МОУ Лицей № 2 г. Воронежа Составил ОЧЕРЕТ В.В. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ п о к у р с у « Ч е л о в е к и е г о з д о р о в ь е » для 8 КЛАССОВ физико-математического, информационно-технологического и социально-экономического профилей (68 ч., 2 ч. в нед.) (по учебнику: Любимова З.В., Маринова К.В. Биология. Человек и его здоровье: Учебник для учащихся 8 кл. общеобразоват. учреждений – М.:Владос, 2003) № п/п Тема урока Дата Лабораторные работы. Опыты В В Е Д Е Н И Е (1 ч.) Науки, изучающие организм человека. Краткая история изучения организма человека. I . О Б Щ И Е С В О Й С Т В А Ж И В О Г О О Р Г А Н И З М А И У Р О В Н И Е Г О О Р Г А Н И З А Ц И И (5 ч) 1 (2) Общие признаки и свойства живых организмов 2 (3) Клетка, её строение. Химический состав и жизненные свойства клетки 3 (4) Ткани организма человека 1 Строение тела человека. Органы и системы органов организма человека. Полости тела 5 (6) Способы регуляции функций организма (Организм – единое целое). Организм и среда I I . Р Е Г У Л Я Т О Р Н Ы Е С И С Т Е М Ы О Р Г А Н И З М А (11 ч) 1 (7) Эндокринная система. Железы человеческого организма и их классификация. Щитовидная и околощитовидные железы. 2 (8) Надпочечники, гипофиз, эпифиз, тимус 3 (9) Поджелудочная железа и половые железы 4 (10) Регуляция функций эндокринных желез 5 (11) Нервная система. Строение нервной системы. Нервная ткань 6 (12) Рефлекторный принцип работы нервной системы 7 (13) Спинной мозг 8 (14) Головной мозг 4 (5) Большие полушария головного мозга Нарушения деятельности нервной системы и их предупреждение 11 (17) Обобщение и систематизация знаний по теме «Регуляторные системы» I I I . О П О Р Н О - Д В И Г А Т Е Л Ь Н Ы Й А П П А Р А Т (6 ч) 1 (18) Костная система. Состав, строение и рост костей 2 (19) Скелет человека 3 (20) Первая помощь при повреждениях скелета Примерное домашнее задание Примечания С. 8 – 13, конспект §1 § 1, с. 18 -19, записи в тетради § 2, с. 22, записи и рисунки в тетради § 2, с. 22 – 26 и § 3 §§ 4 и 5 Л/р Строение головного мозга человека (с. 254) 9 (15) 10 (16) С. 34, § 6 с. 34 – 36, табл. в тетр. § 6 с. 37 и § 7 с. 37 – 39 § 7 с. 39 и § 8 §9 § 10 § 11 § 12 § 13 § 14 § 15 повт. «Эндокринную систему» 10-12 13 17-19 Л/р Строение позвонков (с. 253) § 16 § 17 § 18 1 МОУ Лицей № 2 г. Воронежа Мышечная система. Строение и функции скелетных мышц 20 Работа и сила мышц. Мышечный тонус. Утомление. Значение 24-26 Л/р Утомление при статической и физических упражнений для формирования скелета и мышц динамической нагрузке 6 (23) Обобщение и систематизация знаний по теме «Опорно27 двигательный аппарат» I V . В Н У Т Р Е Н Н Я Я С Р Е Д А О Р Г А Н И З М А . С Е Р Д Е Ч Н О - С О С У Д И С Т А Я С И С Т Е М А (9 ч) 1 (24) Кровь. Состав и функции крови 1-3 2 (25) Группы крови. Переливание крови. Эритроциты 4 Л/р Микроскопическое строение крови человека и лягушки (с. 253) 3 (26) Лейкоциты. Иммунитет 8-10 4 (27) Свёртывание крови. Тромбоциты 11 5 (28) Сердечно-сосудистая система. Строение сердца. 15-17 Кровеносные сосуды. Движение крови в организме 6 (29) Работа сердца 18 7 (30) Движение крови по сосудам. Лимфатическая система 22-24 Л/р Подсчёт пульса в разных условиях (с. 254) 8 (31) Предупреждение сердечно-сосудистых заболеваний. Первая 25 помощь при кровотечениях 9 (32) Обобщение и систематизация знаний по теме «Внутренняя 29-31 среда организма. Сердечно-сосудистая система» V. О Р Г А Н Ы Д Ы Х А Н И Я . Д Ы Х А Н И Е ( 5 ч ) 1 (33) Строение органов дыхания 2 (34) Внешнее дыхание. Газообмен в лёгких и тканях 3 (35) Регуляция дыхания. Первая помощь при остановке дыхания. 4 (36) Болезни органов дыхания и их предупреждение 5 (37) Обобщение и систематизация знаний по теме «Органы дыхания. Дыхание» V I . О Р Г А Н Ы П И Щ Е В А Р Е Н И Я . П И Щ Е В А Р Е Н И Е (5 ч) 1 (38) Органы пищеварения 2 (39) Обработка пищи в ротовой полости 3 (40) Пищеварение в желудке 4 (41) Изменение питательных веществ в кишечнике 5 (42) Заболевания желудочно-кишечного тракта и их предупреждение V I I . О Б М Е Н В Е Щ Е С Т В И Э Н Е Р Г И И В О Р Г А Н И З М Е Ч Е Л О В Е К А . К О Ж А (7 ч) 1 (43) Обмен белков, углеводов и жиров 2 (44) Обмен неорганических веществ. Регуляция обмена веществ 3 (45) Витамины 4 (46) Энергетический обмен и питание 5 (47) Поддержание постоянной температуры тела. Терморегуляция при разных условиях среды 4 (21) 5 (22) Составил ОЧЕРЕТ В.В. § 19 с. 77 -79 § 19 с. 79 – 82, § 20, повт. § 17 С. 88, § 21 § 22 § 23 § 24 С. 100, § 25 § 26 § 27 § 28, повт. §§ 21 – 26 § 29 § 30 § 31 § 32, повт. §§ 29 – 31 § 33 § 34 § 35 § 36 § 37, повт. §§ 33 – 36 § 38 § 39 § 40 § 41 §§ 42, 43 2 МОУ Лицей № 2 г. Воронежа Составил ОЧЕРЕТ В.В. Кожа и её производные. Роль кожи в процессах § 44, повт. §§ 38 – 42 терморегуляции 7 (49) Обобщение и систематизация знаний по темам «Органы пищеварения. Пищеварение» и «Обмен веществ и энергии. Кожа» V I I I . М О Ч Е В Ы Д Е Л И Т Е Л Ь Н Ы Е О Р Г А Н Ы . В Ы Д Е Л Е Н И Е (2 ч) 1 (50) Строение органов мочевыделительной системы § 45 2 (51) Механизмы образования и выведения мочи § 46 I X . С И С Т Е М А О Р Г А Н О В Р А З М Н О Ж Е Н И Я . И Н Д И В И Д У А Л Ь Н О Е Р А З В И Т И Е О Р Г А Н И З М А (5 ч) 1 (52) Органы размножения § 47 2 (53) Половое созревание § 48 3 (54) Оплодотворение. Эмбриональный период развития человека и § 49, записи в тетради его критические периоды 4 (55) Рост и развитие ребёнка § 50, повт.§§ 45 – 48 5 (56) Обобщение и систематизация знаний по темам «Мочевыделительные органы. Выделение» и «Система органов размножения. Индивидуальное развитие организма» X . С Е Н С О Р Н Ы Е С И С Т Е М Ы (4 ч) 1 (57) Строение и значение анализаторов. Строение и функции §§ 51, 52 органа зрения 2 (58) Зрительный анализатор. Нарушения зрения и их Л/р Бинокулярное зрение § 53 предупреждение 3 (59) Строение и функции органа слуха. Слуховой анализатор. § 54 Предупреждение нарушений слуха 4 (60) Строение и функции органов равновесия, мышечного чувства, § 55 осязания, обоняния и вкуса X I . В Ы С Ш А Я Н Е Р В Н А Я Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь ( П О В Е Д Е Н И Е ) (4 ч) 1 (61) Безусловные и условные рефлексы, из значение. Особенности §§ 56, 57 ВНД человека 3 (62) Эмоции. Память и мышление §§ 58, 59 5 (63) Сон и бодрствование. Предупреждение нарушений сна § 60, повт. §§ 52 – 54 6 (64) Обобщение и систематизация знаний по темам: «Сенсорные системы» и «Высшая нервная деятельность» 6 (48) Зимняя и летняя сессия – 4 часа. 3