№ Название темы. Обязательный Основное содержание

№
П/П
Название темы.
1
Введение.
Обязательный
минимум
содержания
программы.
Основное содержание
программы.
Понятие «средние века.
Хронологические рамки
средневековья.
Западная и Центральная
Европа в V – XI вв.
2
Варварский мир.
3
Королевство франков.
4
Император Карл Великий и
его завоевания. Франкская
империя и ее распад.
5
Англия в раннее
средневековье.Норманны.
6
Складывание феодальных
отношений в странах
Европы.
7
8
9
Византийская империя в IV
– XI вв.
Византийская империя.
Великие завоевания
Юстиниана.
«Золотой Век» Византии.
Культура Византии.
Арабы в IV – XI вв.
Возникновение ислама и
объединение арабов.
Арабский халифат.
Великое переселение Великое переселение
народов.
народов. Кельты, германцы,
славяне. Падение Западной
Римской империи.
Образование варварских
королевств. Гунны.
Франки (расселение, занятия,
хозяйственное и
общественное устройство).
Появление государства.
Феодалы и крестьяне.
Империя Карла
Карл Великий. Франкская
Великого.
империя. Распад государства
Политическая
Каролингов.
раздробленность.
Англия в раннее
средневековье, англосаксы и
нормандское завоевание.
Вассалитет.
Складывание феодальных
Феодализм.
отношений в странах Европы.
Аграрное производство.
Сеньоры и вассалы.
Феодальная лестница.
Византийская
империя.
Христианизация
Европы и
образование двух
ветвей христианства.
Племена
Аравийского
полуострова.
Возникновение
ислама. Мухаммед.
Арабские
завоевания.
Византийская империя.
Территория, хозяйство,
государственное устройство
империи. Византийские
императоры. Вторжения
славян и арабов.
Культура Византии.
Расселение, занятия арабских
племен. Мухаммед и
рождение ислама.
Завоевания арабов в Азии,
Северной Африке, Европе.
Распространение ислама.
Культура арабов.
Прим.
дата
10
Средневековое
европейское общество и
культура стран Европы в XI
– XV вв.
Крестьянство в средние
века.
Сословный строй в
Западной Европе.
Крестьянская
община.
11
Знать и рыцарство в
средние века.
Сословный строй в
Западной Европе.
12
Средневековый город.
Средневековый
город.
Экономическое
развитие Западной
Европы.
13
Средневековая
(наука,
образование).
14
15
16
культура Культурное наследие
техника, Средневековья.
Духовный мир
европейского
средневекового
человека.
Средневековая культура
(наука, техника,
образование)
Крестовые походы.
Католическая церковь в XI –
XIII вв.
Крестьянство. Жизнь, быт,
труд крестьян. Крестьянское
хозяйство. Феодальная
зависимость и повинности.
Крестьянская община. Быт и
праздники. Крестьянский
фольклор. Сословный
характер культуры.
Знать и рыцарство.
Феодальное землевладение.
Европейское рыцарство
(образ жизни, правила
поведения). Феодальная
знать. Быт и праздники.
Сословный характер
культуры. Средневековый
эпос. Рыцарская литература.
Средневековый
город.
Возникновение
городов.
Города – центры торговли,
культуры. Цехи и гильдии.
Городские
сословия.
Городское управление. Жизнь
и
быт
горожан.
Средневековые Города –
республики. Города.
Художественная культура
(архитектура, скульптура,
живопись).
. Наука и образование.
Появление университетов.
Церковные школы. Развитие
знаний. Развитие науки и
техники. Начало
книгопечатания в Европе.
Раннее Возрождение.
Гуманизм.
Крестовые походы.
Католическая
Церковь
и
духовенство.
церковь.
Разделение христианства на
Образование
двух католицизм и православие.
ветвей христианства
Католицизм,
православие и ислам
в эпоху крестовых
походов.
17
Католическая церковь и
еретики. Могущество
каждой власти.
Государства Европы в XII –
XV вв.
Образование государств в
Европе.
Власть духовная и
светская.
19
Образование
централизованных
государств в Западной
Европе.
Образование
централизованных
государств. Сословно
– представительные
монархии.
2021
Кризис европейского
средневекового общества в
XIV – XV вв. (тяжелые
времена).
Кризис европейского
средневекового
общества в XIV – XV
вв. Столетняя война.
Крестьянские
восстания. Ереси.
Гуситские движения.
22
Византийская империя и
славянские государства.
18
23
Восток в средние века.
Османская империя в XIV –
XV вв.
24
25
Церковь и духовенство. Ереси
и преследования еретиков.
Образование государств во
Франции, Германии, Италии,
Испании.
Франция:усиление
королевской
власти.
Сословно–
представительные
монархии.Генеральные
штаты. Образование
централизованных
государств. Италия: Генрих II
и его реформы. Великая
хартия вольностей.
Парламент. Сословная
монархия. Экономическое и
социальное развитие страны.
Германские государства в XII
– XV вв. Территориальные
княжества. Натиск на Восток.
Союзы городов.
Светские правители и
церковь.
Византийская империя и
славянские государства в XII –
XV
вв.
Византия
и
южнославянские государства
(Болгария, Сербия). Турки –
османы и их завоевания на
Балканах. Падение Византии.
Османская империя.
Завоевания турок – османов
и образование империи.
Управление
империей.
Положение
покоренных
народов.
Индия в средние века.
Средневековое
общество в Индии.
Китай в средние века.
Средневековое
Индия. Индийские княжества.
Вторжение мусульман.
Делийский султанат.
Китай. Император и
общество в Китае.
26
Япония в средние века.
27
Государства Центральной
Азии в средние века.
28
29
Доколумбова Америка.
Доколумбова Америка.
Обобщающий урок по курсу
«История средних веков».
подданные. Китай под
властью монголов. Борьба
против завоевателей.
Средневековое
общество в Японии.
Государства
Центральной
Азии
в
средние
века.
Государство Хорезм и его
покорение
монголами.
Походы Тимура (Тамерлана).
Доколумбовы цивилизации
Америки.
Майя, ацтеки и инки:
государства,
верования,
особенности
хозяйственной
жизни.
Народы
Америки,
государства, культура.
История России.
№
п/
п
1
НАЗВАНИЕ ТЕМЫ.
Народы и государства
нашей страны в
древности.
Первобытная эпоха.
Обязательный минимум
содержания программы.
Основное содержание
программы.
Заселение
территории
нашей страны. Народы на
территории нашей страны
до середины 1тысячелетия
до н. э.
Заселение Евразии. Великое
переселение
народов.
Народы на территории
нашей страны до
середины I тысячелетия до
н. э.
Влияние
географического
положения и природных
условий на занятия, образ
жизни, верования.
2
На окраинах античного
мира.
Городагосударства Города
–
государства
Северного Причерноморья. Северного Причерноморья.
Скифское царство.
Скифское царство.
3
Кочевые племена на
территории России в IV
– V вв.
Тюркский
каганат.
Хазарский
каганат.
Волжская
Булгария. Кочевые народы
Степи. Распространение
ислама, иудаизма.
Тюркский
каганат.
Хазарский
каганат.
Волжская
Булгария.
Кочевые народы Степи.
Распространение
ислама,
иудаизма
на
территории
нашей
страны.
4
Восточные славяне в
древности.
Восточные
славяне:
расселение, соседи,
общественный строй.
Язычество.
Восточные
славяне
в
древности (VI – IX вв.)
Праславяне.
Расселение,
соседи, занятия, общественный строй, верования
восточных славян.
Язычество.
Языческая
культура древних славян.
5
Урок обобщения по
теме
«Народы
и
государства
нашей
страны в древности»
Наш край в древности.
Древнерусское
государство (IX –
начало XII в.)
Формирование
Образование
Древнерусского
Древнерусского
государства.
государства. Новгород и
6
. Родной край с древнейших
времен до конца XV в.
Предпосылки образования
государства. Новгород и
Киев
–
центры
Прим.
дата
Киев – центры
древнерусской
государственности.
древнерусской
государственности. Союзы
восточнославянских племен.
«Повесть временных лет»
о начале Руси.
Первые Рюриковичи.
7
Первые киевские
князья.
Рюриковичи.
8
Владимир
Святославович.
Принятие
христианства.
Владимир I. Крещение Руси. Русь и Византия. Владимир I
и принятие христианства.
Древнерусские города
9
Ярослав Мудрый.
Ярослав Мудрый. «Русская Расцвет Руси при Ярославе
правда».
Мудром. «Русская правда».
10
От княжеских усобиц к
феодальной
раздробленности.
Княжеские усобицы.
Владимир Мономах.
Международные связи
Древней Руси.
Русь и народы Степи.
Княжеские
усобицы.
Владимир
Мономах.
Международные
связи
Древней
Руси.
Распад
Древнерусского
государства.
11
Общественный строй
Древней Руси.
Соседская община. Город.
Соседская община. Формы
землевладения. Князья и
бояре.
Свободное
и
зависимое население. Рост
числа городов. Быт и нравы.
12
Православная церковь
в Киевской Руси.
Распространение
христианства.
13
Культура Древней Руси. Становление
древнерусской культуры:
фольклор, письменность,
живопись, зодчество.
Религиозно – культурное
влияние Византии.
Распространение
христианства на
территории нашей
страны в древности.
Культура
Руси
в
домонгольское
время.
Религиозно – культурное
влияние
Византии.
Особенности
развития
древнерусской
культуры.
Единство и своеобразие
культурных традиций в
русских землях и княжествах
накануне
монгольского
завоевания.
Фольклор.
Происхождение славянской
письменности. Берестяные
грамоты.
Зодчество
и
живопись. Быт и нравы.
14
Урок обобщения по
теме «Древнерусское
15
16
государство (IX – XII
вв.»
Наш край в составе
Древнерусского
государства.
Русские земли и
княжества в начале
удельного периода (н.
XII - первая половина
XIII вв.)
Удельный период
русской истории.
Родной край (с древнейших
времен до конца XV в.).
Политическая
раздробленность Руси.
Удельный
период:
экономические
и
политические
причины
раздробленности.
17
Главные политические
центры Руси.
Новгородская боярская
республика.
Географическое положение,
хозяйство, политический
строй крупнейших русских
земель (Новгород Великий,
Киевское княжество). Идея
единства русских земель в
период раздробленности.
«Слово о полку Игореве».
18
Юго - Западная Русь.
Галицко – Волынское
княжество.
Географическое положение,
хозяйство, политический
строй крупнейших русских
земель
(Галицко
–
Волынское княжество).
19
Владимиро –
Суздальская Русь.
Владимиро – Суздальское
княжество.
Географическое положение,
хозяйство, политический
строй крупнейших русских
земель
(Владимиро
–
Суздальская Русь)
20
Урок обобщения по
теме
«Русские земли и
княжества в начале
удельного периода (н.
XII - первая половина
XIII вв.»).
Наш край в удельный
Родной край (с
период.
древнейших времен до
конца XV в.).
Борьба с внешней
агрессией в XIII в.
Нашествие с Востока.
Борьба против внешней
агрессии в XIII в.
Монгольское завоевание.
21
22
Чингис –хан и объединение
монгольских
племен.
Монгольские завоевания.
Походы на Русь. Борьба
народов нашей страны с
завоевателями.
Последствия монгольского
нашествия.
2324
Нашествие с Запада.
Сражение на Неве и
Ледовое побоище.
Экспансия с Запада.
Александр Невский..
Экспансия
с
Запада.
Ливонский
орден.
Александр
Невский.
Сражение на Неве и
Ледовое
побоище.
Последствия борьбы с
экспансией Запада для
дальнейшего
развития
нашей страны.
25
Русь и Золотая Орда.
Золотая Орда.
Золотая Орда и Русь.
26
Русь и Литва.
Великое княжество
Литовское.
Русские земли в составе
Великого
княжества
Литовского.
27
Наш край в борьбе с
грозной опасностью
Родной край (с
древнейших времен до
конца XV в.).
28
Складывание
предпосылок
образования
Российского
государства (вторая
половина XIII –
середина XV вв.)
Предпосылки
объединения русских
земель. Возвышение
Москвы.
29
Москва – центр
борьбы с ордынским
владычеством.
Куликовская битва.
30
Кризис Московской
Руси.
Начало
объединения
русских
земель.
Иван
Калита.
Формы
землевладения и хозяйства.
Русские
земли
во
2
половине XIII - 1 половине
XV
вв.
Восстановление
хозяйства на Руси.
Вотчинное, монастырское,
помещичье и черносошное
землевладение. Города и их
роль в
объединении
русских
земель. Иван Калита и
утверждение ведущей роли
Москвы.
Куликовская битва.
Дмитрий Донской.
Борьба против ордынского
ига. Куликовская
битва. Дмитрий Донской.
Предпосылки образования
Российского
государства.
Распад
Золотой Орды.
31
Русская православная
церковь во 2 половине
XIII - 1 половине XV
вв.
Роль
церкви
в Роль
церкви
общественной жизни Руси.
общественной жизни.
Сергий Радонежский.
Сергий Радонежский.
32
Присоединение
ярославских земель к
Москве.
Завершение
образования
Российского
государства в к. XV –
начале XVI вв.
Создание единого
русского государства.
Родной край с древнейших
времен до конца XV в.
Свержение
золотоордынского ига. Иван
III. Завершение
объединения русских
земель вокруг Москвы.
Иван
III.
Василий
III.
Свержение ордынского ига.
Присоединение
Москвой
северо – восточных и северо
– западных земель Руси.
Многонациональный
состав населения страны.
34
Изменения
в
политическом,
экономическом
и
социальном
строе
Московского
государства в конце
XV в.
Становление органов
власти Российского
государства. Судебник 1497
г. Местничество
Становление центральных
органов власти управления.
Судебник
1497
года.
Местничество.
Традиционный
характер
экономики. Теория «Москва
– Третий Рим».
3536
Иван Грозный.
Реформы середины 16
века.
37
Выдающиеся деятели
земли Ярославской.
Урок – повторения и
обобщения Истории
России.
Иван 4 Грозный.
Установление царской
власти. Реформы середины
16 века. Земские соборы.
Расширение территории
государства(присоединение
Казанского и Астраханского
ханств, Западной Сибири.
Казачество. Ливонская
война. Опричнина.
Родной край (с древнейших
времен до конца XV в.)
Иван 4 Грозный.
Установление царской
власти. Реформы середины
16 века. Земские соборы.
Расширение территории
государства(присоединение
Казанского и Астраханского
ханств, Западной Сибири.
Казачество. Ливонская
война. Опричнина.
Родной край (с древнейших
времен до конца XV в.).
33
3839
в
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА
В результате изучения истории на базовом уровне ученик должен
знать/понимать





основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность и системность отечественной
и всемирной истории;
периодизацию всемирной и отечественной истории;
современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;
историческую обусловленность современных общественных процессов;
особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;
уметь


проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;
критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство
источника, время, обстоятельства и цели его создания);
 анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст,
карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
 различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические
объяснения;
 устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные
рамки изучаемых исторических процессов и явлений;
 участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по
обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;
 представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата,
рецензии;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
жизни для:




определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их
исторической обусловленности;
использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне
социальной информации;
соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами
социального поведения;
осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного,
конфессионального сообщества, гражданина России.