История в документах, фактах, портретах. Год 1917

Погружение в историю
В 2017-ом году исполнится ровно сто лет с Февральской революции и
Октябрьского «переворота». Этому, несомненно, эпохальному событию не
только в истории нашей страны, но и всего мира была посвящена Открытая
межрайонная историческая интерактивная Олимпиада «История в
документах, фактах, портретах. Год 1917», прошедшая 20 февраля 2016 г. в
гимназии №1 г. Нижнего Новгорода. Олимпиада с командными игровыми
заданиями, индивидуальным зачётом по историческим знаниям этого
периода, а также с научными докладами по дискуссионным вопросам в
осмыслении революционного процесса в России являлась совместным
проектом педагогов гимназии №1, школы №24 Советского района и
студенческого научно-дискуссионного клуба «Трибуна» НГЛУ им. Н.А.
Добролюбова.
В гимназии №1 учителем истории Мариной Вадимовной Кочкиной
разработана игровая методика активизации познавательного интереса к
истории, в школе на протяжении ряда лет проводились исторические игры по
разным периодам отечественной и мировой истории. В НГЛУ им. Н.А.
Добролюбова под руководством доцентов кафедры истории, регионоведения
и журналистики Шиманской О.К. и Ночвиной Б.А. работает студенческий
научно-дискуссионный клуб «Трибуна», обращающийся к разным
проблемным научным и социально политическим вопросам в своих
обсуждениях. Накопленный опыт разных форм работы с историческим
материалом привёл организаторов к мысли о соединении школьных и
вузовских форм и методов работы. Поэтому школьники выступали в
командных и индивидуальных конкурсах, а студенты попробовали себя в
роли докладчиков перед школьной аудиторией, жюри, и актёров
политического театра.
Интерактивная Олимпиада актуализировала важные события 1917 г.
для учащихся и студентов, предложила им осмыслить и проанализировать
значимость последствий революции для нашей страны. Организаторами
Олимпиады выступили преподаватели МБОУ гимназии №1 Нижегородского
района и научно-дискуссионный клуб «Трибуна» НГЛУ им. Н.А.
Добролюбова. Принимали участие студенты НГЛУ им. Н. А. Добролюбова,
учащиеся МБОУ гимназии №1 Нижегородского района и МБОУ школы № 24
Советского района. В жюри были приглашены преподаватели НГПУ им. К.
Минина.
Олимпиада решала обучающие, развивающие и воспитательные цели
через работу с источниками, интеллектуальную игру, метод ролевого
погружения, работу в больших и малых группах и т.д. Была решена одна из
основных задач - создание реалистичных условий интерактивной Олимпиады
для правдоподобного воспроизведения исторического процесса 1917-ого
года, что обеспечило учащимся и студентам целостное представление об
истории этого периода.
Олимпиада проводилась в четыре этапа:
1 этап - пролог «Накануне февраля 1917 года». С докладом от научнодискуссионного клуба «Трибуна» - «Россия на пороге потрясений.
Документы» выступила студентка 3 курса Факультета международных
отношений – Полина Помалейко. Далее, согласно жеребьёвке, школьниками
были представлены основные политические силы этого исторического
периода: команды монархистов, либералов, эсеров, большевиков - в виде
игровых сценок с обсуждением темы. Представления команд оценивались
коллегией жюри, состоявшей из преподавателей вузов и членов клуба
«Трибуна».
2 этап – был посвящен февралю 1917 года. Он назывался «От лица
современника» и представлял собой презентации, отражающие события, с
использованием исторических документов. На основании представленного
документа команды задавали вопросы друг другу и студентам. И вопросы, и
ответы на вопросы оценивались жюри.
3 этап - «Двоевластие» был рассмотрен как представление оригинальных и
злободневных, отражающих время плакатов и лозунгов команд в виде живых
картин.
4 этап - «Как это все случилось? От власти до ареста» проводился как
динамическая квест-олимпиада, подготовленная научно-дискуссионным
клубом «Трибуна» НГЛУ. Участники олимпиады, которых было около 150
человек, получили направления на разные станции: «Смольный», «Зимний
дворец», «Ставка Верховного главнокомандования» и др., где под контролем
студентов из научно-дискуссионного клуба выполняли задания Олимпиады.
5 этап – был завершающим, он выступал как политический мини-театр или
агитбригада, где каждая команда представила постановку «Агитка - октябрь
1917 года». Эта часть была уже внеконкурсной, и в ней принимали участие
студенты. Всех зрителей впечатлили рэп, исполненный командой
монархистов, а также символическая раздача хлеба художникамиавангардистами, от лица которых выступали студенты. Завершилась
Олимпиада итоговым докладом члена клуба «Трибуна» - «Неизбежен ли
революционный радикализм», с которым выступил студент 3 курса
факультета международных отношений, экономики и управления Александр
Рожин.
В финале были объявлены победители в командном и личном зачёте.
Интерактивная Олимпиада - это живое восприятие истории в духе
французской «школы Анналов», когда история предстаёт не как
нагромождение фактов, а как биение пульса жизни людей определённой
эпохи, соприкасаясь с которым ты ощущаешь себя не школяром,
заучивающим даты, факты и персоналии, а носителем памяти поколений, на
котором лежит ответственность за настоящее и будущее. И конечно же
интересно взаимодействие как учащихся разных школ, так и сотрудничество
школы и вузов в постижении наиболее дискуссионных и злободневных
вопросов в изучении истории.
Екатерина Матина (аспирант кафедры философии Мининского университета)