Рабочий лист 2

Тема «Древнейшие люди»
Рабочий лист группы №2
1.Состав группы:
2.Руководитель:____________________________________________
Основные требования к работе в группе:
1. Прочтите внимательно задание для группы
2. Распределите роли в группе.
[Пример одного из вариантов распределения ролей в группе: руководитель
(администратор), секретарь (статист), аккумулятор идей (выделяет и
формулирует идеи), летописец (подробно записывает, как выполняли работу),
фотограф,
модератор
(цензор),
разведчик
(обследовать
экспонаты,
находящиеся в том же зале: насколько они могут помочь в выполнении задания
группы)].
3. Задачи руководителя: организовать работу в группе; объективно
оценивать работу каждого представителя группы.
4. Каждому члену группы оценить свою работу и работу товарищей на
уроке.
Расселение древнейших людей
Задание № 1. Зал №1 Становление первобытного общества
Используя интерактивный экран и его карту, определите:
На каком материке жили древнейшие люди, в какой его части?
Как вы думаете, почему археологи обнаружили останки древнейших людей на
этом материке?
Задание №2.
- Используя интерактивный экран и его карту, определите основные
направления расселения древнейших людей на другие материки
- Нанесите стрелочками эти направления на карту в вашем рабочем листе
Задание №3.
Как вы думаете, почему в ледниковый период люди выжили и освоили новые
места обитания?
Как повлияло на жизнь древнейших людей изменение климата?
Предположите, каким образом люди могли познакомиться с огнем?
Обобщение
Чтобы подвести итог своей работы, на основе материалов рабочего листа
сформулируйте несколько главных выводов, выделив ключевые слова и
словосочетания, и кратко запишите их на «Древе знаний».
Примерный вид «Древа знаний»:
Словарь к уроку
Археолог – ученый, раскапывающий древние поселения и занимающийся
их изучением
Австралопитек (южная обезьяна) – предшественники первых людей,
появились 5 млн. лет назад.
Каменный век - культурно-исторический период в развитии человечества,
когда основные орудия труда и оружие изготовлялись главным образом из
камня и ещё отсутствовала обработка металлов, употреблялись также дерево и
кость; на позднем этапе Каменного века распространилась и обработка глины,
из которой делалась посуда. Через переходную эпоху — энеолит Каменный век
сменяется бронзовым веком. Каменный век совпадает с большей частью эпохи
первобытнообщинного строя и охватывает время, начиная с выделения
человека из животного состояния (около 1 млн. 800 тыс. лет назад) и кончая
эпохой распространения первых металлов (около 8 тыс. лет назад на Древнем
Востоке и около 6—7 тыс. лет назад в Европе).
Каменный век делится на:
древний Каменный век, или палеолит (1 млн. 800 тыс. – 10 тыс. лет назад);
средний Каменный век, или мезолит (в Европе - 10—7 тыс. лет назад; на
Ближнем Востоке – 12 –9 тыс. лет назад);
новый Каменный век, или неолит (Иран, Ирак, Египет: 6 -- 4 тыс. до н.э.).
Ледниковый период – периодически повторяющийся этап геологической
истории Земли продолжительностью в несколько миллионов лет, в течение
которого на фоне общего относительного похолодания климата происходят
неоднократные резкие разрастания материковых ледниковых покровов
Неандерталец – человек, живший 130 тыс. – 28 тыс.лет назад. Он умел
изготовлять каменные скребки и остроконечники, умел постоянно
поддерживать огонь, строил жилища, покрывал свое тело шкурами. Между
собой неандертальцы общались с помощью зачатков речи.
Реконструкция – восстановление и объяснение хода исторических событий
учеными -историками
Человек прямоходящий (Homo erectus, питекантроп, синантроп) – более
развитый человек, основным орудием труда которого было ручное рубило 1.5
млн. – 400 тыс. лет назад.
Человек разумный (Homo sapiens) – человек современного вида.
Появился 100 тыс. лет назад. Единственный существующий ныне вид гоминид
(семейство прямоходящих приматов)
Человек умелый (Homo habilis) – человек, использующий самые
примитивные орудия труда из камня 2.3 млн. – 1.5 млн. лет назад.
Эволюция – постепенное развитие, изменение от простого к сложному,
более совершенному
Эпоха первобытности – первый период в истории человечества.
Начинается с выделения человека из животного мира и заканчивается с
возникновением
городов
и
изобретением
письменности.
Период
первобытности, когда каменные орудия труда были основными в трудовой
деятельности