Средняя группа «РОМАШКА» Старшая логопедич. группа

ВТОРНИК
ПОНЕДЕЛЬНИК
Средняя группа
«РОМАШКА»
1. Ребенок и окружающий мир \
экологическое
воспитание
(чередуются)
9.00 – 9.20
2. Лепка
9.30 – 9.50
Сауна – 10.45 – 11.45
2-я половина дня
(Играем в ролевые игры)
1. Физкультурное
2. РЭМП
9.00 – 9.20
9.30 – 9.50
2-я половина дня
(Сенсорное развитие в игре)
Клубное время,
16.00 – 16. 50
Старшая логопедич. группа
«ОДУВАНЧИК»
1. Ребенок и окружающий мир: Предм
окруж., Явления обществ жизни
(чередуются) (п.п)
Логопедическое (п.п)
9.00-9.50
2. Музыкальное
10.15 – 10.40
3. Физкультурное
10.50 - 11.15
Сауна – 11.55 – 12.25
2-я половина дня
3. Конструирование / руч. труд
(чередуются)
15.25 – 15.50
(Играем в ролевые игры)
Гимнастика 8.05 (в спорт. зале)
1. ФЭМП (п.п)
2. Логопедическое (п.п) 9.00 – 9.50
Индивидуальная работа с детьми
2-я половина дня
Психогимнастика
15.25 – 15.50
Клубное время,
Старшая группа
«ВАСИЛЕК»
Подгот. логопедич. группа
«СМОРОДИНКА»
Подготовительная группа
«ПОДСНЕЖНИК»
Гимнастика 8.20
(в спорт. зале)
1. Ребенок и окружающий мир: Предм
окруж.\ Явления обществ жизни
(чередуются)
9.00 – 9.25
2. Музыкальное
9.45 – 10.10
Поиграй-ка. Физк-ное на прогулке
2-я половина дня
3. Аппликация
15.25-15.50
(Играем в ролевые игры)
1. Логопедическое
9.00 – 9. 30 1. РЭМП
9.00 – 9.30
2. Развит речи и подготовка к 2. Физкультурное 10.00 – 10.30
обучению грамоте
9.40 – 10.10 3. Ребенок и окружающий мир:
3. Рисование
10.20 – 10.50 Предм окруж \ Явления обществ
2-я половина дня
жизни (чередуются) 10.40 – 11.10
Психогимнастика
15.10 – 15.40
2-я половина дня
4. Ребенок и окр. мир: Предм окруж \ Почитай-ка инд. работа по грамоте
Явления общ. жизни
15.50-16.20
(Играем в ролевые игры)
1. Развитие речи
9.00 – 9.25
2. Физкультурное
9.35 - 10.00
«Почитай-ка» инд. работа по грамоте
Сауна – 10.40 – 11.40
2-я половина дня
3. Конструирование
15.25 – 15.50
Гимнастика 8.05 (в спорт. зале)
1. Логопедическое
9.00 – 9.30
2. РЭМП
9.40 – 10. 10
3. Физкультурное
10.20 – 10.50
2-я половина дня
4. Музыкальное
15.20 – 15.50
16.00 – 16. 50
Клубное время,
Клубное время,
16.00 – 16. 50
16.00 – 16. 50
(Играем в ролевые игры)
Гимнастика
8.20 (в спорт.зале)
1. Развитие речи и подготовка к
обучению грамоте
9.00 – 9.30
2. Рисование
9.40 - 10.10
3. Музыкальное
10.30 – 11.00
2-я половина дня
4. Прир. окруж. Экологическое
воспитание
15.20 – 15.50
СРЕДА
Клубное время,
1. Развитие речи / художественная
литература (чередуются)
9.00 – 9.20
2. Рисование
10.00 – 10.20
Поиграй-ка. Физк-ное на прогулке
2-я половина дня
В гостях у сказки
Театрализованные представления
Гимнастика 8.05 (в спорт. зале)
1. Развитие речи
9.00 - 9.25
Психогимнастика
9.35 – 10.00
2. Физкультурное
10.15 – 10.40
2-я половина дня
3.Рисование
15.25 – 15.50
В гостях у сказки Театрализованные
представления
1. ФЭМП
9.00 – 9.25
2. Музыкальное
9.30 – 9.55
«Почитай-ка» инд. работа по грамоте
2-я половина дня
3. Рисование
15.25 – 15.50
В гостях у сказки Театрализованные
представления
Гимнастика 8.05 (в спорт. зале)
1. Логопедическое
9.00 – 9.30
2. Развит речи и подготовка к
обучению грамоте
9.40 – 10. 10
3. Музыкальное
10.30 - 11.00
Сауна – 11.50 – 12.20
2-я половина дня
Психогимнастика
15.10 – 15.40
4. Ребенок и окр. мир: Прир. окруж.,
эколог. воспитание
15.50 – 16.20
16.00 – 16. 50
1. РЭМП
9.00 – 9.30
2. Лепка / аппликация
(чередуются)
9.40 – 10.10
3. Физкультурное на прогулке
2-я половина дня
4. Конструирование 15.20-15.50
В гостях у сказки
Театрализованные представления
ПЯТНИЦА
ЧЕТВЕРГ
В гостях у сказки Театрализованные
представления
Гимнастика 8.20 (в спорт. зале)
1 Конструирование / аппликация
(чередуются)
9.00 – 9.20
2. Музыкальное
10.00 - 10.20
Гимнастика 8.05 (в спорт. зале)
1. Ребенок и окружающий мир: Природное
окружение. Экологич. воспитание
(чередуются) (п.п)
2. Логопедическое (п.п) 9.00 – 9.50
Индивидуальная работа с детьми
2-я половина дня
Поиграй-ка Физкульт-ное на прогулке
«Звуковички» по подгруппам
2-я половина дня
15.20 – 15.40
3. Рисование
15.25 – 15.50
Клубное время,
16.00 – 16. 50
Клубное время,
16.00 – 16. 50
(ролевые игры) Вечер игр
Вечер игр
1. Музыкальное
9.00 -9.20 Гимнастика 8.20 (в спорт. зале)
2. Физкультурное
10.00 – 10.20 1 Лепка/ аппликация
9.00 – 9.25
2. Музыкальное (логоритмика)
2-я половина дня
9.45 – 10.10
(Сенсорное развитие в игре)
2-я половина дня
3. Ознакомление с художественной
Развлечение
литературой
15.25 – 15.50
1 Природное окружение. Экологич.
воспитание
9.00 - 9.25
2. Физкультурное
9.35 – 10.00
(Играем в ролевые игры)
3.Лепка
2-я половина дня
15.25 – 15.50
Клубное время,
16.00 – 16. 50
Вечер игр
1. Рисование 9.00 – 9.25
2. Ознак с худож лит
10.10 – 10.35
2-я половина дня
3. Ручной труд
15.25 – 15.50
Развлечение
Развлечение
Гимнастика 8.05 (в спорт. зале)
1. Развитие речи и подготовка к
1. Логопедическое
9.00 – 9.30 обучению грамоте
9.00 – 9.30
2. РЭМП
9.40 - 10.10 2. Рисование.
9.40 – 10.10
3. Физкультурное
10.20 – 10.50 Почитай-ка инд. работа по грамоте
2-я половина дня
Сауна – 11.05 – 12.05
4 .Лепка \ аппликация (чередуются)
2-я половина дня
15.20-15.50 3. Музыкальное
15.20 – 15.50
Клубное время,
16.00 – 16. 50
Клубное время, 16.00 – 16.50
Гимнастика 8.20 (в спорт. зале)
1. Логопедическое
9.00 – 9.30
2. Конструирование /ручной труд
(чередуются)
9.40 – 10.10
3. Ознак. с худ. лит-ой. 10.20 – 10.50
Поиграй-ка. Физк-ное на прогулке
2-я половина дня
4. Рисование
15.20-15.50
1. Ознак. с худож. лит - рой
9.00 - 9.30
2.Конструирование / ручной труд
(чередуются)
9.40 – 10.10
3. Физкультурное 10.30 – 11.00
2-я половина дня
(Играем в ролевые игры)
Развлечение
Развлечение
Всего 10 НОД в неделю
Всего 15 НОД в неделю
Всего 15 НОД в неделю
Всего 20 НОД в неделю
Всего 17 НОД в неделю