Сулимова Ю.Е. Место и роль высшего образования в трансформации социо-культурных ценностей С помощью исторического метода и культурологического анализа в данной работе проводится попытка установления взаимозависимости высшего образования как элемента общественной структуры и социокультурных ценностей. Кризисное состояние культуры общества, определяемое как рассогласованность существующей системы ценностей и реальных условий бытия, как правило, приводит к формированию новых культурных ценностей, норм, новых идеалов. Может ли в условиях кризиса именно система высшего образования выполнять функцию трансформации системы ценностей данной культуры? Только ли в таких условиях возможны изменения общественных устоев через систему высшего образования? С другой стороны, высшее образование изначально отображает существующие в обществе системы норм, традиций и ценностей, являясь следствием системы общественных отношений, представляя собой модель, выполняющую транслирующую функцию. В этом случае всегда ли происходит прямая трансляция социо-культурных ценностей? Или же высшее образование как система воспроизводит свои внутренние (находящиеся в состоянии динамики или же стагнации) взаимоотношения в социуме? Оправдано, ли в принципе, говорить о линейной зависимости высшего образования и социо-культурных ценностей? Обозначенные концептуальные моменты рассмотрения системы высшего образования (и её функций) как элемента модели общества и анализ возможности через изменение одного элемента изменить всю структуру в целом устанавливают проблемное поле исследования, проводимого в данной работе.