Вот какие мы большие

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 12
сценарий праздника,
посвящённого переходу малышей
из яслей в детский сад
Музыкальный руководитель
Негробова Л.И.
2011г.
Под музыку песни «Калинка» дети входят в зал. Исполняется танец
«Калинка» (по окончании встают в круг).
Ведущий: Дети, а куда вы собрались?
1-й ребёнок: В детский сад!
Ведущий: А разве вы уже выросли большие? (Ответы детей).
1-й: Меня кормили с ложки,
Но я подрос немножко.
Смотрите-ка скорее,
Я кушать сам умею!
2-й: Я умею одеваться
Если только захочуЯ и маленького братца
Одеваться научу.
3-й: Правда, я уже большой?
Сам ботинки надеваю,
Сам холодною водой
Я ладошки умываю,
И не плакал я с утра,
Может в садик мне пора?
Исполняется песня «Вот какие мы большие» Е.Тиличеевой.
Ведущий: Так вы говорите, большие выросли, и поэтому вам пора в детский
сад? А я сейчас проверю, умеете ли вы одеваться, умываться, эарядку делать, песни
петь, плясать.
Становитесь по порядку,
Будем делать зарядку!
Дети выполняют движения под песню «Зарядка» Е.Тиличеевой.
Ведущий: А умываться вы умеете?
1-й: Умываемся мы быстро,
Вытираемся мы чисто,
Так опрятны, аккуратны,
Всем смотреть на нас приятно!
Исполняется песня «Все ребята любят мыться» или «Умывальная»
Ведущий: А бегать вы умеете? А ну-ка, кто быстрее добежит до стульчика?
(рассаживаются).
Ребёнок: Не только песни петь, плясатьУмеем мы и помогать!
Проводится игра-аттракцион «Помощники»
Ведущий: Молодцы! Вам действительно пора в детский сад. А что вы хотите
взять с собой? Наверное, игрушки?
Дети: Да?
Ведущий: Загадаю вам загадки , если вы их отгадаете, то возьмёте эти
игрушки с собой.
Он большой и косолапый,
А зимой сосёт он лапу,
Громко может он реветь.
Угадайте, кто? …(Медведь)
Проводится игра «Мишка ходит в гости» Раухвергера.
Я-хорошая игрушка,
Буду девочкам подружка.
Я могу сидеть в коляске,
Закрывать умею глазки! (Кукла)
Исполняется «Танец с куклами» (девочки)
Он с бубенчиком в руке,
В ярко-красном колпаке,
Он-весёлая игрушка,
А зовут его …(Петрушка)
Ведущий: (берёт куклу – Петрушку): Молодцы! А теперь похлопайте, а
Петрушка попляшет. (Петрушка отрицательно качает головой) Плясать не
хочешь? Почему? (подносит его к уху, как бы слушая ответ) Петрушка говорит,
что вы выросли большие, а он-нет. Петрушка тоже очень хочет вырасти. А вы
хотите, чтобы Петрушка вырос? Тогда вы должны помочь ему. Поможем? Надо
громко сказать: «Расти, Петрушка, поскорее, спляшем вместе веселее!» потом
хлопнуть в ладоши и закрыть глаза ( Дети повторяют хором вместе с воспитателем
эти слова и движения, вместо игрушки появляется живой Петрушка (взрослый)
Петрушка: Ой-ой-ой! Что со мной?! Вырос я такой большой!
Петрушка пляшет под «Маленькую польку» Кабалевского (фонограмма)
Петрушка: А теперь и вы попляшите, всем гостям себя покажите! Берите
колечки скорее да пляшите с ними веселее! (раздаёт детям погремушки)
М Картуш стр 178 Танец с погремушками
Ведущий: А что ещё для нас ты Петрушка припас?!
Петрушка: Есть у меня, Петрушки,
Забавные игрушки!
Их покажу, хотите?
Ну, тогда смотрите!
Показ заводных игрушек под фонограмму песни «Заводные игрушки» (из
фильма «Приключения Электроника»)
Петрушка (обращая внимание детей на игрушку –собачку):
Вот сидит лохматый пёс,
В лапы свой уткнувши нос.
Подойдём к нему, разбудим
И посмотрим, что же будет!
Проводится игра «Лохматый пёс». Детям показывают игрушку, они
разглядывают её. Когда дети начинают убегать, игрушка приводится в действие.
Ведущий (благодарит Петрушку за забавы): Петрушка, а детям пора
собираться!
Петрушка: Куда?
Ведущий: В детский сад. Ведь они у нас уже большие.
Петрушка: Я тоже в детский сад хочу! Я тоже большой.
Ведущий: Тогда в путь! Поехали!
Дети выстраиваются за Петрушкой «паровозиком», он даёт сигнал к
отправлению.
Ведущий: А теперь пора в дорогу, поезд вас увозит вдаль. Счастливого пути!
Под песню А. Филиппенко «Паровоз» дети и Петрушка «уезжают». Ведущий
и гости машут им вслед.