КРИТЕРИАЛЬНЫЙ ЛИСТ оценки САЙТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

advertisement
КРИТЕРИАЛЬНЫЙ ЛИСТ ОЦЕНКИ САЙТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
ПЕДАГОГАМИ, РОДИТЕЛЯМИ, ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ УЧРЕДИТЕЛЯ
Всего баллов 39
Показатель
1.1. Наличие
справочной
информации
1.2. Наличие и
содержание
новостной страницы
1.3. Отражение
направлений
деятельности
образовательного
учреждения
1.4. Наличие
обратной связи
Расшифровка критерия
Баллы
Критерий
1. «Организация и функционирование сайта образовательного учреждения»
- Представлен коллектив ОУ (ФИО, должность администрации 3- имеется дополнительная информация
и педагогов ОУ);
2- имеются вся перечисленная документация
- Обозначен режим работы учреждения (время уроков,
1- имеется большая часть перечисленных
перемен, время работы директора);
документов
- Обозначен режим работы внеурочных занятий; платных
0-документы отсутствуют, либо их менее
образовательных услуг
половины
- Достижения образовательного учреждения (грамоты,
заметки, новостная информация об участии и результатах).
- Наличие новостной страницы;
3- имеется дополнительная информация
- Период обновления новостей (не реже 1 раза в 2 недели);
2- имеются вся перечисленная документация
- Наличие разноплановой и актуальной новостной информации 1- имеется большая часть перечисленных
(отражаются различные аспекты школьной жизни)
документов
0-документы отсутствуют, либо их менее
половины
- Имеется информация о направлениях деятельности и услугах 3- имеется информация о направлениях
образовательного учреждения (изюминки-МОП, МЭП,
деятельности и постоянно обновляются результаты
школьный музей, работа школьного совета, совета
этой деятельности.
старшеклассников, Управляющего совета, Школьного
2- имеется информация о направлениях
родительского комитета и т.д.)
деятельности и частично обновляются результаты
этой деятельности
1- имеется статичная информация о направлениях
деятельности
0- отсутствует информация о направлениях
деятельности
- Наличие сервисов для общения (полное название
3- на сайте работают все перечисленные сервисы
образовательного учреждения, юридический адрес, номер
обратной связи и имеются дополнительные
телефона для связи, адреса эл. почты) форум, опросы,
(общественная приемная, форум, гостевая книга,
Интернет-приемные);
голосование и т.д.)
2- имеются все перечисленные сервисы
1.5. Навигация
2.1. Нормативноправовые и
официальные
документы по
образованию
2.2. Полезные
ссылки
2.3.Структура сайта
- Переход по страницам сайта и работа с документами
осуществляется через минимальное число действий
- Работа со страницами сайта может осуществляться без
использования навигации браузера
Критерий
2. «Содержание сайта»
- Основные документы по образованию (или ссылки на них
других Интернет-ресурсов)
- Программа развития образовательного учреждения.
- Наличие публичного отчета.
-Основные документы по платным образовательным услугам
- Положения и др документы по НСОТ, Коллективный
трудовой договор,
-Лицензия,
-Муниципальное задание
Другая информация для педагогов ( родителей)
- Наличие ссылок на Интернет-ресурсы, полезные для
профессиональной деятельности и самосовершенствования
педагога ( или для родителей)
- Вся информация структурирована.
- Структура сайта интуитивно понятна,
- Документы находится в нужном разделе и легко можно найти.
- Разделов сайта достаточно и они насыщены информацией
-На сайте есть возможность выставлять методическую,
дидактическую, творческую и др информацию педагогов данной
школы
1- имеется большая часть перечисленных сервисов
0-сервисы отсутствуют или не работают
2 - навигация удобная
1 – есть неудобства в навигации
0 – навигация неудобная
3- имеется документы всех уровней (федеральные,
региональные, муниципальные, школьные)
2- имеются перечисленные документы
1- имеется часть перечисленных документов
0-документы отсутствуют.
3- имеются ссылки на сайты официальных
документов в образовании (министерства,
департамент, управление и др.), сайты учреждений,
обеспечивающих повышение квалификации в том
числе в дистанционной форме, сайты
профессиональных конкурсов, методических
разработок и ЦОРов, профессиональных
сообществ, издательств и т.д.
2 – имеются ссылки на большую часть различных
Интернет-ресурсов
1 - имеются ссылки на меньшую часть различных
Интернет-ресурсов
0 – имеется менее 4 ссылок
3- соблюдаются все условия на всех страницах
2- соблюдается большая часть условий на большей
части страниц
1- соблюдается меньшая часть условий или
условия соблюдаются на меньшей части страниц
0- условия не соблюдаются
2.4.Грамотность
представленной
информации
- Отсутствие ошибок в информации
3- ошибок не обнаружено
2- ошибок обнаружено не более 3
1- ошибок обнаружено не более 5
0- ошибок обнаружено более 5
Критерий
3. «Дизайн сайта»
3.1.Оригинальность
оформления
- Авторский дизайн сайта
- Использование брендов образовательного учреждения
- Актуальные банеры на главной странице( рубрики …)
3.2.Художественное
оформление
- Цветовая гамма сайта подобрана с учетом единства стиля
атрибутики образовательного учреждения и влияния цвета на
человека
- Уместность размещения анимированных объектов
- Информация на странице представлена в свернутом виде
(если новость слишком длинная, то видно только часть
новости, а остальной текст свернут и есть возможность
развернуть и прочитать всю новость целиком)
-Отсутствие избыточности графических объектов
3.3.Отсутствие
посторонней
рекламы
(всплывающие окна,
неконтролируемая
реклама)
3.4.Типизация
(единый стиль для
всех страниц сайта)
3- сайт оригинален
2 сайт типовой, но содержит элементы авторского
дизайна
1 – сайт типовой
3-цветовая схема не утомляет глаза, учитывает
психологию человеческого восприятия,
используются сочетаемые цветовые схемы,
отсутствует избыток цветов.
2-в большей степени соблюдены характеристики
(3)
1- в меньшей степени соблюдены характеристики
(3)
0- сайт тяжелый в восприятии
3- посторонняя реклама отсутствует
0- посторонняя реклама присутствует
Стилистическая целостность всех страниц сайта: Шрифт,
размер, цвет, начертание шрифта, размер, качество,
ориентация единичных и группы графических объектов
3- соблюдение единого стиля оформления всех
страниц сайта
2- единый стиль соблюдается в 75% страниц сайта
1- единый стиль соблюдается в 50% страниц сайта
0- единый стиль соблюдается менее чем в 50%
страниц сайта
Download