Оксана Александровна

КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Зав. кафедрой: Оксана Александровна
Не рекомендуемая литература!!!
Багдасарьян
Лебедева
Рекомендуемая литература:
П.С. Гуревич «Культурология»
Золкин «Культурология»
Кармин и Новикова «Культурология»
Драч «Культурология» - самая суть
Кравченко «Культурология»
- самая суть
Освальд Шпенглер «Закат Европы»
ЛЕКЦИЯ №1
1.
2.
3.
4.
5.
Культурология как наука
Понятие «культура»
Типологизация культур
Функциикультуры
Основные институты культур
Культурология – это наука о культуре, исследующая ее в
Культурология изучает множественность различных
культур, находящихся во взаимодействии друг с другом и в ходе
непрерывного исторического развития. Как научная дисциплина,
Культурология сформировалась в 1909 году. Ее автор – немецкий
ученый Оствальдт.
На сегодняшний день, Культурология – это комплексная
дисциплина, основанная на этнографии, культурной антропологии,
искусствоведении, литературоведении, социологии, социальной
психологии
философии
(является
теоретической
основой
культурологии). На сегодняшний день в культурологии три раздела
1. Философия и культура (теоретическая Культурология или
теория культуры)
2. Социология культуры или историческая Культурология
(история культуры)
3. Антропология культуры (или культурная антропология).
комплексе.
Предмет Культурология – это культура, взятая, как целостное
явление (политическое, социальное и др.) и рассмотренная в ходе
исторического развития.
1
Объект культурологии – это культурные явления и культурные
процессы, культурные институты и т.д., т.е все, где культура имеет
свое практическое значение.
Понятие культура
На сегодняшний день существует более пятисот определений
культуры.
Культура – это совокупность духовных, материальных и
социальных ценностей, создаваемых, развиваемых, сохраняемых и
передаваемых от поколения к поколению, от человека к человеку.
Примечание:
Homo sapiens (человек разумный – кроманьонец) - объем головного мозга
был 1500см3. Появление кроманьонца – приблизительно 40 тысячелетия до 8
века до н.э. Именно со времени появления кроманьонца появляется культура,
как таковая. Культура – это «продукт» деятельности человека. Не будет
человека – не будет культуры.
Менталитет – это особенности национального характера,
мировосприятия
и
мироощущения,
общественного
уклада,
социального, воспитания конкретного (данного) общества, нации,
народности.
Менталитет является важной частью семейного культурного
воспитания любого общества (песни, сказки отражают особенности
менталитета).
Примечание:
«Промискуитет» – стихийное создание семейных пар.
В данный момент обществу присущи моногамные «поступенчатые
отношения» - когда супружеские пары живут в супружеской жизни, например
20 лет, потом семья распадается, а бывшие супруги вступают в супружеские
отношения с другими, отдельно друг от друга.
Культуру условно можно разделить на материальную и духовную
(материальную и нематериальную).
Материальная культура – это сфера материальной деятельности
человека (производство – дома, дороги, предметы обихода, одежда и
т.д.). Высшее проявление материальной культуры – артефакты.
Артефакт – это материальное подтверждения существовавшей когдалибо культуры, имеющие материальную и историческую ценность.
Духовная культура – это сфера духовной деятельности человека и
ее продукт (философия, религия, наука и образование, искусство,
мораль и нравственность, патриотизм, традиции, язык). Духовная
2
культура всегда более первостепенна материальной, т.к. в основе всего
существующего материального лежат знания идеи, проекты, мораль.
Формы культуры
1.
2.
3.
Форма культуры – это место культуры в сознании людей:
Народная культура. Доступна всем и каждому. Берет начало в
традициях и обычаях данного народа. Авторы неизвестны,
популяризируется в виде фольклора.
Элитарная культура – это культура высшего общества, созданная
профессионалами, как правило, очень высокого качества, имеющая
своих постоянных ценителей, иногда требующая специального
образования (классическая музыка, классическая живопись,
высокая мода и т.д.).
Массовая культура – это культура, созданная профессионалами
или обывателями для всех и для каждого. Как правило, низкого
качества, не требующая специального образования (популярная
музыка, одежда широкого употребления и прочее). Задача
массовой культуры – развлекать.
Функции культуры в обществе
Есть несколько функций, которые выполняет культура в обществе.
1.
Гносеологическая
(познавательная). Реализуется через
научный поиск.
(ценностная).
понимать что поистине ценно.
2.
Аксиологическая
3.
Приспособленческая.
Помогает
людям
Помогает
людям
приспосабливаться к определенным условиям жизни.
Например:
традиции.
У
нас
за
функцию
приспособления отвечают некие субкультуры.
Субкультура – это традиционное объединение людей со
своими нормами и ценностями (молодежные, политические,
женские, профессиональные). Контркультура – это объединение
людей, последователи которых не желают приобщаться к
традиционным культурным ценностям, а создают свои
собственные, или заимствуют из других культур (скинхеды,
гомоскесуалы и др.).
4. Компенсаторская (например сказки или музыка).
3
5.
6.
7.
8.
9.
Релаксационная (расслабляющая – просмотр фильмов,
прослушивание музыки, посещение театров).
Рекреационная
(восстановление
физических
и
духовных сил).
Функция социальной памяти. Каждое последующее
поколение использует опыт предыдущих.
Функция катарсиса (сильное сопереживание с
происходящим, например молитва в церкви или
хорошая игра актеров – вызывающая, например слезы
умиления). При этом эмоциональное напряжение
спадает.
Гуманистическая функция культуры (или человекотворческая). Это прежде всего превосходство
человеческого гуманного отношения к чему-либо надо
всем остальным.
Социализация – это процесс вхождения человека в жизнь с
помощью усвоения социальной информации.
Процессы, способствующие социализации – это инкультурация
и аккультурация.
Инкультурация (в культуру) – это процесс познаний человеком
своей собственной культуры.
Аккультурация – это процесс введения социализированной
личности в какое-либо культурное поле. Например, путешествия.
За социализацию отвечают так называемые культурные и
социальные институты. Первый социальный институт – семья,
далее школа, улица и др. Культурные институты отвечают за
передачу культурного опыта. Например – музыка, литература,
музеи, театры и др.
Для воспитания полноценной личности необходимо
взаимодействие всех культурных и социальных институтов.
Культура и цивилизация
Термины «культура и цивилизация» в культурологии принято
сопоставлять. В самом широком смысле эти понятия тождественны,
т.к. обозначают высокое развитие общества (культурное общество –
цивилизованное общество). Освальд Шпенглер «Закат Европы».
Шотландский ученый Ферпоссон разделил развитие общества
на три стадии:
1. Дикость (основана на инстинктах)
2. Варварство (отвоевание земель)
3. Цивилизация – это высокоразвитое общество, основанное на
началах разума, справедливости и религиозной терпимости.
4
Стадии развития цивилизации
1.
Аграрная
цивилизация – рабовладельческое общество.
Главная ценность – земля. Признаки:
 Феодальные отношения;
 Натуральное хозяйство;
 Мировые религии, либо язычество.
К аграрным цивилизациям относят древний Египет, Древний Восток,
Древняя Греция. Все цивилизации до 15-18 вв.
2.
Индустриальная цивилизация – капиталистическое общество.
Главная ценность – капитал.
Признаки: буржуазные
отношения, многоклассовое общество, индустриальное
производство (фабрики, заводы), мировые религии или отказ
от религий (светское государство) Все цивилизации с 15-18 по
середину 20 вв).
3.
Постиндустриальное
цивилизация
– информационное
общество. Главная ценность – сфера информации.
Современное общество, начиная с 60-х годов, с появления
информационных технологий.
5