Музыкальные инструменты своими руками

МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ СВОИМИ РУКАМИ.
Дорогие родители, неужели вы сомневаетесь в способности музыкальных
игрушек развивать? Детское музицирование является активным видом
деятельности, в котором совершенствуется мышление малыша; развивается
способность проявлять инициативу, самостоятельность. А самое главное,
обогащается его эмоциональная сфера — своеобразный иммунитет от
жизненных неудач. Ведь эмоции дают возможность оценивать происходящие
события с точки зрения значимости их для каждого из нас.
В процессе игры на инструментах ярко проявляются индивидуальные черты
каждого: наличие воли, эмоциональность, сосредоточенность, воображение.
Для многих этот вид деятельности помогает раскрыть духовный мир,
преодолеть застенчивость и скованность.
Для домашнего музицирования необходимы музыкальные игрушки и
инструменты. Они продаются в магазинах, но часть из них можно изготовить
с ребёнком дома из подручных материалов. Так малыш заодно приобретает
полезные навыки ручного труда.
 Ненужные небольшие коробочки (из-под духов, шкатулочки и др.)
наполните различными сыпучими веществами: горохом, чечевицей,
песком, бусинками. Закройте коробочку, заклейте скотчем, а поверх
этого – разноцветной бумагой или старыми открытками.
 Собирайте крышечки от бутылок. Они пригодятся для изготовления
румбы. Найдите небольшой (15-20 см) деревянный стержень, к верхней
его части прибейте гвоздями несколько крышечек. Они должны
находиться на небольшом расстоянии друг от друга (1 – 2 мм).
Потрясите новый инструмент – теперь на нем можно аккомпанировать
веселым мелодиями или передавать различные явления природы.
 Отрежьте верх от пластиковой бутылки. Подуйте в нее – и услышите
завывания вьюги.
 Если провести пальцем по поверхности надутого воздушного шарика,
можно услышать оригинальный звук.
 В доме всегда есть ненужные пуговицы. Возьмите старую варежку и
расшейте ее пуговицами. Теперь наденьте ее и постучите пальцами об
основании ладони. Вот и готов еще один новый музыкальный
инструмент.
Возьмите расческу, оберните ее зубья папиросной бумагой и подуйте.
Если постучать деревянными кубиками друг о друга, получится
простой, но достаточно громкий музыкальный инструмент.
 Звенелки:
Делаются из различных маленьких колокольчиков и бубенцов. Если
таких нет, изобретаются различные «звенящие ожерелья».
Первый способ изготовления ожерелья
В металлических пробках из-под пива надо проделать дырочки, через
дырочки пропустить леску. Такое ожерелье прекрасно звенит.
Второй способ
Для изготовления ожерелья берутся различные металлические
трубочки. Подвешенные на леске или проволоке, они тоже прекрасно
звенят.
Третий способ
На леску нанизывают скорлупки грецких орехов или фисташек. Они
скорее гремят, чем звенят.
 Свистелки:
Чтобы получился свист, надо во что-то дуть. Для этого берутся хорошо
промытые стеклянные пузырьки из-под лекарств или чистые
стеклянные пробирки. Годятся даже трубочки от пипеток.
Чтобы у свистелок была разная высота звука, они заполняются водой.
Опытным путем можно выстроить настоящий звукоряд.
Способны звучать и пластмассовые бутылочки из под кока-колы или
минералки, заполненные на какую-то часть водой.
 Стучалки:
Самый простой ударный инструмент получается из двух палочек,
которыми надо ударять друг о друга. Можно в комплект к ним
добавить деревянный брусочек, по которому наносятся удары.
А если нарезать деревянные полоски разной длины из паркетин и
стучать по ним, это уже прообраз ксилофона. На палочку можно
нанизать скорлупки грецкого ореха так, чтобы они свободно двигались.
Встряхивая палочку, получаем звук наподобие того, который
получается, если потрясти бухгалтерские счеты. Последние, кстати,
тоже являются прекрасным музыкальным инструментом.
 Шуршалки:
В отличие от стучалок, издают более тихий звук. Например, можно
тереть друг о друга две шишки: получается таинственное шуршание.
Можно издавать шуршащие звуки при помощи мятой газеты. Можно
стучать по донышкам стаканчиков от йогуртов — получается глухой,
но выразительный звук.
А можно просто пересыпать скорлупки от фисташек из одной руки в
другую или из одной коробочки в другую. Звук в этом случае
напоминает шум дождя или водопада.
Успех зависит только от вашего желания и фантазии.
Стихи для озвучивания на детских музыкальных инструментах
С добрым утром * * *
Задремали звезды золотые, Бежит тропинка с бугорка,
Задрожало зеркало затона, Как бы под детскими ногами,
Брезжит свет на заводи речные Все так же сонными лугами
И румянит сетку небосклона. Лениво движется Ока;
Улыбнулись сонные березки, Колокола звонят в тени,
Растрепали шелковые косы. Спешат удары за ударом,
Шелестят зеленые сережки, И все поют о добром, старом,
И горят серебряные росы. О детском времени они.
У плетня заросшая крапива М. Цветаева
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
«С добрым утро С. Есенин
^ Первый снег Шорохи
Месяц с Солнцем стал считаться - Не узнаешь,
Кому раньше подыматься. Не поймешь,
Раз, два, три, четыре, пять - Это волны
Вышел ветер полетать, Или рожь.
Напустил он птиц крылатых, Это лес
Облак серых и лохматых. Или камыш,
Запушило небосвод, Иль с небес
Днем и ночью снег идет. Струится тишь.
А меж облак, под оконцем, Или кто-то
Плачут горько Месяц с Солнцем: Точит нож.
Раз, два, три, четыре, пять - Не знаешь,
Кому тучи разгонять Не поймешь.
С. Гордецкий К. Бальмонт
Воробей Круглый год. Июнь
Заглянула осень в сад - Пришел июнь.
Птицы улетели. «Июнь! Июнь!»
За окном с утра шуршат В саду щебечут птицы.
Желтые метели. На одуванчик только дунь Под ногами первый лед И весь он разлетится.
Крошится, ломается. С. Маршак
Воробей в саду вздохнет,
А запеть Стесняется.
В. Степанов