru
Официальный
сайт
Президента
Российской
Федерации
-
http://president.kremlin.ru
Официальный сайт Правительства РФ - http://www.government.gov.ru
Официальный сайт Государственной Думы Федерального Собрания РФ http://www.duma.ru
Официальный сайт Высшего Арбитражного Суда РФ- http://www.arbitr.ru
Официальный сайт Верховного Суда РФ- http://www.supcourt.ru
Официальный сайт Конституционного Суда РФ - http://www.youth.cov.ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
1. Компьютерный класс с доступом к справочно-правовым системам
(компьютерный класс ЮИ ТГУ, НБ ТГУ);
2. Аудитории; оснащенные проектором (221, 222 4 корпуса ТГУ).
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по
направлению подготовки «Юриспруденция» .
Авторы - составители д.ю.н. Лебедев В.М., к.ю.н. Мельникова В.Г.
Рецензент (ы) д.ю.н. Журавлев М.М.
Программа одобрена на заседании кафедры природоресурсного, земельного и
экологического права ЮИ ТГУ от 15.12.2011 года, протокол № 3.
Зав. кафедрой, д-р юрид. наук,
профессор
В.М. Лебедев
Программа одобрена на заседании Учебно-методической
Юридического института ТГУ от 18.01.2012 года, протокол № 4.
Председатель комиссии, канд. юрид. наук,
доцент
комиссии
С.Л. Лонь