Сказочная древность Эллады

Сказочная древность
Эллады
Конкурс – викторина для учащихся
6 классов по теме « Мифы Древней
Греции. Олимпийские боги».
Нарижняя Александра Львовна,
учитель русского языка и
литературы МАОУ СОШ №40
Новороссийск 2010
Конкурс – викторина
« Мифы Древней Греции. Олимпийские боги».
Цель:
- формирование у школьников интереса к глубокому изучению
литературных тем, в частности древнегреческой мифологии;
- создание условий для реализации творческих способностей детей;
- повышение культуры, расширение кругозора учащихся.
Форма проведения.
Конкурс. Участвуют команды по пять человек в каждой. Командам
дается домашнее задание :
– оживить картину или инсценировать миф;
- подготовить пересказ мифов о Геракле;
- знать сведения о богах-олимпийцах: как они выглядели, их атрибуты,
внешнее убранство, их отличительные качества и др.;
- придумать название команде, выбрать покровителя и вознести ему
хвалу;
- выяснить значение афоризмов из мифов, посвященным
олимпийским богам.
Ход конкурса:
Ведущий
-Сегодня свои знания о богах Древней Греции нам будут показывать
ребята из четырех классов. Они сами подготовились к викторине,
которую мы назвали « Сказочная Эллада». Почему Сказочная? Ведь
мифы о богах очень похожи на сказки: они такие же красочные,
фантастические и интересные. Ребята Вам, дорогие зрители, покажут
как много важного и поучительного они узнали о Древней Греции, ее
обитателях: богах, героях и людях. Итак, начнем.
Команды, прошу выйти на сцену (под музыку на сцене появляются
команда)
-Конкурсы будет судить жюри (представить членов жюри)
-Итак, наше знакомство окончено, приступим к основной части –
конкурсам. Команды, рассаживайтесь на свои места. Начинаем.
1 конкурс
-Первое задание было дано командам заранее: придумать название,
выбрать себе покровителя из олимпийских богов и вознести им хвалу,
чтобы в соревнованиях команде сопутствовал успех. От того, как
удачно команды подобрали покровителя, название будет зависеть
результат этого конкурса.
Оценка за этот конкурс – 3 балла.
2 конкурс
«Конкурс олимпийских журналистов»
-От каждой команды приглашается по одному участнику для выбора
задания, которое заключается в следующем. Как известно,
журналисты интересуются многим и могут описать любые события.
Вам предлагается объяснить значения « крылатых» выражений,
которые появились благодаря мифам. Команды должны посовещаться
одну минуту и ответить, что означает данное выражение, и из какого
оно мифа.
Оценка этого конкурса – 2 балла.
Контрольный лист.
Авгиевы конюшни -1)грязное помещение;
2) запущенность.
Выражение взято из мифа « Скотный двор царя
Авгия».
Ариаднина нить - путеводная нить, помогающая выйти из
затруднительного положения.
Выражение взято из мифа « Путешествие Тесея
На Крит»
Золотой дождь богатство, неожиданное обогащение.
Выражение взято из мифа «Рождение Тесея» или
« Даная»
Муки Тантала невыносимые муки при невозможности достигнуть
цели. Выражение взято из одноименного мифа.
Нектар и амброзия – 1) необычайно вкусный напиток, изысканное
блюдо;
2) вкусное блюдо.
3) пища богов.
Выражение взято из мифа « Боги Олимпа»
Панический страх - внезапный, необъяснимый и очень сильный
страх.
Выражение взято из мифа « Пан и Сиринга».
Зевс-громовержец - грозный начальник.
Выражение взято из одноименного мифа
Ящик Пандоры – источник несчастий и бедствий.
Выражение взято из мифа « Пандора».
3 конкурс.
-Это конкурс «Знатоков». Для него потребуются ребята, которые
готовы распознать имя олимпийского бога, сколь скудны и
противоречивы сведения о нем ни были бы. Должны прозвучать
признаки, определяющие имя бога, загаданного командой. Их всего
семь. Понятно, что первый признак самый редкий и сложный, за него
отгадывающий получит высший балл – 7. Последний признак самый
распространенный, угадав его, участник получает один балл.
Участники конкурса называют по одному признаку, на обдумывание
дается 30 секунд. Итак, чем меньше Вам надо признаков для
определения имени бога, тем выше балл за ответ. ( Участники
приглашаются парами по одному из команды).
Максимальная оценка 7 баллов.
4 конкурс.
-Он называется конкур «Аэдов». Кто из зрителей вспомнит, кого
называли аэдами? ( Аэды – это древнегреческие странники,
рассказывающие мифы, чаще всего это слепой человек, исполняющий
миф, как песню). Итак, наши аэды будут рассказывать мифы,
посвященные подвигам Геракла. Но сначала командам надо отгадать
из предложенного списка персонажей героев своего мифа,
доставшегося им по заданию. Проше подойти по одному человеку от
команды, чтобы выбрать конверт с заданием (участнику подходят,
берут конверты, в которых находится задание).
На совещание команда отводится 30 секунд, затем они должны
предоставить жюри свою карточку с названием мифа и подобранные
к ней имена персонажей этого мифа. За каждое отгаданное верно имя
– один балл (всего пять баллов).
Затем игрок, представляющий команду должен кратно и красиво
рассказать свой миф.
За эту часть ответа максимальная оценка – 3 балла.
Контрольный лист.
1. Лирнейская гидра: Геракл, Иолай, Лерн, Эврисфей, рак.
2. Эриманфский кабан: Эриманф, Фол, Геракл, Хирон, Эврисфей.
3. Геракл у Адмета: Алкестида, Адмет, Танат, Аид, Геракл.
4. Скотный двор царя Авгия:Авгий, Пеней, Алфей, Нелей,
Периклимен.
5. Пояс Ипполиты: Ипполита, Гера, Аэлла,Меланиппа,Геракл.
5 конкурс.
«Атрибуты Богов»
-Известно, что самый главный бог на Олимпе – Зевс. Он самый
величественный, самый гордый, самый сильный и могущественный.
Он все знал, что происходит на Олимпе и на Земле. Символом
могущество и невообразимой силы были молнии . Всех, кто вступал в
борьбу с Зевсом - будь то Боги или смертные люди - он разил своими
стрелами. С атрибутами богов и будет связан наш следующий
конкурс.
В этом конкурсе участвуют три игрока из каждой команды, два других
остаются
для
следующего
конкурса,
который
проводится
одновременно с этим. Представители команд, получите «амфоры», в
которых лежат вещи, принадлежащие разным олимпийским богам.
Вам дается пять минут, чтобы вспомнить, кому и какая вещь
принадлежит. Запишите все на листе бумаги и предоставьте жюри. В
этом конкурсе учитывается правильность ответа, число найденных
атрибутов, так же и то, что названа волшебная сила, которой
обладала та или иная вещь.
Максимальная оценка этого конкурса – 1 балл за атрибут, по баллу за
каждую дополнительную информацию о нем.
Команды выполняют задание, а на сцене проводится следующий
конкурс.
6 конкурс
-Он называется « Дельфийский оракул».
Кто-нибудь из зрителей знает, кто такие дельфийские оракулы и как
они появились в Древней Греции?
Какой команде задается вопрос, отвечает любой из игроков – самое
главное – быстрый ответ; если ответ не дан – отвечает первая
команда, пожелавшая ответить.
За правильный ответ – 1 балл.
Вопросы.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Чем олимпийские боги отличаются от людей?
Чем питались боги?
Кто из богов совершил больше всех деяний в первые дни своей
жизни?
Кто из греческих богов изобрел лиру, свирель?
Кто из греческих богов придумал флейту?
Кто из олимпийских богов и как отомстил своей матери за ее
недостойное поведение?
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Кого из богов Зевс извлек из чрева матери и зашил себе в
бедро?
Кто из богов был больше всех занят и не спал по ночам?
Кто из богов занимался физическим трудом , и каким?
Кто из богом имел шапку – невидимку?
Почему богиня мудрости Афина стала покровительствовать
ремесленникам?
Почему Афродита выбрала себе в мужья Гефеста?
Ответы.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Олимпийские боги бессмертны, в их жилах течет бесцветная
кровь – ихор.
Боги питались амброзией и нектаром.
Гермес рано утром родился, в полдень сделал кифару, научился
играть на ней, вечером украл у Аполлона коров.
Гермес изобрел лиру, натянув струны на панцирь черепахи; Пан
вырезал из тростника,
в который превратилась Сиринга,
свирель.
Афина придумала флейту, но выкинула ее, увидев, как
безобразно раздуваются ее щеки.
Гефест сделал трон, на который можно было сесть, но нельзя
было встать. Он подарил его своей матери Гере.
Дионис.
Гермес по ночам сопровождал души людей, ушедших из жизни,
в царство Аида. Он еще был вестником Зевса.
Гефест был кузнецом, Афина ткала.
Аид – это значит «невидимый».
Потому что Афина изобрела гончарный круг, прялку, обожгла
первый кувшин.
Гефест был наделен красотой ума и замысла, творчеством.
7 конкурс.
« Живая картина»
Команды на сцене показывают свою « картину», а команды должны
угадать, что пытались изобразить их противники.
Оценка за этот конкурс – 5 баллов плюс 1 балл за правильный ответ
на вопрос.
( На сцене команды показывают отрывки из мифов, задают вопросы.)
Ведущий:
-Наш конкурс подошел к концу. Пока жюри подсчитывает баллы, я
предлагаю болельщикам показать свои знания. За быстрый и верный
ответ болельщик может получить 1 балл для своей команды.
1) Что означает выражение « Сизифов труд» ?
2) Где Геракл встретил Кербера? ( в царстве мертвых)
3) Кто сражался с Медузой Горгоной? ( Персей)
4) Что нашел в Колхиде Ясон? ( золотое руно)
5) С кем бился Минотавр? (с Тесеем)
6) С каким мифологическим сюжетом связана традиция ношения
`перстня на пальце?
За правильный ответ – 3 балла. Могут участвовать и команды.
(Согласно мифу, Прометей, давший огонь людям, был прикован к
горе. Причем кольца цепи держали каждый его палец. Когда Геракл
освобождал Прометея, тот, будучи очень сильным, поспешил. Он
вырвал цепь, но одно кольцо с камнем, частью скалы, осталось на
безымянном пальце. С тех пор люди, почитая Прометея, стали носить
перстни с камнями.)
Проводится конкурс, в это время жюри подводит итоги.
Ведущий:
- Итак, жюри уже готово огласить результаты наших конкурсов,
назвать победителей.
Проводится награждение.
Приложение.
Материал к конкурсу 5