КДР по истории. 11 класс. Части А,В

Реклама
История. 11 класс.
Контрольная диагностическая работа.
В-1
Часть 1. (Задания уровня А)
А1. Кого из названных лиц русские князья считали родоначальником своей
династии?
1) Аскольда
3) Рюрика
2) Дира
4) Олега
А2. Какое из указанных событий произошло в XV веке?
1) принятие первого общерусского Судебника
2) учреждение патриаршества
3) созыв Земского собора
4) перенос в Москву резиденции митрополита
А3. Последствием Ливонской войны стало
1) присоединение к России Прибалтики
2) основание Санкт-Петербурга
3) присоединение к России Левобережной Украины
4) хозяйственное разорение русской земли
А4. Какое из названных литературных произведений повествует о Куликовской
битве?
1) «Апостол»
3) «Поучение детям»
2) «Задонщина»
4) «Русская Правда»
А5. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, о каком князе идет речь.
«Этот князь получил своё прозвище после того, как был ослеплён. Случилось это в
1446 г., когда поехал князь на богомолье в Троицкий монастырь. Но ослеплённый и
сосланный в Углич князь не прекратил борьбу с врагами. Он отомстил своему
противнику в 1453 г., отравив его. Князь убирал тех, кто поднимал меч на великое
княжение. Москва поднялась на новую ступень власти и единения».
1) Андрей Боголюбский
3) Иван III
2) Василий II
4) Василий III
А6. Введение А.Аракчеевым военных поселений относится к царствованию
1) Александра I
3) Александра III
2) Александра II
4) Николая II
А7. С именами С.Дежнева, В.Пояркова, В.Атласова связаны
1) развитие научно-технической мысли
2) развитие университетского образования
3) крупные географические открытия
4) появление новых жанров в литературе
А8. Понятие «Святейший Синод» появилось в связи с
1) секуляризацией церковных земель при Екатерине II
2) решениями Стоглавого церковного собора
3) церковными реформами патриарха Никона
4) церковной реформой Петра I
А9. Какие из названных имён связаны с событиями на Сенатской площади
14 декабря 1825 г.?
1) Александр II, Софья Перовская
3) Павел I, Н.Панин
2) М.Милорадович, П.Каховский
4) Николай II, С.Витте
А10. Какое событие произошло раньше других?
1) «третьеиюньский переворот»
2) Восстание на броненосце «Потемкин»
3) Образование партии социалистов-революционеров
4) Декабрьское вооруженное восстание в Москве
А11. На II Всероссийском съезде Советов в октябре 1917 г. было принято решение о
1) провозглашении советской власти
2) заключении сепаратного мира с немцами
3) провозглашении России конституционной монархией
4) создании Временного правительства
А12. Что из перечисленного можно отнести к итогам индустриализации в СССР в
довоенный период?
1) Интенсивное развитие лёгкой промышленности
2) Сокращение военных расходов
3) Формирование многоукладной экономики
4) Создание комплекса предприятий тяжёлой промышленности
А13. На каком направлении осуществлялась операция «Багратион» в июне 1944 г.?
1) Белорусском
3) Киевском
2) Ленинградском
4) Кишинёвском
А14. Активное освоение целинных земель во второй половине XX века
происходило при
1) И.Сталине
3) Л. Брежневе
2) Н.Хрущёве
4) М.Горбачёве
А15. В.В. Путин впервые занял пост Президента РФ в
1) 1993 г.
3) 2000 г.
2) 1998 г.
4) 2003 г.
Часть 2. (Задания уровня В)
В1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной
последовательности в таблицу.
1) Невская битва
2) Реформа патриарха Никона
3) Свержение ордынского владычества
4) Учреждение Сената
5) Крымская война
Ответ:
В2. Какие три из перечисленных положений относятся к новой экономической
политике (1921-1929 гг.)? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) утверждение частной собственности на землю
2) введение хозрасчета на государственных предприятиях
3) денационализация тяжёлой промышленности
4) появление кредитно-банковской системы и бирж
5) отмена государственной монополии внешней торговли
6) введение концессий
Ответ:
В3. Установите соответствие между государственными деятелями и историческими
событиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию второго столбца.
Государственные деятели
Исторические события
А) С.Ю.Витте
1) Русско-турецкая война 1877-1878 гг.
Б) М.Д.Скобелев
2) создание военных поселений
В) Николай II
3) введение «золотого стандарта»
Г) А.А.Аракчеев
4) Манифест 17 октября 1905 г.
5) создание корпуса жандармов
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А
Б
В
Г
В4. Ниже приведен перечень терминов, понятий. Все они, за исключением одного,
относятся к событиям XIX века.
1) народники; 2) декабристы; 3) социал-демократы; 4) петрашевцы; 5) иосифляне;
6) вольные хлебопашцы.
Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому
историческому периоду.
Ответ: ____________________________________.
В5. Напишите пропущенное слово.
Порядок назначения на должности в Московском государстве в XV – начале XVIII в. по
знатности рода и важности должностей, занимаемых предками, назывался _____________.
Ответ: ____________________________________.
В6. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведенном
ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер
нужного элемента.
Даты
События
Правитель
А……………………..
Избрание царем
Михаил Романов
1606-1607 гг.
Восстание под руководством.
Б……………………………
Ивана Болотникова
В………………………… Конец монголо-татарского ига
Г……………………………..
на Руси
1558-1581 гг.
Д………………………………..
Е…………………………….
Пропущенные элементы:
1) Василий Шуйский
6) Иван IV
2) Иван III
7) 1480 г.
3) 1380 г.
8) Лжедмитрий I
4) Борис Годунов
9) Ливонская война
5) 1613
Запишите в таблицу выбранные цифры ответов под соответствующими буквами.
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
В7. Прочтите отрывок из телеграммы военачальника.
«Все отлично сознавали, что при создавшейся обстановке и при фактическом руководстве
и направлении внутренней политики безответственными общественными организациями,
а также громадного разлагающего влияния этих организаций на массу армии, последнюю
воссоздать не удастся, а, наоборот, армия как таковая должна развалиться через два-три
месяца. И тогда Россия должна будет заключить позорный сепаратный мир, последствия
которого были бы для России ужасны. Правительство принимало полумеры, которые,
ничего не поправляя, лишь затягивали агонию и, спасая революцию, не спасало Россию.
Между тем завоевания революции можно было спасти лишь путём спасения России, а для
этого, прежде всего, необходимо создать действительную сильную власть и оздоровить
тыл. Генерал Корнилов предъявил ряд требований, проведение коих в жизнь затягивалось.
При таких условиях генерал Корнилов, не преследуя никаких личных честолюбивых
замыслов и опираясь на ясно выраженное сознание всей здоровой части общества и
армии, требовавшее скорейшего создания крепкой власти для спасения Родины, а с ней и
завоеваний революции, считал необходимыми более решительные меры, кои обеспечили
бы водворение порядка в стране…»
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три
верных суждения.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) описанные в телеграмме события произошли в 1916 г.
2) правительство, о котором идёт речь в телеграмме, называлось СНК
3) автор телеграммы – сторонник продолжения войны с Германией
4) автор телеграммы поддерживает действия генерала Корнилова
5) большевики поддерживали действия генерала Корнилова
6) «решительные меры» генерала Корнилова, которые указаны в
телеграмме, не были осуществлены
Ответ:
Рассмотрите схему и выполните задания В8-В11.
В8. Напишите имя полководца, осуществившего поход, обозначенный на схеме
стрелками.
Ответ: ____________________________________.
В9. Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».
Ответ: ____________________________________.
В10. Напишите цифру, которой обозначена земля, где в период данного похода
существовала республиканская форма правления.
Ответ: ____________________________________.
В11. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются
верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в
таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) завоеватели вторглись в пределы Руси в зимний период
2) ни один из городов, захваченных завоевателями, не выдержал осады
более одной недели
3) поход, обозначенный на схеме стрелками, длился около трёх лет
4) одним из последствий событий, обозначенных на схеме, было начало
раздробленности Древнерусского государства
5) в результате событий, обозначенных на схеме, русские земли попали в
зависимость
6) полководец, поход которого обозначен на схеме, является основателем
государства
Ответ:
Рассмотрите изображение и выполните задания В12 и В13.
В12. Какие суждения о скульптуре, изображённой на фотографии, являются
верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в
таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) скульптура была создана в период после Великой Отечественной войны
2) в настоящее время скульптура находится в г. Санкт-Петербурге
3) на скульптуре показаны орудия труда, изображавшиеся на гербе СССР
4) автором скульптуры является П.К. Клодт
5) скульптура символизировала единство рабочего класса и крестьянства
Ответ:
В13. Какое из зданий, представленных ниже, было построено в годы руководства
страной того же государственного деятеля, при котором была создана данная
скульптура? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.
1)
3)
2)
4)
Ответ:
Ответы и система оценивания КДР по истории
Часть 1
За правильный ответ на каждое задание части1 (задания уровня А) ставится 1 балл.
Если указаны два и более ответов (в том числе правильный), неверный ответ
или ответ отсутствует – 0 баллов.
№ задания
Ответ
А1
3
А2
1
А3
4
А4
2
А5
2
А6
1
А7
3
А8
4
А9
2
А10
3
А11
1
А12
4
А13
1
А14
2
А15
3
Часть 2
Задание с кратким ответом считается выполненным верно, если правильно указаны
требуемое слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр.
Полный правильный ответ на задания В1, В4, В5, В8, В9, В10, В12, В13
оценивается 1 баллом; неполный, неверный ответ или его отсутствие – 0 баллов.
Полный правильный ответ на задания В2, В3, В7, В11 оценивается 2 баллами; если
допущена одна ошибка – 1 балл; если допущено две и более ошибок или ответ
отсутствует – 0 баллов.
Полный правильный ответ на задание В6 оценивается 3 баллами;
если допущена одна ошибка – 2 балла, допущено две-три ошибки – 1 балл,
допущено четыре и более ошибок или ответ отсутствует – 0 баллов.
№ задания
Ответ
В1
13245
В2
246
В3
3142
В4
5
В5
местничество
В6
517296
В7
346
В8
Батый
В9
Владимир
В10
2
В11
156
В12
35
В13
3
Скачать