Вступительные испытания по направлению (2 тура) 072600.68 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (магистратура) Первый тур творческих испытаний (устно) Для поступления в магистратуру абитуриенты предоставляют оригиналы своих творческих работ по рисунку, живописи, композиции, проектированию для просмотра комиссией и проходит собеседование по трем основным разделам: Раздел 1. История декоративно-прикладного искусства и народных промыслов России 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Народное декоративно-прикладное искусство. Определение. Его значение и виды. Место декоративно-прикладного искусства в народной культуре. Этнические функции народного искусства (утилитарная, праздничная, коммуникативная, эстетическая, мемориальная/сувенирная). Представление о традиции в ДПИ и народных промыслах. Искусство как часть этнической традиции и традиции в народном искусстве: ремесленническая, символическая, эстетическая и т. д. Источники изучения этнического (народного декоративно-прикладного) искусства. Значение художественных музеев в изучении декоративно-прикладного искусства и народных промыслов. Связь народного декоративно-прикладного искусства с занятиями и промыслами населения. Народный орнамент. Происхождение, функциональное назначение и семантика, этническая специфика. Этнические художественные формы в народном жилище, в народной одежде, в народной утвари, в народных украшениях, бижутерии и ювелирных украшениях. Этнические традиции и создание сувенирного образа. Видовая классификация и развитие технологий русского декоративно-прикладного искусства и народных промыслов XI-XX вв. Современные проблемы декоративно-прикладного искусства и народных промыслов. Общая характеристика и тенденции развития декоративно-прикладного искусства и художественных промыслов уральского региона. Раздел 2. История искусств 1. Понятие временных и пространственных искусств. Место и роль пространственных искусств в культуре. Видовая классификация пространственных (пластических) искусств. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Общая характеристика и периодизация культуры Древней Греции. 8. 9. 10. 11. 12. Греческий ордер. Определение. Структура. Виды. Художественный образ. Древнерусское искусство: общая характеристика, периодизация, становление и развитие. Пространственно-конструктивное решение древнерусского храма домонгольского периода. Общая характеристика культуры и искусства Ренессанса. Развитие изобразительного искусства в странах Западной Европы в XVII-XVIII в.в.: становление национальных школ, ведущие художники. Общая характеристика русского искусства XVIII века: периодизация, проблематика, ведущие художники. Общая характеристика русского искусства первой половины XIX века: проблематика и ведущие художники. Общая характеристика русского искусства второй половины XIX века: проблематика и ведущие художники. Общая характеристика стиля модерн на примере русской архитектуры рубежа XIX -XX в.в. Изобразительное искусство XX века: общие тенденции его развития в региональном аспекте. Раздел 3. Технологии изготовления изделия декоративно-прикладного искусства 1. 2. 3. Традиционных художественный текстиль Роспись ткани. Технология и традиционные способы декорирования. Принцип ткачества. Техника и основные способы декорирования. 4. 5. Художественная обработка металла: технологии и способы декорирования. Художественная обработка камня: технологические операции и виды художественной обработки камня (мозаика, резьба, огранка и т.д.) 6. Художественная керамика: технологии создания и декорирования. В ходе первого тура абитуриентам будет предложен зрительный ряд произведений изобразительного, декоративно-прикладного искусства и народных промыслов России с целью анализа на предмет временной и авторской принадлежности, техники исполнения и т.д. Второй тур творческих испытаний (практическое задание с использование гелиевых ручек, черной туши, кистей и т.д.) Композиция в декоративно-прикладном искусстве 1. 2. 3. 4. 5. 6. Симметрия и асимметрия на примере природной формы (фактура, пятно, линия). Изобразить три основных вида симметрии на примере природных форм (пятно, линия). Закон единства и соподчинения на примере природных форм (фактура, линия). Графическая стилизация и трансформация образа бабочки (три варианта). Приемы: линия, пятно. Графическая стилизация и трансформация цветка (три варианта). Приемы: линия, пятно. Графическая стилизация и трансформация листа (три варианта). Приемы: линия, пятно.