Возраст 3-4 года Возраст 4-5 лет Возраст 5-6 лет Цель игры: Развитие эмоциональной отзывчивости на музыку П.И.Чайковского. Цель игры: Развитие эмоциональной отзывчивости на музыку П.И.Чайковского. Речевое развитие. Цель игры: Проверка знания классической музыки. Задачи: Научить детей различать настроение в музыке, с помощью темпа и динамики. Ход игры: В игре принимают участие от 3 до 5 детей. Детям раздают карточки с изображением девочки с новой куклой и грустной девочки с болеющей куклой. Воспитатель включает по очереди пьесы из «Детского альбома» П.И. Чайковского «Новая кукла» и «Болезнь куклы» (продолжительность звучания 30 сек.) Дети должны поднять карточку с соответствующим изображением. Задачи: Научить детей различать настроение в музыке. Различать разные образы, созданные композитором, с помощью жалобных или радостных интонаций. Ход игры: В игре принимают участие от 3 до 5 детей. Детям раздают карточки с изображением девочки с новой куклой и грустной девочки с болеющей куклой. Воспитатель включает по очереди пьесы из «Детского альбома» П.И. Чайковского «Новая кукла» и «Болезнь куклы», «Баба Яга», «Марш деревянных солдатиков» (звучание не более 30 сек.) Дети должны поднять карточку с соответствующим изображением, угадать персонаж и объяснить, почему они выбрали этот музыкальный образ. Задачи: • Обогащение музыкального опыта, детей формирование элементарных представлений о видах искусства. Ход игры: В игре принимают участие от 3 до 5 детей. Детям раздают карточки с изображением персонажей из опер, балетов и пьес разных композиторов. Воспитатель включает музыкальные фрагменты, записанные на диске. (звучание не более 30 сек.) Дети должны угадать музыкальное произведение, подняв карточку с соответствующим изображением, а также назвать жанр или стиль.