ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Князь Владимир. Крещение Руси. 1. ФИО (полностью) Николаева Ирина Владимировна 2. Место работы 3. Должность МБОУ «Вожегодская средняя общеобразовательная школа №1» Учитель 4. Предмет История России 5. Класс 6 6. Тема и номер урока Князь Владимир. Крещение Руси. 36 урок. в теме 7. Базовый учебник Данилова, Косулина. История России 6 класс. 8. Цель урока: охарактеризовать деятельность князя Владимира; сформулировать причины и значение принятия Русью христианства. 9. Задачи: - обучающие 1. определить основные направления внутренней и внешней политики князя Владимира; 2. вспомнить какие существуют мировые религии, выявить отличия христианства от язычества; -развивающие. 1. сформировать представление о причинах принятия христианства; 2. выяснить, какое значение имело принятие христианства для Руси -воспитательные 1. дать оценку деятельности Владимира Святославовича. 10. Тип урока - урок изучения нового материала. 11. Формы работы учащихся – индивидуальная, групповая. 12. Необходимое техническое оборудование – компьютер, экран, проектор. 13. Структура и ход урока Таблица 1 СТРУКТУРА И ХОД УРОКА № Этап урока 1 1. Создание проблемной ситуации Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) http://files.schoolcollection.edu.ru/ dlrstore/d1a8c5de -6d1b-4e29-90617d658e68fae3/%5 BRVI6_365%5D_%5BML_ U%5D.swf Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) Деятельность ученика Время (мин) После смерти Святослава великим киевским князем в 980 году стал его младший сын Владимир, который вошел в русскую историю как правитель, крестивший Русь. В начале своего правления он представляется нам властным, мстительным, Слушают 5-7 мин. кровожадным воином. А в памяти народа он остался Владимиром Красное Солнышко, также он был причислен к лику святых. Формулирова ние проблемы 3 Выдвижение версий. http://files.schoolcollection.edu.ru/ dlrstore/d1a8c5de -6d1b-4e29-90617d658e68fae3/%5 BRVI6_365%5D_%5BML_ U%5D.swf Демонстрация темы урока. Какой у вас возникает вопрос? Основной вопрос записывается. (Почему изменился князь Владимир? Почему оставил о себе добрую память?) Какие у вас есть предположения? На доске: Почему изменился Владимир? По-разному формулируют вопрос. Выдвигают версии, принимаются любые, даже абсурдные. 2-3 мин. Ключевые слова версий учеников 4 Актуализация знаний , планирование деятельности. - Ребята, что вам известно по этой теме? -христианство – это религия; - князь Владимир крестил Русь; -Ольга, бабка Владимира, – первая христианка. -Как вы думаете, что еще нам сегодня предстоит узнать по этой теме? (запись целей урока) - как правил князь Владимир; - когда принято христианство. - правление -Ребята, откройте Владимира; учебник на стр. 16-17, - причины принятия назовите основные христианства; вопросы, которые нам - крещение Руси; необходимо сегодня - русская рассмотреть? (запись православная задач урока) церковь; - значение принятия 5-10 мин. христианства. 5 Поиск решения проблемы (открытие нового знания) Работа по пунктам содержания урока. 1. Определить основные направления внутренней и внешней политики князя Владимира. 20-25 мин. http://files.schoolcollection.edu.ru/dl rstore/d1a8c5de6d1b-4e29-90617d658e68fae3/%5 BRVI6_365%5D_%5BML_U %5D.swf -Что мы относим к внутренней политике? А что к внешней? Отвечают на поставленные вопросы. Сейчас, работая с текстом учебника на стр. 16 и картой в атласе, докажите, что в период правления Владимира Святославовича окрепло Работают в парах с учебником и атласом, записывают в тетрадь. http://files.schoolcollection.edu.ru/dl rstore/d1a8c5de6d1b-4e29-90617d658e68fae3/%5 BRVI6_365%5D_%5BML_U %5D.swf 2. Вспомнить, какие мировые религии существуют, выявить отличия Древнерусское государство. (демонстрация формулировки задания, затем проверка) Князь Владимир проводил активную внутреннюю и внешнюю политику, но удерживать в своей власти все славянские племена , опираясь лишь на Ученики высказывают собственную точку зрения, отвечая на задание, затем проверяют правильность ответа на вопрос. военную силу, было невозможно. Владимир решил призвать на помощь религию. - Ребята, какие мировые религии вы знаете? христианства от язычества. - Какую религию исповедовали древние славяне? http://files.schoolcollection.edu.ru/dl rstore/d1a8c5de6d1b-4e29-90617d658e68fae3/%5 BRVI6_365%5D_%5BML_U %5D.swf http://files.schoolcollection.edu.ru/dl rstore/d1a8c5de- - А какую религию исповедует сейчас большинство жителей нашей страны? -Давайте сейчас мы найдем отличие христианской религии от язычества. Для этого вам необходимо выполнить задания по карточкам. Отвечают на поставленный вопрос. - язычество. - христианство Работают с заданием в парах, сверяют с доской. 3. Причины принятия христианства . 6d1b-4e29-90617d658e68fae3/%5 BRVI6_365%5D_%5BML_U %5D.swf -Как вы думаете, почему князь Владимир отказался от язычества и выбрал именно православное христианство? Ответить на этот вопрос вам поможет текст раздаточного материала. Читают, выделяют необходимую информацию, отвечают на вопрос. Сверяют ответ с доской. -Ребята, назовите дату принятия христианства. Ответы обучающихся. -Как отнеслись славяне к смене религии? Почему? Ответы обучающихся. http://files.schoolcollection.edu.ru/dl rstore/d1a8c5de6d1b-4e29-90617d658e68fae3/%5 BRVI6_365%5D_%5BML_U %5D.swf 4. Значение принятия христианства . 5 Выражение решения, применение http://files.schoolcollection.edu.ru/dl rstore/00000c7d- Крещение Руси происходило насильственно, язычники оказали яростное сопротивление. И лишь в 1015 году в Киеве была построена первая христианская церковь – Десятинная. Известно, нет событий без следа….. С помощью текста учебника выпишите в свою тетрадь значение крещения для Руси. Работают с текстом учебника, выписывают в тетрадь. Самопроверка с доской. -какой ответ на основной вопрос урока мы можем Обобщают, делают вывод по проблеме. Сравнивают свое 5 мин. нового знания 6 Домашнее задание 2000-4ddd-19714500483d77d0/ind ex.html дать? Чьи версии подтвердились? мнение с мнением авторов учебника. Ребята, какую задачу мы сегодня на уроке не успели решить? Это и будет вашим домашним заданием: письменно в тетради дать оценку деятельности князя Владимира Святославовича. Отвечают. Запись домашнего задания. 2 мин. Приложение к плану-конспекту урока Князь Владимир. Крещение Руси. (Тема урока) Таблица 2. ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР Форма предъявления информации (иллюстрация, Название Тип, вид Гиперссылка на ресурс, № презентация, ресурса ресурса обеспечивающий доступ к ЭОР видеофрагменты, тест, модель и т.д.) 1 Князь И, Флеш-лекция http://files.schoolВладимир и интерактивный collection.edu.ru/dlrstore/d1a8c5deкрещение урок 6d1b-4e29-9061Руси 7d658e68fae3/%5BRVI6_365%5D_%5BML_U%5D.swf 2 Князь И анимация Проблемный http://files.schoolВладимир и вопрос collection.edu.ru/dlrstore/d1a8c5deкрещение 6d1b-4e29-9061Руси 7d658e68fae3/%5BRVI6_365%5D_%5BML_U%5D.swf 3 Князь Владимир 4 П, анимация Интерактивные вопросы http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/d1a8c5de6d1b-4e29-90617d658e68fae3/%5BRVI6_365%5D_%5BML_U%5D.swf Князь П, карта Владимир и крещение Руси (часть 3) Интерактивная карта http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/d1a8c5de6d1b-4e29-90617d658e68fae3/%5BRVI6_365%5D_%5BML_U%5D.swf 5 Князь П, таблица Владимир и крещение Руси (часть 3) Интерактивная таблица http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/d1a8c5de6d1b-4e29-90617d658e68fae3/%5BRVI6_365%5D_%5BML_U%5D.swf 6 Древнерусское К, тест государство при Владимире Интерактивный тест http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/00000c7d2000-4ddd-19714500483d77d0/index.html