5 класс Раздел программы Тема урока

5 класс
Раздел программы: Информация вокруг нас.
Тема урока «Создание анимационного проекта
в программе
POWER POINT»
Цели и задачи урока.
1). Обучающие. Закрепить умение учащихся создавать изображения в графическом
редакторе Paint; познакомить с возможностями программы POWER POINT по созданию
анимации
2). Развивающие.
Продолжить развитие творческих способностей ребёнка,
внимания, наблюдательности, памяти, логического мышления, художественного вкуса.
3).Воспитательные. Умение работать парами, содружество, умение слушать и
слышать, культура общения.
Тип урока: урок применения знаний и умений с элементами проектной
деятельности.
Оборудование и наглядность: презентация, текст практической работы, отрывки
из сказки А.Милна «Вини-Пух» в переводе С. Маршака, папка с заготовками на Рабочем
столе компьютера, компьютеры, мультимедийный проектор.
План урока.
1). Организационный момент.
2). Изучение нового материала.
3). Практическая работа на ПК.
4). Подведение итогов урока.
Организационный момент.
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами будем создавать мультфильмы. Дело это
очень интересное и необычное. Ведь одно дело - смотреть мультфильмы в кинотеатре или
по телевизору, а совсем иное создать самому и показывать другим: и взрослым, и
сверстникам, и малышам.
Слово «мультипликация» в переводе с латинского означает «умножение». Словарь
русского языка объясняет: «Мультиплика́ция (от лат. multiplicatio — умножение,
увеличение, возрастание, размножение), анима́ция (англ. animation — одушевление, лат.
animare — оживить) — вид киноискусства, произведения которого создаются путём
покадровой съёмки отдельных рисунков (в том числе составных) — для рисованных
фильмов, или покадровой съёмки отдельных театральных сцен — для кукольных
фильмов. В настоящее время помимо привычного термина «мультипликация» широко
употребляется также и термин «анимация».
Рисунок впервые
зашевелился и ожил в лаборатории бельгийского физика Ж. Плато в 1832. Два десятка
рисунков — различных фаз движения человека,— нанесенные на барабан
незамысловатого прибора — фенакистископа, при быстром вращении диска сливались в
одно непрерывно движущееся изображение. Рисованный человечек бежал, энергично
размахивая руками. Спустя сорок пять лет, в 1877 г., французский художникизобретатель Э. Рейно взял патент на новый аппарат для оптической проекции на экран
движущихся изображений — праксиноскоп.
«Оптический театр» Рейно,
представления «рисованных пантомим» которого в Музее Гревен в Париже на протяжении
многих лет пользовались успехом у зрителей, был по существу прообразом
мультипликации. Но только через десять лет после изобретения кинематографа
художники начали создавать первые рисованные фильмы.
Сегодня мы с вами тоже будем художниками и создадим свой мультфильм с
использованием известной нам программы Paint и новой для нас программы POWER
POINT 2003
Изучение нового материала.
Создание любого мультфильма начинается с рисования его главных героев. В моём
мультфильме вы увидите морских обитателей. Сначала мы нарисуем Рыбку. Она будет
нарисована на белом фоне и сохранена в формате JPEG. А почему мы сохранили его
именно в этом формате, мы узнаем чуть позже.
Затем мы откроем файл Фон. У нашего мультфильма должен быть красивый фон,
нарисуем его, вот что у нас получилось. Кроме Рыбки на морском дне обитает ещё много
морских животных: черепаха, медуза, морская звезда. Нарисуем
одного
из них и
сохраним так же, как и нашу Рыбку.
Первая
часть работы по созданию мультфильма нами проделана. У нас
есть
главные герои, фон, на котором они будут действовать. Теперь будем создавать сам
мультфильм, научим наших героев двигаться.
В этом нам поможет новая для нас программа POWER POINT 2003 . Её основное
предназначение - создание презентаций, но она поможет нам и в создании мультфильма.
Откроем эту программу. На первом слайде мы напишем название нашего мультфильма и
фамилию автора. Затем мы добавляем второй слайд. Вот на нём и будут осуществляться
наши основные действия.
Сначала поместим на слайд наш Фон. Затем по - очереди размещаем наших героев.
Помещаем Рыбку. Обратите внимание. Наша Рыбка стала похожа на «заплатку»,
плавающую в воде. Чтобы этого не было, сделаем фон, на котором нарисована наша
Рыбка прозрачным. Но только в формате JPEG у графического объекта можно получить
прозрачный фон! Для этого мы воспользуемся следующим алгоритмом:
o выделить графический объект;
o на ленте Формат выбрать меню Перекрасить, установить прозрачный фон;
o щёлкнуть «карандашом» на фоне объекта, фон станет прозрачным.
Теперь у нас получилась замечательная Рыбка! Точно так же поступить с
Осьминогом. Ну вот, все герои на месте, теперь мы можем их «оживить», создать
анимацию.
Настроить анимацию для каждого героя мультфильма можно по следующему алгоритму:
o выделить его;
o выбрать ленту Анимация-Настройка анимации;
o нажать кнопку Добавить эффект;
o выбрать Пути перемещения - Нарисовать пользовательский путь-Кривая;
o задать траекторию перемещения героя;
o нажать клавишу ввода и посмотреть на полученную анимацию;
o изучить информацию в области задач Настройка анимации, внести
изменения в параметры анимации;
o понаблюдать за изменениями в ходе просмотра.
Наш мультфильм готов. Давайте его посмотрим. Он очень маленький. Но это наше
самое первое творение.
Практическая работа на ПК.
А теперь я предлагаю на компьютере создать вам свой мультфильм. Мультфильм
наш будет
по мотивам
известной нам сказки «Вини-Пух», которую написал Алан
Александр Милн. Впервые эта сказка увидела свет в 1926 году в Англии и очень
полюбилась
английским
детям.
Каждый
из
нас
в
детстве
видел
серию
мультипликационных фильма про приключения медвежонка Вини и его друзей: Пятачка,
Кролика, ослика Иа. Вам предлагаются: отрывок из
произведения, алгоритм ваших
действий, кадры из мультфильмов. В папке Сказка на Рабочем столе ПК вы найдёте
файлы- заготовки, нарисуете действующих лиц сказки, создадите анимацию. А озвучить
мультфильм придётся кому-нибудь из группы «разработчиков».
Подведение итогов урока.
У всех получились очень интересные и разные мультфильмы. ( Идёт просмотр
мультфильмов, авторы их устно озвучивают). Надеюсь, что вы создадите ещё много
интересных мультфильмов. Всем большое спасибо за работу, до свидания!
Список литературы и Интернет-ресурсов.
1. Босова Л.Л. Информатика: учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2007.
2. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Уроки информатики в 5–6 классах: методическое
пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
3. Босова Л.Л. Набор цифровых образовательных ресурсов «Информатика 5–
7». – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
4. www.innovativeteachers.ru
5. Отрывок из мультфильма «Вини-пух», студия «Союзмультфильм»,
режиссёр Ф.Хитрук.
6. А. Милн, «Вини-пух и все, все, все», перевод С. Маршака, Москва, 1986 г.
Мультимедийные приложения к уроку.
1. Папка СКАЗКА с вложенными папками для выполнения практических работ:
В_гостях, Вини_и_пчёлы, Ослик. Каждая папка содержит отрывок из
сказки, сцены из мультфильма, заготовки для изображения главных
героев в программе Paint.
2. Презентации для проведения урока (для демонстрации в программе POWER
POINT 2003 и программе POWER POINT 2007)
Учитель информатики МБОУ СОШ №4 Худяков В.П.