Конкурс «Человек и природа – 2012» Вопросы конкурса «Человек и природа» для 5-6 классов (конкурс прошел 19 апреля 2012 года) Задания, оцениваемые в 3 балла 1. Какой океан занимает по площади почти половину Мирового океана? А) Атлантический; Б) Индийский; В) Северный Ледовитый; Г) Тихий; Д) Южный. 2. На картине японского художника Хокусая изображено природное явление А) шквал; Б) штиль; В) цунами; Г) циклон; Д) цейтнот. 3. Вода как химическое вещество является соединением двух химических элементов: кислорода и А) азота; Б) фтора; В) иода; Г) водорода; Д) углерода. 4. Какой континент не имеет сухопутной границы с другими континентами? А) Австралия; Б) Южная Америка; В) Евразия; Г) Африка; Д) Северная Америка. 5. Растение, распространение семян которого происходит с водой: А) арахис; Б) банан; В) кофейное дерево; Г) манго; 6. Изгиб реки называется: А) менгир; Б) морена; В) меандр; Г) мюзле; Д) мангровое дерево. Д) мезонин. 7. Растение-амфибия изображено на рисунке: А) Б) В) Г) Д) 8. На листьях кувшинки устьица расположены: А) на обеих сторонах листа; Б) на нижней стороне листа; В) на верхней стороне листа; Г) по краю листовой пластинки; Д) отсутствуют. 9. Найдите животное, у которого бесцветная кровь: А) Б) В) Г) Д) 10. Для безопасного нахождения человека на льду толщина льда должна быть не менее: А) 3 см; Б) 6 см; В) 10 см; Г) 13 см; Д) 15 см. Задания, оцениваемые в 4 балла 11. Самый высокий в мире водопад Эйнджела расположен в: А) США; Б) Канаде; В) Норвегии; Г) ЮАР; Д) Венесуэле. Конкурс «Человек и природа – 2012» 12. «Огни Святого Эльма» - это: А) зарницы; Б) северное сияние; Г) свечение поверхности океана в грозу; В) линейные или шаровые молнии; Д) свечение мачты корабля в грозу. 13. На рисунке изображена рыба-удильщик, обитающая на больших глубинах в океане. Её «удочка» - это: А) антенна для восприятия звука; Б) приманка для кормовых животных; В) «фонарик», который освещает рыбе путь; Г) оружие для обороны от врагов; Д) нос для восприятия запахов. 14. На языке науатль, родном языке ацтеков, название этого животного переводится как «водяной житель». Это: А) аксолотль; Б) дюгонь; В) оцелот; Г) панголин; Д) саламандра. 15. Следуя правилам, хорошая хозяйка никогда не добавляет воду в: А) кисель; Б) горячий чай; В) готовую овсяную кашу; Г) сок; Д) уксус. 16. В XVII веке, идя на абордаж, пираты использовали специальные крюки, которые на морском жаргоне называют: А) кошка; Б) крыса; В) коготь; Г) лапа; Д) клевер. 17. Лёд плавает в воде потому, что: А) он холоднее воды; Б) плотность льда меньше плотности воды; В) насыщен кислородом; Г) вода холоднее, чем лёд; Д) в воде живут организмы, а во льду нет. 18. Древнегреческий сосуд для хранения воды: А) амфора; Б) гидрия; В) килик; Г) пиксида; Д) ритон. 19. В Древней Греции нимфы рек, ручьев и родников назывались: А) дриады; Б) плеяды; В) наяды; Г) нереиды; Д) лимнады. 20. За летящим на большой высоте реактивным самолётом тянется белый след, который то исчезает, то хорошо виден. Это: А) мелкие частицы сажи; Б) сконденсировавшиеся водяные пары; В) не сгоревшие капельки топлива; Г) углекислый газ высокой концентрации; Д) продукты сгорания при высоком давлении, которые постепенно расширяются. Задания, оцениваемые в 5 баллов 21. В романе-сказке Николая Носова «Незнайка на Луне» Знайка рассказывал: «Когда наступило состояние невесомости, бутылка свободно плавала в пространстве…Всё было нормально, пока вода целиком наполняла бутылку. Но когда я половину воды выпил, начались странности». В открытой бутылке оставшаяся вода будет: А) держаться на дне бутылки; Б) собираться в центре; В) равномерно растекаться по стенкам, так что внутри бутылки образуется воздушный пузырь; Г) расплываться туманным облаком по всей кабине; Д) собираться в шарики, которые свободно поплывут в пространстве. Конкурс «Человек и природа – 2012» 22. Эйр - самое большое озеро Австралии - иногда полностью пересыхает, потому что: А) его выпивают стада диких и домашних животных; Б) воду полностью разбирают на орошение; В) объём воды зависит от количества выпавших осадков; Г) после обильных дождей реки заиливаются и вода уходит в сторону; Д) ось вращения Земли колеблется и вода перемещается на другой участок. 23. Про невосприимчивого человека говорят «как с гуся вода», зная, что гусь выходит сухим из воды. Почему гусь не намокает в воде? А) перья у птиц вообще не пропускают воду; Б) у гуся специальное строение перьев, создающее гидрофобную оболочку; В) при соприкосновении с водой на перьях птицы образуется маслянистая плёнка; Г) температура тела гуся выше температуры воды, и вода не впитывается; Д) гусь смазывает перья секретом из копчиковой железы. 24. Морская капуста не растёт в: А) Охотском море; Б) Каспийском море; Г) Белом море; Д) Баренцевом море. В) Японском море; 25. В Саргассовом море повышенная солёность воды по сравнению с окружающим его океаном, потому что: А) море расположено на соленосной толще; Б) саргассы выделяют в воду большое количество соли; В) саргассы поглощают пресную воду, увеличивая концентрацию солей; Г) испарение воды с поверхности превышает количество осадков; Д) повышенная солёность сохраняется с последних оледенений. 26. Какое существо сможет очень крепко приклеиться к любой поверхности, даже находящейся под водой? А) Б) В) Г) Д) 27. Возможность существования живых организмов на больших глубинах океанов обеспечивается за счёт: А) использования местными фототрофами солнечного излучения; Б) притока органики и минеральных веществ из самого верхнего слоя воды; В) наличия донного планктона; Г) использования высокого давления воды на больших глубинах; Д) переработки известняков, накапливающихся на морском дне. 28. Что способствовало формированию такого рельефа? А) вулканическая деятельность; Б) разрушение пород водами реки; В) деятельность человека; Г) ветровая эрозия; Д) влияние древних ледников. Конкурс «Человек и природа – 2012» 29. Гейзеры действуют периодически из-за: А) строения подземной части водного канала; Б) периодического нагрева воды; В) строения пород, образующих водный канал; Г) постоянного, но недостаточного нагрева воды; Д) наличия природной клапанной системы. 30. Весной по «выступающим» тропинкам люди двигаются, делая быстрые мелкие шажки, для того чтобы: А) как можно чаще корректировать свое положение в точке неустойчивого равновесия; Б) успеть перенести ногу вперед, пока человека не развернуло в другую сторону; В) наст не провалился от сильных ударов по поверхности, возникающих при широких шагах; Г) не чувствовать страха; Д) тренировать вестибулярный аппарат.