Рабочая программа учебной дисциплины ...

Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Декан ИЭФ
___________Гвоздев Н.И.
«___»_____________2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)
ТРЕЙД-МАРКЕТИНГ
НАПРАВЛЕНИЕ ООП 100700 «ТОРГОВОЕ ДЕЛО»
ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ МАРКЕТИНГ
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) БАКАЛАВР
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2011 г.
КУРС ВТОРОЙ СЕМЕСТР ЧЕТВЕРТЫЙ
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 4
ПРЕРЕКВИЗИТЫ Б1.Б5 Экономическая теория, Б3.Б5 Коммерческая
деятельность,
КОРЕКВИЗИТЫ Б3.Б7 Теоретические основы товароведения, Б3.Б12
Организация, технология и проектирование предприятий, Б3.В8
Экономика и управление организациями малого бизнеса
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
ЛЕКЦИИ………………………………18 час.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ…….....36 час.
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ…………..54 час.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА…...36 час.
ИТОГО ………………………………..90 час.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ………………..очная
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ЗАЧЕТ В 4 СЕМЕСТРЕ
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ
КАФЕДРА МАРКЕТИНГА И АНТИКРИЗИСНОГО УПРАВЛЕНИЯ
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
к.э.н., доцент ЕРЕМИН В.В.
к.э.н., доцент ЕРЕМИН В.В.
к.э.н., доцент СЕЛЕВИЧ Т.С.
2011 г.
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
1
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями дисциплины «Трейд-маркетинг» при подготовке будущего бакалавра в
области маркетинга являются:
Ц1. Подготовка выпускников к научной деятельности
в области
маркетинговых исследований по отдельным разделам, этапам или заданиям в
соответствии с утвержденными инновационными методиками.
Ц2. Подготовка выпускников к проектной деятельности в области разработки
и реализации проектов торгово-технологических и логистических процессов и
систем.
Ц3. Подготовка выпускников к выбору инноваций в области маркетинговой,
торговой, рекламной, логистической и товароведной деятельности.
Ц4. Подготовка выпускников к организационно-управленческой деятельно в
области маркетинга или коммерции при составлении отчетной документации,
соблюдении законодательства, существующих требований и нормативов,
заключении договоров, разработки и реализации стратегий и тактик.
Ц5. Подготовка выпускников к полноценной социальной и профессиональной
деятельности путем ведения здорового образа жизни, обеспечения безопасности
жизнедеятельности, владения методами физического воспитания и укрепления
здоровья.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Данная дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла
дисциплин. Реализуется в четвертом семестре в объеме 90 час.
При изучении дисциплины студенты ознакомятся с ключевыми положениями
коммерческой деятельности в рыночной экономике, рассмотрят специфику оптовой
и розничной торговли, освоят основные методы ведения сбытовой деятельности на
торговом предприятии.
Для полноценного усвоения данного курса большое значение имеют знания,
умения, навыки и компетенции, приобретенные студентами, на следующих
дисциплинах: «Экономическая теория», «Коммерческая деятельность».
Для успешного освоения дисциплины студенты в области социальноэкономических дисциплин должны знать:
– основные особенности российской правовой системы и российского
законодательства в сфере торговой деятельности;
– законодательную базу торговой деятельности;
– научные подходы, применяемые при анализе текущей коммерческой
деятельности предприятий в условиях конкурентной среды;
– сущность и механизм управления торговым предприятием;
– основные фонды и экономические показатели торгового предприятия.
Иметь навыки:
– работы с документами в торговом процессе;
– составления коммерческих договоров и оформлению кассовых операций;
– принятия решений по торговым процессам и операциям в магазине,
– планирования и проектирования торговых помещений предприятия;
– использования основными методами организации системы товароснабжения;
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
2
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
– проведения расчетов технико-экономических показателей торговых
предприятий с использованием пакетов прикладных программ Exсel;
– анализа товарных запасов и оценки необходимости товарных складов
торгового предприятия;
– расчета показателей эффективности торговой деятельности предприятия.
Иметь представление:
– об общесистемных особенностях процесса торговли;
– о специфических чертах розничной и оптовой торговли;
– о современной системе управления маркетингом торговых компаний;
– о механизмах эффективной организации торгового процесса.
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (КОМПЕТЕНЦИИ)
В результате освоения дисциплины «Трейд-маркетинг» бакалавр приобретает
знания, умения и опыт, соответствующие результатам основной образовательной
программы.
В результате освоения дисциплины бакалавр должен:
Знать:
– основные особенности российской правовой системы и российского
законодательства в сфере торговой деятельности;
– законодательную базу торговой деятельности;
– научные подходы, применяемые при анализе текущей коммерческой деятельности
предприятий в условиях конкурентной среды;
– сущность и механизм управления торговым предприятием;
– основные фонды и экономические показатели торгового предприятия.
Уметь:
– работать с документами в торговом процессе;
– составлять коммерческие договоры и оформлять кассовые операции;
– уметь принимать решения по торговым процессам и операциям в магазине;
– планировать и проектировать торговые помещения предприятия;
– использовать основные методы организации системы товароснабжения;
– проводить расчеты технико-экономических показателей торговых предприятий с
использованием пакетов прикладных программ Exсel;
– анализировать товарные запасы и оценивать необходимость товарных складов
торгового предприятия;
– рассчитывать показатели эффективности торговой деятельности предприятия.
– прогнозировать и проектировать коммерческую деятельность предприятий.
Владеть методами, приемами:
– владеть методами исследования и анализа товарных рынков;
– владеть способами организации коммерческих сделок на рынке товаров и услуг;
– владеть навыками организации коммерческой деятельности предприятий и их
коммерческих служб в условиях рыночной экономики;
– владеть приемами организация коммерческих и торгово-посреднических операций
на рынке товаров и услуг.
– владеть современными способами управления маркетингом торговых компаний;
– владеть методами эффективной организации торгового процесса.
В процессе освоения дисциплины у студентов развивается ряд компетенций.
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
3
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями
(ОК):
– владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
– умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную
речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной
речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и
редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику
рассуждений и высказываний (ОК-2);
– владением одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-9);
– готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью
работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным,
толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие,
исполнительскую дисциплину (ОК-3);
–
способностью
находить
организационно-управленческие
решения
в
нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести
за них ответственность (ОК-4);
– готовностью к выполнению гражданского долга и проявлению патриотизма (ОК5);
– стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства,
умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, способностью
намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения
недостатков (ОК-6);
– способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии,
обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности,
способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-7);
– осознанием сущности и значением информации в развитии современного
общества; владением основными методами и средствами получения, хранения,
переработки информации; навыками работы с компьютером как средством
управления информацией (ОК-8);
– владением одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-9);
– способностью анализировать исторические факты, философские проблемы (ОК10);
– готовностью применять экономические законы и теории, определять
экономические показатели (ОК-11);
– способностью применять природоохранные мероприятия и ресурсосберегающие
технологии, умением реализовать экологические принципы рационального
использования природных ресурсов и охраны окружающей среды (ОК-12);
– владением основными методами защиты производственного персонала и
населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК13);
– способностью вести здоровый образ жизни, обеспечивать безопасность
жизнедеятельности, владением средствами самостоятельного, методически
правильного использования методов физического воспитания и укрепления
здоровья; готовностью к достижению должного уровня физической
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
4
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной
деятельности (ОК-14).
Выпускник
должен
обладать
следующими
профессиональными
компетенциями (ПК).
Общепрофессиональными:
– способностью применять основные законы социальных, гуманитарных,
экономических и естественно-научных наук в профессиональной деятельности, а
также методы математического анализа и моделирования, теоретического и
экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при
решении профессиональных проблем (ПК-1);
– умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной
деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и
требований нормативных документов (ПК-2).
Торгово-технологическая деятельность:
– способностью управлять ассортиментом и качеством товаров и услуг, оценивать
их качество, диагностировать дефекты, обеспечивать необходимый уровень
качества товаров и их сохранение, эффективно осуществлять контроль качества
товаров и услуг, приемку и учет товаров по количеству и качеству (ПК-3);
– способностью прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность
(ПК-4);
– способностью осуществлять управление торгово-технологическими процессами
на предприятии, регулировать процессы хранения, проводить инвентаризацию,
определять и минимизировать затраты материальных и трудовых ресурсов, а также
учитывать и списывать потери (ПК-5);
– готовностью к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров,
их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью
изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую
информацию, конъюнктуру товарного рынка (ПК-6);
– способностью идентифицировать товары для выявления и предупреждения их
фальсификации (ПК-7).
Организационно-управленческая деятельность:
– способностью управлять персоналом организации (предприятия), готовностью к
организационно-управленческой работе с малыми коллективами (ПК-8);
– способностью распознавать и оценивать опасности разных видов с учетом
общепринятых критериев (ПК-9);
– способностью выбирать деловых партнеров, проводить с ними деловые
переговоры, заключать договора и контролировать их выполнение (ПК-10);
– способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации,
необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью
(коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или
товароведной) (ПК-11);
– готовностью работать с технической документацией, необходимой для
профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или
рекламной, или логистической, или товароведной) и проверять правильность ее
оформления (ПК-12);
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
5
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
– способностью обеспечивать материально-техническое снабжение предприятия,
закупки и продажу (сбыт) товаров, управлять товарными запасами (ПК-13);
– готовностью анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации
(ПК-14).
Логистическая деятельность:
– готовностью участвовать в выборе и формировании логистических цепей и схем в
торговых организациях, способностью управлять логистическими процессами и
изыскивать оптимальные логистические системы (ПК-15).
Научно-исследовательская деятельность:
– способностью проводить научные, в том числе маркетинговые, исследования в
профессиональной деятельности (ПК-16);
– способностью участвовать в разработке инновационных методов, средств и
технологий в области профессиональной деятельности (коммерческой, или
маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-17).
Проектная деятельность:
– способностью разрабатывать проекты профессиональной деятельности (торговотехнологические, и/или маркетинговые, и/или рекламные, и/или логистические
процессы) с использованием информационных технологий (ПК-18);
– готовностью участвовать в реализации проектов в области профессиональной
деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или
логистической, или товароведной) (ПК-19).
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
4.1. Структура дисциплины по разделам,
формам организации и контроля обучения
Аудиторная
Формы текущего
СРС Ито
работа
Название темы
контроля и
(час) го
аттестации
ЛК
ПР
Введение в трейд-маркетинг
2
4
6
Устный опрос
Государственное регулиро2
4
4
10 Контрольная работа
вание сферы обращения
Сущность и механизм
управления торговым
2
4
4
10 Устный опрос
предприятием
Розничная торговая сеть
2
4
4
10 ИДЗ
Торговые процессы и
операции в магазине,
2
4
4
10 Устный опрос
оформление кассовых
операций
Организация системы
2
4
4
10 Коллоквиум
товароснабжения
Оптовая торговля
2
4
4
10 Контрольная работа
Дистрибутивный маркетинг
2
4
4
10 Тренинг
Эффективность деятель2
4
4
10 Решение задач
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
6
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ности торгового предприятия
Итоговая аттестация
4
4
Зачет
Всего 18
36
36
90
При сдаче отчетов и письменных работ проводится устное собеседование.
10.
4.2. Аннотированное содержание разделов дисциплины:
1. Введение в торговое дело
Лекция – 2 часа. Понятие торговли. Функции торговли. Понятие торговых
предприятий и их классификация. История становления торговли (античность –
средневековье – Новое время – современность). Современное состояние
потребительского рынка.
Семинар – 4 часа. Цель занятия – рассмотреть общесистемные особенности
торгового дела и трейд-маркетинга.
В итоге происходит усвоение основных понятия, формирующие сущность
торговли (сфера обращения, рынок, товар, потребности, спрос, предложение,
конъюнктура рынка).
Контрольные вопросы:
1. Понятие торговли;
2. Функции торговли;
3. История становления торговли (античность);
4. История развития торговли (средневековье – Новое время – современность);
5. Понятие торговых предприятий;
6. Классификация торговых предприятий;
7. Современное состояние потребительского рынка;
8. Определения понятий: сфера обращения, рынок, товар, потребности, спрос,
предложение, конъюнктура рынка.
2. Государственное регулирование сферы обращения
Лекция – 2 часа. Направления государственного регулирования экономики.
Сертификация продукции и услуг. Государственная защита прав потребителей.
Экономические методы регулирования товарного обращения.
Семинар – 4 часа. Цель занятия – рассмотреть основные методы
государственного регулирования сферы обращения.
В итоге происходит контроль усвоения норм и правил Закона «О защите прав
потребителей».
Самостоятельная работа – 4 часа. Выполнение контрольной работы по
Закону «О защите прав потребителей».
3. Сущность и механизм управления торговым предприятием
Лекция – 2 часа. Сущность механизма управления. Планирование
деятельности торгового предприятия. Контроль над реализацией планов. Риск в
торговом бизнесе. Оптимизация рисковых действий торговой фирмы на рынке.
Анализ положения фирмы в торгово-экономическом пространстве. Финансы
торгового предприятия. Оценка финансового состояния торгового предприятия.
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
7
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Семинар – 4 часа. Цель занятия – рассмотреть сущность механизма
управления, а также стратегическое и текущее планирование деятельности
торгового предприятия. Анализ положения фирмы в торгово-экономическом
пространстве.
В итоге происходит контроль результатов усвоения студентами материалов
темы с помощью проведения устного опроса.
Контрольные вопросы:
1. Экономические методы регулирования товарного обращения;
2. Планирование деятельности торгового предприятия;
3. Экономическая сущность издержек обращения на торговом предприятии;
4. Анализ доходности торговых предприятий;
5. Фонды и средства торговых предприятий.
Самостоятельная работа – 4 часа. Повторяется лекционный материал.
4. Розничная торговая сеть
Лекция – 2 часа. Основные понятия. Показатели, характеризующие качество
розничной торговой сети. Методы размещения розничной торговой сети.
Материально-техническая база магазинов. Технико-экономические показатели
зданий магазинов. Виды площадей магазинов. Технологическая планировка
магазинов. Дизайн розничного предприятия. Виды торгово-технологического
оборудования магазинов. Принципы и этапы проектирования торгового зала.
Размещение ассортимента товаров в торговом зале. Организация расчетного узла.
Семинар – 4 часа. Цель занятия – сформулировать показатели,
характеризующие качество розничной торговой сети и методы размещения
розничной торговой сети. Рассматриваются виды площадей магазинов,
технологическая
планировка
магазинов.
Разрабатывается
дизайн
специализированного розничного предприятия.
В итоге происходит контроль результатов усвоения студентами материалов
темы с помощью выполнения индивидуального домашнего задания
«Проектирование розничного магазина».
Самостоятельная работа – 4 часа. Выполнение индивидуального
домашнего задания по теме «Проектирование розничного магазина».
5. Торговые процессы и операции в магазине. Оформление кассовых операций
Лекция – 2 часа. Понятие торговых и технологических процессов. Принципы
организации оперативных процессов. Формы продажи товаров. Этапы продажи
товаров. Правила продажи отдельных видов товаров. Торговые услуги.
Операционные кассы. Главная касса. Оформление первичных кассовых документов.
Оформление сдачи готовой выручки. Ведение кассовой книги.
Семинар – 4 часа. Цель занятия – рассмотреть понятия торговых и
технологических процессов, приемка товаров, формы продажи товаров.
Анализируются договоры о материальной ответственности кассира, заполняется
книга кассира-операциониста, книга регистрации суммирующих показателей
суммирующих денежных счетчиков кассовых машин, работающих без кассираоперациониста. Рассматриваются акт о возврате денежных сумм покупателям, акт о
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
8
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
снятии показаний контрольных и денежных счетчиков. Формируются навыки
заполнения денежных и товарных чеков, приходных кассовых ордеров.
В итоге происходит контроль результатов усвоения студентами материалов
темы с помощью проведения устного опроса.
Контрольные вопросы:
1. Понятие торговых и технологических процессов;
2. Приемка товаров;
3. Оформление поступления товаров;
4. Оформление уценки и списания товаров ненадлежащего качества;
5. Формы и этапы продажи товаров;
6. Расчет с покупателями;
7. Инвентаризация товарно-материальных ценностей.
Самостоятельная работа – 4 часа. Повторяется лекционный материал.
6. Организация системы товароснабжения
Лекция – 2 часа. Товароснабжение, его формы, принципы. Закупка товаров.
Уровень обслуживания. Торгово-посреднические операции. Методы и маршруты
доставки товаров. Частота и график завоза товаров. Складское хозяйство.
Классификация складов. Определение потребности в складской площади.
Технологическое оборудование складов. Поступление и приемка товаров на склад.
Хранение товаров. Товарные потери. Отпуск товаров со склада. Техникоэкономические показатели работы склада.
Семинар – 4 часа. Цель занятия – рассмотреть товароснабжение, его формы,
а также процесс закупки товаров.
В итоге происходит контроль результатов усвоения студентами материалов
темы с помощью проведения коллоквиума.
Самостоятельная работа – 4 часа. Подготовка к коллоквиуму по теме
«Товароснабжение и процесс закупки товаров».
7. Оптовая торговля
Лекция – 2 часа. Сущность оптовой торговли, история ее развития.
Классификация оптовых посредников. Организаторы оптового товарооборота.
Оптовые рынки. Франчайзинг как система посреднической деятельности. Лизинг.
Транспортное обслуживание оптовой торговли. Тара.
Семинар – 4 часа. Цель занятия – рассмотреть сущность оптовой торговли,
история ее развития, классификация оптовых посредников. Выясняются понятие и
особенности складов и складского оборудования.
Определяется понятие и
экономическая сущность
товарных
запасов. Вычисляются
показатели,
используемые при анализе, учете и планировании товарных запасов.
Анализируются методы анализа и учета товарных запасов на торговом предприятии.
В итоге происходит контроль результатов усвоения студентами материалов
темы с помощью проведения контрольной работы.
Самостоятельная работа – 4 часа. Выполнение контрольной работы по
теме «Классификация торговых посредников-поставщиков».
8. Дистрибутивный маркетинг
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
9
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Лекция – 2 часа. Роль маркетинговых функций на оптовом предприятии.
Понятие дистрибутивного маркетинга. Типичные должности оптового предприятия.
Семинар – 4 часа. Цель занятия – в формате тренинга приобрести опыт
проведения переговоров между торговым представителем и товароведом на предмет
осуществления доставки товара в розничный магазин.
В итоге происходит контроль результатов усвоения студентами материалов
темы с помощью обсуждения итогов тренинга.
Самостоятельная работа – 4 часа. Подготовка к тренингу «Переговоры
между торговым представителем и товароведом».
9. Эффективность торговой деятельности предприятия
Лекция – 2 часа.
Показатели оценки эффективности коммерческой
деятельности. Экономический потенциал. Финансовая устойчивость. Активы
предприятия. Эффективность использования активов предприятия. Эффективность
использования ресурсов предприятия.
Семинар – 4 часа. Цель занятия – приобрести навыки расчета показателей
эффективности коммерческой деятельности, экономического потенциала,
финансовой устойчивости конкретного торгового предприятия.
В итоге происходит контроль результатов усвоения студентами материалов
темы с помощью решения задач.
Самостоятельная работа. Решение задач по расчету показателей
эффективности коммерческой деятельности торгового предприятия.
4.3. Распределение компетенций по разделам дисциплины
Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения
по основной образовательной программе, формируемых в рамках данной
дисциплины и указанных в пп.3 ООП:
Р1. Разрабатывать и реализовывать проекты маркетинговой деятельности с
использованием современных информационных технологий.
Р2. Проводить научные исследования, в том числе маркетинговые, с
использованием разработанных инновационных методов, средств и технологий.
Р3. Применять основные законы социальных и экономических наук, с учетом
действующего законодательства и соответствующих нормативных документов, при
решении профессиональных задач в области маркетинга и коммерции.
Р4. Управлять ассортиментом и качеством товаров и услуг на основе
выявления и удовлетворения потребностей покупателей и прогнозирования спроса
товарного рынка.
Р5. Прогнозировать и оценивать бизнес-процессы предприятия, управлять его
маркетинговыми и торгово-технологическими процессами.
Р6. Обеспечивать материально-техническое снабжение и продажу (сбыт)
товаров, а так же управлять товарными запасами предприятия.
Р7. Использовать базовые и специальные знания в области проектного
менеджмента и практики ведения бизнеса, в том числе разрабатывать стратегии
предприятия и осуществлять организационно-управленческую работу с малыми
коллективами.
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
10
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Р8. Владеть иностранным языком, разрабатывать документацию, презентовать
и защищать результаты своей деятельности.
Р9. Эффективно работать индивидуально и в качестве члена команды, с
делением ответственности и полномочий при решении маркетинговых задач.
Р10. Осознавать социальную, экологическую, культурную значимость своей
профессии, обладать высокой мотивацией, проявлять личную ответственность,
организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину и готовность
следовать профессиональной этике.
Разделы дисциплины
№ результата формируемых компетенций
Р.1: ПК-18,ПК-19, ПК-11, ОК-8
Р.2: ПК-16,ПК-17
Р.3: ПК-1,ПК-2, ПК-12, ОК-11
Р.4: ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7
Р.5: ПК-4, ПК-5
Р.6: ПК-5,ПК-10, ПК-11, ПК-13,
ПК-15
Р.7: ПК-8, ПК-9, ПК-14, ОК-1, ОК4, ОК-13
Р.8: ОК-2, ОК-9,ПК-10
Р.9: ОК-3, ОК-9,ПК-10
Р.10: ОК-5, ОК-7, ОК-10, ОК12,
ОК-14
1
+
2
3
+
+
+
+
4
5
6
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
8
+
+
+
7
+
9
+
+
+
+
+
+
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
При освоении дисциплины используются следующие сочетания видов
учебной работы с методами и формами активизации познавательной деятельности
студентов для достижения запланированных результатов обучения и формирования
компетенций.
Методы и формы организации обучения (ФОО)
Лаб.
Сем. Тренинг СРС К.пр.
ФОО ЛК
раб.
Методы
IT-методы
+
+
+
Командная работа
+
Разбор кейсов
+
Игра
Методы проблемного обучения
+
+
Обучение на основе опыта
+
Опережающая СРС
+
Проектный метод
+
+
Поисковый метод
+
+
Исследовательский метод
+
+
Другие методы
+
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
11
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
6. ОРГАНИЗАЦИЯ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
6.1. Текущая и опережающая СРС, направленная на углубление и закрепление
знаний, а также развитие практических умений, заключается:
 в работе студентов с лекционным материалом, поиске и анализе литературы и
электронных источников информации по заданной проблеме и выбранной теме,
 в выполнении домашних заданий,
 в изучении тем, вынесенных на самостоятельную проработку,
 в подготовке к выполнению проектных работ,
 в подготовке к зачету.
6.2. Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа (ТСР)
ориентирована на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных
(общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого
потенциала студентов. Она включает поиск, анализ, структурирование и
презентацию информации; исследовательскую работу и участие в научных
студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах; анализ научных публикаций
по заранее определенной преподавателем теме.
6.3. Самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов состоит:
 в проработке лекционного материала, составлении конспекта лекций по темам,
вынесенным на самостоятельное изучение;
 в подготовке к практическим занятиям;
 в подготовке к рубежным контрольным точкам.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Темы, вынесенные на самостоятельную проработку
Тема
Вопросы самостоятельной проработки
Государственное
Изучается закон «О защите прав потребитерегулирование сферы лей». Подготовка к контрольной работе по заобращения
кону «О защите прав потребителей».
Сущность и механизм Осуществляется анализ положения фирмы в
управления торговым торгово-экономическом пространстве, подгопредприятием
товка к опросу
Выполнение индивидуального домашнего заРозничная торговая
дания по теме «Проектирование розничного
сеть
магазина»
Торговые процессы и
Подготовка к опросу
операции в магазине
Организация системы Подготовка к коллоквиуму по теме «Товаротовароснабжения
снабжение и процесс закупки товаров»
Выполнение контрольной работы по теме
Оптовая торговля
«Классификация торговых посредников-поставщиков».
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
12
час
4
4
4
4
4
4
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Подготовка к тренингу «Переговоры между
торговым представителем и товароведом»
Решение задач по расчету показателей эффек8.
тивности коммерческой деятельности торгового предприятия
9.
Подготовка к зачету, повторение теоретического материала
Итого время на самостоятельную работу студентов
7.
Дистрибутивный
маркетинг
Эффективность
торговой деятельности предприятия
Зачет
4
4
4
36
Контроль самостоятельной работы
Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух
форм: самоконтроля и контроля со стороны преподавателя. Материал тем,
выносимых на самостоятельное изучение, оформляется в виде конспектов,
докладов. Проверка и оценка выполнения осуществляется преподавателем на
консультациях.
6.4.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Перечень учебно-методического обеспечения самостоятельной работы
представлен в общем списке рекомендуемой литературы (п. 9).
6.5.
7. СРЕДСТВА ТЕКУЩЕЙ И ИТОГОВОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (ФОС)
При изучении дисциплины «Трейд-маркетинг» осуществляются следующие
виды контроля:
 текущий (внутрисеместровый) контроль осуществляется при выполнении
контрольных работ, вынесенных в рейтинг-план;
 семестровые испытания (зачет) – предполагают на основе оценки уровня
знаний, умений и навыков, полученных обучающимися в течение семестра,
установление качества проведенных образовательных услуг и соответствие
приобретенных личностных и профессиональных качеств студента целевым
установкам дисциплины.
В соответствие с рейтинг-планом дисциплины в 4 семестре осуществляется 3
рубежных контрольных точки. Рубежный контроль проводятся в часы практических
занятий, в письменной форме и включают задания по одному или нескольким
разделам лекционного курса.
В контрольную работу № 1 входят задания и вопросы по разделам «Введение в
торговое дело», «Государственное регулирование сферы обращения», «Сущность и
механизм управления торговым предприятием».
В контрольную работу № 2 входят задания и вопросы по разделам «Розничная
торговая сеть», «Торговые процессы и операции в магазине, оформление кассовых
операций».
В контрольную работу №3 входят задания и вопросы по разделам
«Организация системы товароснабжения», «Оптовая торговля», «Эффективность
деятельности торгового предприятия».
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
13
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
По каждому рубежному контролю имеется 20 вариантов заданий. Вариант
содержит теоретические либо тестовые вопросы, охватывающие блок тем,
изученных на лекциях и семинарах.
Итог изучения курса – зачет – проводится в последнюю неделю перед сессией.
7.1. Рейтинг качества освоения дисциплины
В
соответствии
с
рейтинговой
системой
текущий
контроль
(ТК) производится на каждом занятии в течение семестра путем балльной оценки
качества усвоения теоретического материала (ответы на вопросы) и результатов
практической деятельности (решение задач, выполнение заданий) (РТК).
Рубежный контроль (РК) производится три раза в течение семестра путем
балльной оценки качества усвоения теоретического материала (ответы на вопросы
рубежного контроля) и результатов практической деятельности (решение задач,
выполнение заданий). В 4 семестре студенты выполняют 3 контрольных задания,
максимальный рейтинг каждого рубежного контроля (РРК) равен 10 баллов,
следовательно, суммарный РРК равен 30 баллам. Студент допускается к сдаче
зачета, если он полностью выполнил учебный план и его рейтинг (РС) равен 75
баллов.
Итоговая аттестация (зачет) производится в конце семестра путем балльной
оценки. Итоговый рейтинг (ИР) определяется суммированием баллов текущей
оценки в течение семестра и баллов промежуточной аттестации в конце семестра по
результатам зачета (РЗ). Максимальный итоговый рейтинг соответствует 100 баллам
(50 – текущая оценка работы в семестре, 30 – промежуточная аттестация по трем
точкам рубежного контроля, 20 – оценка качества знаний по результатам зачета).
Максимальный рейтинг зачета (РЗ) – 20 баллов. Форма проведения зачета – устная.
Зачет считается сданным, если его оценка не менее 10 баллов.
Все оценки рейтинга суммируются, и подсчитывается итоговый рейтинг (ИР):
ИР = РТК +РРК + РЗ.
Итоговый рейтинг переводится в оценку по соотношению:
более 90 баллов
ОТЛИЧНО
от 70 до 89 баллов ХОРОШО
от 55 до 69 баллов УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО
Рейтинг-план дисциплины «Трейд-маркетинг» представлен в приложении.
7.2. Требования к содержанию зачетных вопросов
Зачетные билеты включают два типа заданий:
1. Теоретический вопрос
2. Проблемный вопрос
Пример зачетных вопросов
1. Понятие и функции торговли. История становления торговли (античность –
средневековье – Новое время – современность).
2. Понятие торговых предприятий и их классификация.
3. Современное состояние потребительского рынка.
4. Основные понятия, формирующие сущность торговли (сфера обращения, рынок,
товар, потребности, спрос, предложение, конъюнктура рынка).
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
14
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
5. Направления государственного регулирования экономики. Государственная
защита прав потребителей.
6. Сертификация продукции и услуг.
7. Экономические методы регулирования товарного обращения.
8. Планирование деятельности торгового предприятия.
9. Экономическая сущность издержек обращения на торговом предприятии.
10. Анализ доходности торговых предприятий.
11. Фонды и средства торговых предприятий.
12. Показатели, характеризующие качество розничной торговой сети.
13. Методы размещения розничной торговой сети. Факторы, влияющие на
размещение розничной торговой сети.
14. Материально-техническая база магазинов.
15. Технико-экономические показатели зданий магазинов.
16. Виды площадей магазинов.
17. Технологическая планировка магазинов.
18. Дизайн розничного предприятия.
19. Виды торгово-технологического оборудования магазинов.
20. Понятие торговых и технологических процессов.
21. Принципы организации оперативных процессов. Приемка товаров.
22. Формы продажи товаров. Этапы продажи товаров.
23. Правила продажи отдельных видов товаров. Торговые услуги.
24. Операционные кассы. Главная касса.
25. Оформление первичных кассовых документов. Оформление сдачи готовой
выручки. Ведение кассовой книги.
26. Договора на поставку товаров в торговом предприятии.
27. Товаросопроводительные документы.
28. Оформление поступления товаров. Порядок приемки товаров по количеству и по
качеству.
29. Оформление уценки и списания товаров ненадлежащего качества.
30. Оформление движения товаров и учет реализации внутри розничного
предприятия.
31. Товарный отчет. Информация для покупателей в торговом зале.
32. Ассортиментный перечень. Оформление товарных ценников.
33. Инвентаризация товарно-материальных ценностей.
34. Принципы и этапы проектирования торгового зала.
35. Размещение ассортимента товаров в торговом зале.
36. Товароснабжение, его формы. Принципы товароснабжения.
37. Закупка товаров.
38. Уровень обслуживания.
39. Планирование и принципы закупок товаров в магазине. Рациональная
организация закупки.
40. Объем закупки. Методы закупки товаров.
41. Торгово-посреднические операции. Закупки в порядке прямых связей.
42. Товародвижение. Методы и маршруты доставки товаров.
43. Частота и график завоза товаров.
44. Сущность оптовой торговли, история ее развития.
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
15
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
45. Классификация оптовых посредников.
46. Организаторы оптового товарооборота.
47. Транспортное обслуживание оптовой торговли.
48. Тара.
49. Складское хозяйство. Классификация складов.
50. Планировка общетоварного склада.
51. Определение потребности в складской площади.
52. Технологическое оборудование складов.
53. Содержание технологического процесса на складе.
54. Поступление и приемка товаров на склад.
55. Хранение товаров.
56. Понятие и экономическая сущность товарных запасов.
57. Классификация товарных запасов.
58. Показатели, используемые при анализе, учете и планировании товарных з
запасов.
59. Методы анализа и учета товарных запасов на торговом предприятии.
60. Показатели оценки эффективности коммерческой деятельности.
Пример тестового задания
Предметом торгового дела являются:
А) Совокупность отношений, возникающих в процессе продвижения товаров от
производителя к потребителю между субъектами рыночной экономики
Б) Механизм и формы проявления экономических законов развития общества в
сфере обращения в условиях ограниченности ресурсов и конкуренции за их
использование
В) Верного ответа нет
Г) Ответы А и Б верны
Пример задания для самостоятельной работы
Тема «Розничная торговая сеть»
Проанализировать какой-либо специализированный розничный магазин по
следующим параметрам:
 эффективность месторасположения
 широта и глубина существующего ассортимента
 оптимальность использования торгового оборудования
 наличие элементов маркетинговых коммуникаций и мерчендайзинга
 оптимальность использования внутреннего пространства и т.д.
Анализ выполнить в виде отчета с изображением плана анализируемой точки:
отметить торговые и складские зоны, маршруты следования покупателей и
продавцов.
8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Основная литература
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
16
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
1. Закон РФ «О защите прав потребителей»
2. Закон РФ «О применении контрольно-кассовой техники при осуществлении
наличных денежных расчётов и (или) расчётов с использованием платёжных карт»
3. Закон РФ «О лицензировании отдельных видов деятельности»
4. Абрютина М.С. Экономический анализ торговой деятельности: Учебное
пособие. – М.: Инфра-М, 2006. – 512 с.
5. Брагин Л.А.Экономика торгового предприятия: Торговое дело: Учебник для
вузов. – М.: Инфра-М, 2008. – 314 с.
6. Экономика торгового предприятия: Учебник для вузов / А.И. Гребнев, Ю.К.
Баженов, О.А. Габриэлян и др.; – М.: Экономика, 2007. – 238 с.
7. Экономика и организация деятельности торгового предприятия: Учебник / Под
общ. ред. А.Н. Соломатина. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 295 с.
Дополнительная литература
1. Бланк И.А. Управление торговым предприятием. – М.: Тандем, 2004. – 416 с.
2. Петров П.В. Экономика товарного обращения. – М.: Инфра-М, 2009. – 220 с.
3. Сорокина М.В. Менеджмент в торговле. – СПб.: Бизнес-пресса, 2004. – 480 с.
4. Сорокина М.В. Менеджмент торгового предприятия. – СПб.: Питер, 2003. – 528
с.
Программное обеспечение и интернет-ресурсы:
1. Сайт Министерства экономического развития РФ [Электронный ресурс]. –
Режим доступа: http://www.economy.gov.ru/minec/main (содержит образцы правовых
и деловых документов, статьи и обзоры о внутренней и внешней торговле).
2. Сайт Федеральной служба государственной статистики [Электронный ресурс]. –
Режим доступа: http://www.gks.ru (содержит каталог публикаций и обзоров
товарных рынков).
3. Сайт Торгово-промышленной палаты РФ [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://www.tpprf.ru/ (содержит результаты исследований и мониторинга
развития малого и среднего бизнеса, информационно-аналитические результаты и
обзоры по вопросам торговли).
4. Сайт Торгово-промышленной палаты Томской области [Электронный ресурс]. –
Режим доступа: http://tpp.tomsk.ru/ (содержит архив номеров журнала «Первый
экономический»).
5. Сайт информационного агентства Retail.ru [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://www.retail.ru/ (содержит архив новостей, статей, интервью,
справочник розничных сетей, персон и событий в области ритейла).
9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Компьютерное и мультимедийное оборудование (компьютер, сканер, принтер,
мультимедийный проектор) для представления лекций и проведения практических
занятий.
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
17
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС, с учетом
рекомендаций ООП бакалавров по направлению «Торговое дело», Стандартом
ООП ТПУ.
Программа одобрена на заседании кафедры маркетинга и антикризисного
управления (протокол №___от «____»__________2010 г.).
Автор
___________ Т.С. Селевич
Рецензент ___________ В.В.Еремин
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
18
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КАЛЕНДАРНЫЙ РЕЙТИНГ- ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
«отлично»
ОЦЕНКИ
А+ 96 – 100
А
«хорошо»
В+
В
баллов
90 – 95
баллов
80 – 89
баллов
70 – 79
баллов
«удовлетв
орительно
»
С+
65 – 69
баллов
С
55 – 64
баллов
Зачтено
D
Неудовлет
ворительн
о/незачет
F
больше или
равно 55
баллов
менее 55
баллов
Календарный рейтинг план по дисциплине
«Трейд-маркетинг»
для студентов 2 курса направления 100700 «Торговое дело»
профиль «Маркетинг»
Восьмой семестр (весенний) 2011/2012 учебного года
Лектор: ассистент
Сабирова Д.Т.
Результаты обучения по дисциплине:
РД1
Разрабатывать и реализовывать проекты
лекции
18 часов
Практические
занятия
36 часов
Всего аудиторных
занятий
СРС
Итого
Итоговый контроль
54 часов
36 часа
90 часов
4 кредита
зачет
маркетинговой деятельности с использованием современных информационных
технологий.
РД2
Проводить научные исследования с использованием разработанных инновационных методов, средств и технологий.
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
19
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РД3
РД4
Применять основные законы социальных и экономических наук, с учетом действующего законодательства и
соответствующих нормативных документов, при решении профессиональных задач в области маркетинга и коммерции
Управлять ассортиментом и качеством товаров и услуг на основе выявления и удовлетворения потребностей покупателей и
прогнозирования спроса товарного рынка.
РД5
Прогнозировать и оценивать бизнес-процессы предприятия, управлять его маркетинговыми и торгово-технологическими
процессами.
РД6
Обеспечивать материально-техническое снабжение и продажу (сбыт) товаров, а так же управлять товарными запасами
предприятия.
РД7
Использовать базовые и специальные знания в области проектного менеджмента и практики ведения бизнеса, в том числе
разрабатывать стратегии предприятия и осуществлять организационно-управленческую работу с малыми коллективам.
РД8
Владеть иностранным языком, разрабатывать документацию, презентовать и защищать результаты своей деятельности.
Эффективно работать индивидуально и в качестве члена команды, с делением ответственности и полномочий при решении
маркетинговых задач.
РД10 Осознавать социальную, экологическую, культурную значимость своей профессии, обладать высокой мотивацией,
проявлять личную ответственность, организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину и готовность следовать
профессиональной этике
РД9
Оценивающие мероприятия
Реферат
Выступление
Защита отчета по ИДЗ
Контрольная работа
Коллоквиум
Кол-во
Баллы
1
1
4
2
2
4
4
28
12
12
60
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
20
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кол-во часов
1-2
3-4
РД:
1,2,3,8,
10
2
Кол-во баллов
Техно
логия
прове
дения
заняти
я
(ДОТ)*
Информационное
обеспечение
Учебная
литература
Инте
рнетресу
рсы
Видео
ресур
сы
ОСН 1-7
ДОП 8-11
ИР
1
ВР
1
4
4
2
7
регулирование сферы обращения.
Практическое занятие 3,4.
Коллоквиум
Защита
ИДЗ
Лекция 1. Введение в трейдмаркетинг.
Практическое занятие 1,2. Введение
в трейд-маркетинг.
СРС
Лекция 2. Государственное
Сам.
Защита
отчета по
ЛР
Контр. раб.
РД:
1,2,3,7,8,
9,10
Ауд.
Оценивающие мероприятия
е
Вид учебной деятельности
Выступлени
Результат
обучения
Реферат
неделя
Дата
начала
недели
ОСН 1-7
ДОП 8-11
4
Государственное регулирование
сферы обращения.
5-6
РД:
3,4,5,6,
8,9,10
СРС
Лекция 3. Сущность и механизм
4
4
ОСН 1-7
ДОП 8-11
2
управления торговым
предприятием.
Практическое занятие 5,6. Сущность
4
7
и механизм управления торговым
предприятием.
7-8
РД:
1,2,3,4,
5,8,10
СРС
Лекция 4. Розничная торговая сеть.
4
ОСН 1-7
ДОП 8-11
2
Практическое занятие 7,8. Розничная 4
торговая сеть.
6
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
21
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СРС
9
10-11
12-13
РД:
3,7,8,9,
10
РД:
1,3,8,9,
10
РД:
1,2,8,10
4
Конференц-неделя 1
Конференция
Всего по контрольной точке
(аттестации) 1
Лекция 5. Торговые процессы и
операции в магазине. Оформление
кассовых операций.
Практическое занятие 10,11.
Торговые процессы и операции в
магазине. Оформление кассовых
операций.
СРС
Лекция 6. Организация системы
товароснабжения
Практическое занятие 12,13.
Организация системы
товароснабжения
4
28
2
6
ОСН 1-7
ДОП 8-11
4
4
2
7
ОСН 1-7
ДОП 8-11
4
Контролирующие мероприятия (ЦОКО)
14-15
РД:
1,2,8,10
СРС
Лекция 7. Оптовая торговля
Практическое занятие 14,15. Оптовая
торговля.
4
ОСН 1-7
ДОП 8-11
2
4
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
22
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
16-17
18
РД:
1,2,8,10
РД:
1,2,8,10
СРС
Лекция 8. Дистрибутивный
маркетинг.
Практическое занятие 16,17.
Дистрибутивный маркетинг.
СРС
Лекция 9. Эффективность торговой
деятельности предприятия.
4
ОСН 1-7
ДОП 8-11
2
4
7
6
4
2
ОСН 1-7
ДОП 8-11
6
Практическое занятие 15.
Эффективность торговой
деятельности предприятия.
СРС
Всего по контрольной точке
(аттестации) 2
Зачёт
4
Общий объем работы по
дисциплине
54
4
60
36
40
100
№ (код)
Основная учебная литература (ОСН)
ОСН 1
ОСН 2
Закон РФ «О защите прав потребителей»
Закон РФ «О применении контрольно-кассовой техники при осуществлении наличных денежных расчётов и (или) расчётов с
использованием платёжных карт»
Закон РФ «О лицензировании отдельных видов деятельности»
Абрютина М.С. Экономический анализ торговой деятельности: Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2006. – 512 с.
Брагин Л.А.Экономика торгового предприятия: Торговое дело: Учебник для вузов. – М.: Инфра-М, 2008. – 314 с.
Экономика торгового предприятия: Учебник для вузов / А.И. Гребнев, Ю.К. Баженов, О.А. Габриэлян и др.; – М.: Экономика, 2007. – 238 с.
Экономика и организация деятельности торгового предприятия: Учебник / Под общ. ред. А.Н. Соломатина. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 295 с.
ОСН 3
ОСН 4
ОСН 5
ОСН 6
ОСН 7
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
23
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
№ (код)
ДОП 8
Дополнительная учебная литература (ДОП)
Бланк И.А. Управление торговым предприятием. – М.: Тандем, 2004. – 416 с.
ДОП 9
Петров П.В. Экономика товарного обращения. – М.: Инфра-М, 2009. – 220 с.
ДОП 10
Сорокина М.В. Менеджмент в торговле. – СПб.: Бизнес-пресса, 2004. – 480 с.
ДОП 11
Сорокина М.В. Менеджмент торгового предприятия. – СПб.: Питер, 2003. – 528
Документ: РП «Трейд-маркетинг»
Дата разработки: 01.04.2011 г.
Разработчик: доцент Селевич Т.С.
24