2011- 2012 учебный год № Тема урока Кол
реклама
2011- 2012 учебный год № Тема урока Колво час 1 Тип урока Хар-ка деятельности уч-ся Виды контроля Планируемые результаты Дом. зад. Дата проведеия 1 Наука и философия. Изуч. нов. Мат. Раб. с текстом учебника опрос П.1 план Классификация социальногуманитарных наук Философия как общественная наука 1 Комб. Раб. с источником 1 Комб. Знать понятия предмет науки, философский плюрализм П1 Человек и общество в ранних мифах и философских учениях Философия Древнего Востока 1 Комб. Дискуссия «Можно ли познать общество в котором живешь?» Раб. с текстом учебника опрос, групповая работа Вопросы и задания Знать понятия общественные науки, соц.-гум знание, знать особенности различных общественных наук Знать понятия социология, политология, соц. психология, 2 Опрос Знать понятия миф, мифологическое сознание, П2 1 Комб. Раб. с источником Вопросы задания П.2 6 Философия Древней Греции 1 Комб. Раб. с текстом Провероч. раб. 7 Философия и общественные науки в Новое время Философия в Новейшее время Социально-философская мысль в 20 веке 1 Комб. групп. раб. Задания для групп Знать понятия буддизм, даосизим, конфуцианство, Веда, реинкарнация, йога, дао, логос Знать понятия, знать особенности мифологического сознания людей древности Знать понятия , уметь извлекать необходимую информацию из источников 1 Комб. Раб. с текстом учебника Пров.раб. Знать понятия гуманизм, разделение властей, П.3 1 Комб. Раб. с источником Словарн. раб. П.3 10 Из истории русской философской мысли 1 Комб. Фронт. опрос 11 Философские взгляды 19 века Цивилизационный путь развития России 1 Комб. Сост. схему «Русская философская мысль 10-20 вв» Раб. с текстом учебника Знать понятия социалистический идеал,технократизм, экзистенциализм, социальная статика, динамика Знать понятия цивилизационный подход, культурный раскол, цив. догоняющего типа диктант Знать понятия всеединство, деизм, культурный тип П.4 1 Комб. Групп. раб. Вопросы и задания Знать понятия, характеризовать общественную мысль России П.4 3 4 5 8 9 12 П.1 П.2 П.3 П.4 факт Прим. Знать понятия профессия должность, знать особенности профессиональной деятельности в сфере соц.-гум. профиля Знать понятия проф. выбор, Знать понятия профессиограмма П.5 тест Знать понятии и термины, уметь оперировать ими Раб. с источником Провер. задания Комб. исследование Фронт. опрос 1 Комб. Раб. с текстом учебника Сущность человека как философская проблема 1 Комб. Раб. с текстом по плану Терминологич. диктант задания Знать понятия человечество, антропогенез, объяснять особенности человечества как результата биологической и социальной революции Знать понятия социальная память. Гоминиды, социогенез, тотем Знать понятия исторический тип, культура, Повторить темы П.7 21 Мышление и деятельность 1 Комб. Раб. с источником беседа 22 Общество 1 Комб. тест 23 Общественные отношения 1 Комб. Составление словарика темы опрос 24 Общество и природа 1 Комб. Раб. с текстом учебника вопросы 25 Общество как развивающаяся система 1 Комб. схема 26 Сферы общественной деятельности 1 Комб. Раб. с источником Схема «Структура социальной системы общества» таблица 27 Типология обществ 1 Комб. 28 Индустриальное общество 1 Комб. 29 Современное общество 1 Комб. Составление словарика темы Сост. табл. «Типология цивилизаций» Раб. с источником 13 Деятельность в социальногуманитарной сфере 1 Комб. Раб. с источником Сост. табл. 14 15 1 1 Комб. Комб. Создание проектов Раб. с текстом учебника план Раб. с доп. Мат., тестирование 16 Профессиональный выбор Особенности профессий социально- гуманитарного профиля Обобщение 1 Повт.-обобщ. тест 17 Происхождение человека 1 Комб. 18 Становление общества 1 19 Становление культуры 20 Тест совместимости Табл. «Типология общества» таблица вопросы П.5 П.6 П.7 П.7 Знать понятия человек, субъект, философская антропология, субъектность, философия жизни Знать понятия деятельность, мышление, Знать понятия общество, социум, общественные отношения, П.8 Знать понятия культура закономерности общественного развития, анализировать общество как форму совместной жизнедеятельности людей Знать понятия законы, тенденции, природа Знать понятия общество как система, общественный институт, П.9 Знать понятия сфера жизни общества, саморазвивающаяся система, соц. революция Знать понятия традиционное общество, индустриализация, П.10 Знать понятия техногенная цивилизация, П.11 Знать понятия постиндустриальное общество, западное общество, теократия, секуляризация, социальный контакт П.11 П.8 П.9 П.9 П.10 П.11 Знать понятия цивилизация, общественно-экономическая формация,стадиальный подход, локально- цивилизационный подход, Знать понятия творческое меньшинство, культурноисторический тип, Знать понятия базис, надстройка П.13 Фронт. опрос Знать понятия исторический процесс, типы социальной динамики, факторы социальных изменений, П.14 практикум Знать понятия философия истории, эволюция, революция П.14 диктант Знать понятия субъекты исторического процесса П.14 Схема «Критерии прогресса» Групп.раб. П.15 Комб. Раб. с текстом учебника дискуссия Знать понятия общественный прогресс, регресс, многовариантность общественного развития, Знать понятия историческая альтернатива, критерий прогресса 1 Комб. Составление плана Знать понятия свобода, свобода выбора, П.16 1 Комб. задания Знать понятия необходимость ответственности, свободное общество П.16 Свободное общество 1 Комб. Составление словарика темы Выявление оценочного и фактического характера иформации Раб. с текстом учебника тестирование П.16 41 Обобщение 1 Комб. тест тест Знать понятия деиндивидуализация, предопределение Знать понятия раздела 42 Деятельность людей и ее многообразие 1 Комб. Составление развернутого плана ответа задания 43 Творческая деятельность 1 Комб. Раб. с источником Фронт. опрос 44 Содержание и формы духовной деятельности 1 Комб. Составление словарика темы Раб. в группах 45 Духовная жизнь общества 1 Комб. Раб.с источником Сравнит. таблица 30 Историческое развитие человечества: поиски социальной макротеории 1 Комб. Раб. с текстом учебника Анализ текста 31 Теория локальных цивилизаций 1 Комб. Раб. с источником задания 32 Социальный подход к истории Исторический процесс 1 Комб. Раб с источником вопросы 1 Комб. Факторы изменения социума Участники исторического процесса Проблема общественного процесса 1 Комб. 1 Комб. Раб. с текстом учебника, мини- исследование «Кого считать исторической личностью?» Составление словарика темы Раб. с источником 1 Комб. 1 39 Многообразие путей и форм общественного развития Свобода в деятельности человека Свобода и ответственность 40 33 34 35 36 37 38 Знать понятия деятельность, мотивы деятельности, потребности, интересып. Знать понятия творчество, цель, средства достижения цели, действия, бессознательное Знать понятия дух. Деятельность,ценности, специализированная и неспециализированная дух. Деятельность, Знать понятия дух. Деятельность, дух. Мир, самоопределение, аксиология, П.13 П.13 П.15 Повторить темы раздела П.17 П.17 П.18 П.18 Знать понятия опредмечивание ценностей, объяснять процесс сохранения и распространения и освоения дух. ценностей Знать понятия труд. Деятельность, соц. партнерство, Знать понятия уметь оценивать различные суждения П.18 Понятийный диктант Знать понятия власть, политика, субъекты П.20 Фронт. опрос Знать понятия легитимность власти, харизма П.20 Раб. с источником Групп. Раб. П.20 Повт.-обобщ. тест Задания, задачи Знать понятия знать типологию властных отношений Знать понятия раздела 1 Комб. тест тест Знать понятия, уметь применять на практике Проблема познаваемости мира 1 Комб. Табл. «Этапы познания» вопросы 55 Чувственное и рациональное познание 1 Комб. Составление словарика темы Раб. с источником 56 Истина и ее критерии 1 Комб. Отделение основной информации от вторичной Раб. с источником 57 58 Истина и заблуждение Многообразие путей познания мира 1 1 Комб. Комб. Сост. словарик темы Раб. с источником Фронт опрос карточки 59 Народная мудрость и здравый смысл Паранаука Научное познание 1 Комб. Раб. с текстом учебника карточки Знать понятия знание, познаваиельная деятельность, онтология, гносеология Знать понятия чувств., рациональное познание, ощущение ,восприятия, суждение Знать понятия эмпиризм, рационализм, относительная истина, абсолютная истина Знать понятия сенсуализм, критерий Знать понятия уровни человеческих знаний, мифологическое сознание, знать виды и уровни человеческих знаний Знать понятия жизненный опыт и здравый смысл 1 1 Комб. Комб. Раб. с текстом учебника Раб. с источником задания Раб. с понятиями 62 Научное мышление и современный человек 1 Комб. Анализ материалов СМИ опрос 63 Социальное познание 1 Комб. Раб. с текстом учебника кроссворд 64 Виды социальных знаний 1 Комб. Раб. с источником задания 46 Духовный мир человека 1 Комб. Раб. с текстом учебника взаимопроверка 47 Трудовая деятельность 1 Комб. Раб. в группах Опрос, карточки 48 Социальное партнерство 1 Комб. карточки 49 Политическая деятельность 1 Комб. 50 Власть и властная деятельность Легитимность власти 1 Комб. Мини-исследование «Перспективы развития соц. партнерства в России» Сост. схемы «Субъекты и объекты политики» Раб. с текстом учебника 1 Комб. 52 Повторительнообобщающий урок 1 53 Обобщение 54 51 60 61 Знать понятия эсхаталогия, паранаука Знать понятия научная теория, эмпирический закон, гипотеза, научный эксперимент Знать понятия моделирование, революция, дифференциация, интеграция Знать понятия научное социальное знание, обыденное знание, методы познания, Знать понятия факт, смысл, ценности, П.19 П.19 Повторять понятия и термины Повторять темы раздела П.21 П.21 П.22 П.22 П.23 П.23 П.23 П.24 П.24 П.25 П.25 65 Знание и сознание 1 Крмб. Раб. с текстом учебника карточки 66 Теоретическое и обыденное сознание Самопознание 1 Комб. Групп. Раб. карточки 1 Комб. Анализ итогов теста тестирование 1 1 Комб. Комб. Решение проблемных задач Раб. с текстом учебника задачи опрос 70 Развитие личности Роль самооценки в развитии личности Обобщение по теме 1 Комб. тест 71 Личность 1 Комб. 72 1 73 Индивид, индивидуальность Структура личности Возраст 74 интерпретация, культурный контекст, идеальный тип, конкретноисторический подход Знать понятия общественнон, индивидуальное сознание, психология, идеология, Знать понятия обыденное, массовое сознание, общественное мнение П.26 П.26 Знать понятия самосознание, самопознание, Я- концепция Знать понятия Я- образ, идентичность Знать понятия, знать роль самосознания в развитии личности П.27 тест Знать понятия раздела Выполнение творч. работ задания Комб. Раб. с доп. материалом вопросы Знать понятия индивид, индивидуальность , личность Знать понятия экзистенциализм, ид, эго, супер-эго Повторять темы раздела П.28 1 Комб. Раб. с источником Анализ текста Возраст 1 Комб. Групп. Раб. Групп.раб. 75 Становление личности 1 Комб. Схема « Этапы становления личности» Схема, проверка 76 Направленность личности 1 Комб. Раб. с текстом учебника Групп. Раб. 77 Структура направленности личности Социальные установки 1 Комб. Понятийный диктант 1 Комб. Сост. схемы «Структура направленности личности» Групп. Раб. 79 Общение как обмен информацией 1 Комб. Раб. с источником опрос 80 Средства общения 1 Комб. Групп. Раб. Раб. с источником 81 Особенности общения в современном мире Общение как взаимодействие 1 Комб. Раб. с текстом учебника Понятийный диктант 1 Комб. Составление словарика темы Раб. с источником 83 Стратегия взаимодействия в процессе общения 1 Комб. Решение задач задачи 84 Общение в юношеском 1 Комб. Раб. с источником Понятийный диктант 67 68 69 78 82 Раб. с источником П.27 П.27 П.28 Знать понятия, знать структуру личности Знать понятия возраст, периодзация, персонализация, интеграция, Знать понятия рефлексия, универсализация анализировать процесс становления личности Знать понятия соц. установка, направленность личности, соц. действие. Влечение, стремление Знать понятия желание, интересы, альтруизм, идеалы, П.28 Знать понятия убеждения, мировоззрение Знать понятия общение как обмен информацией, знать особенности общения в современном мире Знать понятия коммуникация, невербальное общение Знать понятия , уметь ими оперировать П.30 Знать понятия взаимопонимание, эмпатия,, взаимодействие, кооперация, конкуренция Знать взаимопонимание, идентификация П.32 Знать понятия доминантный, П.32 П.29 П.29 П.30 П.30 П.31 П.31 П.31 П.32 85 возрасте Общение как понимание 1 Комб. тестирование тестирование 86 Как происходит восприятие 1 Комб. Схема « Этапы восприятия» Фронт.опрос 87 Стереотипы и эффекты восприятия 1 Комб. Раб. с текстом учебника опрос 88 Малые группы 1 Комб. Раб. с источником Сост. схемы 89 Интеграция в группах разного уровня 1 Комб. Групп.раб вопросы 90 Групповая слоченность 1 Комб. Раб. с текстом учебника Фронт. опрос 91 Конформное повндение 1 Комб. Составление словарика темы Раб. с источником 92 Что такое конформность? 1 Комб. Раб. с текстом учебника Понятийный диктант 93 1 Комб. Раб. с текстом учебника Анализ работ 94 Групповая дифференциация Лидерство 1 Комб. Раб. с источником опрос 95 Семья как малая группа 1 Комб. диктант 96 Психология семейных отношений Воспитание в семье 1 Комб. 1 Комб. Составление словарика темы Моделирование ситуаций по теме Участие в дебатах по заявленной проблеме Антисоциальные и криминальные молодежные группы Опасность криминальных групп 1 Комб. Раб. стекстом Понятийный диктант 1 Комб. Раб. с источником Сравнит. таблица Конфликт в межличностных отношениях Поведение личности в конфликте 1 Комб. задачи 1 Комб. Решение проблемных заданий Решение проблемных заданий 97 98 99 100 101 собеседник, экстраверт, интроверт Знать понятия идентифмкация, эмпатия, стереотип, Знать понятия соц. перцепция, механизмы взаимовосприятия Знать понятия казуальная атрибуция, уметь описывать эффекты и стереотипы межличностного восприятия Знать понятия малая, условная, референтная группа Знать понятия групповая интеграция, дружеские отношения, социометрия, уметь выявлять особенности межличностных оношений в малых группах Знать понятия межличностная совместимость, групповая сплоченность, Знать понятия конформное поведение, самоопределение личности Знать понятия объяснять сущность конформного поведения Знать понятия групп. Дифференциация, П.33 П.33 П.33 П.34 П.34 П.35 П.35 П.35 П.36 Знать понятия лидерство, лидер, стиль лидерства Знать понятия гендер, гендерное поведение, П.36 ситуации Знать понятия семейное воспитание, многопоколенная семья, нуклеарная, П.37 Вопросы и задания Знать понятия стиль воспитания, анализировать проблемы семейного воспитания Знать понятия неформальные молодежные группировки, антисоциальная субкультура П.37 Знать понятия криминальные, криминогенные группы, дедовщина, анализировать социальные явления Знать понятия конфликтная ситуация, инцидент, соперничество П.38 Знать понятия компромисс, избегание, переговоры, конфликт, определять пути конструктивного решения конфликта П.39 Сост. плана по схеме П.37 П.38 П.39 102 103 104105 Как успешно разрешить конфликт Итоговое повторение темы «Личность» Итоговое повторение 1 Комб. 1 Повторительнообобщ. Повторительнообобщ. 2 Решение проблемных заданий тест опрос Знать понятия определять пути конструктивного решения конфликта П.39 тест Знать понятия раздела, курса, уметь применять их на практике задания задания Повторять темы Повторять темы
