Методология исторического познания

Вопросы по теоретическому курсу «Введение в методологию
истории» (ИФ ТГУ В.М.Мучник)
 Основные признаки научного знания. "Классический идеал
классической науки".
 Социальная значимость научных исследований.
 Субъективная и объективная стороны исторического факта.
 Теории и факты в науке.
 Традиции и новации в развитии науки.
 Цель науки. Основные признаки научного знания. Социальная
значимость научных исследований.
 История науки в позитивистских интерпретациях 19-начала
20 вв.
 История науки как case studies.
 Концепция научных революций.
 Либеральный и консервативный историзм конца 18-19 вв.
 Ценностный подход и ремесло историка.
 Эволюция методологической проблематики в историческом
познании 19-20 вв.
 Историческая закономерность, историческая случайность и
историческая необходимость.
 Проблема альтернативности в истории.
 Историческая истина как гипотеза.
 Соотношение исторического сознания и исторической памяти.
Соотношение индивидуальной и коллективной исторической
памяти. Искажение исторической памяти.
 Исторический релятивизм: сила и слабости.
 Историческое познание как диалог.
 История как действительность и история как повествование о
действительности.
 Марксистское понимание истории.
 А.Дж.Тойнби о «вестернизации».
 А.Дж.Тойнби о диалоге цивилизаций.
 Механизмы подъема и упадка цивилизаций в интерпретации
А.Дж.Тойнби.
 Понятие «цивилизация» в философии истории А.Тойнби
 Всемирная история в интерпретации Освальда Шпенглера.
 Научное изучение исторической памяти и теория Пьера Нора
 Неокантианцы о специфике исторического познания.








История ментальности
Психоистория
Особенности применения принципа объективности в истории.
Понятие «историзм».
Понятие исторического прогресса.
Понятие методологии истории.
Предмет исторического познания.
Проблема «возрождения нарратива» в исторической мысли
конца 20 в.
 Социальные функции исторического познания.
 Социо-естественная история и историческая демография.
 Специфика политической, экономической и социальной
истории как сфер исторического познания.