ПК-2

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ПРОГРАММЫ АСПИРАНТУРЫ МГУ
направление подготовки 45.06.01 – Языкознание и литературоведение
направленность (профиль) программы 10.02.04 «Германские языки»
Код и название КОМПЕТЕНЦИИ:
ПК-2: владение специальными методами инструментального анализа, позволяющими проводить исследования на материале
разных типов дискурса/текста.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
Профессиональная компетенция выпускника программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению
подготовки 45.06.01 – Языкознание и литературоведение, направленность (профиль) программы 10.02.04 «Германские языки»
ВХОДНОЙ УРОВНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ
Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся, приступивший к освоению программы аспирантуры,
должен:
ЗНАТЬ: методы лингвистического анализа в объеме программы магистратуры по направлению подготовки 45.04.01 – Филология.
УМЕТЬ: анализировать языковой материал разной жанровой принадлежности на уровне требований, предъявляемых к выпускнику
программы магистратуры по направлению подготовки 45.04.01 – Филология.
ВЛАДЕТЬ: навыками проведения лингвистических исследований в области германских языков на уровне требований, предъявляемых к
выпускнику программы магистратуры по направлению подготовки 45.04.01 – Филология.
1
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ,
КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
Элемент
(элементы)
образовательно
й программы,
формирующие
результат
обучения
Критерии и показатели оценивания результатов обучения
Планируемые
результаты
обучения*
1
2
3
4
5
Неудовлетво
рительно
Неудовлетвори
тельно
Удовлетворите
льно
Хорошо
Отлично
2
Оценочные
средства и
формы
аттестации
ЗНАТЬ:
методы
просодического
анализа и
интерпретации
монологической,
диалогической
речи на германских
языках разной
жанровой
принадлежности;
компьютерного
анализа
частотности
употребления и
сочетаемости
лингвистических
единиц в устной и
письменной речи
Код З1(ПК-2)
Отсутствие
знаний
Фрагментарные
представления о
Неполные
представления
методах
о методах
просодического просодического
анализа и
анализа и
интерпретации
интерпретации
монологической монологической
, диалогической , диалогической
речи на
речи на
германских
германских
языках разной
языках разной
жанровой
жанровой
принадлежности принадлежности
;
;
компьютерного компьютерного
анализа
анализа
частотности
частотности
употребления и употребления и
сочетаемости
сочетаемости
лингвистически лингвистически
х единиц в
х единиц в
устной и
устной и
письменной
письменной
речи
речи
Сформированны
е, но
содержащие
отдельные
пробелы
представления о
методах
просодического
анализа и
интерпретации
монологической,
диалогической
речи на
германских
языках разной
жанровой
принадлежности;
компьютерного
анализа
частотности
употребления и
сочетаемости
лингвистических
единиц в устной
и письменной
речи
3
Сформированные
систематические
представления о
методах
просодического
анализа и
интерпретации
монологической,
диалогической
речи на
германских
языках разной
жанровой
принадлежности;
компьютерного
анализа
частотности
употребления и
сочетаемости
лингвистических
единиц в устной и
письменной речи
Дисциплина,
направленная на
подготовку к
сдаче
кандидатского
экзамена по
специальности
«Германские
языки»
Дисциплина
«Актуальные
проблемы
современного
английского
языкознания:
синхронический
и
диахронический
аспект» //
«Актуальные
вопросы
современной
лингвистики»//
«Динамические
процессы в
грамматической
и лексической
системе
германских
языков
(английский
язык)»
Дисциплина
"Инновационные
процессы в
скандинавских
языках 20начала 21 веков:
системноструктурные и
Экзамен
кандидатского
минимума по
специальности;
Зачет по
дисциплинам по
выбору
обучающегося
ВЛАДЕТЬ:
специальными
методами
инструментально
го анализа,
позволяющими
проводить
исследования на
материале разных
типов
дискурса/текста
Код В1(ПК-2)
Отсутствие
способности
Фрагментарное
применение
методов
инструменталь
ного анализа
при
исследовании
материала
разных типов
дискурса/текст
а
В целом
успешное, но не
систематическое
применение
методов
инструменталь
ного анализа
при
исследовании
материала
разных типов
дискурса/текст
а
В целом
успешное, но
содержащее
отдельные
пробелы
применение
методов
инструменталь
ного анализа
при
исследовании
материала
разных типов
дискурса/текста
Успешное и
систематическое
применение
методов
инструментальн
ого анализа при
исследовании
материала
разных типов
дискурса/текста
Научные
исследования
(НИ)
Дисциплина
«Корпусная
лингвистика в
отечественном и
зарубежном
языкознании» //
«Язык науки:
теория и
методы»
Дисциплина
"Процессы
нормализации и
кодификации
скандинавских
языков:
культурноисторические,
социолингвистич
еские и
системноструктурные
аспекты" //
"Средневековая
духовномистическая
литература
германоязычных
стран: традиции,
язык, стиль"
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ У ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
4
Зачет по
указанным
дисциплинам по
выбору
обучающегося
Презентация
результатов НИ.
Зачет по НИ
Итоговый контроль сформированности компетенции ПК-2 осуществляется в ходе Государственной итоговой аттестации аспиранта в форме
междисциплинарного экзамена по направлению подготовки.
5