первый праздник с друзьями

ПЕРВЫЙ ПРАЗДНИК С ДРУЗЬЯМИ
День рождения ребёнка… В каждой семье это один из самых
радостных и счастливых праздников. В этот день мы как бы заново
переживаем чудо появления на свет нашего малыша, радуемся тому, как он
вырос. Мы счастливы и, конечно, хотим, чтобы этот день стал понастоящему праздничным для нашего ребёнка, добрым и радостным. Но
как это сделать?
Так уж повелось, что праздники мы обычно отмечаем с друзьями.
Но, к сожалению, часто бывает, что на день рождения ребёнка собирается
шумная компания папиных и маминых друзей, или приходят только
бабушки и дедушки. Но лучше, если день рождения ребёнка будет
ежегодным детским праздником. Как это сделать?
Начиная с трёх лет, вы можете устраивать детские праздники. Для
этого придётся потрудиться заранее, чтобы праздник запомнился детям.
Итак, вашему ребёнку исполняется три года. Малышей лучше
собирать к 16 часам, чтобы они пришли отдохнувшими. К этому времени
вы и накройте стол для чаепития. Лучше, если гости (трое-четверо детей)
придут с мамами.
Комнату украсьте вместе с малышом: можно устроить выставку его
первых рисунков, нарисовать и вырезать из цветной бумаги фигурки
зверей. Можно просто разорвать разноцветную бумагу на небольшие
кусочки и склеить из них красивое панно. Гости тоже могут нарисовать на
одном большом листе бумаги. Эти рисунки и поделки сразу создадут у
ребят праздничное настроение. Рисовать лучше карандашами или
фломастерами, чтобы не испортить наряды детей.
Хорошо, если ведущим праздника будет какая-нибудь весёлая
игрушка, которую вы держите в руке: Петрушка, матрёшка или мишка.
Петрушка ведёт гостей в комнату, рассматривает вместе с детьми подарки,
рисунки, показывает заранее приготовленные книжки и игрушки. Когда
соберутся все гости, Петрушка приглашает их вместе с мамами к столу. За
чаем можно объяснить детям, что они собрались на праздник, на день
рождения. Можно спросить у каждого из ребят, кому сколько лет, кто что
хочет получить в подарок.
Готовя праздничный стол, следует поинтересоваться, нет ли каких
ограничений в еде у ваших гостей, запретных продуктов, которые могут
привести к аллергической реакции. И ещё: не забудьте пирог со свечками.
Эта традиция каждый год будет радовать ваших гостей. Пока горят свечки,
каждый высказывает своё пожелание.
После чая Петрушка приглашает гостей потанцевать. Тут вполне
уместна любимая всеми игра «Каравай». После хоровода дети могут
почитать стихи, спеть песенки.
Затем Петрушка говорит, что к ребятам пришли ещё гости, с
которыми они будут играть, и приглашает всех расположиться или за
детским столиком, или на диване, или просто на коврике на полу. С детьми
проводятся 1-2 игры (можно и больше, если дети не устали).
Игры могут быть такими:
«ВОЗДУШНЫЕ ШАРЫ»
На отдельные карточки (по одной на каждого ребёнка) наклеиваются
полоски разных цветов (это будут ниточки от воздушных шариков) так,
чтобы осталось место для самого шарика. Из цветной бумаги вырезаются
круги таких же цветов – шарики. Петрушка раскладывает шарики перед
детьми и прости каждого найти и «привязать» к ниточке свой шарик – т. е.
шарик такого же цвета, как и ниточка. Он помогает детям подобрать
шарики.
«СЛОМАННЫЕ ИГРУШКИ»
Для этой игры надо приготовить крупные карточки (величиной с
тетрадный лист) с изображением разных игрушек: машинка, пирамидка,
флажок, ведёрко, матрёшка. Каждая картинка разрезается на 2-4 части.
Петрушка говорит детям, что у него сломались игрушки, и просит помочь
починить их. Он даёт каждому из детей в беспорядке все части какой-либо
игрушки. Ребёнок должен соединить эти части так, чтобы получилась
целая картинка. Потом по очереди каждому из детей даётся для «починки»
какая-нибудь игрушка. Остальные помогают ему.
«ТРИ МЕДВЕДЯ»
Петрушка раскладывает перед детьми картинки с изображениями
трёх медведей: большого (медведь-папа), среднего (медведица-мама) и
маленького (Мишутка). Объясняет, что у каждого мишки есть своя ложка
(у большого – большая, у среднего – средняя, а у маленького – самая
маленькая)% своя чашка, своя тарелка, свой стульчик, своя кроватка
(количество предметов должно соответствовать количеству играющих
детей). Но мишки всё перепутали и просят малышей помочь им
разобраться, где, чья вещь. Он раздаёт каждому ребёнку по три карточки с
картинками (картинки можно нарисовать или вырезать и наклеить на
плотную бумагу). У одного ребёнка – 3 чашки разной величины, у другого
– 3 ложки, у третьего – три тарелки и т. д. (различия по величине должны
быть резко выраженными). Дети по очереди раскладывают свои карточки
перед мишками. Петрушка вместе с малышами смотрит, правильно ли
раскладываются карточки, исправляет ошибки и в конце игры хвалит всех
детей.
После настольных игр Петрушка предлагает детям подвижную игру:
по очереди прокатывать мяч в ворота (можно просто между ножками
стула) или сбивать мячом кеглю. Затем он рассаживает ребят на
стульчиках или на коврике, говорит, что принёс им что-то интересное, и
загадывает 4-5 несложных загадок.
Кто на ёлке, на суку счёт ведёт: «Ку-ку, ку-ку?» (Кукушка)
Мычит: «Му-у». Кто это? Не пойму. (Корова)
Летом в болоте вы её найдёте. Зелёная квакушка. Кто это? (Лягушка)
Хитрая плутовка, рыжая головка, хвост пушистый – краса, а зовут
её… (Лиса)
Встаёт на заре, поёт на дворе, на голове гребешок, кто же это?
(Петушок)
Кроме таких загадок Петрушка может предложить и другие:
отгадывать движения по показу (вариант известной игры «Где мы были,
мы не скажем, а что делали – покажем»). Петрушка с кем-нибудь из детей
отходят в сторону и договариваются, какое действие они будут показывать
(действия должны быть достаточно простые, например, причёсывание,
умывание, питьё из чашки, укачивание куклы и т. д.). Они возвращаются к
ребятам и показывают задуманное действие. Дети отгадывают. Кто первый
отгадает, идёт с Петрушкой загадывать новое действие.
Потом можно показать детям кукольный спектакль (разыграть его с
игрушками на столе) или диафильм («Курочка Ряба», «Колобок», «Маша и
медведь», «Теремок», «Мойдодыр», «Краденое солнце», «Репка», «Три
медведя», «Усатый-полосатый» и т. д.).
Нередко родители на день рождения ребёнка показывают
видеозаписи мультфильмов и детских фильмов. В таком случае нужно
помнить, что просмотр их не должен превышать по времени 10-15 минут.
К тому же следует внимательно отнестись к содержанию видеозаписи. Всё
это необходимо для того, чтобы дети не перевозбудились. Ведь у них и без
того много впечатлений от праздника.
В заключение праздника все ещё раз усаживаются за стол и пьют
чай, а Петрушка благодарит гостей за то, что они пришли на праздник,
хорошо отгадывали загадки и дружно играли. На прощание он дарит
гостям небольшие сувениры на память о празднике. Это могут быть
книжки-малышки, открытки, карандаши, совочки – всё, что радует детей.
Р. S. В следующий раз мы продолжим тему, и вы узнаете, как
отметить четырёхлетие вашего ребёнка.