Темы для КР по Истории мировой и отечест. культуры.

Темы для контрольных работ по
ИСТОРИИ МИРОВОЙ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ.
1. Историческое развитие представлений о культуре.
2. Феномен культуры в античных и средневековых мифологии, религии, философии.
3. Объективные причины возникновения интереса к феномену культуры в
социогуманитарном знании второй половины XVIII в.
4. Традиции и инновации в культуре. Значение культурного наследия. Архитектурные
шедевры Новгородского региона.
5. Возникновение культуры и культурного человека. Основные культурологические
концепции антропосоцио- и культурогенеза.
6. Синкретический характер первобытной культуры, неразделенность представлений о
личности, коллективе и природе.
7. Условия возникновения и основные очаги ранних цивилизаций: Месопотамия, Древний
Египет, Хараппа, Древний Китай.
8. Образ Бога, человека и мира в древневосточных культурах.
9. Роль культуры Древней Греции и Древнего Рима в становлении западноевропейской
культуры.
10. Влияние христианства и католической церкви на развитие средневековой культуры в
Европе.
11. Византийская культура как наследница античных традиций.
12. Образ Бога, человека и мира в религиозной культуре средневековой Руси.
13. Особенности духовной культуры ислама и ее роль в формировании средневековой арабоисламской цивилизации.
14. Гуманизм культуры эпохи Возрождения.
15. Религиозная Реформация в европейской культуре, ее социальные и культурные
последствия. М. Вебер о роли протестантской этики в становлении капитализма.
16. Особенности формирования и характерные черты культуры Нового времени в Европе и
России.
17. Культурфилософские модели мировой истории западных и русских мыслителей.
18. Способы изучения культуры в европейской школе “культурно-исторического синтеза”.
19. Подход Я. Буркхардта к изучению истории культуры.
20. Теория культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского.
21. Проблемы методологии истории культуры в трудах Й. Хёйзинги.
22. Концепция этногенеза и исторической динамики культуры Л.Н. Гумилева.
23. Неомарксистский подход к изучению истории культуры: Франкфуртская школа.
24. Методологические открытия школы “Анналов” в культурно-исторических исследованиях
ХХ века.
25. Историко-антропологический подход к изучению средневековой культуры в трудах А.Я.
Гуревича.
26. Методология исследования мифа в трудах Е.М. Мелетинского.
27. Проблемы исследования истории культуры в трудах Ю.Л. Бессмертного.
28. Микроисторический подход к изучению культуры в работах К. Гинзбурга.
29. Основные подходы и методы изучения феноменов культуры в “новой культурной” и
“новой интеллектуальной истории”.
30. Концепция истории культуры М. Фуко.
31. Дискуссионные вопросы антропогенеза.
32. Магия и религия как объекты и явления истории культуры (по Дж. Фрезеру).
33. М. Элиаде о рождении “Человека религиозного”.
1
34. Архетипы коллективного бессознательного и их место в истории мировой культуры.
35. К. Леви-Стросс о первобытной культуре.
36. Имперские символы Древнего Рима и символика раннесредневековой культуры
(заимствования и переосмысления).
37. Пространство и время в христианской и варварской картине мира.
38. Немецкий романтизм как общеевропейское культурное явление.
39. Художественный авангард начала XX в.
40. Становление новых форм культуры в ХХ веке. Создание «информационного общества».
41. Модерн и постмодерн в культуре.
42. Идеи кризиса культуры в творчестве западноевропейских и русских мыслителей.
43. Характеристика русской культуры: соединение западных и восточных черт.
44. Место и роль России в мировой культуре.
45. Взаимодействие культур. Межкультурные коммуникации. Проблема диалога культур
Запада и Востока.
46. Понятие культурной модернизации. Проблема культурной модернизации российского
общества.
Из предложенного списка вам необходимо выбрать любые две темы.
Формальные требования:
1) объём порядка 15 страниц печатного пронумерованного текста (обычный
скоросшиватель) КАЖДОЙ контрольной;
2) размер шрифта – 12;
3) тип шрифта – Times New Roman;
4) межстрочный интервал – 1,5;
5) нумерация в правом нижнем углу, начиная со второй страницы;
6) обязательно наличие оглавления, введения и заключения + основная часть, разбитая на
главы или параграфы;
7) необходимы постраничные сноски на источники при дословном цитировании или
пересказе концепции выбранных авторов (редактор WORD: Вставка – Ссылка – Сноска –
На каждой странице) и общий список всей использованной литературы.
Пример оформления печатного источника:
Гуреев, М. В. Роль моральной кодификации в развитии общества [Текст] // Культурное
многообразие: от прошлого к будущему. Материалы, тексты участников Второго
Российского культурологического конгресса с международным участием (Санкт-Петербург,
25-29 ноября 2008). – С. 125-137. – СПб. : Эйдос, 2010. – 3504 с., илл.
Пример оформления интернет-источника:
Гуреев, М. В. Влияние богословских предпосылок на познавательные стратегии науки
[Электронный ресурс] // Культуролог. Сайт о культуре вообще и современной культуре в
частности. – Режим доступа:
http://culturolog.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=608&Itemid=35. – Дата
обращения: 12.09.2011.
Часть рекомендуемых электронных интернет-ресурсов по культурологии можно найти
в файле «Сайты по культурологии» в данном списке персональных документов доцента М.В.
Гуреева.
2