Подробнее.. - Schoolrm.ru

Портрет подрастающего поколения
Последнее время слышится много жалоб со стороны родителей и
учителей в адрес подростков среднего и старшего возраста - стали
неуправляемыми, непослушными, чересчур самостоятельными. Это связано
как с особенностями данного возраста, физиологическими и
психологическими, так и со своеобразием современной социальной
ситуации, в которой происходит взросление подростков. Так какие же они современные подростки?
Поиск себя в молодёжной субкультуре.
Принадлежность к какой-либо группе значительно укрепляет
социальные позиции подростка, прибавляет ему уверенности, в то же время
предоставляет поле со своим имиджем. Разумеется, в первую очередь нам
бросаются в глаза уже сформировавшиеся молодёжные субкультурные
группы, в частности благодаря заметным признакам отличия. Из-за этого в
сознании многих взрослых они начинают олицетворять всю молодёжь.
На самом деле эти группы охватывают лишь её незначительный
процент. Остальные подростки держатся менее заметно. Однако и они не
плавают по волнам взрослой культуры. Большинство подростков заимствуют
идеи и образы, предлагаемые киноиндустрией или музыкальной средой, и
модифицируют их по своему вкусу или соответственно вкусам своей
компании. На основе моды, причёсок, музыки, форм общения они создают
собственную субкультуру с размытыми границами.
Течения в молодёжной культуре развиваются в тесном взаимодействии
со средствами массовой информации, кино и телевидением, журналами и
книгами. Средства массовой информации поставляют образы, по которым
молодые люди создают свой собственный имидж. В то же время и СМИ
подхватывают идеи, генерируемые подростками, и превращают их в
массовое явление.
Таким образом, новым течениям и стилям обеспечивается
привлекательность в среде молодёжи. В поиске собственной идентичности
подростки проявляют бесконечную изобретательность.
Сленг как средство общения.
О подрастающем поколении обычно судят по их поведению молодых
людей: как они разговаривают, общаются друг с другом, со взрослыми. Пару
лет назад на молодёжном жаргоне непонимание обозначалось
словосочетанием «не сечёт», а теперь - «не фильтрует» или «не въезжает».
Нечто модное и интересное раньше называли «клёвым», а теперь «крутым».
«Крутым» может быть автомобиль; песня, фильм, новая куртка могут быть
прикольными. Если родители урезонить подростка, боясь за чистоту родного
Портрет подрастающего поколения
Последнее время слышится много жалоб со стороны родителей и
учителей в адрес подростков среднего и старшего возраста - стали
неуправляемыми, непослушными, чересчур самостоятельными. Это связано
как с особенностями данного возраста, физиологическими и
психологическими, так и со своеобразием современной социальной
ситуации, в которой происходит взросление подростков. Так какие же они современные подростки?
Поиск себя в молодёжной субкультуре.
Принадлежность к какой-либо группе значительно укрепляет
социальные позиции подростка, прибавляет ему уверенности, в то же время
предоставляет поле со своим имиджем. Разумеется, в первую очередь нам
бросаются в глаза уже сформировавшиеся молодёжные субкультурные
группы, в частности благодаря заметным признакам отличия. Из-за этого в
сознании многих взрослых они начинают олицетворять всю молодёжь.
На самом деле эти группы охватывают лишь её незначительный
процент. Остальные подростки держатся менее заметно. Однако и они не
плавают по волнам взрослой культуры. Большинство подростков заимствуют
идеи и образы, предлагаемые киноиндустрией или музыкальной средой, и
модифицируют их по своему вкусу или соответственно вкусам своей
компании. На основе моды, причёсок, музыки, форм общения они создают
собственную субкультуру с размытыми границами.
Течения в молодёжной культуре развиваются в тесном взаимодействии
со средствами массовой информации, кино и телевидением, журналами и
книгами. Средства массовой информации поставляют образы, по которым
молодые люди создают свой собственный имидж. В то же время и СМИ
подхватывают идеи, генерируемые подростками, и превращают их в
массовое явление.
Таким образом, новым течениям и стилям обеспечивается
привлекательность в среде молодёжи. В поиске собственной идентичности
подростки проявляют бесконечную изобретательность.
Сленг как средство общения.
О подрастающем поколении обычно судят по их поведению молодых
людей: как они разговаривают, общаются друг с другом, со взрослыми. Пару
лет назад на молодёжном жаргоне непонимание обозначалось
словосочетанием «не сечёт», а теперь - «не фильтрует» или «не въезжает».
Нечто модное и интересное раньше называли «клёвым», а теперь «крутым».
«Крутым» может быть автомобиль; песня, фильм, новая куртка могут быть
прикольными. Если родители урезонить подростка, боясь за чистоту родного
языка, тот лишь снисходительно улыбается им в ответ. Он может объяснить
«предкам» некоторые нюансы современной лексики, от чего родители
почувствуют себя просто «ископаемыми». По сути, смысл подросткового
жаргона состоит в том, чтобы процитировать взрослых.
Хорошо подвешенный язык весьма ценится в подростковой группе.
Чем остроумнее словообразование или строй речи, тем лучше. Наряду с
модой и музыкой стиль разговора является средством создания имиджа.
Употребление тех или иных выражений помогает подростку обособиться не
только от взрослых, но и от ровесников, не принадлежащих к его компании.
Тот, кто играет языком, может показать товарищам свои мыслительные и
творческие способности, остроумие, чувство юмора.
Таким образом, по сленгу молодого человека можно судить о его
интересах и ценностях.
Кумиры: бегство в мир грёз
Музыкальное фанатство... Порой оно создаёт иллюзию избавления от
всех проблем сразу. Тут и любовь к человечеству, и бегство от реальности и
одиночества, и яркая жизнь, созданная бурой фантазией поклонников.
Влюблённые в кумира подростки становятся очень эгоцентричными.
Услышав в его песнях близкие для себя слова, юноша или девушка с
благоговением приходят к выводу, что наконец-то нашёлся человек,
способны их понять. Страсть к кумирам вспыхивает рано. Ученики
начальной школы рядом с плакатами, изображающих животных, наклеивают
на стенах своей комнаты портреты знаменитых футболистов и поп-звёзд.
Новые персонажи для подражания - экстравагантные звёзды, непобедимые
герои приключенческих фильмов или актрисы, вызывающие всеобщее
преклонение. Разумеется, родители не списаны со счетов, однако теперь круг
образцов для подражания, расширяется, и родители на фоне других
несколько меркнут.
В большинстве случаев подросток не только находит в своём кумире
«спасителя», но и в какой-то степени идентифицирует себя с объектом
любви. Одеваясь в его одежды, копируя манеру говорить. Не слишком
уверенный в себе молодой человек обретает те качества, которые особенно
ценит или приписывает своему идеалу.
Ценности современной молодёжи
Поведение современной молодёжи обусловлено множеством
социальных факторов, например, ситуацией нестабильности. Это может быть
проиллюстрировано на примере таких регуляторов социального поведения,
как ценность.
1. Материально обеспеченная жизнь
2. Семья
3. Свобода действий
4. Любовь
5. Здоровье
Как видим, стремлением к независимости, культурой и поведением
молодое поколение создало у представителей старшего поколения
представление о том, что для молодёжи сейчас ценна материальная сторона
жизни и свобода действий.
Современная культура предоставляет каждому подростку возможность
активно прокладывать себе путь во взрослую жизнь, который лишь немногие
преодолевают без ошибок, заблуждений, страха и внутренней борьбы. При
этом человек имеет много возможностей, чтобы оглядеться,
поэкспериментировать и в конце концов самостоятельно ответить на
вопросы: «Кто я?», «Каковы мои цели?», «Где моё место в обществе?».
Ценности предпочтения школьников: способы изучения
Воспитание молодого поколения - всегда нелёгкий процесс, и сегодня
тем более. Нам, учителям, особенно важно постоянно взвешивать
политические и моральные последствия каждого акта своей деятельности.
Важны верные акценты в работе по приобретению школьников к
общечеловеческим ценностям. Важно, чтобы школьники уяснили себе:
чувство долга, честь, совесть, порядочность, доброта и ценятся в настоящее
время. Так чем же дорожит современный школьник? Пронаблюдать
тенденцию нравственного развития учеников нам помог метод:
«недописанные тезисы»:
♦ Хорошая жизнь - это ...
* жить в своё удовольствие,
* нет никаких проблем,
* любовь,
* много друзей,
* жизнь, прожитая не зря,
* достаток, счастье,
* когда ни в чём не нуждаешься,
* когда не болеешь,
* безбедная жизнь,
* когда ты здоровый, умный, богатый, счастливый и всеми
уважаемый.