АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН МАРКЕТИНГ Цели и задачи дисциплины

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН
МАРКЕТИНГ
Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины – формирование у студентов понимания сущности и
особенностей
реализации, маркетинговых бизнес-процессов в рыночной
экономике; приобретение глубоких теоретических знаний и практических
навыков и умений в маркетинговой деятельности.
Задачи дисциплины :
обучение современным концепциям, формам и методам маркетингового
управления деятельностью организации,
изучение современного маркетингового инструментария оценки положения
организаций на целевых рынках,
формирование практических навыков и умений в решении типовых
стратегических и тактических маркетинговых задач организаций.
Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина входит в базовую (общепрофессиональную) часть подготовки
бакалавров по напарвлению 080100.62 «Экономика» профилю «Коммерция».
Преподавание дисциплины ведется на 2, 3 курсах (4,5 семестр) и
предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции,
практические занятия, самостоятельная работа. Общая трудоемкость освоения
учебной дисциплины 4 зачетных единиц. Рекомендуемая форма итогового
контроля - экзамен.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра:
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает
высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
Выпускник должен обладать следующими основными профессиональными
компетенциями:
- способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и
власти для решения управленческих задач (ПК-4);
- способностью эффективно организовать групповую работу на основе
знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды
(ПК-5);
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
Место и роль управления маркетинговыми бизнес-процессами в деятельности
организации, основные теории, модели и инструменты маркетинга, методики
принятия стратегических и тактических маркетинговых управленческих
решений, критерии оценки эффективности маркетинговых проектов.
Уметь:
Осуществлять
постановку
маркетинговых
проблем
организации,
стратегический анализ внешней и внутренней маркетинговой среды, выбирать
стратегические маркетинговые цели и стратегии их достижения, формировать
тактические маркетинговые решения в области товарной,
ценовой,
коммуникационной и сбытовой политики, и разрабатывать маркетинговые
программы, осуществлять оценку социальной и экономической эффективности
маркетинговых проектов.
Владеть :
Специальной терминологией данной дисциплины, современными технологиями
выбора эффективных маркетинговых решений, навыками организации
выполнения принятых решений и обеспечения их экономической
эффективности.
АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
1. Цели и задачи дисциплины
Целью данной дисциплины является получение теоретических знаний и
развитие практических навыков организации и управления кризисными
процессами на макро- и микроуровне управления социально-экономическими
системами, исполнения процедур банкротства, антикризисного управления и
финансового оздоровления предприятий, мониторинга их деятельности,
диагностики и предупреждения неплатежеспособности и несостоятельности,
проведения реструктуризации и оздоровления бизнесов.
Задачи дисциплины:
- овладение теорией и методикой антикризисного управления и
реструктуризации предприятий;
- ознакомление с процедурами проведения банкротства, практикой их
проведения на российских предприятиях;
- изучение подходов к мониторингу состояния предприятия;
- изучение типовых процедур оздоровления предприятия и приобретение
навыков их применения в нестандартных ситуациях.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Антикризисное управление» относится к блоку базовых
дисциплин профессионального цикла. Курс базируется на знании студентами
теоретических курсов «Экономика», «Менеджмент», «Финансы», «Маркетинг».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и
анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и
письменную речь (ОК-6);
- способность находить организационно-управленческие решения и готовность
нести за них ответственность (ОК-8);
- готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);
- анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с
целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);
- способность использовать основные методы финансового менеджмента для
стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия
решений по финансированию, формированию дивидендной политики и
структуре капитала (ПК-11);
- способность оценивать влияние инвестиционных решений и решений по
финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);
- способность оценивать экономические и социальные условия осуществления
предпринимательской деятельности (ПК-50).
В результате изучения дисциплины студент должен:
и методы антикризисного управления
уметь:
- ставить стратегические цели и формулировать практические
задачи, связанные с реализацией на предприятии антикризисной стратегии;
- находить решение типовых задач, в том числе в «нестандартных»
ситуациях;
- создавать эффективно функционирующую модель финансового анализа
последующей диагностикой предприятия с целью предупреждения
банкротства;
знать: основные элементы, механизмы - правильно разрабатывать механизм
реализации конкретной процедуры банкротства в случае работы в команде
антикризисного управляющего;
- составлять и реализовывать план финансового оздоровления предприятия,
провести реструктуризацию собственности предприятия и его реорганизацию.
владеть: навыками принятия решений на уровне менеджеров высшего и
среднего звена
АНТИКРИЗИСНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
1. Цели и задачи дисциплины
Целью данной дисциплины является получение теоретических знаний и
развитие практических навыков организации и управления кризисными
процессами на макро- и микроуровне управления социально-экономическими
системами, исполнения процедур банкротства, антикризисного управления и
финансового оздоровления предприятий, мониторинга их деятельности,
диагностики и предупреждения неплатежеспособности и несостоятельности,
проведения реструктуризации и оздоровления бизнесов.
Задачи дисциплины:
- овладение теорией и методикой антикризисного управления и
реструктуризации предприятий;
- ознакомление с процедурами проведения банкротства, практикой их
проведения на российских предприятиях;
- изучение подходов к мониторингу состояния предприятия;
- изучение типовых процедур оздоровления предприятия и приобретение
навыков их применения в нестандартных ситуациях.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Антикризисный менеджмент» относится к блоку базовых
дисциплин профессионального цикла. Курс базируется на знании студентами
теоретических курсов «Экономика», «Менеджмент», «Финансы», «Маркетинг».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и
анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и
письменную речь (ОК-6);
- способность находить организационно-управленческие решения и готовность
нести за них ответственность (ОК-8);
- готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);
- анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с
целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);
- способность использовать основные методы финансового менеджмента для
стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия
решений по финансированию, формированию дивидендной политики и
структуре капитала (ПК-11);
- способность оценивать влияние инвестиционных решений и решений по
финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);
- способность оценивать экономические и социальные условия осуществления
предпринимательской деятельности (ПК-50).
В результате изучения дисциплины студент должен:
и методы антикризисного управления
уметь:
- ставить стратегические цели и формулировать практические
задачи, связанные с реализацией на предприятии антикризисной стратегии;
- находить решение типовых задач, в том числе в «нестандартных»
ситуациях;
- создавать эффективно функционирующую модель финансового анализа
последующей диагностикой предприятия с целью предупреждения
банкротства;
знать: основные элементы, механизмы - правильно разрабатывать механизм
реализации конкретной процедуры банкротства в случае работы в команде
антикризисного управляющего;
- составлять и реализовывать план финансового оздоровления предприятия,
провести реструктуризацию собственности предприятия и его реорганизацию.
владеть: навыками принятия решений на уровне менеджеров высшего и
среднего звена
УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ
1.
Цели и задачи дисциплины
1.1. Цель дисциплины формирование у студентов знаний, навыков и
умений в области управления качеством продуктов и услуг.
1.2. Задачи дисциплины:
– освоение международного и отечественного опыта по управлению качеством
и его внедрение в практику управления российским предприятием.
- выяснить роль и место деятельности по управлению качеством продукции в
системе рыночных отношений для отечественных предприятий и национальной
экономики в целом;
- внедрить систему методов и способов по управлению качеством продукции и
услуг, направляемых на повышение эффективности деятельности предприятия,
фирмы, организации в целом;
- изучить содержание и основные направления работ по управлению качеством
на предприятиях и в организациях;
- изучить основы системного и комплексного подхода в управлении качеством;
- ознакомиться с правами и обязанностями изготовителей в области
обеспечения качества продукции и принципами подтверждения соответствия
продукции установленным требованиям (Закон «О защите прав потребителей,
«О техническом регулировании».
2.
Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина входит в
дисциплины по выбору профиля «Коммерция». Общая трудоемкость
дисциплины составляет 3 зачетных единицы, итоговая форма контроля –
контрольная работа, зачет.
Преподавание дисциплины ведется на 3 курсе (6 семестр) и
предусматривает проведение лекций и практических занятий.
Дисциплины предполагает использование компетенций, полученных
студентами в дисциплинах «Менеджмент», «Стратегический менеджмент»,
«Маркетинг», «Математика», «Статистика».
3.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
Общекультурных:
- умение использовать нормативные правовые документы в своей
деятельности (ОК-5);
Профессиональных:
- способность на основе типовых методик и действующей нормативноправовой базы рассчитать экономические и социально-экономические
показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
-способность выбрать инструментальные средства для обработки
экономических данных в соответствии с поставленной задачей,
проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК5);
-способность на основе описания экономических процессов и явлений
строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать
и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
Изучение дисциплины «Управление качеством» позволит студентам знать:
- основные подходы, методы и модели систем менеджмента качества;
- существующие стандарты и системы сертификации продукции и услуг;
- показатели и категории затрат на качество;
- методы управления затратами на качество;
Уметь: - применять изученные подходы, методы и модели систем менеджмента
качества на практике;
- использовать существующие стандарты и системы сертификации в
практической деятельности;
- определять и соизмерять затраты на качество с достигнутым уровнем
качества;
- экономически обосновывать решения в области качества.
Владеть: - инструментальными средствами для оценки качества и
эффективности систем менеджмента качества;
- навыками экономического обоснования целесообразности принятия решений
в области качества.
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МАРКЕТИНГ
(Общая трудоемкость составляет 4 зачетных единиц.
Преподавание дисциплины ведется на 2 курсе (4 семестр))
1. Цели и задачи дисциплины
1.1. Цель: -изучение теоретических и методологических основ системы
маркетинговых стратегических решений, принимаемых на корпоративном и
функциональных уровнях,
-приобретение
практических
навыков
разработки
стратегических
маркетинговых решений как части общефирменной системы управления,
-формирование умений в использовании стратегических моделей и матриц для
выбора маркетинговой стратегии управления потенциалом фирмы, ее
поведением на рынке,
-владение современным инструментарием разработки на базе выбранной
маркетинговой стратегии тактических маркетинговых решений по товарной,
ценовой и коммуникационным подсистемам маркетинга.
2. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина предназначена для подготовки магистров по направлению
«Менеджмент», программы «Стратегический маркетинг» вариативная часть
(дисциплины по выбору).
Дисциплина предполагает использование компетенций, полученных студентом
в курсах «Современные проблемы управления», «Современный стратегический
анализ», «Методы разработки стратегии», «Управление реализацией стратегии»
и т.д.
Общая трудоемкость составляет 4 зачетных единиц. Преподавание
дисциплины ведется на 2 курсе (4 семестр), предусматриваются следующие
формы занятий: лекции, практические занятия, курсовая работа. Рекомендуемая
форма контроля – зачет.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра:
- способностью находить организационно-управленческие решения и
готовностью нести за них ответственность (ОК-2);
способностью принимать организационно-управленческие решения и
оценивать их последствия (ОК-4);
- знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);
-способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);
-способностью разрабатывать программы организационного развития и
изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
-владением методами стратегического анализа (ПК-7);
-способностью применять современные методы и методики преподавания
управленческих дисциплин (ПК-13);
-способностью разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение
для преподавания управленческих дисциплин (ПК-14).
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
-сущность, принципы и функции стратегического маркетинга,
-теоретические основы и методику стратегического анализа внешней и
внутренней маркетинговой среды,
-основы разработки миссии и системы стратегических маркетинговых целей
-сущность наиболее эффективных моделей выбора маркетинговых стратегий,
оценки их эффективности,
-основы разработки стратегических планов и целевых программ, выбора
тактических маркетинговых решений,
-механизмы
планирования,
организации,
мотивации
и
контроля
стратегического маркетинга и т.д.
Уметь: -использовать методы стратегического маркетингового анализа для
оценки стратегического положения фирмы на целевых рынках,
-осуществлять разработку типовых матриц и моделей выбора маркетинговых
стратегий,
-проектировать конкретные мероприятия по реализации маркетинговой
стратегии в рамках товарной ценовой, коммуникационной и сбытовой
политики, организации маркетинговой деятельности.
Владеть : -методиками оценки, ранжирования и выбора целевых рынков,
определения целевых сегментов и позиционирования фирмы,
-навыками
в
области
использования
базовых
моделей
выбора
общекорпоративных и функциональных маркетинговых стратегий,
-инструментарием формирования стратегических планов и целевых
маркетинговых программ, экономических расчетов всех компонентов
стратегического маркетингового плана.
МЕЖДУНАРОДНЫЙ МАРКЕТИНГ
Цели и задачи дисциплины:
Основная цель курса состоит в том, чтобы дать студентам необходимые
знания о составе задач и решений, принимаемых в сфере международного
маркетинга, особенностях использования маркетинговых инструментов на
международных рынках, возможностях применения принципов и методов
международного маркетинга в практической деятельности отечественных
предприятий и организаций для достижения экономических успехов во
взаимодействии с партнерами из разных стран.
Особое место в темах курса отведено вопросам проведения
международных маркетинговых исследований, изучению способов выхода
фирм на внешние рынки, вопросам стратегии совместных предприятий.
Задачи курса:
1. формирование у слушателей ясного представления о международном
маркетинге как о концепции внутрифирменного управления и целостной
системе организации международной экономической деятельности,
направленной прежде всего на решение задач фирмы по организации
производства и предложения товаров и услуг на внешних рынках и в
наибольшей степени удовлетворяющих потребности потребителей
зарубежных стран; овладение студентами теоретических положений
международного маркетинга.
2. Охарактеризовать международный маркетинг как вид маркетинга,
направленный на изучение зарубежной рыночной среды (культурной,
политико-правовой,
экономической,
природной,
социальнодемографической, и др.), особенностей мировых рынков и запросов
зарубежных потребителей с целью их удовлетворения путем адаптации
производимых товаров и услуг, а также с целью конструирования
международных рынков согласно разрабатываемым на основе
международных маркетинговых программ стратегическим направлениям
развития фирмы.
3. показать технологический процесс выхода на внешние рынки и
обстоятельства работы на рынках зарубежных партнеров;
4. Ознакомить слушателей со стратегиями и тактическими технологиями
комплекса международного маркетинга: особенностями ценовой,
товарной, сбытовой и коммуникационной политики на внешних рынках
5. привить слушателям практические навыки успешного применения
технологий комплекса маркетинговой международной деятельности в их
последующей работе.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Учебная дисциплина «Международный маркетинг» входит в
вариативную часть.
Дисциплина тесно связана с такими дисциплинами, как «Международный
менеджмент», «Управленческая экономика», также она коррелирует с такими
дисциплинами как «Современный стратегический анализ», «Внешнеторговые
контракты» и т.д.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зач. единиц. Форма
итогового контроля – зачет (3 Зачет. ед.).
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование
следующих компетенций:
Общекультурных (ОК):
 способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью
информационных технологий) и использовать в практической
деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний,
непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК- 3);
 способностью свободно пользоваться иностранным языками, как
средством профессионального общения (ОК -5).
Профессиональных (ПК):
 способностью обобщать и критически оценивать результаты,
полученные отечественными и зарубежными исследователями,
выявлять
перспективные направления,
составлять
программу
исследований (ПК-1);
 способностью
проводить
самостоятельные
исследования
в
соответствии с разработанной программой (ПК-3);
 способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и
разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности,
разрабатывать соответствующие методические и нормативные


документы, а также предложения и мероприятия по реализации
разработанных проектов и программ (ПК-5);
способностью анализировать и использовать различные источники
информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);
способностью разрабатывать учебные планы, программы и
соответствующее методическое обеспечение для преподавания
экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-14).
Вывод:
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать - категориально-понятийный аппарат международной маркетинговой
деятельности;
понимать
механизм
международной
маркетинговой
деятельности; состояние и перспективы развития внешнеэкономических
связей
России; формы и стратегии осуществления международной
маркетинговой деятельности на внешних рынках.
уметь - выбирать и анализировать информацию о внешних рынках;
исследовать конъюнктуру товарных рынков; сегментировать и выбирать
наиболее привлекательные для фирмы внешние рынки; организовать
международное
маркетинговое
исследование;
оценивать
конкурентоспособность и определять
оптимальные
параметры
деятельности внешнеторговой фирмы;
владеть – методикой анализа факторов внешней среды международного
маркетинга; методикой проведения международных маркетинговых
исследований страны и конкурентного окружения фирмы на внешнем
рынке, приемами выбора и обоснования оптимальных для предприятия
форм и стратегий выхода на внешние рынки, навыками работы по
обоснованию и конкретизации товарных, ценовых, сбытовых и
коммуникационных стратегий и тактических решений.
ЛОГИСТИКА
1. Цели и задачи дисциплины
Целью данной дисциплины является получение теоретических знаний и
развитие практических навыков организации и управления логистическими
процессами транспортировки, складирования, грузопереработки товарной
продукции, управления запасами, закупки и реализации продукции на рынке,
производственными операциями, а также управления процедурами заказов и
логистическим сервисом.
Задачи дисциплины:
- изучение теории логистики, ее основных принципов, научной базы и ме
тодологии решения различных задач, освоение теоретического материала по
отдельным разделам дисциплины;
- получение практических навыков решения ряда наиболее распространенных
задач в сфере логистики;
формирование у будущего специалиста целостного представления о
логистике, ее основных проблемах, о системах управления материальными и
информационными потоками, ориентация на системный подход к изучению
логиcтических систем и решению конкретных задач в сфере логистики.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Логистика снабжения» относится к блоку базовых дисциплин
профессионального цикла. Курс базируется на знании студентами
теоретических курсов «Экономика», «Менеджмент», «Финансы», «Маркетинг».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- способен использовать нормативно-правовые документы в своей
деятельности(ОК-9):
- способен владеть методами количественного анализа и моделирования,
теоретического и экспериментального исследования (ОК-15)
- способен владеть основными методами, способами и средствами
получения хранения, переработки информации, навыками работы с
компьютером как средством управления информацией (ОК-17)
- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и
корпоративных информационных системах (ОК-17)
- способен владеть основными методами, способами и средствами
получения хранения, переработки информации, навыками работы с
компьютером как средством управления информацией (ОК-18);
- способен принимать стратегические, тактические и оперативные решения
в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций
(ПК-18);
- способен планировать операционную (производственную)деятельность
организаций (ПК-19);
- способен понимать и анализировать современные концепции организации
операционной деятельности и быть готовым к их применению (ПК-22);
- способен понимать и анализировать современную систему управления
качеством и обеспечивать конкурентоспособность (ПК-23);
- способен применять количественные и качественные методы анализа при
принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и
организационно-управленческие модели (ПК-31);
- способен владеть средствами программного обеспечения анализа и
количественного моделирования систем управления (ПК-33);
- способен владеть методами и программными средствами обработки
деловой информации, взаимодействовать со службами информационных
технологий, эффективно использовать корпоративные информационные
системы (ПК-34);
-способен проводить анализ операционной деятельности организации и
использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47).
В результате изучения дисциплины студент:
должен знать: цели, задачи, объект и предмет логистики, основные понятия,
которыми оперирует логистика, специфику логистического подхода к
управлению материальными потоками, функции логистики, методы логистики,
принципы построения логистических систем, ключевые вопросы и процедуру
разработки логистической стратегии предприятия; задачи логистики в области
закупок, транспортировки, складирования и реализации, задачи организации
логистического сервиса, основные системы контроля состояния запасов,
принципы построения информационных систем в логистике, современные
технологии управления информационными потоками.
должен уметь: решать задачи логистической оптимизации управления
материальными потоками, в частности, владеть приемами нормирования
товарных
запасов;
разрабатывать
системы
контроля
состояния
запасов;принимать решения по размещению складов; решать задачи, связанные
с организацией товароснабжения и транспортировки грузов; формулировать
требования к транспорту, к системам хранения и складской обработки грузов, к
информационным
системам,
обеспечивающим
продвижение
грузов;организовывать логистические процессы на складах предприятий
торговли; принимать решения по логистическому сервису, а также решать ряд
других задач.
должен владеть: к профессиональным качествам специалиста в области
логистики относится свободное владение современными технологиями
управления информационными потоками, знание принципов построения
информационных систем в логистике.
ТОВАРОВЕДЕНИЕ, ЭКСПЕРТИЗА И СТАНДАРТИЗАЦИЯ
1. Цели и задачи дисциплины
1.1 Цели учебной дисциплины
— изучение теоретических и
практических положений, свойственных всем товарам независимо от их
классов, подклассов и групп, а также приобретение первичных знаний, умений
и навыков в области товароведения, экспертизы, метрологии и стандартизации.
Основными образовательными задачами дисциплины являются:
обучение современным подходам, формам и методам ведения
товароведной деятельности, проведения экспертизы и стандартизации;
расширение представлений студентов о современных способах
систематизации множества товаров путем рационального применения методов
классификации и кодирования;
освоение
студентами
методов
управления
товароведными
характеристиками товаров;
формирование у студентов понимания важности обеспечения качества
товаров на разных этапах их технологического цикла путем учета
формирующих и регулирования сохраняющих факторов;
получение студентами навыков в формировании ассортиментной
матрицы предприятия, товарной информации;
формирование у студентов понимания необходимости установления
видов товарных потерь, причин их возникновения и разработки мер по их
предупреждению или снижению;
подготовка специалистов-профессионалов, способных на основе
полученных знаний творчески, оперативно, обоснованно принимать
обоснованные решения по вопросам дисциплины.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина (В.3.5) входит в состав профессионального цикла,
которых осуществляется на базе теоретических знаний, полученных
общепрофессиональных курсов.
В процессе изучения дисциплины предполагается написание
работы по одной из тем курса.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зач.
Рекомендуемая форма итогового контроля – экзамен.
изучение
в рамках
курсовой
единиц.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
Общекультурных (ОК):
умение использовать нормативные правовые документы в своей
деятельности (ОК-5);
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и
мастерства (ОК-9).
Профессиональных (ПК):
способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые
для расчета экономических и социально-экономических показателей,
характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных,
необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4).
Вывод: в результате изучения дисциплины бакалавр по направлению
подготовки «Экономика» должен:
Знать:
федеральные законы, подзаконные акты, нормативные документы, в
области материально-технического обеспечения торговых предприятий;
нормативные документы, определяющие качество, производство,
маркирование, упаковку, транспортирование и хранение товаров;
терминологию дисциплины;
сущность товара как продукта предприятия, изделия процесса производства и его основные товароведные характеристики;
свойства и показатели ассортимента; управление ассортиментом,
ассортиментную политику;
цели, задачи, объекты, субъекты, средства, системы, методы, правовую
базу стандартизации, метрологии, сертификации и управления качеством
товаров;
правила классификации и кодирования товаров;
методы контроля качества товаров в процессе хранения, транспортировки
и реализации;
факторы, формирующие и сохраняющие качество товаров;
структуру, назначение и правила маркировки товаров; требования к ней;
требования и порядок проведения обязательной и добровольной
сертификации. Их отличительные особенности.
основные организационные этапы и порядок проведения экспертизы;
содержание основополагающих требований к товарной информации;
свойства и показатели ассортимента, требования, предъявляемые к
качеству товаров;
назначение упаковки, классификационные признаки тары и упаковки;
обеспечение единства измерений;
цели, принципы стандартизации, виды стандартов. Нормативные
документы.
Уметь:
анализировать и работать с нормативными документами и
законодательными актами;
анализировать
ассортимент
предприятия,
формулировать
ассортиментную политику;
определять качество отдельных товаров;
оформлять документы и осуществлять подготовку выпускаемой
продукции к проведению сертификации.
составлять договора купли-продажи (контракты) потребительских
товаров, осуществлять приемку товаров по количеству и качеству;
составлять претензии на некачественные товароматериальные ценности и
ответы на претензии;
обеспечивать соблюдение правил и режимов транспортирования,
хранения, реализации потребительских товаров; организации складского
хранения и сбыта продукции;
организовывать метрологическое обеспечение торгового процесса;
организовывать производство и эффективную работу трудового
коллектива на основе современных методов управления.
Владеть навыками:
оценки качества товаров, диагностики дефектов и причин их
возникновения;
расчета и анализа показателей ассортимента и ассортиментной политики,
определения действительных потерь и норм естественной убыли, разработки
рекомендаций по сокращению потерь;
расшифровки маркировки товаров;
организации и проведения экспертизы, идентификации товаров;
анализа стандартов и технических регламентов, применения федеральных
законов «О стандартизации», «Об обеспечении единства измерений», «О
сертификации продукции и услуг», «О защите прав потребителей».
МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
1. Цели и задачи дисциплины
Дисциплина «Маркетинговые исследования» входит в базовую часть
профессионального
цикла
дисциплин
подготовки
бакалавров
по
направлению 080111 «Менеджмент». Дисциплина реализуется на факультете
экономики и управления (ФЭиУ) БАГСУ, кафедрой «Маркетинг».
Целью изучения дисциплины является изучение теоретических основ и
практических методов проведения маркетингового исследования, начиная с
изучения сущности и организации маркетинговой информации, включая
устные опросы, анкетирование, методы получения и оценки маркетинговой
информации, и кончая рассмотрением основ конъюнктурного и
стратегического анализа рынка, оценкой собственного потенциала предприятия
и его конкурентоспособности.
Задачи дисциплины :
– дать студентам теоретические основы маркетингового исследования;
– познакомить с основами сбора первичных и вторичных данных;;
– освоить методы проведения качественных и количественных
маркетинговых исследований;
– выработать навыки анализа маркетинговых данных;
– использовать результаты проведенного маркетингового исследования
при принятии управленческих решений, кодировании и предварительной
обработки маркетинговой информации.
2. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина «Маркетинговые исследования» относится к блоку
дисциплин профессионального цикла. Курс базируется на знании студентов
студентами теоретическими
курсами
«Менеджмент», «Маркетинг»,
«Инновационный
менеджмент»,
«Стратегический
маркетинг»,
«Ценообразование»,
«Стратегическое
планирование»,
«Финансовый
менеджмент», «Организация маркетинга на предприятии».
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра:
- владеть методами количественного анализа и моделирования,
теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);
3.
- знает экономические основы поведения организаций, имеет
представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ
конкурентной среды отрасли (ПК-30);
- умеет применять количественные и качественные методы анализа при
принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и
организационно-управленческие модели (ПК-31);
В результате изучения дисциплины «Маркетинговые исследования» студенты
должны:
Знать:
 Общие принципы проведения маркетинговых исследований;
 Роль рыночных исследований в процессе управления деятельностью
предприятия;
 Виды и источники маркетинговой информации,
 Опросные методы исследований;
 Принципы проведения исследований методами наблюдения и эксперимента;
 Основные методы определения выборки;
 Методы обработки данных, полученных в результате исследования;
 Структуру аналитического отчета;
 Методы оценки емкости рынка;
 Основные методы расчетов доли рынка
 Основные методы прогнозирования объемов продаж
Уметь:
 планировать проведение исследования;
 анализировать маркетинговую среду организации и конъюнктуру рынка;
 осуществлять поиск вторичной информации по полученному заданию,
 организовывать и проводить опросы, наблюдения, фокус-группы;
 определять объемы выборок для исследований;
 исследовать
жизненные
циклы
товаров,
брендов,
проводить
медиаисследования;
 изучать поведение потребителей, а также структуру потребностей
потребителей;
 анализировать деятельность конкурентов;
 осуществлять анализ данных, необходимых для решения поставленных
экономических задач и;
 представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде
выступления, доклада, информационного обзора, аналитического обзора
Владеть :
 современными методами сбора, обработки и анализа информации,
необходимой для принятия различных управленческих решений;
 аналитическими методами для оценки эффективности коммерческой,
маркетинговой, рекламной деятельности на предприятии;
 навыками логического мышления;
 методами и средствами выявления и формирования спроса потребителей;
 навыками изучения и критического восприятия информации относительно
развития социально-экономических явлений
Результаты освоения дисциплины достигаются путем чтения студентам
лекций; проведения
с ними практических занятий (проблемных,
дискуссионных, проектировочных); использования в процессе обучения
компьютерной техники и мультимедийной аппаратуры; организации
самостоятельной внеаудиторной работы студентов и подготовки ими
письменных работ (проведение различных исследований).
ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ
1. Цели и задачи дисциплины
Предмет изучения дисциплины
«Поведение потребителей» - процессы
поведения потребителей, связанные с процессами приобретения, потребления и
принятия решения потребителем о покупке.
Цель курса - изучение теоретических основ и понятий поведения потребителей
как области управленческой деятельности;
Задачи дисциплины :
– изучить вопросы теории и практики эволюции поведения потребителей,
влиянию внешней среды и личностных особенностей на поведение потребителя
на всех стадиях обмена.
– изучить вопросы теории и практики процессов потребления и моделей
процесса принятия решений потребителями;
– проанализировать внешние и внутренние факторы поведения потребителя:
культура, семья, потребности и мотивация, психографика, персональные
ценности, знание и отношение;
– исследовать поведение потребителей на разных этапах процесса потребления
с целью прогнозирования поведения потребителей.
. 2. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина «Поведение потребителей» относится к блоку дисциплин по
направлению 080110 «Экономика».Профиль «Коммерция». Вариативная часть
(дисциплина по выбору). Курс базируется на знании студентами теоретических
курсов
«Управление качеством», «Маркетинг». Общая трудоемкость
дисциплины составляет 3 зачетных единицы, формы итоговой аттестации –
зачет.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями
(ОК):
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы,
происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем
(ОК-4);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
(ОК-5);
- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за
них ответственность (ОК-8);
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает
высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
- способен понимать сущность и значение информации в развитии
современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы,
возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования
информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны
(ОК-12);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения,
переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством
управления информацией, способен работать с информацией в глобальных
компьютерных сетях (ОК-13);
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов
планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в
соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для
решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических
данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты
расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и
зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях,
выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации,
собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить
информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач
современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
- способен использовать для решения коммуникативных задач современные
технические средства и информационные технологии (ПК-12);
- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих
решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с
учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и
возможных социально-экономических последствий (ПК-13);
- способен преподавать экономические дисциплины в образовательных
учреждениях различного уровня, используя существующие программы и
учебно-методические материалы (ПК-14);
По окончании изучения дисциплины «Поведение потребителей» студент
должен:
- иметь представление о сущности и структуре факторов влияния внешней
среды на поведение потребителей; общие характеристики типов поведения
потребителей и принципов взаимодействия.
- знать основные тенденции формирования потребительской культуры в
обществе; методы эффективного планирования взаимоотношений с
потребителем на основе маркетингового анализа; особенности исследований
сегментирования рынка; формы, методы и средства организационного
взаимодействия с потребителем и воздействия на поведение потребителей.
- уметь разрабатывать стратегический, тактический и оперативный планы
различных служб предприятия с учетом влияния поведения потребителей на
маркетинговую деятельность предприятия.
УПРАВЛЕНИЕ МАРКЕТИНГОМ
1. Цели и задачи дисциплины
Цель курса – формирование у студентов требуемого уровня теоретических
знаний и глубоких практических навыков в области маркетингового
управления в условиях динамично изменяющейся рыночной ситуации.
Овладение инструментарием принятия стратегических и тактических
маркетинговых решений, планирования, организации, мотивации и контроля
результатов маркетингового управления..
Задачи дисциплины: изучить
– принципы, методы и технологии управления маркетингом,
- основы стратегических и тактических планирований маркетинговой
деятельности,
- способы разработки и реализации маркетинговых планов и программ,
- инструментарий контроля результатов маркетинговой деятельности и
внесения необходимых корректировок в маркетинговые программы.
2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Управление
маркетингом» относится к дисциплинам вариативной части по направлению
080200.68 «Менеджмент». Программа «Управление маркетингом».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зач. единицы. Форма итогового
контроля – зачет, экзамен (1, 2 курс 2,3 семестр.).
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
Общекультурных (ОК):
способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и
самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК- 1);
способностью принимать организационно-управленческие решения и
оценивать их последствия (ОК-4);
Профессиональных (ПК):
способностью управлять организациями, подразделениями, группами
(командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);
способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);
способностью разрабатывать программы организационного развития и
изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
По окончании изучения дисциплины «Интернет-маркетинг» студент должен:
Знать: -функции, задачи, содержание и основные методы профессиональной
деятельности в сфере управления.
Уметь:- устанавливать взаимодействие с руководителями предприятия и
немаркетинговыми службами на рыночных этапах процесса управления
маркетингом,
-анализировать и ранжировать целевые рынки, выявлять целевые сегменты
рынка,
- осуществлять обеспечение маркетинговых программ всеми видами ресурсов.
Разрабатывать оперативные планы реализации маркетинговых проектов.
Владеть:- методиками и инструментами проведения STEP и SWOT анализа,
диагностики маркетинговой ситуации,
-навыками в области использования типовых моделей выбора маркетинговых
стратегий,
-инструментарием разработки функциональных подкомплексов маркетинга по
товарной, ценовой , коммуникационной и сбытовой политике.
МАРКЕТИНГОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ
1. Цели и задачи дисциплины
Предмет изучения дисциплины «Маркетинговые коммуникации» - понятие и
сущность маркетинговых коммуникаций, интегрирование коммуникационных
моделей в маркетинговую стратегию предприятия
Цель курса – изучение теории и практики рекламы, PR, личных продаж,
мероприятий по стимулированию сбыта, с точки зрения их особенностей,
достоинств и недостатков в достижении эффективного результата
коммуникационной стратегии предприятия.
Задачи дисциплины :
–
изучение теоретических основ роли и значения маркетинговых
коммуникаций в коммуникационной политике предприятия;
– анализ стратегических и тактических задач в области продвижения продукта
для специалистов по маркетингу на предприятиях;
– изучение основных технологий видов продвижения (рекламы, PR, «сейлз
промоушн», личных продаж);
– анализ методов определения эффективности коммуникационных стратегий
предприятий;
2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Маркетинговые
коммуникации» относится к дисциплине по направлению 080111
«Менеджмент» Профиль «Маркетинг» Вариативная часть. Курс базируется на
знании студентов студентами теоретическими курсами «Менеджмент»,
«Маркетинг».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные
направления, составлять программу исследований для выбора оптимальной
структуры маркетинговых коммуникаций(ПК-1);
- способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и
разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности,
разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а
также предложения и мероприятия по реализации рекламных проектов и
программ интегрированных маркетинговых коммуникаций (ПК-5);
- способностью оценивать эффективность рекламных проектов и
маркетинговых коммуникаций с учетом фактора неопределенности (ПК-6);
- способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в
области коммуникационной политики и принятия стратегических решений на
микро- и макроуровне (ПК-8);
- способностью анализировать и использовать различные источники
информации для проведения экономических расчетов бюджета рекламных
кампаний и отдельных мероприятий (ПК-9);
- способностью составлять прогноз основных социально-экономических
показателей коммуникационной деятельности предприятия, отрасли в целом
(ПК-10);
- способностью руководить экономическими службами и подразделениями на
предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах
государственной и муниципальной власти (ПК-11);
- способностью разрабатывать варианты управленческих решений по
осуществлению политики продвижения и обосновывать их выбор на основе
критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
По окончании изучения дисциплины «Маркетинговые коммуникации» студент
должен:
- иметь представление о теоретических основах и сущности основных форм
коммуникационных связей предприятия с окружающей маркетинговой средой;
о теории коммуникации как основы выбора форм, средств и методов рекламной
деятельности.
- знать основные понятия стратегии и тактики маркетинговых коммуникаций,
объект, предмет, классификацию, место данной дисциплины среди других
управленческих наук, ее научные методы, методический инструментарий
анализа эффективности маркетинговых коммуникаций, подходы к
формированию коммуникационной стратегии развития предприятия;
- уметь применять на практике изученные аналитические инструменты,
планировать коммуникационную политику предприятия на основе
интегрированного принципа управления; планировать и проводить рекламные
кампании; проводить мероприятия по стимулированию сбыта; организовывать
систему личных продаж; планировать и проводить коммуникационных
мероприятия по организации связей с общественностью.
МАРКЕТИНГ ОТРАСЛЕЙ И СФЕР
1. Цели и задачи дисциплины
Цель изучения курса – это получение базовых знаний по особенностям и
использованию маркетинга в определенных сферах деятельности.
Основными образовательными задачами дисциплины являются:
изучение особенностей организации и управления маркетинговой
деятельностью предприятий в отраслях и сферах применения;
исследование информационно-методического обеспечения маркетинговой
деятельности разных видов предприятий с целью оптимизации;
моделирование маркетинговой деятельности предприятий на рынке товаров и
услуг;
анализ и стратегическое планирование маркетинговой деятельности
предприятий;
изучение особенностей маркетинговой деятельности субъектов оптовой и
розничной торговли, торгово-посреднического звена, инфраструктуры рынка.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к блоку дисциплин по направлению 080111
«Менеджмент». Профиль «Маркетинг» Вариативная часть (В3.1.1.9) . Курс
базируется на знании студентами теоретических курсов «Маркетинг».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
Общекультурных (ОК):
способен находить организационно - управленческие решения и готов нести за
них ответственность (ОК-8);
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
(ОК-9);
владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и
экспериментального исследования (ОК-15);
учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции
социальной ответственности (ОК-20);
способен оценивать условия и последствия принимаемых организационноуправленческих решений (ПК-8);
Профессиональных (ПК):
способен оценивать условия и последствия принимаемых организационноуправленческих решений (ПК-8);
способен участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций,
планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию
(ПК-10);
знает экономические основы поведения организаций, имеет представление о
различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной
среды отрасли (ПК-30).
Вывод: в результате изучения дисциплины бакалавр по направлению
подготовки «Менеджмент» должен:
Знать:
основные категории дисциплины;
особенности маркетинговой деятельности в различных отраслях и сферах
деятельности;
методику анализа, оценки и выбора целевых сегментов рынка;
методы сегментации рынка и позиционирования товара;
особенности комплекса маркетинга при работе на различных рынках;
особенности управления маркетингом на корпоративном, функциональном и
инструментальном уровне;
основы стратегического и оперативного планирования;
эффективные маркетинговые стратегии фирмы при выходе на целевой рынок.
Уметь:
проводить маркетинговые исследования на различных рынках, на которых
осуществляет свою деятельность фирма;
осуществлять выбор оптимальной стратегии для фирмы, исходя из анализа
сложившейся обстановки и конъюнктуры рынка в конкретной сфере
деятельности;
эффективно продвигать на рынок продукцию фирмы;
выявлять особенности маркетинговой деятельности на различных рынках и
различных сферах деятельности;
осуществлять контроль, оценку и аудит маркетинга.
Владеть навыками:
самостоятельной, творческой работы, поиска новых идей, подходов к их
реализации;
работы в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во
взаимодействии с другими членами коллектива;
использования инструментов экономической политики;
проведения маркетинговых исследований предприятиями различных отраслей;
сегментирования рынка и выделения целевой аудитории предприятий отраслей
и сфер деятельности;
выявления факторов влияния внешней и внутренней среды организаций и их
ранжирования в зависимости от степени значимости;
планирования комплекса маркетинга в сферах промышленности, сельского
хозяйства, оптовой и розничной торговле, а так же сфере услуг;
принятия организационных управленческих решений.
ПРОГНОЗИРОВАНИЕ В МАРКЕТИНГЕ
Цели и задачи дисциплины:
Целью дисциплины «Прогнозирование в маркетинге» является изучение
слушателями
процессов
формирования
спроса
и
предложения,
потребительского поведения; возможных объемов продаж и динамики сбыта в
будущем; тенденций и закономерностей развития отдельных рынков товаров и
услуг, способов и методов разработки прогнозов.
Задачи курса:
ознакомление с категориальным аппаратом прогнозирования в маркетинге;
изучение формализованных, эвристических и комбинированных методов
прогнозирования, специфики их применения при определенных условиях
маркетинговой деятельности предприятия;
изучение тенденций развития спроса, разработка долго-, средне-,
краткосрочных прогнозов предприятия;
освоение особенностей разработки прогнозов
с учетом особенностей
потребительского поведения;
привитие навыков анализа и прогнозирования рыночной конъюнктуры,
включая прогнозирование цен, затоваривания и дефицита.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Учебная дисциплина «Прогнозирование в маркетинге» входит в компонент
дисциплин по выбору.
Дисциплина тесно связана с такими дисциплинами, как «Экономическая
теория»,
«Статистика»,
«Экономико-математическое
моделирование»,
«Маркетинг», «Стратегический маркетинг», «Теория прогнозирования» и др.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зач. единицы. Форма итогового
контроля – экзамен.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
Общекультурных (ОК)
владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК1);
способностью
находить
организационно-управленческие
решения
в
нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью
нести за них ответственность (ОК-4);
осознанием сущности и значением информации в развитии современного
общества; владением основными методами и средствами получения, хранения,
переработки информации; навыками работы с компьютером как средством
управления информацией (ОК-8);
готовностью применять экономические законы и теории, определять
экономические показатели (ОК-11);
Профессиональных (ПК)
способностью применять основные законы социальных, гуманитарных,
экономических и естественных наук в профессиональной деятельности, а также
методы математического анализа и моделирования, теоретического и
экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при
решении профессиональных проблем (ПК-1);
способностью прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность
(ПК-4);
готовностью к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей
товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций,
способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать
маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка (ПК-6);
способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации,
необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью
(коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или
товароведной) (ПК-11);
готовностью анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации
(ПК-14).
Вывод:
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать - методы научного прогнозирования, наиболее часто применяемые в
практической маркетинговой деятельности, их содержание, цели; основные
экономико-математические и эвристические модели, применение которых
целесообразно в определенных методах; иметь представление о достоинствах и
недостатках методов прогнозирования, условиях их применения.
уметь - отображать содержательную постановку прогнозных задач; решать
типовые задачи прогноза сбыта, емкости рынка, рыночной доли, рыночной
конъюнктуры (дефицита и затоваривания), прогноза цен; оценивать качество
разработки прогнозов.
владеть – формализованными, эвристическими и комбинированными
методиками разработки прогнозов в маркетинге; навыками по использованию
новейших технологий прогнозирования в практической деятельности.
ТОВАРНАЯ ПОЛИТИКА
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины «Товарная политика» является изучение студентами
теоретических основ и категорий товарной политики, определение
стратегических и тактических управленческих решений, планирование и
организация товарной политик. Задачи дисциплины: анализ и выработка
основных управленческих решений по формированию оптимального
продуктового портфеля, разработка эффективных товарных стратегий,
планирование мероприятий по основным инструментам товарной политики:
управление номенклатурой и ассортиментом, качеством. Продуктовыми
инновациями, марочная политика, упаковка и сервис.
2. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина «Товарная политика» включается в вариативную часть подготовки
бакалавров
по
профилю
«Маркетинг».
Дисциплина
предполагает
использование компетенций, полученных студентами при изучении дисциплин
«Менеджмент», «Маркетинг», «Стратегический маркетинг».
Общая
трудоемкость
дисциплины
составляет
зачетных
единицы.
Рекомендуемая форма контроля- зачет. Преподавание дисциплины ведется на
курсе ( семестр), предусматриваются такие формы занятий как лекции,
практические занятия. Требования к результатам освоения дисциплины:
Изучение
дисциплины
направлено
на
формирование
следующих
общекультурных компетенций: -способностью учитывать последствия
управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности
(ОК-20);
- владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных
решений в управлении операционной (производственной) деятельностью
организаций (ПК-18);
-способностью планировать операционную (производственную) деятельность
организаций (ПК-19);
-готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых
инноваций (ПК-21);
1.1. Учебная дисциплина «Товарная политика» является дисциплиной
специальности «Маркетинг».
Рабочая программа курса составлена на основе требований Государственных
образовательных стандартов и рекомендаций Учебно-методического
объединения вузов.
Учебная дисциплина наиболее тесно связана с такими дисциплинами как
«Маркетинг», «Менеджмент организации», «Маркетинговые исследования»,
«Бизнес-планирование», «Стратегическое управление», «Стратегический
маркетинг», «Инновационный менеджмент».
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
сущность товара и основное его предназначение;
сущность, проблемы, цели и задачи товарной политики предприятия;
- основные товарные стратегии и тактики;
- принципы классификации товаров и услуг;
- факторы конкурентоспособности товаров и услуг;
методики анализа товаров и их специфику;
способы позиционирования товара на рынке и их выбор;
понимать специфику инновационного процесса и его этапы;
виды инновационных стратегий;
- принципы формирования цены на товар и услуги и факторы, влияющие на
этот процесс.
уметь:
- планировать товарную политику предприятия на основе системного принципа
управления;
- разрабатывать стратегию и тактику товарной политики;
- формировать ассортимент и оценить его эффективность;
- оценить конкурентоспособность товара/услуги своего предприятия и
конкурентов;
- формировать товарное досье своего предприятия и конкурентов;
- планировать и проводить инновации, связанные с производством новых
товаров или услуг;
- проводить расчет цены товаров и услуг.
МАРКЕТИНГ ТЕРРИТОРИЙ
1. Цели и задачи дисциплины
Цели дисциплины – охарактеризовать современные подходы к
организации управления территориями и сформировать у студентов систему
знаний в области управленческих концепций, необходимых для решения
теоретических и практических задач развития территориальных образований
различных типов, получение и развитие навыков маркетингового анализа
деятельности
территории,
разработки
и
принятия
маркетинговых
управленческих решений.
Основными образовательными задачами дисциплины являются:
 обучение современным подходам, формам и методам маркетинговой
работы в процессе управления территорией;
 расширение
представлений
студентов
о
современных
территориальных маркетинговых инструментах, применяемых в России и за
рубежом;
 получение студентами навыков в формировании таких стратегических
для территории решений как позиционирование;
 освоение маркетинговых коммуникаций как важнейшей основы
продвижения территорий;
 обучение
студентов
методам
профессиональной
оценки
альтернативных вариантов маркетинговых решений, выбора оптимального из
них в зависимости от конкретных рыночных условий;
 формирование у студентов понимания степени моральной, этической и
профессиональной ответственности за свои решения и действия;
 подготовка специалистов-профессионалов, способных на основе
полученных знаний творчески, оперативно, обоснованно принимать
обоснованные решения по маркетинговым вопросам.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к блоку дисциплин по направлению 080111
«Менеджмент». Профиль «Маркетинг» Вариативная часть (В 3.1.1.10). Курс
базируется на знании студентами теоретических курсов «Маркетинг».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
Общекультурных (ОК):

способен находить организационно - управленческие решения и
готов нести за них ответственность (ОК-8);

осознает социальную значимость своей будущей профессии,
обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
(ОК- 12);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы
(ОК-13);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных
сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

способен осуществлять деловое общение: публичные выступления,
переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные
коммуникации и т.д. (ОК-19).
Профессиональных (ПК):

способен проектировать организационную структуру, осуществлять
распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК2);

- способен эффективно организовать групповую работу на основе
знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды
(ПК-5);

способен оценивать условия и последствия принимаемых
организационно-управленческих решений (ПК-8);

способен оценивать воздействие макроэкономической среды на
функционирование организаций и органов государственного и муниципального
управления (ПК-27);
Вывод: в результате изучения дисциплины бакалавр по направлению
подготовки «Менеджмент» должен:
Знать:
 терминологию дисциплины;
 основные подходы и концепции территориального маркетинга,
позволяющие осмысливать современный механизм управления на мезоуровне в
РФ и в системе мирового хозяйства;
 инструменты маркетингового стратегического анализа, применяемые
для оценки потенциала и планирования развития территории;
 методики
оценки
конкурентоспособности
страны,
региона,
муниципального образования;
 основные стратегии маркетинга территорий;
 сущность современных дискуссий о возможных и вероятных сценариях
современного управленческого процесса регионами, крупными городами и
мегаполисами в мировом хозяйстве; иметь свою (хорошо аргументированную)
точку зрения по этому вопросу;
 существующие коммуникации в маркетинге регионов и городов;
 современные тенденции и инструменты построения организационных
структур в маркетинге территорий.
Уметь:
 оценивать территориальные стратегии с точки зрения достижения
конкурентных
региональных
преимуществ,
их
обусловленности
экономическими и социальными механизмами;
 самостоятельно
анализировать
трансформационные
процессы,
происходящие на территории, грамотно аргументировать свою позицию;
 оценивать конкурентоспособность территории и составлять рейтинг
конкурентоспособности на основе анализа качественных и количественных
показателей;
 позиционировать территорию своего проживания, путем подготовки
презентационного материала.
Владеть навыками:
 самостоятельной, творческой работы, поиска новых идей, подходов к их
реализации;
 работы в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во
взаимодействии с другими членами коллектива;
 использования инструментов экономической политики;
 выявления факторов влияния внешней и внутренней среды территории и
их ранжирования в зависимости от степени значимости;
 анализа конкурентной среды и оценки конкурентоспособности
территорий;
 систематизации информации, полученной в результате проведенного
анализа;
 выявления целевого рынка, составления матриц STEP- и SWOT-анализа в
целях подготовки информации для принятия управленческих решений;
 использования информационных технологий для решения различных
исследовательских и административных задач;
 принятия организационных управленческих решений.
ИНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГ
1. Цели и задачи дисциплины
Предмет изучения дисциплины «Интернет-маркетинг» - возможности и
ресурсы Интернет - маркетинга в рыночной деятельности предприятия,
Цель курса – изучить основные принципы и содержание понятия Интернет
маркетинг с учетом перспектив развития и использования новейших
информационных технологий в деятельности предприятия.
Задачи дисциплины:
–
изложить изучить и освоить методы поиска данных о внешней
маркетинговой среде и приемы сбора первичных данных о целевых
потребителях продукции предприятия;
– изучить методы, инструменты и приемы Интернет маркетинга.
– изучить тенденции коммерциализации Интернет
– проанализировать эффективность форм и методов продвижения в Интернет
2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Интернет-маркетинг»
относится к дисциплине по направлению 080111 «Менеджмент» Профиль
«Маркетинг» Вариативная часть. Курс базируется на знании студентов
студентами теоретическими курсами «Менеджмент», «Маркетинг».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные
направления, составлять программу исследований для выбора оптимальных
методов Интернет-маркетинга на предприятии (ПК-1);
- способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и
разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности,
разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а
также предложения и мероприятия по маркетинговому проектированию вебсайта (ПК-5);
- способностью оценивать эффективность Интернет-маркетинга с учетом
фактора неопределенности (ПК-6);
- способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в
области Интернет-маркетинга и принятия стратегических решений на микро- и
макроуровне (ПК-8);
- способностью анализировать и использовать различные источники
информации для проведения экономических расчетов бюджета мероприятий
Интернет-маркетинга (ПК-9);
- способностью разрабатывать варианты управленческих решений по
осуществлению программы Интернет-маркетинга и обосновывать ее выбор на
основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
По окончании изучения дисциплины «Интернет-маркетинг» студент должен:
- иметь представление о теоретических основах и сущности основных форм
продвижения товаров и услуг с использованием Интернет-ресурсов, об
особенностях поведения Интернет- пользователей,
- знать базовые понятия Интернет и Интернет-маркетинга; способы и приемы
маркетинговых коммуникаций в Интернет; миссию, цели создания веб-сайта,
размещение в сети и структуру веб-сайта, компоненты продвижения веб-сайта
для привлечения и удержания потребителей.
- уметь применять на практике приемы маркетингового проектирования вебсайта компании, методы Интернет-маркетинга предприятия, формы разработки
Интернет- маркетинговой стратегии и плана маркетинга по ее реализации.
РЕКЛАМНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
1. Цели и задачи дисциплины:
Целью дисциплины является: получение и освоение необходимых знаний,
навыков и умений в организации, планировании и проведении рекламных
исследований, что может помочь в принятии управленческих решений в
рекламном бизнесе относительно преимуществ или недостатков своих товаров,
знания своей целевой аудитории, знания маркетинговой среды, эффективности
рекламной кампании и выбора средств размещения рекламы.
Задачи курса:
ознакомление студентов с основными аспектами рекламных исследований,
позволяющих грамотно ориентироваться в вопросах получения, обработки, интерпретации необходимой для рекламной деятельности информации;
привитие навыков применения данных первичных и вторичных рекламных
исследований с целью подготовки содержания и оформления рекламных
сообщений;
Развитие умений принятия оптимальных решений по проведению рекламных
кампаний;
Привитие навыков оценки эффективности рекламной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Учебная дисциплина «Рекламные исследования» входит в вариативную часть.
Учебная дисциплина наиболее тесно связана с такими дисциплинами как
«Маркетинг», «Стратегический маркетинг», «Стратегическое планирование»,
«Планирование
рекламных
кампаний»,
«Корпоративные
финансы»,
«Организация рекламной деятельности».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зач. единиц. Форма итогового
контроля – зачет (3 Зачет. ед.).
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
Общекультурных (ОК):
способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и
самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК- 1);
способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и
умения (ОК- 3).
Профессиональных (ПК):
способностью использовать количественные и качественные методы для
проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);
способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать
актуальные научные проблемы (ПК-9);
способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую
значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);
способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-11);
способностью представлять результаты проведенного исследования в виде
научного отчета, статьи или доклада (ПК-12).
Вывод:
В результате изучения дисциплины студент должен:
1. Знать:
Цели и задачи, роль, место и функции рекламных исследований в рекламной
деятельности и маркетинга в целом;
Как принимать более эффективные решения в области рекламы и маркетинга,
используя различные виды исследований;
Какие именно сотрудники и компании должны участвовать в разработке плана,
в проведении рекламных исследований и анализе их результатов;
Как придерживаться законодательства и моральных принципов в процессе
проведения, анализа и представления результатов рекламного исследования;
Как оценивать достоверность информации, собранной во время исследования, и
адекватность тех или иных методов для удовлетворения различных
потребностей в информации;
Конкретные методики проведения исследований и их использование в процессе
принятия решений в области рекламы;
Формы и методы изучения средств массовой информации, как средства
распространения рекламы.
Уметь:
Принимать управленческие решения по организации работы на основе
рекламных исследований с целью эффективного продвижения продукции
предприятия на рынки сбыта;
Разрабатывать план рекламных исследований, составлять анкеты,
кодировочные таблицы;
Проводить анализ рекламной стратегии конкурентов (уметь применять
контент-анализ);
Проводить рекламные исследования по проблемам потребительского поведения
(сегментирование рынка, мотивация, спрос);
Проводить рекламные исследования по проблемам эффективности средств
массовой информации;
Разрабатывать эффективные медиапланы, для успешного проведения
рекламной компании конкретного предприятия.
Владеть:
Владеть навыками поиска, сбора, систематизации информации о потребителе
товаров и услуг конкретного предприятия (с применением методик проведения
рекламных исследований);
Владеть навыками тестирования концепции и преимуществ товара, навыками
тестирования рекламного замысла и рекламного продукта.
ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ МАРКЕТИНГ
1. Цели и задачи дисциплины
Цели дисциплины – охарактеризовать современные подходы к организации
управления территориями и сформировать у студентов систему знаний в
области управленческих концепций, необходимых для решения теоретических
и практических задач развития территориальных образований различных типов,
получение и развитие навыков маркетингового анализа деятельности
территории, разработки и принятия маркетинговых управленческих решений.
Основными образовательными задачами дисциплины являются:
обучение современным подходам, формам и методам маркетинговой работы в
процессе управления территорией;
расширение представлений студентов о современных территориальных
маркетинговых инструментах, применяемых в России и за рубежом;
получение студентами навыков в формировании таких стратегических для
территории решений как позиционирование;
освоение маркетинговых коммуникаций как важнейшей основы продвижения
территорий;
обучение студентов методам профессиональной оценки альтернативных
вариантов маркетинговых решений, выбора оптимального из них в зависимости
от конкретных рыночных условий;
формирование у студентов понимания степени моральной, этической и
профессиональной ответственности за свои решения и действия;
подготовка специалистов-профессионалов, способных на основе полученных
знаний творчески, оперативно, обоснованно принимать обоснованные решения
по маркетинговым вопросам.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина (В.В.2.2) входит в состав профессионального цикла и является
дисциплиной по выбору студентов, изучение которых осуществляется на базе
теоретических знаний, полученных в рамках общепрофессиональных курсов.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зач. единицы. Рекомендуемая
форма итогового контроля – зачет.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
Общекультурных (ОК):
Способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать
их последствия (ОК-4).
Навыки публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6)
Профессиональных (ПК):
Владение методами стратегического анализа (ПК-6);
Способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-11).
Вывод: в результате изучения дисциплины магистр по направлению подготовки
«Менеджмент» должен:
Знать:
терминологию дисциплины;
основные подходы и концепции территориального маркетинга, позволяющие
осмысливать современный механизм управления на мезоуровне в РФ и в
системе мирового хозяйства;
инструменты маркетингового стратегического анализа, применяемые для
оценки потенциала и планирования развития территории;
методики оценки конкурентоспособности страны, региона, муниципального
образования;
основные стратегии маркетинга территорий;
сущность современных дискуссий о возможных и вероятных сценариях
современного управленческого процесса регионами, крупными городами и
мегаполисами в мировом хозяйстве; иметь свою (хорошо аргументированную)
точку зрения по этому вопросу;
существующие коммуникации в маркетинге регионов и городов;
современные тенденции и инструменты построения организационных структур
в маркетинге территорий.
Уметь:
оценивать территориальные стратегии с точки зрения достижения
конкурентных
региональных
преимуществ,
их
обусловленности
экономическими и социальными механизмами;
самостоятельно анализировать трансформационные процессы, происходящие
на территории, грамотно аргументировать свою позицию;
оценивать конкурентоспособность территории и составлять рейтинг
конкурентоспособности на основе анализа качественных и количественных
показателей;
позиционировать территорию своего проживания, путем подготовки
презентационного материала.
Владеть навыками:
самостоятельной, творческой работы, поиска новых идей, подходов к их
реализации;
работы в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во
взаимодействии с другими членами коллектива;
использования инструментов экономической политики;
выявления факторов влияния внешней и внутренней среды территории и их
ранжирования в зависимости от степени значимости;
анализа конкурентной среды и оценки конкурентоспособности территорий;
систематизации информации, полученной в результате проведенного анализа;
выявления целевого рынка, составления матриц STEP- и SWOT-анализа в целях
подготовки информации для принятия управленческих решений;
использования информационных технологий для
исследовательских и административных задач;
принятия организационных управленческих решений.
решения
различных
ПРАКТИКУМ ПО РАЗРАБОТКЕ РЕКЛАМНЫХ КАМПАНИЙ
1. Цели и задачи дисциплины
Предмет изучения дисциплины
«Практикум по разработке рекламных
кампаний» - процесс рекламного планирования как часть маркетингового
плана. Поэтому особенно подробно рассматриваются
вопросы теории
планирования, организационные подходы и модели рекламных кампаний,
структура и концепции рекламных планов, в том числе медиапланирования.
Цель курса – изучение теоретических, методологических и организационных
подходов к планированию рекламной деятельности предприятия
Задачи дисциплины:
анализ теоретических (методологических) разработок в области маркетинговых
и рекламных исследований в процессе планирования рекламных кампаний;
обзор современных тенденций в понятиях и сущности рекламных компаний;
определение рекламной стратеги и ее составляющих;
изучение методик стратегического планирования по характеру рекламы;
изучение методов классификации и моделей рекламных кампаний
определение сущности, роли и задачи медиапланирования в рекламной
деятельности предприятия.
2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Практикум по
разработке рекламных кампаний» относится к дисциплине по направлению
080111 «Менеджмент» Профиль «Маркетинг» Вариативная часть. Курс
базируется на знании студентов студентами теоретическими
курсами
«Менеджмент», «Маркетинг».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- способностью выявлять перспективные направления, составлять программу
исследований для выбора рекламной стратегии предприятия(ПК-1);
- способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и
разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности,
разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а
также предложения и мероприятия по планированию и реализации рекламных
кампаний (ПК-5);
- способностью оценивать эффективность рекламных кампаний и
маркетинговых коммуникаций с учетом фактора неопределенности (ПК-6);
- способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в
области рекламной деятельности предприятия и принятия стратегических
решений на микро- и макроуровне (ПК-8);
- способностью анализировать и использовать различные источники
информации для проведения экономических расчетов бюджета рекламных
кампаний и отдельных рекламных мероприятий (ПК-9);
- способностью руководить экономическими службами и подразделениями на
предприятиях и организациях различных форм собственности (ПК-11);
- способностью разрабатывать варианты управленческих решений по
осуществлению рекламной деятельности предприятия и обосновывать их выбор
на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
По окончании изучения дисциплины «Маркетинговые коммуникации» студент
должен:
- иметь представление о значении теории и практики планирования в
организации маркетинговой деятельности на предприятии; об основных
тенденциях в процессах планирования рекламной деятельности; о формах и
методах продвижения;
- знать технологии, методы, основные направления процессов планирования
рекламных кампаний; цели, задачи, функции служб маркетинга на предприятии
по продвижению товаров и услуг; сущность и структуру планов рекламных
кампаний в зависимости от маркетинговой стратегии предприятия; факторы,
влияющие на установление целей рекламы; признаки успешной рекламной
кампании.
- уметь применять на практике изученные аналитические инструменты,
планировать рекламную деятельность предприятия на основе интегрированного
принципа управления; планировать и
проводить рекламные кампании;
принимать управленческие решения по организации рекламной деятельности с
целью эффективного продвижения продукции предприятия на рынки сбыта;
разрабатывать план организационных мероприятий (оперативный календарный
план) предприятия с учетом стратегических рекламных целей.
АНТИКРИЗИСНЫЙ МАРКЕТИНГ
1. Цели и задачи дисциплины.
Целью дисциплины «Антикризисный маркетинг» является ознакомление
будущих специалистов с основными понятиями, содержанием и функциями
антикризисного маркетинга. Формирование представления о необходимости
применения на предприятии инструментов антикризисного маркетинга в
условиях неустойчивой экономики.
Задачи дисциплины:
получение навыков системного подхода к анализу рыночных объектов,
процессов и явлений в сфере деятельности промышленных предприятий и
организаций в условиях неопределенности рыночной среды;
освоение методов маркетинговых исследований и анализа, полученных
результатов в целях разработки антикризисной стратегии предприятия;
определение роли отдельных составляющих в комплексе антикризисных
маркетинговых мероприятий;
ознакомление с моделями организации и управления маркетингом на
предприятии в условиях кризиса.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Антикризисный маркетинг» относится к базовой части
базовых дисциплин профессионального цикла. Курс базируется на знании
студентами теоретических курсов «Экономика предприятий», «Антикризисное
управление»,«Маркетинг».
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- владеть культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению
и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);
- уметь использовать нормативные правовые документы в своей
деятельности (ОК-9);
- владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем
эффективную профессиональную деятельность (ОК-14);
- владеть методами количественного анализа и моделирования,
теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);
- понимать роль и значение информации и информационных технологий
в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);
- владеть основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как
средством управления информацией (ОК-17);
- владеть способностью работать с информацией в глобальных
компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);
- владеть способностью участвовать в разработке маркетинговой
стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия,
направленные на ее реализацию (ПК-10);
- готовность участвовать в разработке стратегии организации, используя
инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);
- владеть знанием современной системы управления качеством и
обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);
- владеть способностью решать управленческие задачи, связанные с
операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);
- способность оценивать воздействие макроэкономической среды на
функционирование организаций и органов государственного и муниципального
управления (ПК-27);
- способность анализировать поведение потребителей экономических
благ и формирование спроса (ПК-29);
- знать экономические основы поведения организаций, иметь
представление о различных структурах рынков и способность проводить анализ
конкурентной среды отрасли (ПК-30);
- уметь применять количественные и качественные методы анализа при
принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и
организационно-управленческие модели (ПК-31);
- уметь использовать в практической деятельности организаций
информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и
сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);
- уметь находить и оценивать новые рыночные возможности и
формулировать бизнес-идею (ПК-48).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
определение основных понятий, применяемых в антикризисном
маркетинге;
факторы маркетинговой среды и их классификацию;
состав и содержание и особенности комплекса антикризисного
маркетинга;
варианты организации управления маркетинговой деятельностью на
кризисном предприятии;
уметь:
принимать антикризисные маркетинговые управленческие решения;
получать и обрабатывать маркетинговую информацию в условиях
неопределенности;
проводить сегментацию рынку с последующим выделением целевого
сегмента;
планировать ассортимент продукции предприятия в условиях
ограниченности ресурсов, устанавливать гибкие цены, разрабатывать
мероприятия по продвижению продукции и ее сбыту в условиях падения
спроса;
оценивать конкурентоспособность продукции;
разрабатывать план антикризисных маркетинговых мероприятий;
владеть:
расчетом затрат на антикризисные маркетинговые мероприятия;
умением разработать
антикризисную маркетинговую программу
предприятия;
управлять маркетинговой деятельностью предприятия в условиях
кризиса.
МЕЖДУНАРОДНАЯ ЛОГИСТИКА
1. Цели и задачи дисциплины
1.1 Цель изучения курса - обеспечить углубленное понимание круга
проблем, связанных с логистикой международного товародвижения в процессе
экспортно-импортной деятельности предприятий при выходе на внешний
рынок.
1.2 Задачи дисциплины.
- формирование целостного представления о логистических процессах во
внешнеэкономической деятельности;
- изучение правовых и договорных аспектов международной купли-продажи
товаров;
- изучение вопросов организации и техники проведения логистических
внешнеэкономических, технико-экономических операций, включая таможенное
регулирование, арендные и коммерческие операции.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Международная логистика» относится к вариативной части
базовых дисциплин профессионального цикла. Курс базируется на знании
студентами теоретических курсов «Экономика», «Менеджмент». «Маркетинг».
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- способностью находить организационно-управленческие решения и
готовностью нести за них ответственность (ОК-8);
- способностью оценивать условия и последствия принимаемых
организационно-управленческих решений (ПК-8);
- способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);
- пониманием основных мотивов и механизмы принятия решений органами
государственного регулирования (ПК-28);
- умением применять количественные и качественные методы анализа при
принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и
организационно-управленческие модели (ПК-31);
- способностью проводить анализ операционной деятельности организации и
использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);
В результате изучения дисциплин студент должен:
знать:
экономические
аспекты
логистики
международного
товародвижения, Проблемы торговли российского партнера с зарубежными
фирмами; управление ВЭД на уровне региона;
уметь: применять методику расчета экономической эффективности
экспорта и импорта продукции и эффективности логистических
внешнеторговых операций.
владеть:
методами
логистического
анализа
международного
товародвижения и анализа логистических рисков, Навыками в расчете курса
иностранных валют и формировании цепочек ценности для потребителя.
ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЛОГИСТИКИ
Цели и задачи дисциплины
Предмет изучения дисциплины «Теория и методология логистики» фундаментальные экономические и управленческие знания, необходимые
современному специалисту в области логистики.
Цель курса – изучение теоретических и научных основ логистики,
современных теорий и концепций логистики, позволяющих решать реальные
проблемы и задачи в области логистики.
Задачи дисциплины:
- дать студентам теоретические основы макро- и микрологистических
систем;
- познакомить с основами системного анализа в логистике;
- дать студентам основы кибернетического подхода в проектировании и
управлении логистическими системами и оптимизации параметров управления
и ресурсов;
- познакомить студентов с современными методами экономикоматематического моделирования и логистики принятия решений в условиях
неполноты и неоднозначности исходных данных.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Теория и методология логистики» относится к вариативной
части блока дисциплин профессионального цикла. Курс базируется на знании
студентами теоретических курсов «Математика», «Исследование систем
управления», «Экономика» и «Менеджмент».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зач. единиц. Рекомендуемая
форма итогового контроля – экзамен.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и
умения (ОК- 3);
- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать
актуальные научные проблемы (ПК-9);
ФГОС-03
- способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую
значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать: характеристику логистического подхода к управлению предприятиями
и организациями; методы организации логистического подхода и определение
их оптимального сочетания; принципы разработки логистической стратегии,
как части общей стратегии развития предприятия; стратегии сбыта, каналы
распределения и организацию системы товародвижения и продаж на базе
концепций логистики.
- уметь: использовать теоретические знания для решения практических задач
в сфере логистики;
выявлять проблемы логистической деятельности
предприятий; определять эффективность функционирования логистических
систем и звеньев; определять задачи логистической службы, её взаимосвязь со
службой маркетинга и с деятельностью других служб; применять
логистические методы для разработки стратегии сбытовой деятельности
предприятия, выбора стратегии ценообразования, обеспечения системы
коммуникаций по продвижению товаров и услуг; применять основные
принципы организации логистического управления на практике.
- владеть (быть в состоянии продемонстрировать): навыками самостоятельного
освоения новых знаний, профессиональной аргументации; методами
проектирования,
формирования
и
оптимизации
логистических
распределительных систем; методами выбора логистических посредников и
оценки результатов их деятельности; методами расчета размеров
зон
потенциального сбыта продукции и услуг.
ТРАНСПОРТИРОВКА В ЦЕПЯХ ПОСТАВОК
Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины - формирование у студентов системы научных и
профессиональных знаний и навыков в области рациональной организации
транспортного процесса и управления им при перевозке различных видов
грузов в рыночных условиях работы транспортного комплекса страны.
Задачи дисциплины:
-дать теоретические и методологические основы транспортной логистики на
микро - и макро-уровне;
-исследовать
элементы транспортной
логистической
системы
и ее
количественные и качественные характеристики;
-овладеть формами и методами логистического управления
в сферах
транспортировки продукции в условиях рыночной экономики.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Транспортировка в цепях поставок» относится вариативной
части блока дисциплин профессионального цикла. Курс базируется на знании
студентами теоретических курсов «Математика», «Исследование систем
управления», «Экономика», «Информационное обеспечение логистики»
«Статистика» «Экономико-математические методы и модели в логистике».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зач. единиц. Рекомендуемая
форма итогового контроля – зачет.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности
(ОК- 2);
способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и
умения (ОК- 3);
способностью принимать организационно-управленческие решения и
оценивать их последствия (ОК-4);
способностью управлять организациями, подразделениями, группами
(командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);
способностью разрабатывать программы организационного развития и
изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
экономические основы организации транспортной деятельности;
структуру отраслевого рынка, характеристику субъектов и инфраструктурных
объектов рынка;
классификацию транспортных средств и их видов ;
характеристику услуг, предоставляемых транспортными организациями;
правовые основы деятельности, основные виды документов, сопровождающих
процессы на транспорте;
основные показатели состояния и использования транспорта.
уметь:
выделить область применения, описать основные задачи и функции
транспортной логистики;
осуществлять анализ состояния транспортной системы страны и предприятия;
классифицировать применяемые системы транспортировки и строить новые в
зависимости от требований клиентов;
решать комплекс задач формирования транспортной сети, выбирать посредника
по различным критериям.
владеть:
- инструментарием логистики для оценки и оптимизации состояния систем;
- правовой и нормативной информацией при решении поставленных задач,
техникой информационной обработки полученных данных.
ЛОГИСТИКА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
1. Цели и задачи дисциплины.
1.1 Целью изучения дисциплины «Логистика распределения» является
формирование у обучающихся необходимых знаний по комплексу
взаимосвязанных функций, реализуемых в процессе распределения
материального потока между различными оптовыми и розничными
покупателями.
Задачи дисциплины:
- научить студентов формировать торговый ассортимент производимых
товаров;
- выработать навыки выбора регионов сбыта, на которые ориентирована
компания при реализации товаров;
- познакомить студентов с основами политики обслуживания;
- освоить методы определения конфигурации сети распределения,
технологии товародвижения и выбора участников в каналах товародвижения;
- познакомить с методами распределения товарных запасов в сбытовой
сети.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Логистика распределения» относится к блоку базовых
дисциплин профессионального цикла. Курс базируется на знании студентами
теоретических курсов «Экономика», «Менеджмент». «Маркетинг».
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и
корпоративных информационных системах (ОК-18);
- способность осуществлять деловое общение: публичные выступления,
переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные
коммуникации (ОК-19);
- способность учитывать последствия управленческих решений и действий с
позиции социальной ответственности (ОК-20);
- способность эффективно организовать групповую работу на основе знания
процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);
- способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций,
планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию
(ПК-10);
- владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных
решений в управлении операционной (производственной) деятельностью
организаций (ПК-18);
- знание современной системы управления качеством и обеспечения
конкурентоспособности (ПК-23);
- способность решать управленческие задачи, связанные с операциями на
мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);
- способность к экономическому образу мышления (ПК-26);
- умение использовать в практической деятельности организаций информацию,
полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного
анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);
- способность проводить анализ рыночных и специфических рисков,
использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);
- способность оценивать экономические и социальные условия осуществления
предпринимательской деятельности (ПК-50).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- теоретические основы и прикладные инструментальные методы исследований
логистического управления материальными, сервисными и информационными
потоками в организациях и управлении цепями поставок;
- принципы системного подхода к проектированию логистических систем на
предприятии;
- логистический критерий экономической эффективности процессов
производства и распределения материальных благ;
уметь:
- анализировать и выявлять недостатки современной теории и практики
управления предприятием, исходя из логистической концепции управления;
- классифицировать функциональные области логистики;
- использовать на практике принципы разработки различных вариантов
построения систем распределения;
- осуществлять выбор метода оценки эффективности функционирования
логистических распределительных систем и производить необходимые
расчеты;
владеть:
- навыками самостоятельного приобретения знаний в области логистической
теории управления;
- специальной терминологией в области логистического управления
материальными, сервисными и информационными потоками в организациях;
- методами оценки эффективности функционирования логистических систем;
- самостоятельно и творчески использовать знания и полученные практические
навыки в процессе последующего обучения в соответствии с учебным планом
подготовки бакалавров по направлению «Менеджмент».
СБЫТОВАЯ ПОЛИТИКА КОММЕРЧЕСКОГО ПРЕДПРИЯТИЯ
1 Цели и задачи дисциплины
1.1 Цель дисциплины
Целью дисциплины «Сбытовая политика коммерческого предприятия»
является формирование знаний и умений по оптимизации сбытовой системы
коммерческого предприятия, по формированию стратегий и тактических
технологий сбыта, по управлению сбытовой политикой предприятия, а также
по взаимоувязке сбытовой политики с остальными элементами комплекса
маркетинга фирмы.
1.2 Задачи изучения дисциплины
Основными
задачами
изучения
дисциплины
«Сбытовая
политика
коммерческого предприятия» являются:
- раскрыть понятие, цели и задачи сбытовой (распределительной) политики
фирмы;
- дать определение и обосновать выбор каналов сбыта;
- определить типы посредников и механизмы взаимодействия с ними;
- дать представление об организации прямого сбыта;
- сформировать понятие о сбытовых сетях предприятия;
- дать представление и аргументировать выбор сбытовых стратегий;
- Ознакомить с обеспечением транспортировки, хранения продукции;
- дать представление о формировании и оптимизации запасов готовой
продукции.
2 Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Сбытовая политика коммерческого предприятия» входит в
компонент дисциплин по выбору профессионального цикла образовательной
программы по подготовке бакалавра экономики по профилю «Коммерция».
Программа курса строится на знаниях полученных студентами в рамках
дисциплин «Микроэкономика», «Менеджмент», «Маркетинг», «Стратегическое
планирование в коммерции», «Основы коммерческой логистики».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, форма
итоговой аттестации – зачет (5 семестр).
3 Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
Общекультурных (ОК):
способностью
находить
организационно-управленческие
решения
в
нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью
нести за них ответственность (ОК-4);
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за
них ответственность (ОК-8);
Профессиональных (ПК)
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для
расчета
экономических
и
социально-экономических
показателей,
характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной
деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и
требований нормативных документов (ПК-2);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для
решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить
стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и
содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
способностью обеспечивать материально-техническое снабжение предприятия,
закупки и продажу (сбыт) товаров, управлять товарными запасами (ПК-13);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
понятие, цели и задачи сбытовой (распределительной) политики фирмы;
формы организации прямого и косвенного сбыта;
определение, характеристику сбытовых сетей предприятия;
стратегии охвата (сбыта) предприятия;
процессы обеспечения транспортировки, хранения продукции;
процессы формирования и оптимизации запасов готовой продукции.
уметь:
дать определение и обосновать выбор каналов сбыта;
определить типы посредников и механизмы взаимодействия с ними;
уметь аргументировать выбор сбытовых стратегий.
владеть:
навыками аргументированного выбора сбытовых стратегий;
навыками аргументированного выбора сбытовых посредников и способов их
мотивации;
навыками формирования и оптимизации запасов готовой продукции с учетом
рыночной коньюнктуры, потребностей клиента.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕГОВОРОВ И ПРЕЗЕНТАЦИЙ
1.Цели и задачи дисциплины
Предмет изучения дисциплины «Организация переговоров и презентаций» деловые коммуникации как формы конструктивных деловых отношений в
предпринимательской, коммерческой, управленческой деятельности;
Целью дисциплины «Организация переговоров и презентаций» является
изучение теоретических основ и понятий бизнес-коммуникаций, изучение
вопросов теории и практики организации делового общения;
Задачи дисциплины :
анализ и теоретическое обобщение закономерностей эффективных деловых
коммуникаций;
методология планирования, организации презентаций и переговоров;
обзор современных тенденций в сущности форм, методов, стилей переговоров
и презентаций;
определение стратегических и тактических задач переговоров и презентаций
для специалистов по маркетингу на предприятиях;
рассмотрение некоторых психологических аспектов ведения переговоров и
презентаций.
2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Организация
переговоров и презентаций» относится к блоку дисциплин по направлению
080110 «Экономика».Профиль «Коммерция». Вариативная часть (дисциплина
по выбору). Курс базируется на знании студентами теоретических курсов
«Управление качеством», «Маркетинг».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
«Способность управлять персоналом организации (предприятия), готовность к
организационно-управленческой работе с малыми коллективами (ПК-8)».
«Способность выбирать деловых партнеров, проводить с ними деловые
переговоры,
заключать договора и контролировать их выполнение (ПК-10)».
«Способность прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность
(ПК-4)».
«Готовность к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей
товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций,
способность изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать
маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка (ПК-6)».
«Способность осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации,
необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью
(коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или
товароведной) (ПК-11)».
«Способность обеспечивать материально-техническое снабжение предприятия,
закупки и продажу (сбыт) товаров, управлять товарными запасами (ПК-13)».
«Способность участвовать в разработке инновационных методов, средств и
технологий в области профессиональной деятельности (коммерческой, или
маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК17)».
По окончании изучения дисциплины «Организация переговоров и
презентаций» студент должен:
знать:
- цели, задачи, роль, функции переговоров и презентаций как форм и методов
деловых коммуникаций в формировании цивилизованных рыночных
отношений;
- основные технологические процессы моделирования деловых переговоров и
презентаций в России и за рубежом;
- принципы делового взаимодействия участников коммуникационного процесса
в ходе переговоров и презентаций;
- методы эффективного планирования и управления бизнес-коммуникациями;
- основные сценарные модули переговоров и презентаций, их виды и
классификацию;
- психологические особенности организации переговоров и презентаций;
- формы, методы и средства эффективного представления результатов своей
деятельности
уметь:
- принимать управленческие решения по организации бизнес-коммуникаций на
предприятии;
- разрабатывать план взаимодействия участников переговорного процесса с
целью оптимизации результата;
- разрабатывать план организационных мероприятий по проведению
презентаций идей, программ, проектов, услуг, товара;
- предвидеть трудные и конфликтные ситуации в ходе переговоров и
презентаций.
владеть:
- навыками поиска, сбора, систематизации информации для эффективного
публичного представления;
- умением написать план проведения презентации
- умением моделировать ситуации переговорного процесса;
- умением обеспечить необходимую наглядность с помощью технических
средств
МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОММЕРЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
Цели и задачи дисциплины:
Цель: расширить представление слушателей о современных формах и методах
коммерческих отношений в международном бизнесе и сформировать навыки
ведения международных коммерческих отношений.
Задачи:
 проанализировать основные тенденции развития международных
коммерческих отношений;
 дать характеристику и определить основное экономическое содержание
современных видов международных коммерческих отношений;
 определить характер партнерского взаимодействия и управленческого
поведения российских и иностранных фирм и организаций при
осуществлении методов международного бизнеса;
 показать основные этапы подготовки и реализации международных
коммерческих сделок;
 Ознакомить со спецификой регулирования отдельных видов деятельности,
связанной с осуществлением международного обмена.
 Ознакомить с процедурой подготовки экспортной и импортной сделки;
товарообменных и компенсационных сделок.
 раскрыть структуру и содержание основных условий международного
контракта;
 дать навыки по ведению контрактной деятельности, проведению
переговоров с иностранным партнером, заключению и исполнению
международного контракта.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Учебная дисциплина «Международные коммерческие отношения»
входит в вариативную часть.
Дисциплина тесно связана с такими дисциплинами, как «Мировая
экономика и международные экономические отношения», также она
коррелирует с такими дисциплинами как «Стратегическое планирование в
коммерции», «Международная коммерция», «Международный маркетинг»,
«Международные контракты» и т.д.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зач. единицы. Форма
промежуточного контроля – курсовая (2 Зачет. ед.); итогового контроля –
экзамен (2 Зачет. ед.).
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
Общекультурных (ОК):
 способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК- 1);
 способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью
информационных технологий) и использовать в практической
деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний,
непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК- 3);
 способностью принимать организационно-управленческие решения и
готов нести за них ответственность, в том числе в нестандартных
ситуациях (ОК-4);
 способностью свободно пользоваться иностранным языками, как
средством профессионального общения (ОК -5).
Профессиональных (ПК):
 способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные
направления, составлять программу исследований (ПК-1);
способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и
разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности,
разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а
также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и
программ (ПК-5);
способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на
различных рынках (ПК-7);
способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в
области экономической политики и принятия стратегических решений на
микро- и макроуровне (ПК-8);
способностью разрабатывать варианты управленческих решений и
обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической
эффективности (ПК-12).
Вывод:
В результате изучения дисциплины студент должен:
1. Знать:
1.1.Основные виды международных коммерческих отношений и методы их
осуществления;
1.2. Технику подготовки международных переговоров и международных
контрактов;
1.3. Условия, формы и методы расчетов при международных операциях;
1.4. Базисные условия поставки
1.5. Порядок осуществления конкурсных методов торговли.
2. Уметь:
2.1. Пользоваться источниками информации в целях изучения конъюнктуры
товарных рынков и поиска торгового партнера;
2.2. Проводить коммерческие переговоры с иностранными партнерами;
2.3.уметь применять знания о международных коммерческих отношениях при
заключении международных контрактов и их исполнении.
2.4. Составлять внешнеторговые контракты с учетом специфики товара.
2.5. Определять валютно-финансовые и другие условия контракта.
3. Владеть:
3.1. Навыками сбора и обработки необходимых данных.
3.2.Навыками анализа и интерпретации информации, содержащейся в
различных отечественных и зарубежных источниках .
3.3.Навыками интерпретации полученных в процессе анализа результатов и
формулирования выводов и рекомендаций.
СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
1. Цели и задачи дисциплины
Предмет изучения дисциплины «Связи с общественностью» - теория и
практика планирования и организаций РR-кампаний .
Цель курса – изучение теоретических, методологических и организационных
подходов к планированию рекламной деятельности предприятия
Задачи дисциплины:
- анализ
теоретических (методологических) разработок в области
маркетинговых и рекламных исследований в процессе планирования
рекламных кампаний;
- обзор современных тенденций в понятиях и сущности рекламных компаний;
- определение рекламной стратеги и ее составляющих;
- изучение методик стратегического планирования по характеру рекламы;
изучение методов классификации и моделей рекламных кампаний
- определение сущности, роли и задачи медиапланирования в рекламной
деятельности предприятия.
2.
Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина «Связи с общественностью» относится к блоку дисциплин по
направлению
08020.68
«Менеджмент».
Программа
«Управление
маркетинговыми коммуникациями».
Курс базируется на знании студентами теоретических курсов «Современные
проблемы управления», «Стратегический маркетинг».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, формы
итоговой аттестации – зачет .
3.
Требования к результатам освоения дисциплины
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями
(ОК):
- способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень
и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК- 1);
- способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности
(ОК- 2);
- способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и
умения (ОК- 3);
- способностью принимать организационно-управленческие решения и
оценивать их последствия (ОК-4);
- обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6).
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
профессиональных компетенций:
- способностью управлять организациями, подразделениями, группами
(командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);
способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);
- способностью разрабатывать программы организационного развития и
изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
- способностью использовать количественные и качественные методы для
проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5)
- владением методами стратегического анализа (ПК-7)
- способностью готовить аналитические материалы для управления бизнеспроцессами и оценки их эффективности (ПК-8)
- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать
актуальные научные проблемы (ПК-9);
- способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую
значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);
- способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-11);
- способностью представлять результаты проведенного исследования в виде
научного отчета, статьи или доклада (ПК-12);
- способностью применять современные методы и методики преподавания
управленческих дисциплин (ПК-13);
По окончании изучения дисциплины «Связи с общественностью » студент должен:
- иметь представление о значении теории и практики планирования в
организации маркетинговой деятельности на предприятии; об основных
тенденциях в процессах планирования рекламной деятельности; о формах и
методах продвижения;
- знать организационные подходы и модели РR- кампаний, структуру и
концепции РR-планов, в том числе медиапланирования; технологии, методы,
основные направления процессов планирования кампаний; цели, задачи,
функции служб маркетинга на предприятии по продвижению товаров и услуг;
сущность и структуру планов РR кампаний в зависимости от маркетинговой
стратегии предприятия; факторы, влияющие на установление целей РR
кампаний.
- уметь применять на практике изученные аналитические инструменты,
планировать рекламную деятельность предприятия на основе интегрированного
принципа управления; планировать и проводить РR-кампании; принимать
управленческие решения по организации рекламной деятельности с целью
эффективного продвижения продукции предприятия на рынки сбыта;
разрабатывать план организационных мероприятий (оперативный календарный
план) предприятия с учетом стратегических рекламных целей.
МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНТРАКТЫ
1.Цели и задачи дисциплины:
Цель: Целью дисциплины «Международные контракты» является
формирование общетеоретических знаний в области международно-правовых
актов, регулирующих внешнеэкономическую деятельность, расширение сферы
знаний студента по различным видам гражданско-правовых договоров,
опосредующих международную коммерцию.
Задачи:
ознакомление с понятием о международном контракте, его разработки,
оформлении, содержании, порядке исполнения, расторжения и реализации
договора.
Ознакомление с понятием типового контракта и содержанием общих условий в
типовых контрактах.
Ознакомление с видами контрактов международной купли-продажи товаров.
Ознакомление с нормативной базой по внешнеэкономической деятельности и
внешнеторговым соглашениям сторон;
привитие навыков свободного ориентирования в различных способах
досудебного разрешения споров, в частности в порядке международного
коммерческого арбитража;
обучение составлению юридически значимых документов на основе
действующих конвенций (договоры международной купли–продажи, договоры
подряда, аренды, хранения, консигнации, комиссии, инвестиционные
соглашения, агентские соглашения, лицензионные соглашения, арбитражные
соглашения и др.).
2. Место дисциплины в структуре ООП
Учебная дисциплина «Международные контракты» входит в вариативную
часть.
Изучение дисциплины «Международные контракты» базируется на
положениях следующих дисциплин: «Иностранный язык», «Право», «Методы
принятия управленческих решений», «Микроэкономика», «Макроэкономика».
Дисциплина тесно связана с такими дисциплинами, как «Мировая экономика и
международные отношения», «Международные коммерческие отношения»,
«Информационное обеспечение международной коммерческой деятельности»,
«Международная логистика», «Международные маркетинг», «Коммуникации в
международном маркетинге», «Международные финансовые отношения» и пр.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зач. единиц. Программой
дисциплины «Международные контракты» предусмотрены следующие виды
контроля: промежуточный контроль успеваемости в форме курсовой работы;
итоговый контроль - в форме экзамена.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
Общекультурных (ОК):
способностью принимать организационно-управленческие решения и готов
нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
способностью свободно пользоваться иностранным языками, как средством
профессионального общения (ОК -5).
Профессиональных (ПК):
способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и
разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности,
разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а
также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и
программ (ПК-5);
способностью оценивать эффективность проектов с учетом фактора
неопределенности (ПК-6);
способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на
различных рынках (ПК-7);
способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в
области экономической политики и принятия стратегических решений на
микро- и макроуровне (ПК-8);
способностью анализировать и использовать различные источники информации
для проведения экономических расчетов (ПК-9);
способностью разрабатывать варианты управленческих решений и
обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической
эффективности (ПК-12).
Вывод:
В результате изучения дисциплины «Международные контракты» магистр по
направлению 080100.68 Экономика (профиль "Международная коммерция"
должен:
1.Знать:
знать основные международные акты, регламентирующие внешнеторговую
деятельность;
знать основные понятия, виды контрактов, содержание и особенности
исполнения контрактов в международной торговле.
Иметь общее представление об условиях реализации типового международного
контракта.
2. Уметь:
выработать самостоятельный подход к работе с нормативно-правовой базой;
уметь составлять различные международные контракты.
3. Владеть:
- навыками, приемами и способами толкования норм законодательства.
Информационное обеспечение международной коммерческой деятельности
1.Цели и задачи дисциплины
1.1.Дисциплина «Информационное обеспечение международной коммерческой
деятельности» входит в вариативную часть профессионального цикла
дисциплин подготовки магистров по направлению 080100.68 «Экономика»,
программа «Международная коммерция». Дисциплина
реализуется на
факультете экономики и управления (ФЭиУ) БАГСУ, кафедрой «Маркетинг».
Целью изучения дисциплины является изучение особенностей взаимодействия
субъектов международного рынка информационных продуктов и услуг, основ
ведения маркетинговой деятельности ИТ-фирмы на международном рынке
информационных продуктов и услуг.
1.2. Задачи дисциплины :
ознакомление с основными технологиями производства информационных
продуктов и услуг,
получение знаний, необходимых при анализе международного рынка
информационных продуктов и услуг, в процессе управления маркетинговой
деятельности фирмы, в информационном менеджменте,
получение представления о ведущих мировых ИТ-производителях,
поставщиках ИТ-продуктов и ИТ-услуг,
получение представления о направлениях развития их бизнеса,
получение знаний об особенностях и текущем состоянии ИТ-рынка,
получение представления о динамике спроса и предложения на ИТ-рынке
России и за рубежом,
получение представления о возможностях маркетинга и его роли в развитии
бизнеса,
получение представления о способах продвижения на ИТ-рынок ИТ-фирмы,
информационного продукта или услуги;
получение навыков и умений проведения маркетингового исследования,
сбора, систематизации и обработки информации, использования современных
информационных технологий сбора информации и проведения исследования.
2.Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина «Информационное обеспечение международной коммерческой
деятельности» относится к блоку дисциплин профессионального цикла. Курс
базируется на знании студентов студентами теоретическими
курсами
«Менеджмент», «Маркетинг», «Международный маркетинг», «Информатика»,
«Электронная коммерция и экономика», «Информационное обеспечение
маркетинга», «Коммерческая деятельность», «Маркетинговые исследования».
3.
Требования к результатам освоения дисциплины
Преподавание дисциплины предусматривает проведение лекций, практических
занятий, рекомендуемые формы контроля – экзамен, контрольная работа.
Изучение дисциплины ведется на 2 курсе (3 семестр), общая трудоемкость - 3
зачетные единицы.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
общекультурных и профессиональных компетенций магистров:
В результате изучения дисциплины «Информационное обеспечение
международной коммерческой деятельности» студенты должны:
Знать:
Условия, особенности и механизмы функционирования международного
рынка информационных услуг.
Составляющие международного рынка информационных продуктов и услуг.
Инфраструктура международного информационного рынка.
Основных участников международного ИТ-рынка;
Аутсорсинг IT-компаний. Проблемы стоимости аутсорсинговых услуг
Условия и механизмы функционирования рынка информационных услуг и
продуктов.
Составляющие международного рынка информационных продуктов и услуг.
Процесс управления маркетингом.
Основные события года на международном ИТ-рынке.
Динамику продаж информационных продуктов.
Методы оценки конкурентоспособности фирмы.
Самые ожидаемые информационные технологии.
Уметь:
Анализировать варианты вывода или продвижения ИТ-продукта на
международный рынок.
Определять направленности информационных потребностей клиентов и
оптимальных способов удовлетворения этих потребностей.
Анализировать варианты вывода или продвижения ИТ-продукта на
международный рынок.
Разработать рекламную компанию, конференцию или PR-компанию,
позволяющих привлечь потребителей к новому ИТ-продукту.
Систематизировать и обобщать информацию для подготовки обзоров по
вопросам профессиональной деятельности.
Владеть :
компьютерной техникой для решения экономических задач;
анализом информационных потребностей клиентов и информацией об
оптимальных способах удовлетворения этих потребностей;
анализом результатов обследования международного ИТ-рынка, разработкой
графического представления ИТ-рынка в виде диаграмм и графиков;
способностью делать выводы и давать предложения, используемые для
принятия решений по продвижению или покупке ИТ-продуктов или услуг.
Используемые инструментальные и программные средства: MS Excel,
Marketing Analitic, Project Expert.
Результаты освоения дисциплины достигаются путем чтения студентам лекций;
проведения с ними практических занятий (проблемных, дискуссионных,
проектировочных); использования в процессе обучения компьютерной
техники и мультимедийной аппаратуры; организации самостоятельной
внеаудиторной работы студентов и подготовки ими письменных работ
(проведение различных исследований).
ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ МАРКЕТИНГОВЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ
1. Цели и задачи дисциплины
Предмет изучения дисциплины «Подготовка и проведение маркетинговых
презентаций» - изучение теоретических основ и понятий бизнес-коммуникаций
как форм конструктивных деловых отношений в предпринимательской,
коммерческой, управленческой деятельности;
Цель курса - изучение вопросов теории и практики организации презентаций в
процессе делового общения
Задачи дисциплины :
- анализ и теоретическое обобщение закономерностей эффективных деловых
коммуникаций;
- методология планирования, организации презентаций и переговоров;
- обзор современных тенденций в
сущности форм, методов, стилей
переговоров и презентаций;
- определение стратегических и тактических задач переговоров и презентаций
для специалистов по маркетингу на предприятиях;
- рассмотрение некоторых психологических аспектов ведения переговоров и
презентаций.
2.
Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина «Подготовка и проведение маркетинговых презентаций»
относится
к
блоку
дисциплин
по
направлению
080110.68
«Экономика».Программа «Международная коммерция». Курс базируется на
знании студентами теоретических
курсов
«Управление качеством»,
«Маркетинг».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, формы
итоговой аттестации – экзамен .
3.
Требования к результатам освоения дисциплины
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями
(ОК):
- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК- 1);
- способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью
информационных технологий) и использовать в практической деятельности
новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не
связанных со сферой деятельности (ОК- 3);
- способностью принимать организационно-управленческие решения и готов
нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
- владеть навыками публичной и научной речи (ОК- 6).
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
профессиональных компетенций:
- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные
направления, составлять программу исследований (ПК-1);
- способностью представлять результаты проведенного исследования научному
сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
- способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и
разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности,
разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а
также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и
программ (ПК-5);
- способностью оценивать эффективность проектов с учетом фактора
неопределенности (ПК-6);
- способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в
области экономической политики и принятия стратегических решений на
микро- и макроуровне (ПК-8);
- способностью анализировать и использовать различные источники
информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);
- способностью составлять прогноз основных социально-экономических
показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом
(ПК-10);
- способностью разрабатывать варианты управленческих решений и
обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической
эффективности (ПК-12);
В результате изучения дисциплины «Подготовка и проведение маркетинговых
презентаций» студенты должны:
знать:
основные технологические процессы моделирования деловых переговоров и
презентаций в России и за рубежом;
принципы делового взаимодействия участников коммуникационного процесса
в ходе переговоров и презентаций;
методы эффективного планирования и управления бизнес-коммуникациями;
основные сценарные модули переговоров и презентаций, их виды и
классификацию;
психологические особенности организации переговоров и презентаций;
уметь:
принимать управленческие решения по организации бизнес-коммуникаций на
предприятии;
разрабатывать план взаимодействия участников переговорного процесса с
целью оптимизации результата;
разрабатывать план организационных мероприятий по проведению
презентаций идей, программ, проектов, услуг, товара;
владеть:
навыками поиска, сбора, систематизации информации для эффективного
публичного представления;
технологиями проведения презентации
техническими средствами для обеспечения необходимой наглядности
ИССЛЕДОВАНИЕ РЫНКА ЛОГИСТИЧЕСКИХ УСЛУГ»»
1. Цели и задачи дисциплины.
Цель изучения дисциплины «Исследование рынка логистических услуг»» формирование у студентов необходимых знаний по комплексу
взаимосвязанных функций, реализуемых в процессе планирования стратегии
аутсорсинга компании.
Задачи дисциплины:
- дать студентам теоретические основы исследования рынка логистических
услуг компании в рамках цепи интегрированных поставок;
- выработать навыки выбора логистических провайдеров, на которые
ориентирована компания при осуществлении логистической деятельности,
достигая при этом баланса между затратами и качеством логистического
сервиса;
- познакомить студентов с современными моделями логистического
аутсорсинга.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Исследование рынка логистических услуг» относится к
вариативной части блока базовых дисциплин профессионального цикла. Курс
базируется на знании студентами теоретических курсов «Экономика»,
«Менеджмент».
«Маркетинг»,
«Логистика»
«Логистическое
администрирование».
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и
корпоративных информационных системах (ОК-18);
- способность осуществлять деловое общение: публичные выступления,
переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные
коммуникации (ОК-19);
- способность учитывать последствия управленческих решений и действий с
позиции социальной ответственности (ОК-20);
- способность эффективно организовать групповую работу на основе знания
процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);
- способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций,
планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию
(ПК-10);
- владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных
решений в управлении операционной (производственной) деятельностью
организаций (ПК-18);
- знание современной системы управления качеством и обеспечения
конкурентоспособности (ПК-23);
- способность решать управленческие задачи, связанные с операциями на
мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);
- способность к экономическому образу мышления (ПК-26);
- умение использовать в практической деятельности организаций информацию,
полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного
анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);
- способность проводить анализ рыночных и специфических рисков,
использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);
- способность оценивать экономические и социальные условия осуществления
предпринимательской деятельности (ПК-50).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: теоретические основы и прикладные инструментальные методы
исследования рынка логистических услуг; принципы системного и
комплексного анализа рынка логистических провайдеров; возможности
использования аутсорсинга при выборе поставщиков логистических услуг;
показатели и критерии оценки эффективности работы слогистическими
провайдерами;
уметь: использовать аутсорсинг в логистической деятельности компании;
анализировать и выявлять недостатки
в работе слогистическими
посредниками, исходя из логистической концепции управления; использовать
известные модели взаимоотношений с провайдерами логистических услуг;
осуществлять эффективные коммуникации в целях контроля системы работы с
логистическими провайдерами;
владеть: навыками самостоятельного приобретения знаний в области
логистической теории управления; специальной терминологией в области
логистического управления материальными, сервисными и информационными
потоками в организациях; методами оценки эффективности функционирования
логистических систем; самостоятельно и творчески использовать знания и
полученные практические навыки в процессе последующего обучения в
соответствии с учебным планом подготовки бакалавров по направлению
«Менеджмент».
СТИМУЛИРОВАНИЕ СБЫТА
1. Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины «Стимулирование сбыта» является изучение
теоретических, методологических и организационных подходов к процессу
стимулирования продаж для эффективной деятельности предприятия
Предмет изучения дисциплины «Стимулирование сбыта» - теория и практика
форм и методов стимулирования в торговых организациях.
Задачи дисциплины:
- анализ
теоретических (методологических) разработок в области
стимулирования продаж;
- обзор современных современные тенденций развития форм стимулирования
продаж в мире и в России;
- определение инновационных (в т.ч. информационные) технологии в
организации стимулирования продаж;
- изучение методик различных видов стимулирования;
- определение сущности, роли и задачи ценового и неценового стимулирования
в деятельности предприятия.
2.
Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина «Стимулирование сбыта» относится к блоку дисциплин по
направлению
080200.68
«Менеджмент».
Программа
«Управление
маркетинговыми коммуникациями».
Курс базируется на знании студентами теоретических курсов «Современные
проблемы управления», «Стратегический маркетинг».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, формы
итоговой аттестации – зачет.
3.
Требования к результатам освоения дисциплины
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями
(ОК):
- способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень
и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК- 1);
- способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности
(ОК- 2);
- способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и
умения (ОК- 3);
- способностью принимать организационно-управленческие решения и
оценивать их последствия (ОК-4);
- обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6).
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
профессиональных компетенций:
- способностью управлять организациями, подразделениями, группами
(командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);
способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);
- способностью разрабатывать программы организационного развития и
изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
- способностью использовать количественные и качественные методы для
проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5)
- владением методами стратегического анализа (ПК-7)
- способностью готовить аналитические материалы для управления бизнеспроцессами и оценки их эффективности (ПК-8)
- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать
актуальные научные проблемы (ПК-9);
- способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую
значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);
- способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-11);
- способностью представлять результаты проведенного исследования в виде
научного отчета, статьи или доклада (ПК-12);
- способностью применять современные методы и методики преподавания
управленческих дисциплин (ПК-13);
В результате изучения дисциплины «Стимулирование сбыта» студенты
должны:
знать:
основные понятия, категории стимулирования продаж; цель и задачи
стимулирования продаж; основные формы стимулирования продаж
(промоакции, распродажи, премии, подарки, лотереи, конкурсы, игры,
рекламные сувениры, POS-материалы, визуальный мерчендайзинг и др.);
правила и принципы их использования; их влияние на потребителя и различные
контактные аудитории компаний;
нормативно-правовые документы, влияющие на организацию маркетинговых
коммуникаций потребителями и различными контактными аудиториями с
использованием форм стимулирования продаж;
уметь:
осуществлять маркетинговые коммуникации с потребителями и различными
контактными аудиториями с использованием форм стимулирования продаж на
основе анализа стратегии организации;
анализировать современные тенденции развития форм стимулирования продаж
в мире и в России, инновационные технологии в организации стимулирования
продаж и использовать их на практике с учетом потребностей конкретных
групп потребителей;
осуществлять материально-техническое снабжение предприятия, закупки и
продажу (сбыт) товаров, управлять товарными запасами в соответствии с
требованиями к грамотной организации стимулирования продаж;
оценивать результаты осуществления маркетинговых коммуникаций с
использованием форм стимулирования продаж;
владеть:
навыками и приемами использования форм стимулирования продаж
методами выявления и удовлетворения потребностей покупателей
товаров, их формирования с помощью средств маркетинговых коммуникаций, в
частности форм стимулирования продаж.
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА РЕКЛАМЫ
1. Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины «Технология производства рекламы» изучение
теоретических основ и понятий технологий производства средств рекламы;
Предмет изучения дисциплины - теория и практика производства рекламы.
Задачи дисциплины:
обзор современных тенденций в производстве рекламы в СМИ, наружной,
печатной и Интернет- рекламы;
изучение основных технологий полиграфического производства, а также
производства наружной рекламы;
определение функций отделов по продвижению продукции предприятия.
2.
Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина «Технология производства рекламы» относится к блоку
дисциплин по направлению 080200.68 «Менеджмент». Программа «Управление
маркетинговыми коммуникациями».
Курс базируется на знании студентами теоретических курсов «Организация
рекламной деятельности», «Маркетинговые коммуникации».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, формы
итоговой аттестации – зачет.
3.
Требования к результатам освоения дисциплины
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями
(ОК):
- способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень
и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК- 1);
- способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности
(ОК- 2);
- способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и
умения (ОК- 3);
- способностью принимать организационно-управленческие решения и
оценивать их последствия (ОК-4);
- обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6).
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
профессиональных компетенций:
- способностью управлять организациями, подразделениями, группами
(командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);
способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);
- способностью разрабатывать программы организационного развития и
изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
- способностью использовать количественные и качественные методы для
проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5)
- владением методами стратегического анализа (ПК-7)
- способностью готовить аналитические материалы для управления бизнеспроцессами и оценки их эффективности (ПК-8)
- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать
актуальные научные проблемы (ПК-9);
- способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую
значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);
- способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-11);
- способностью представлять результаты проведенного исследования в виде
научного отчета, статьи или доклада (ПК-12);
- способностью применять современные методы и методики преподавания
управленческих дисциплин (ПК-13);
В результате изучения дисциплины «Технология производства рекламы»
студенты должны:
знать:
сущность и основные формы средств рекламы;
формы, методы, средства рекламы и особенности их выбора
основные технологические принципы взаимодействия со средствами массовой
информации ;
технологии производства наружной рекламы, оборудование и материалы,
которые используются при изготовлении видов наружной рекламы;
основы полиграфического производства, предпечатной подготовки, создания
оригинал-макета для производства видов печатной рекламы;
технологии производства Интернет-рекламы
психологические аспекты зрительного восприятия рекламы
особенности использования технологий для реализации креативных идей;
уметь:
осуществлять выбор технологий производства рекламных средств;
планировать технологическое взаимодействие с производителями рекламы;
разрабатывать технологические элементы для производства различных видов
рекламной продукции;
проводить организационные мероприятия по контролю за производством
рекламной продукции;
проводить оценку качества произведенной рекламной продукции.
владеть:
навыками составления текстов аудио- и видеороликов
навыками составления технического задания производителям рекламы
методами контроля и критерии оценки качества произведенной рекламной
продукции.
ТАМОЖЕННАЯ ЛОГИСТИКА
Цели и задачи дисциплины
Цель изучения дисциплины «Таможенная логистика» - - формирование
комплексных знаний о принципах и методах таможенной логистики в целях
повышения эффективности внешнеэкономической деятельности предприятия.
Задачи дисциплины:
- дать студентам необходимые знания, умения и навыки в сфере таможенной
логистики:
- знания в области инструментов таможенной политики государства,
таможенного регулирования России, организации управления внешнеторговой
деятельностью на предприятии, выбора таможенного брокера; заключения
договора международной купли-продажи товаров;
- умения в области использования методов определения таможенной
стоимости, таможенных платежей, анализа конкурентоспособности продукции,
фирмы, определения экономической эффективности экспорта, импорта,
экспортно-импортных, товарообменных операций, поиска источников
коммерческой информации, выбора метода торговли;
- навыки самостоятельного, творческого использования теоретических знаний в
практической деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Таможенная логистика» относится к вариативной части блока
дисциплин профессионального цикла, Курс базируется на знании дисциплин
"Экономика предприятия", "Статистика", "Маркетинг", "Менеджмент",
"Финансы",
"Деньгами,
кредит,
банки,
биржи",
"Страхование",
"Международные экономические отношения"; "Математика".
3.Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- способен к самостоятельному освоению новых методов исследования, к
изменению научного и научно-производственного профиля своей
профессиональной деятельности (ОК- 2);
- способен принимать организационно-управленческие решения и готов нести
за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
- способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные
направления, составлять программу исследований (ПК-1);
- способен обосновывать актуальность, теоретическую и практическую
значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);
- способен проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-3);
- способен представлять результаты проведенного исследования научному
сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
- способен анализировать и использовать различные источники информации
для проведения экономических расчетов (ПК-9);
-способен составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
- способен разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать
их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК12);
В результате изучения дисциплины «Таможенная логистика» студенты
должны:
знать: понятие и структуру таможенного дела; участников таможенных
правоотношений и выполняемые ими функции; систему таможенных органов
РФ, их основные задачи и функции; формы таможенного контроля; правовые
аспекты регулирования внешнеэкономической деятельности; основные методы
государственного регулирования внешнеэкономической деятельности; виды
таможенных платежей и сборов, порядок их уплаты; понятие таможенных
процедур, их виды; систему мер таможенно-тарифного и нетарифного
регулирования
внешнеэкономической деятельности; понятие таможенного представителя в
таможенном деле, его статус и правомочия; понятие таможенной стоимости и
методы
ее
определения;
формы
международного
экономического
сотрудничества, перспективы его развития;
уметь: использовать полученные теоретические знания при подготовке к
осуществлению внешнеэкономических сделок; при подготовке документации к
внешнеторговому договору; при оценке таможенной стоимости товара в рамках
внешнеэкономической сделки;
владеть навыками получения, анализа и использования информации,
необходимой для осуществления внешнеэкономической деятельности;
продвижения товаров на международном рынке; использования нормативноправовых документов при заключении внешнеторгового контракта и
таможенном оформлении товара.
ОРГАНИЗАЦИЯ КОММЕРЦИИ В ОТРАСЛЯХ И СФЕРАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Цели и задачи дисциплины
1.1 Целью курса «Организация коммерции в отраслях и сферах деятельности»
является овладение студентами знаниями и действиями организации
коммерческой деятельности, направленными на ее совершенствование в
предприятиях, функционирующих на отраслевых рынках.
1.2 Основными образовательными задачами дисциплины являются:
• изучение особенностей организации и управления коммерческой
деятельности предприятий по отраслям и сферам применения;
• исследование информационно-методического обеспечения коммерческой
деятельности разных видов предприятий с целью оптимизации;
• планирование и организация процессов закупки и продаж товаров
предприятий народного хозяйства;
• моделирование коммерческой деятельности предприятий на рынке товаров и
услуг;
• анализ и стратегическое планирование коммерческой деятельности
предприятий;
• проектирование и использование инноваций на рынке товаров и услуг;
• изучение особенностей коммерческой деятельности субъектов оптовой и
розничной торговли, торгово-посреднического звена, инфраструктуры рынка.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина (В.3.1) входит в состав профессионального цикла, изучение
которых осуществляется на базе теоретических знаний, полученных в рамках
общепрофессиональных курсов.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зач. единиц.
Рекомендуемая форма итогового контроля – экзамен.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
Общекультурных (ОК):

умеет использовать нормативные правовые документы в своей
деятельности (ОК-5);

способен находить организационно-управленческие решения и готов
нести за них ответственность (ОК-8);

осознает социальную значимость своей профессии, обладает высокой
мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.
Профессиональных (ПК):

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые
для расчета экономических и социально-экономических показателей,
характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен на основе типовых методик и действующей нормативноправовой базы рассчитать экономические и социально-экономические
показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

способен выполнять необходимые для составления экономических
разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в
соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых
для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен выбрать инструментальные средства для обработки
экономических данных в соответствии с поставленной задачей,
проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК5);

способен организовать деятельность малой группы, созданной для
реализации конкретного экономического проекта (ПК-11).
В результате изучения дисциплины бакалавр по направлению подготовки
«Экономика» должен:
Знать:
 особенности организации и управления коммерческой деятельностью
предприятий для решения профессиональных задач;
 составляющие товародвижения на рынке, их сущность, условия,
особенности организации, функционирования и пути минимизации издержек;
 организационные структуры управления коммерческими службами
предприятий
отраслевой
направленности,
порядок
взаимодействия
коммерческой службы с другими подразделениями;
 особенности организации коммерческой деятельности субъектами
инфраструктуры рынка.
Уметь:
 организовать процесс закупки и продажи товаров предприятий
народного хозяйства.
Владеть навыками:

формирования ассортимента, организации закупок, поставок,
товародвижения и продажи (сбыта) товаров, сервисного обслуживания на
предприятиях по отраслям народного хозяйства и сферам коммерческой
деятельности;

организации товародвижения и продажи товаров;

планирования снабжения;

планирования сбыта;

организации коммерческой деятельности в инфраструктуре рынка;

анализа
и
стратегического
планирования
коммерческой
деятельности.