Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром Тема: «Доброе электричество» (подготовительная к школе группа). Тема: «Доброе электричество». Программные задачи: - обобщать знания детей об электричестве, расширять представления о том, где "живет" электричество и как оно помогает человеку, закрепить правила безопасного поведения в обращении с электроприборами в быту; - развивать стремление к поисково-познавательной деятельности, развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы, развивать волевую готовность к школе. - воспитывать интерес к познанию окружающего мира, воспитывать умение работать в коллективе. Оборудование: -дидактическая игра "Четвертый лишний"; -дидактическая игра «Хорошо - плохо»; -Картинки – электрического тока, высоковольтной линии, электроприборов. Ход занятия. Воспитатель читает стихотворение К дальним селам, городам, Кто идет по проводам? Светлое величество! Это ... (Электричество) Воспитатель: Правильно. Электрический ток бежит по проводам и заставляет электрические приборы работать. Электрический ток чем-то похож на реку, только в реке течет вода, а по проводам текут маленькие-премаленькие частицы-электроны. А подробнее об электричестве вы узнаете на уроках физики, когда пойдете учиться в школу. Воспитатель: - Для чего нам нужно электричество? (ответы детей). Воспитатель: - Электричество как добрый волшебник помогает нам везде. Без него человеку было бы трудно. Как оно нам помогает? (ответы детей). Но, уж коль найдется дело, С ним он справится умело. Если грустно, может он, Разбудить магнитофон. Тот споет нам и сыграет, На ночь сказку прочитает, Только жалко, что певца, Не покажет нам лица. Если музыка наскучит, Ток нам телевизор включит, Каждый день приятно ведь, С мамой мультики смотреть. Чтобы напоить всех чаем, Чайник току поручаем. Превращает воду ток, В настоящий кипяток. А недавно разрешили Току всё стирать в машине, Даже плюшевых мышей, Но не грязных малышей. Воспитатель: - Как называются предметы, которые работают с помощью электричества? (ответы детей). Электроприборы окружают нас повсюду. Ребята, а у вас дома есть электроприборы? Назовите их. -А что же это такое невидимое сидит в розетке и заставляет домашние машины трудиться? (Ответы детей). Воспитатель: Электрический ток бежит по проводам и заставляет электрические приборы работать. Вот вы мне сейчас поможете разобраться, на каких картинках изображены электроприборы, а на каких нет. Дидактическая игра «Четвертый лишний». Детям предлагаются четыре картинки: три картинки с изображением электроприборов и одна картинка с изображением лишнего предмета. Дети определяют, какая картинка лишняя. а). Утюг, телевизор, стул, холодильник. б). Пылесос, кастрюля, фен, стиральная машина. в). Электрическая плита, миксер, пальто, электрический чайник. Воспитатель: Молодцы, вы мне очень помогли. - Для чего нужны эти приборы? - Что мама хранит в холодильнике? - Какая передача у тебя самая любимая? - А почему пользуются пылесосом, можно подмести и веником? (Ответы детей). Воспитатель: Есть много приборов-помощников, но ими нужно правильно пользоваться! Электричество, при помощи которого работают электроприборы опасно для человека. Почему? (Ответы детей). Воспитатель: Давайте вспомним правила обращения с электроприборами. Дидактическая игра «Хорошо и плохо». Детям предлагают картинки с изображением ситуации, а дети, поднимая, красный или зеленый кружок определяют, правильно ли поступил герой. Ситуации: 1. Ребенок вставляет карандаш в розетку, это хорошо или плохо? 2. Ребенок играет рядом с горячим утюгом, это хорошо или плохо? 3. Ребенок включает электроприборы сам без родителей? 4. Человек берет вилку чайника мокрыми руками, для того чтобы вставить ее в розетку? Воспитатель: Ты, малыш, запомнить должен: Будь с розеткой осторожен! С ней никак нельзя играть, Гвоздики в нее совать. Сунешь гвоздик ненароком – И тебя ударит током, Так ударит, что, прости, Могут даже не спасти. Дело кончится бедой – Ток в розетке очень злой!!! Воспитатель: - Ребята, теперь ты все знаете об электроприборах, которые помогут вам выполнить домашнюю работу. Ток бежит по проводам, Свет несет в квартиру нам. Чтоб работали приборы, Холодильник, мониторы. Кофемолки, пылесос, Ток энергию принес.