Повторительно – обобщающий урок

ПОВТОРИТЕЛЬНО – ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК
ПО ТЕМЕ «ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ »
ИГРА «СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ
Цель:
повторение и обобщение знаний, полученных на уроках по теме «Древний Египет».
Задачи:
активизация познавательной деятельности, развитие умения использовать свои знания на
практике, воспитание взаимовыручки и взаимопомощи.
Оборудование:
картины из альбома «Древний мир»; кроссворды; карточки с буквами, из которых
складываются названия команд (БАСТЕТ, ОСИРИС); вопросы блиц – турнира; лепестки
цветка с египетскими цифрами для конкурса «Разгадай число»; бочонки из лото.
Ход игры:
Класс делится на две команды.
1 конкурс: сложить название команды. Назовите, что у вас получилось? Чьи имена вы
сложили?
2 конкурс: блиц – турнир (за 1-2 мин учащиеся должны ответить на большее число
вопросов)
Вопросы 1 команде:
1. Страна, расположенная на берегах Нила от первого порога до Средиземноморья
(Египет).
2. Высокий тростник, который использовали в качестве материала для письма
(папирус).
3. Островки зелени в пустыне (оазис).
4. Правитель Египта (фараон).
5. Знатные люди, царские советники, военачальники (вельможи).
6. Приспособление для поливов садов и огородов (шадуф).
7. Сплав олова и меди (бронза).
8. Вера в богов, духов, души и поклонение им (религия).
9. Жилище богов (храм).
10. Рассказы о богах (мифы).
11. Бог тьмы, свирепый змей (Апоп).
12. Бог земли (Геб).
13. Злой бог пустыни и песчаных бурь (Сет).
14. Бог погребальных церемоний (Анубис).
15. Скульптура с телом льва и головой человека или барана (скиф).
16. Тело умершего, обработанное специальным образом и обмотанное бинтами
(мумия).
17. Название египетского письма (иероглифы).
18. Книга из папируса (свиток).
Вопросы 2 команде:
1. Бог разливов Нила, живший в пещере за первым порогом, охраняемый свирепым
змеем (Осирис).
2. Часть страны Египта, где река делилась на рукава, образуя огромный треугольник
(северный Египт).
3. Частицы полусгнивших растений и красноватых горных пород (ил).
4. Значительная часть урожая и приплода скота, которые крестьяне отдавали в казну
фараона (налог).
5. Их египтяне рыли для поливов полей (канал).
6. Погребальное сооружение для фараона (саркофаг).
7. Имя фараона, совершившего 17 завоевательных походов (Тутмос).
1
8. Часть египетского войска, ради которого из Азии привозили, а позже стали
разводить лошадей (колесницы).
9. Могущественные существа, которым поклонялись египтяне (боги).
10. Служитель бога (жрец).
11. Могущественный бог солнца (Амон-Ра).
12. Богиня неба (Нут).
13. Бог мудрости, покровитель писцов (Тот).
14. Бог – покровитель земных фараонов (Гор).
15. Богиня правды, ее символ – перо (Маат).
16. Фараон, в честь которого была построена самая большая пирамида (Хеопс).
17. Ученый, впервые разгадавший иероглифы (Шампольон).
18. Какие звуки египтяне не обозначали на письме? (гласные).
3 конкурс «Отгадай, что изображено»
Предлагается любая иллюстрация по теме «Древний Египет»
4 конкурс «Кроссворд»
Ы Ф
И 16Ф
15И
Н
М О
Т
У
Е
Р
О
Г
Л
И
Е
В
О
Х
У
14С К
И
13С Ф
И
Н
11А К
И
Т
Е
М
У Л
Ь
П
Т
О
9Р 10А Р
И
О Т
О
5Л А
Н
А
Щ Р
О
12М Е
М Ф
О
Р
С
8С К
7Т Е
6С
Т
4К
Ф
И
1ш А Д У 2Ф
А Р А
О 3Н А
Д С
М О Т
1. Приспособление, с помощью которого египтяне поднимали воду из каналов на
поля, расположенные выше линии разлива Нила. (шадуф)
2. Неограниченный властитель В Египте – царь. (фараон)
3. Человек, пускавший в ход плетку и палку, заставлявший крестьян и рабов без
отдыха работать на строительстве пирамид, дамб и рытье каналов. (надсмотрщик)
4. Чтобы отвести лишнюю воду с полей, а позже ею экономно пользоваться,
египтяне не только строили дамбы, но и рыли многочисленные (каналы.)
5. Многолетнее водяное растение, считавшееся в Египте священным. Белые и
голубые цветы его, раскрывающиеся к ночи, приятно пахнут. Цветы , бутоны и
листья этого растения служили мотивом для различных орнаментов в египетской
архитектуре .(лотос)
6. Злой бог пустыни, убивший доброго бога Осириса, помогавшего произрастать
посевам. (Сет)
7. Имя известного египетского фараона, ведшего длительную войну в Азии (около
1500 лет до н. э. ). (Тутмос)
8. Мастер, украшавший храмы и иные древние сооружения в Египте
художественными изображениями из камня, металлаи др. материалов. (скульптор)
9. Бог солнца, главный бог, считавшийся «царем богов» в Египте. (РА)
10. Искусство счета (часть математики), известное египтянам и применявшееся при
постройке пирамид и других сложных технических сооружений. Из древнейших
египетских папирусов, дошедших до наших дней, известно, что египтяне,
вынужденные производить тщательные и точные вычисления, широко
использовали искусство счета, зародившееся на заре человеческой культуры из
практической деятельности человека, и приписывали его изобретение богу
торговли Тоту. (арифметика)
11. Уважаемым человеком в Древнем Египте был тот, кто , ведя наблюдение за
звездами, их положением на небе в разное время года, мог, например, предсказать
разливы Нила. (астроном)
12. Столица объединенного царства Египта около 3000 лет до н. э. (Мемфис)
2
13. Огромная статуя льва с головой человека, высеченная в скале. «Отец ужаса»
называли его египтяне, которым внушал страх каменный великан (высота более 20
м ) с лицом одного из фараонов. (сфинкс)
14. Ветры, дующие из пустыни ежегодно до 50 дней подряд, приносящие пыль,
раскаленный песок, немыслимую жару и духоту, угрожающую всему живому.
(суховеи)
15. Знак- рисунок, означающий слова, части слов, с помощью которого можно было
надолго сохранить в памяти и передатьдругому человеку необходимые сведения.
В давние времена в египетско письменности употреблялось около 750 таких
знаков. (Иероглиф)
16. Новая столица Египта (середина 2тыс. до н. э.) (Фифы).
5 конкурс «Разгадай число» На цветках лотоса, сделанных из цветной бумаги и
прикрепленных к доске, на обратной стороне написаны даты египетскими цифрами.
1. Троянская война 1200 г. до н. э.
2. Начало Олимпийских игр 776г. до н. э.
3. Основание Рима 753 г. до н. э.
4. Объединение Китая в единое государство 221 г. до н. э.
6 конкурс «Ты – мне, я – тебе»
Команды задают по 2 – 3 вопроса друг другу.
7 конкурс – «Заморочки из бочки»
Используются бочонки из игры лото , под каждым номером бочонка отдельный вопрос).
1. Во 2 тыс. до н. э. рабы трудились в Египте почти во всех отраслях хозяйства в
каменоломнях, рудниках, на строительстве дворцов и гробниц, в хозяйствах
фараонов и вельмож. Какие выводы можно сделать из этих фактов? Каковы были
источники рабства в Древнем Египте?
2. Строится храм или дворец для фараона. Подумайте, какие знания и какие расчеты
потребовались строителям, чтобы выполнить эти задачи? Какие науки могли
возникнуть из этих знаний ?
3. Египтяне хорошо знали внутреннее строение человеческого тела и значение сердца
в жизни человека. В Египте говорили: «Тайна врача – знание хода сердца.»
Подумайте, как египтяне могли узнать внутреннее строение человека. Какой
древний обычай этому способствовал? Как вы понимаете египетскую поговорку о
тайне врача? Имеет ли она значение в наше время?
4. Бог солнца Ра был провозглашен древними египтянами «царем богов». По их
мнению, как фараон управляет людьми, так Ра управляет богами… Он каждый
день проезжает на золотой лодке по небу, а вечером уходит в пустыню. Подумайте,
почему бог солнца стал главным богом египтян. Как это связано с их жизнью?
По окончании игры подсчитываются очки, и определяется победитель.
3