Тема: Профессиональные слова

Автор: Пугачёва Е.Ф., учитель русского языка и литературы, победитель
областного конкурса методических разработок «Тема труда на уроках
гуманитарно-эстетического цикла» в номинации «Русский язык и
литература».
Тема: Профессиональные слова.
Цели: -ознакомление учащихся с понятием «профессиональные слова», с их
сферами употребления, со способами обозначения профессиональных
слов в толковых словарях;
-формирование умения находить профессиональные слова в толковых
словарях;
-развитие умения работать с толковыми словарями;
-воспитание интереса к различным профессиям, любви к труду.
Ход урока:
I.
Проверка домашнего задания.
Фронтальный опрос:
-Какой раздел науки о языке мы изучаем?
-Что изучает лексика?
-Какие слова называются общеупотребительными? Приведите примеры.
II.
Объяснение нового материала.
1.Работа с текстом.
-Прочитайте текст, вставьте вместо точек подходящие по смыслу
слова.
-Как интересно подготовил Сергеев сообщение об антонимах и
омонимах! - …. Учительница ….
-Вы говорите о Сергееве Саше? Посмотрите, как хорошо он начертил
систему координат в блокноте для диаграмм, - вступил в разговор
преподаватель …
-Приходите ко мне на урок. Увидите, с каким искусством делает он
кувырок вперёд, стойку на лопатках, «мостик», - ….
-По какому признаку можно было определить участвующих в разговоре
людей?
2.Сообщение темы урока, совместная постановка целей урока.
-Подберите однокоренные слова к слову профессиональные.
-От какого слова оно образовано? (профессионал)
-Кто такой профессионал?
-А от какого слова образовано слово профессионал? (профессия)
-Разберите слово профессиональные по составу.
-Как вы думаете, какие слова называются профессиональными?
-Давайте проверим, правильно ли вы сделали вывод о профессиональных
словах.
(Просмотр презентации)
III.
Закрепление нового материала.
1.Группировка слов по употребительности.
Группы слов по употреблению
Общеупотребительные слова
Профессиональные слова
Материал для справок: земля, считать, октава, дерево, штатив, фланг.
-Дополните таблицу своими примерами.
2.Определение сферы употребления профессиональных слов.
Работа с иллюстрациями.
-Кто изображён на рисунках? (врач, лётчик, тракторист)
-Прочитайте слова рядом с рисунками и скажите, все ли они правильно
помещены?
-Спишите, сделав исправления.
Врач
Лётчик
фюзеляж
шасси
ампутация
наркоз
карбюратор
форсунка
культивация
лемех
пропеллер
IV.
Тракторист
Объяснение нового материала (продолжение)
1.Просмотр презентации – знакомство с профессиональными
словарями, с отражением профессиональных слов в толковых
словарях, знакомство со способами обозначения профессиональных
слов в толковых словарях.
(Учитель показывает имеющиеся в школе профессиональные
словари).
2.Работа с толковым словарём в конце учебника.
-Найдите в толковом словаре учебника профессиональные слова. С двумя
из них составьте предложения. (проверка).
V.
Закрепление нового материала (продолжение).
1.Профессиональные слова используются в научном стиле, с их помощью
сообщаются научные сведения. В художественном произведении
профессиональные слова выполняют изобразительно-выразительную
функцию: с их помощью точнее, нагляднее описывается речь людей, их
занятия, обстановка действия.
Работа по группам (работа с текстами разных стилей)
1 группа:
Миша выучился у отца делать деревянную посуду, бочонки, шайки,
лохани. У него есть фуганок, ладило, длиной больше чем в два его роста.
И этим ладилом он подгоняет дощечки одну к другой, складывает и
обдерживает железными и деревянными обручами.
(М. Пришвин)
-Выразительно прочитайте текст.
-Определите его стиль. Аргументируйте ответ.
-Можно ли по тексту определить, какая профессия у отца Миши?
-Какие профессиональные слова нам помогают в этом? Найдите значения
этих слов в толковом словаре?
-С какой целью автор использует в тексте профессиональные слова?
2 группа:
Берёза – многолетнее растение из семейства берёзовые, класс двудольные.
Ствол с гладкой белой, у основания с тёмной, сероватой корой.
Треугольно-ромбические черешковые листья имеют зубчики по краям.
Тычиночные и пестичные цветки в отдельных соцветиях – серёжках.
Осенью и зимой из созревших пестичных цветков высыпаются плодики с
крылышками. Живут берёзы до 150 лет.
(Из энциклопедического словаря)
-Выразительно прочитайте текст. О чём он?
-Определите стиль текста. Обоснуйте свою точку зрения.
-Найдите в тексте общеупотребительные слова.
-Какие слова придают тексту научный характер?
2.Ребята, хотя вы только ученики 5 класса, в своей речи вы тоже
используете специальные слова.
-Где вы ими пользуетесь? (на уроках)
Все области науки используют специальные слова, которые обозначают
научные понятия. Такие слова называются терминами. Для объяснения их
значения существуют особые словари, Например, «Словарь-справочник
юного филолога», «Словарь литературоведческих терминов»,
«Географический словарь» и многие другие.
-Кто из вас любит уроки русского языка?
Давайте, запишем термины, которые используем на уроках:
Русского языка:
Литературы:
Математики:
Биологии:
Все вы, наверное, знаете стихотворение В.В.Маяковского «Кем быть?»
-У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
Чем заниматься?
Беседа:
-А кем вы хотите стать и почему?
-Какие профессиональные слова вы будете употреблять?
-Ваши родители уже выбрали свой путь в жизни, нашли себе дело по
душе. Составьте список профессиональных слов, которыми пользуются
ваши родители, и на следующем уроке вы познакомите своих
одноклассников с этим списком, они попробуют догадаться, кем работают
ваши родители.
(запись домашнего задания)
VI.
Подведение итогов урока.
-Сегодня мы познакомились с профессиональными словами. Почему они
так называются? Приведите примеры профессиональных слов.
-Какие слова являются общеупотребительными? Приведите примеры.
Литература:
1. Русский язык: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений/ М.М.
Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др.; Под ред. М.М.
Разумовской, П.А. Леканта. – М.: Дрофа, 2005.
2. Баранов М.Т. Методика лексики и фразеологии на уроках русского
языка. – М.: Просвещение, 1988.
3. Ожегов С.И. Словарь русского языка/ Под ред. Н.Ю. Шведовой. – М.:
Рус. яз., 1990.
4. Соколова Г.П. Уроки русского языка в 6 классе: Кн. Для учителя: Из
опыта работы. – М.: Просвещение, 1993.