Линейка, посвященная

1
Составила : Саникевич Н.А.
педагог-организатор
2
Сценарий торжественной линейки по
приему в октябрята.
Построение отрядов с гербами и флажками
Построение знаменной группы
Вед. Линейка, посвященная приему в октябрята объявляется открытой.
Вед. Дружина! Равняйсь! Смирно! К сдаче рапорта приготовиться! Сдать рапорт.
( сдают рапорт)
Вед.: Дружина! Равняйсь! Смирно Равнение на знамя!
(Выносится знамена.)
Вед.: Слово предоставляется педагогу-организатору.
А знаете ли вы откуда появилось слово октябренок? Послушайте Легенду
об октябрятах .
Вед. 2. …В далёкие-далёкие таинственные времена жили такие же дети, как вы –
храбрые, отважные и любопытные. Они жили в чудесной стране среди зелёных лесов,
синих озёр и рек. Одно было у них плохо – они не могли покидать свой город, потому
что дорог ещё не было, только редкие тропинки, которые не уходили дальше
знакомого леса. И никаких знаков, которые бы вели домой, не было…
Вед. 3. Но однажды осенью, в октябре, когда звёзды на небе самые высокие, ночное
синее небо прочертила падающая звезда. Она была совсем маленькая и упала прямо в
город на одну из площадей. Любопытные и храбрые жители с удивлением
рассматривали звёздочку, которая сияла тёплым золотистым светом. Этот свет освещал
весь город и ярким лучом бил в ночное небо. Прошло много времени, жители
привыкли к ночному звёздному свету, а звезда за это время ничуточки не погасла.
Вед.2. И тогда храбрые и любопытные дети города решили отправиться в
путешествие в невиданные земли. Они разбились на несколько отрядов, и пошли
каждый в свою сторону света. Каждый вечер они оглядывались назад и видели над
верхушками деревьев луч звёздочки, которая светилась так же ярко, как раньше. Их
путешествие длилось много дней. Они встречали на пути опасные испытания, тайны,
загадки, приключения и, конечно, новых друзей. А возвращались они в свой город на
свет звезды, и тогда рассказывали другим детям интересные истории о далёких
странах, и новые отряды маленьких храбрецов отправлялись в чудесные экспедиции.
Вед.3. Много лет спустя звезда начала гаснуть. Погасшая звезда стала символом
начала всех дорог, а храбрых и отважных детей стали называть октябрятами .И вот
сегодня вы, первоклассники , тоже станете октябрятами . Октябрёнок – это
маленький смелый первооткрыватель. Он готов идти по новым дорогам и узнавать
много нового, справляться с трудностями, участвовать в приключениях. Рядом с вами
будут старшие ребята – пионеры, ваши вожатые.
3
Вед.: Приказ по Шмаковской школе от
29.октября 2013 года
Приказываю принять в октябрята учеников 1 класса :
Утвердить классные символы, название и девиз отряда.
Вед.: Для дачи клятвы октябрят приготовиться! Дать клятву!
( 1 класс дает клятву)
Вед. 2. Но мы с вами постараемся выполнять клятву, данную сегодня. Я буду
зачитывать текст клятвы, а вы громко повторяйте за мной.
- Мы, мальчишки и девчонки клянёмся:
- Всегда быть послушными,
- Весёлыми, нескучными,
- Маме, папе помогать
- Малышей не обижать.
- Быть всегда примерными,
- Дружбе нашей верными.
- В дорогу знаний путь открыть,
- На благо Родины служить.
- Клянемся, клянемся, клянемся!
Вед. 2. Право повязать галстук октябрёнка предоставляется
пионерам- вожатым 5 класса.
Пионеры повязывают галстуки октябрятам.
Вед. 1. Ребята! Вот вы и стали октябрятами. На груди у вас октябрятский галстук.
Носите его и гордитесь, что вы уже октябрята.
Вед. 2. Ребята мы вам зачитаем ваши права и обязанности.
Вед. 1.
- Вы имеете право избирать представителей своего отряда и быть
избранными в пионерский актив;
Вед. 2. Обсуждать на сборах все вопросы и интересные предложения, смело
критиковать любого;
Вед. 1. Отстаивать свою позицию;
Вед. 2. Выполнять Устав.
Вед. 1. Но есть и обязанности.
Первая – Выполнять Законы, постоянно работать в отряде.
Вед. 2. Вторая – Думать, как исправить ошибку;
Вед. 1. Третья – Помнить, что общее дело зависит от каждого.
Вед. 2. Молодцы! А сейчас мы посмотрим как ребята готовились к этому дню,
4
, как хорошо знают правила октябрят.
(1 класс читает правила октябрят)
1.Мы активные ребята,
Потому что … октябрята.
Октябрёнок, не забудь —
В пионеры держишь путь!
2.Мы отважные ребята,
Потому что … октябрята.
Как страны родной герои,
Жизнь свою хотим построить.
3.Мы прилежные ребята,
Потому что … октябрята,
Только тех, кто любит труд,
Октябрятами зовут.
4.Мы правдивые ребята,
Потому что … октябрята.
Никогда, нигде, ни в чём
Мы друзей не подведём.
5.Мы весёлые ребята,
Потому что … октябрята.
Наши песни, танцы, смех
Делим поровну на всех.
Вед.: У каждого октябрятского отряда есть свои символы сегодня мы вам
вручаем их.
Вед.: Октябрята первого класса равняйсь! смирно !
Право вручить символы предоставляется пионеру – инструктору Поповой
Лене, президенту организации Кошевой Насти, заместителю Бузмаковой
Насти.
( вручают символы)
Вед. 1. Слово предоставляется классному руководителю 1-го класса., родителям .
Вед. 2. Внимание! Равнение на знамена! Знамена вынести!
5
Мы совершим сегодня путешествие в страну «Октябрятию».
Вед.. Ребята! За время нашего путешествия мы остановимся в четырёх пунктах.
Первая остановка город «Угадай-ка».
Подумайте и постарайтесь правильно отгадать загадки.
Внимание:
1. Белый камушек растаял – на доске следы оставил. (Мел)
2. Не портной, а всю жизнь с иголками ходит. (Ёж)
3. Без окошек, без дверей полна горница людей. (Огурец)
4. Бел, а не заяц, летит, а не чайка. (Снег)
5. Овсом не кормят, кнутом не гонят, а как пашет – семь плугов тащит.
(Трактор)
6. Один костер весь мир согревает. (Солнце)
7. Вокруг носа вьётся, а в руки не дается. (Ветер)
8. Мягкие лапки, на лапках царапки. (Кот)
9. Имеет гребень, а им не причесывается. (Петух)
10. У какой птицы звёзды на крыльях. (Самолёт)
11. Человечки стали в ряд, обо всем нам говорят. (Буквы)
12. Дом – стеклянный пузырёк,
А живёт в нём – огонёк.
Днём он спит, а как проснётся,
Ярким пламенем зажжётся. (Лампочка)
Вед.. Молодцы, ребята!
Первоклашки выстраиваются и читают речевку.
Раз, два, три, четыре!
На ходу ровняйте ряд.
Никого нет в целом мире
Веселее октябрят.
Вед. 2. Слово предоставляется классному руководителю 2-го класса.
Кл. рук. 2 кл. Внимание! Внимание!
Мы приближаемся к весёлому городу «Неунывай-ка».
Девиз этого города:
Дети хором.
Пой с нами, играй как мы, веселись лучше нас.
Ребята читают стихи, поют песни и т.д.
Вед. 1. Молодцы ребята. Но мы прибываем в город «Маленькие умельцы».
Здесь ребята покажут нам, как они выполняют правило «Только тех,
кто любит труд, октябрятами зовут».
Вед. 2. Ребята, после окончания праздника вы просмотрите выставку,
которую подготовили октябрята.
6
Вед. 1. Наше путешествие подходит к концу. Мы приближаемся к последней
остановке – «Поиграй-ка».
Слово предоставляется классному руководителю 3 класса.
Кл.рук. 3 кл. Ребята! Начинаем игру «Это я, Это я, это все мои друзья».
Я вам буду задавать вопрос, а вы, если согласны, будете отвечать «Это я, это я, это
все мои друзья». Если вы не согласны, вы должны ответить «Нет не я, нет не мы».
Итак: Начинаем! Внимание!
- Кто, друзья, из вас стремиться на десятки лишь учиться?
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Кто из вас не ходит хмурым, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас по всем предметам в парту лезет за ответом?
- Кто играет в волейбол, забивает в окна гол?
- Когда ветер сильно злится, кто мороза не боится?
- Кто из вас, спрошу в упор, плавать любит, как топор?
- Кто из вас, как пионер, всем во всем дает пример?
- Кто, чтоб Родине помочь, космонавтом стать не прочь?
- Кто из вас, из малышей, ходит грязным до ушей?
Вед. 2. Вот и закончилось наше путешествие. Мы убедились, что наши
ребята дружные, сильные, ловкие, находчивые, веселые.
Вед. 1. Все они знают и выполняют правила октябрят. Давайте же их ещё раз
поздравим.
Вед. 2. Всем встать! Внимание! Знамя вынести!
Вед. 1. Ты на жизнь свою не жалуйся,
Скуку прочь от себя гони,
Улыбнёмся друг другу, пожалуйста,
Чтоб запомнились школьные дни!
Отряды смирно. Второклассникам приготовиться к торжественному обещанию:
Торжественное обещание октябрят
Мы, вступая в ряды октябрят , перед своими товарищами торжественно обещаем...
Быть верными наследниками пионерских традиций..,
(Дети отвечают: "Обещаем!")
Учиться прилежно, на совесть...
7
(Дети отвечают: "Обещаем!")
Не оставлять в беде товарищей...
(Дети отвечают: "Обещаем!")
Оказывать помощь тем, кто в ней нуждается...
(Дети отвечают: "Обещаем!")
Быть чутким и отзывчивым, стараться приносить пользу своей семье, школе, городу и
Родине...
(Дети отвечают: "Обещаем!")
Беречь традиции и культуру своего народа...
(Дети отвечают: "Обещаем!")
Быть честным и справедливым...
(Дети отвечают: "Обещаем!")
Расти настоящим патриотом Республики Беларусь...
(Дети отвечают: "Обещаем! Обещаем! Обещаем!")
Станция «Игровая»
Вед.1. Мы прилежные ребята, потому что октябрята .
Только тех, кто любит труд, октябрятами зовут!
Станция «Трудовая»
Вед.2. Мы правдивые ребята, мы ребята – октябрята ,
Никогда, нигде, ни в чём мы друзей не подведём.
Станция «Дружба»
Вед.1. Мы весёлые ребята, мы ребята – октябрята .
Наши песни, танцы, смех делим поровну на всех!
8
Станция «Песенная»
Вед. 2. Дорогие второклассники! Подошла к концу ваша первая октябрятская
экспедиция. Вы узнали, кто такие октябрята , по каким правилам они живут, и теперь
сами сможете быть такими же дружным, правдивыми, трудолюбивыми.
Вед. 1. Совсем скоро вы соберётесь на свой первый октябрятский сбор, выберете
название, девиз, отрядную песню и станете настоящим октябрятским отрядом.
Исполнение дружинной песни «Орленок».
Мы активные ребята,
Потому что … октябрята.
Октябрёнок, не забудь —
В пионеры держишь путь!
Мы отважные ребята,
Потому что … октябрята.
Как страны родной герои,
Жизнь свою хотим построить.
Мы прилежные ребята,
Потому что … октябрята,
Только тех, кто любит труд,
Октябрятами зовут.
Мы правдивые ребята,
Потому что … октябрята.
Никогда, нигде, ни в чём
Мы друзей не подведём.
Мы весёлые ребята,
Потому что … октябрята.
Наши песни, танцы, смех
Делим поровну на всех.