УТВЕРЖДАЮ: Ректор ГОУ ВПО РГППУ ПОЛОЖЕНИЕ

Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Российский государственный
профессионально-педагогический
университет
РГППУ
Приемная комиссия
УТВЕРЖДАЮ:
Ректор
ГОУ ВПО РГППУ
_________________ Г.М. Романцев
ПОЛОЖЕНИЕ
_________________
(дата)
№
дата
Екатеринбург
о вступительном испытании
«Концертная программа»
Вступительное испытание «Концертная программа» проводится в форме
собеседования и приравнивается к устному испытанию.
1. СТРУКТУРА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ
1.1. Для подготовки и сдачи вступительного испытания «Концертная
программа» абитуриент должен исполнить по собственному выбору два
разнохарактерных
музыкальных
произведения
эстрадно-джазового
репертуара.
Музыкальный
инструментарий
не
регламентирован
(любой
профессиональный музыкальный инструмент по выбору абитуриента:
фортепиано, баян, балалайка, скрипка, виолончель, флейта, гобой, кларнет,
фагот, труба, тромбон, саксофон, гитара и др.).
Степень сложности произведения должна соответствовать уровню
музыкально-исполнительского мастерства абитуриента.
2. ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ АБИТУРИЕНТОВ
2.1. Вступительное испытание «Концертная программа» предполагает
выявление у абитуриента уровня развития комплекса общих и специальных
музыкальных способностей и музыкальной культуры: знаний, умений и
навыков исполнительской деятельности на музыкальном инструменте:
- знание наизусть музыкального текста, авторских ремарок
(относительно темпа, метро-ритма, агогики, динамики, штриховой основы
произведения), эпохи создания и стиля исполняемого произведения;
- владение умениями и навыками слухового самоконтроля,
исполнительской техники (беглость пальцев, выполнение требований
аппликатуры, сила звука, владение «туше», педализация, свобода
исполнительского
аппарата,
гибкость
кисти,
различные
приемы
звукоизвлечения
и
звуковедения,
нюансировки
и
фразировки,
эмоциональности и выразительности исполнения, выявления частных и общей
кульминации произведения, создания музыкальной формы), воплощения
музыкально-художественного образа с помощью средств музыкальной
выразительности, художественно-ассоциативного мышления.
2.2. Музыкально-исполнительская подготовка к вступительному
испытанию «Концертная программа» осуществляется абитуриентами заранее,
самостоятельно, с учетом собственных возможностей и предпочтений, уровня
довузовской музыкальной подготовки, а также в соответствии с требованиями
программы вступительного испытания.
3. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ
3.1. За 30 минут до начала вступительного испытания председатель
предметной экзаменационной комиссии получает у председателя
экзаменационной комиссии экзаменационную ведомость.
3.2. Учебная аудитория, в которой проводится вступительное испытание,
оснащена звуковоспроизводящей и звукозаписывающей аппаратурой
(магнитола или музыкальный центр), а также музыкальным инструментом
(фортепиано или рояль, ударная установка).
3.3. Перед началом вступительного испытания абитуриентам
напоминают порядок проведения вступительного испытания, сообщают, когда
будут известны результаты вступительного испытания.
Вступительное испытание «Концертная программа» проводится в
индивидуальном порядке.
Очередность участия абитуриентов во
вступительном экзамене не регламентирована. При входе поступающий
должен предъявить экзаменатору паспорт и экзаменационный лист.
3.4. Продолжительность вступительного испытания для каждого
абитуриента составляет 0,5 часа. Время экзамена отсчитывается с того
момента, когда все организационные вопросы решены, и абитуриенты имеют
возможность приступить непосредственно к содержанию вступительного испытания.
3.5. Вступительное испытание «Концертная программа» принимается
составом комиссии не менее двух человек.
Присутствие на вступительном испытании посторонних лиц без
специального разрешения председателя приемной комиссии запрещено.
3.6. Во время вступительного испытания абитуриенты пользуются
музыкальными инструментами и звуковоспроизводящей аппаратурой.
4. ПОРЯДОК И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ
4.1. Вступительное испытание «Концертная программа» оценивается по
100-балльной системе.
4.2. При оценивании исполненных абитуриентами музыкальных
произведений экзаменаторы руководствуются следующими критериями:
90 - 100 баллов
- произведение исполнено очень выразительно, эмоционально и
артистично, в соответствии со стилем, художественный образ раскрыт ярко и полно;
- интерпретация авторского замысла убедительна; соответствует
стилевым
и
жанровым
особенностям
произведения;
выявляет
индивидуальность исполнителя;
2
- исполнение произведения дает представление о высоком уровне
развития музыкального мышления абитуриента, его способности создать
целостный музыкальный образ в многообразии выразительных и
изобразительных моментов;
- техника исполнения находится на высоком уровне; владение навыком
постоянного и эффективного слухового самоконтроля;
- отличное знание музыкального текста наизусть, отсутствие сбоев при
исполнении произведения.
60-89 баллов
- произведение исполнено с достаточной степенью выразительности,
эмоциональности и артистизма, в соответствии со стилем, художественный
образ раскрыт полно и грамотно;
- интерпретация авторского замысла выдержана в лучших классических
традициях, убедительна и соответствует стилевым и жанровым особенностям
произведения;
- исполнение произведения дает представление о достаточно высоком
уровне развития музыкального мышления абитуриента, его способности к
созданию целостного музыкального образа и грамотному выбору для этого
соответствующих
выразительных
и
изобразительных
средств
из
исполнительской палитры музыканта;
- техника исполнения находится на достаточно высоком уровне;
владение навыком постоянного слухового самоконтроля;
- хорошее знание музыкального текста наизусть, несущественные
мелкие погрешности при исполнении произведения.
30 – 59 баллов
- произведение исполнено недостаточно выразительно и эмоционально,
с погрешностями стилевого плана, художественный образ раскрыт не полно;
- абитуриент старается придерживаться классических традиций в
интерпретации авторского замысла, но не всегда делает это убедительно; в
исполнении произведения не всегда ощущается строгое следование
музыкальному стилю;
- исполнение произведения свидетельствует о недостаточно высоком
уровне развития музыкального мышления абитуриента, проявляющемся в его
неспособности целостно охватить форму и образ произведения, грамотно и
умело пользоваться в своем исполнении богатой музыкальной палитрой
выразительных и изобразительных средств;
- техника исполнения страдает погрешностями, что проявляется в сбоях
при исполнении, искажении фактурного изложения музыкального
произведения; эпизодическое подключение слухового самоконтроля;
- неуверенное знание музыкального текста наизусть, существенные
погрешности при исполнении произведения.
10 – 29 балла
- отсутствие выразительности и эмоциональности исполнения, стилевое
без соблюдения музыкального стиля, неспособность к созданию и раскрытию
художественного образа произведения;
несостоятельность
или
отсутствие
плана
интерпретации,
3
несоответствие исполнительской трактовки произведения его стилевым и
жанровым особенностям;
- неразвитость музыкального мышления абитуриента, полная
неспособность к целостному охвату формы и образа произведения; не
владение
выразительными
и
изобразительными
возможностями
исполнительской палитры;
- отсутствие элементарных технических умений и навыков исполнения
произведения на музыкальном инструменте; отсутствие слухового самоконтроля;
– неразвитость музыкальной памяти, неспособность запомнить наизусть
нотный текст исполняемого музыкального произведения.
4.3. Оценка вступительного испытания «Концертная программа»
вносится в экзаменационную ведомость и экзаменационный лист абитуриента.
Оценка в экзаменационной ведомости и экзаменационном листе
подписывается не менее чем двумя членами предметной комиссии.
4.4.
Председатель
предметной
экзаменационной
комиссии
дополнительно
проверяет
правильность
выставления
оценки
в
экзаменационную ведомость и экзаменационные листы.
В случае если оценка выставлена неверно (ошибка при подсчете баллов,
ошибка при проставлении оценки в ведомость), председатель предметной
экзаменационной комиссии может ее исправить и внести соответствующие
изменения в экзаменационную ведомость и экзаменационный лист абитуриента.
4.5. Председатель предметной экзаменационной комиссии сдает
экзаменационную ведомость и экзаменационные листы председателю
экзаменационной комиссии.
4.6. Изменение оценки, выставленной предметной экзаменационной
комиссией, возможно только через процедуру апелляции в соответствии с
Положением об апелляции.
Председатель предметной
экзаменационной комиссии _____________________ Е.Ю. Глазырина
Положение утверждено на заседании приемной комиссии, протокол № ____
от ___________ 2009 г.
СОГЛАСОВАНО:_____________________________________________________________
Проректор по образовательной политике
В.Я. Шевченко
Проректор по финансово-экономической,
административно-хозяйственной и
социальной политике
Л. П. Пачикова
Начальник юридического отдела
В.К. Трач
Ответственный секретарь
С. Ф. Каменских
Председатель экзаменационной комиссии
Н.Г. Суровцева
4
5