Музыка Авторы: - Е.Д.Критская, Г.Н.Сергеева Комплект УМК

Музыка
Авторы: - Е.Д.Критская, Г.Н.Сергеева
Комплект УМК включает в себя учебники и рабочие тетради для учащихся
Методические пособия для учителя
Цель музыкального образования и воспитания учащихся –
формирование музыкальной культуры как части их общей
духовной культуры;
Это создаёт предпосылки для формирования любви и уважения детей к
духовным корням отечественной культуры, живого эмоционального отклика
на многообразные явления музыкального искусства своей Родины.
В процессе музыкальных занятий в начальной школе решаются
следующие задачи:
 Воспитание интереса и любви к музыкальному искусству,
художественного вкуса, чувства музыки как основы
музыкальной грамотности;
 Развитие активного, прочувствованного и осознанного
восприятия школьниками лучших образцов мировой
музыкальной культуры прошлого и настоящего;
 Накопление багажа музыкальных впечатлений, интонационно
– образного словаря, первоначальных знаний о музыке, опыта
музицирования, хорового исполнительства, необходимых для
ориентации ребёнка в сложном мире музыкального искусства
Календарно – тематическое планирование
Музыка 4 класс
1цикл
5часов
Тема урока
«Россия - Родина моя»
1.
2.
3.
4
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13
14.
15.
16.
17.
Мелодия – душа музыки. Мелодизм – основное свойство русской музыки.
Композитор Рахманиновс.
Ты откуда, русская зародилась музыка?
Жанр песни плача в кантате «Александр Невский»
«О России петь, что стремиться в храм»
Святые земли Русской – Александр Невский, Сергий Радонежский. Песня
– гимн.
«День полный событий»
Пушкин и музыка. Осень в Михайловском. Образы осени в музыке
М.Мусоргского, П.Чайковского.
2цикл
5часов
Сказочные образы А. Пушкина в музыке Н.Римского – Корсакова.
Симфоническая картина №Три чуда»из оперы «Сказка о царе Салтане».
Музыка на ярморочном гулянии. А.Пушкин и Святогорский монастырь
А.Пушкин в Тригорском. Светская музыка пушкинской поры
«Гори,гори ясно, чтобы не погасло!»
Песни разных народов мира. Музыкальные инструменты России.
Оркестр русских народных инструментов.
3цикл
6часов
«В концертном зале»
Музыкальные инструменты: скрипка, виолончель. Жанр струнного
квартета.
Образы фортепианной сюиты «Картинки с выставки» М.Мусоргского.
музыка природы
Мир образов Л.Бетховена 9СОНАТА №8 «Патетическая»
Царит гармония оркестра. Инструменты симфонического оркестра.
Дирижёр. Симфония, симфоническая увертюра, сюита, сказка.
«День полный событий»
Пушкин и музыка. Образы природы («Зимнее утро», «Зимний вечер»)
«В музыкальном театре»
Опера «Иван Сусанин» М. Глинки. Инструментальная музыка и её жанры
в опере.
4 цикл
6часов
Опера «Иван Сусанин» М. Глинки. Образы русских в опере. Особенности
18.
19.
20.
21.
22.
композиции оперы: сцена, ария, хор.
Опера «Хованщина» М.Мусоргского вступление «Рассвет на Москве –
реке». Песня – ария. Сходство образов оперы с образами других
произведений (кантата,сюита, лирическая народная песня)
Восточные мотивы в операх русских композиторов («Руслан и
Людмила» М.Глинки),
«Хованщина» М.Мусоргского. балет «Гаянэ» А.Хачатуряна
Особенности балета «Петрушка» И.Стравинского. народные мелодии в
современной трактовке как основа музыкального языка балета
Театр музыкальной комедии. Оперетта «Летучая мышь» И.Штрауса
Мюзикл «Моя прекрасная леди» Ф.Лоу
5цикл
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29
30
31.
32
33
34.
6часов
«Чтоб музыкантом быть надобно уменье»
Мир музыки С.Рахманинова. прелюдия (до – диез – минор)
Ф.Шопен. образы фортепианной музыки: прелюдия, этюд.
Мастерство исполнителя. Искусство фортепианной игры. Знаменитые
дирижёры, инструменталисты, вокалисты
Музыкальные инструменты. Гитара. Обработка, интерпритация
классической музыки. Гитара солирующая, аккомпонирующая. Авторская
песня.
«О России петь, что стремиться в храм»
Традиции празднования Пасхи на Руси. Музыкальные символы
праздника: тропарь Пасхи, и молитва «Ангел вопияще» П.Чеснокова.
Родной обычай старины «песня волочебников». Колокольные звоны.
6цикл
6часов
Славянские святые Кирилл и Мефодий. Кириллица. Велечание святых.
Памятник Кириллу и Мефодию.день славянской письменности и
культуры (24 мая)
«Гори,гори ясно, чтобы не погасло!»
Народный праздник Троицы – обычаи и обряды. Троицкие песни
П.И.Чайковский Симфония№4 (финал). Троица – икона Рублёва и рассказ
С.Романовского. церковные песнопения
«Чтоб музыкантом быть надобно уменье»
В каждой интонации спрятан человек. Многообразие музыкальных
образов. Соната№8 финал Л.Бетховена
Музыкальная живопись Мусоргского. Вступление к опере «Хованщина».
Образ Родины в произведениях русских композиторов.
Заключительный концерт – урок.
Рабочая программа
Музыка
Класс:4
Авторы: Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева
Образовательная область: искусство
Согласовано:
Руководитель МО начальных классов: _____________ КрысинаТ.Г.
Руководитель МС школы :___________________Трухина Н.Г.
Утверждено:
Директор школы:_____________________Фильшина Л.Ф.