Сценарий химического вечера

День открытых дверей для учащихся начальной школы.
Добрый день дорогие ребята! Давайте вспомним с Вами, какие сказки вы читали, к
которых феи и могущественные волшебники совершали свои удивительные чудеса!
(ответы детей)
Но ведь в обычной повседневной жизни никто еще не встречался с феями и
волшебниками, не ходили с ними по улицам, не разговаривали?
Но значит ли это, что чудес в жизни не бывает? Отнюдь нет! Люди ведь сами творят
чудеса. Они так к ним привыкают, что перестают видеть в них что-либо чудесное.
Химия-наука, которая по истине творит чудеса! Недаром её называют доброй
волшебницей. Она помогает добывать металлы из недр земли, извлекать из природного
сырья вещества одно чудесней и удивительней другого. Перечень добрых дел велик:
Химия нас кормит, одевает, обувает и, наконец, предоставляет блага, без которых
немыслимо современное общество. Наш организм- это большая химическая лаборатория,
в которой происходит множество химических реакций.
Я очень люблю эту удивительную науку- химию. Мне хочется надеяться, что после
сегодняшнего представления, вы тоже полюбите ее, и когда мы с вами встретимся на
уроках, будете изучать её на «4-5»
Вини-Пух Кто любит химию учить,
Тот поступает мудро,
Любое чудо сотворить
Совсем тогда нетрудно.
Вот это колба (показ. зрителям) да, да, да (чешет в затылке) я в ней такое творю! (Берёт
мел и бросает в колбу HCl+CaCO3)
Пятачок Вот это да! Ой ее, ей, что это Вини-Вини!?
Вини-Пух Я пока не знаю, я просто хочу стать великим химиком. Видишь, я уже кое-что
могу! Пойдем к кролику, чтобы он ещё что-нибудь нам показал.
Пятачок А химия- это что?
Вини-Пух (задумывается) Химия- это… А вот ты лучше послушай.
1. Я бензин, а без бензина точно пень стоит машина.
2. Кран открыл себе и вот Аш-два-о тебе течёт.
3. Помни, боевой народ: первый лекарь – это йод
4. Мы от химии зависим: с ней живём, едим и дышим!
Вини-Пух Ну что Пятачок, все понял? Пойдёшь со мной к Кролику!?
Пятачок Да Вини, мне все понятно, я иду с тобой. О, а вот и Кролик.
Кролик Здравствуй Вини, здравствуй Пятачок, здравствуйте Ребята! Слышу, что речь у
Вас идёт о химии. А знаете ли Вы (поднимает указательный палец вверх), что химии- это
интереснейшая наука! Она появилась ещё в древности.
Вини-Пух Я знаю, что ещё очень, очень давно персы умели добывать золото, серебро,
выделывали шкурки зверей.
Пятачок А индусы умели красить ткани
Кролик Да, тогда их химиками ещё не называли, они были алхимиками.
Вини-Пух За то они открыли много веществ.
Пятачок Ребята, а вы попробуйте отгадать наши загадки.
1. Песок, с которым чай пьют (сахар)
2. Какой элемент называется как планета Солнечной системы (уран)
3. Он идет на сковородки да узорные решетки
Он совсем, совсем неловок, не воспитан и не ковок,
Хрупок, ломок, словно лед, и тяжел, как бегемот
Но не врун и не болтун, работяга – друг ……(чугун)
4. От дождя я не ржавею, не ломаюсь, не темнею
Как алмаз в бою крепка, как лозиночка крепка
Если крепко заколюсь, никогда не отступлюсь:
Буду дерево пилить, резать ткань, металл сверлить
Такова моя мораль! Дальше мой автограф… (сталь)
Кролик Молодцы ребята, а сейчас я постараюсь вызвать к нам Химика-Волшебника
(опыт: Вулкан на столе)
В тигель насыпать холмиком кристаллический дихромат аммония, смешанный с
металлическим магнием. Вершину холмика смочить спиртом. Поджечь спирт горящей
лучинкой.
Химический-Волшебник Здравствуйте, ребята! Я прибыл к вам доказать, что химия это
не просто слова, это еще и сказка
Опыт 1 «фейерверк на столе»
В сухой ступке хорошо перемешать равные объемы порошков
перманганата калия, восстановленного железа и древесного угля (можно взять угольные
таблетки). Полученную смесь насыпать в железный тигель, который установить на
штативе и сильно нагреть пламенем горелки. Вскоре происходит реакция, и из тигля
начинается выбрасывание продуктов реакции в виде искр или огненного фейерверка. (В
целях обеспечения пожарной безопасности под штатив подложить лист жести или
асбеста)
Пятачок А я тоже умею кое что…
Опыт 2 «Примерзание стакана»
Только в воду соль попала, холодней в стакане стало!
(на мокрое стекло поставить стакан с водой , в который добавить нитрат аммония)
Вини Пух Опыт 3 «Волшебный кувшин»
В первый стакан поместить 10-20 мг гидросульфата натрия, во второйстолько же карбоната натрия, а в третий- несколько капель раствора фенолфталеина.
Четвертый и пятый стаканы предназначены для эффектности опыта. Во все стаканы
прилить по 1 мл воды, чтобы растворились соли. Стакан с гидросульфатом натрия надо
отметить незаметно для зрителей. Взять чистый кувшин и налить в него воду из
водопроводного крана. Далее во все стаканы поровну налить всю воду из кувшина. Затем
только из четырёх стаканов, оставив как бы случайно стакан с гидросульфатом натрия,
влить «воду» обратно в кувшин. Затем вылить вновь из кувшина «воду» в четыре
стакана: она будет уже окрашена в малиновый цвет. Тогда вылить содержимое уже
всех пяти стаканов в кувшин. После непродолжительной паузы разлить «воду» из
кувшина по стаканам, и она опять станет бесцветной.
Из волшебного кувшина наливается вода
Посмотрите, как в сосудах происходят чудеса
Химический-Волшебник
Опыт 4 «Скрытое письмо»
На листе плотной бумаги заранее надо написать слова: «Хочу стать
химиком!». При помощи кисточки слова «хочу» и «химиком» пропитать разбавленным
раствором сульфата меди, слово «стать»- разбавленным раствором хлорида железа (III)
и просушить. Наполнить пульверизатор раствором гексацианоферрата (II) калия. Во
время представления Химик-волшебник должен обработать им лист бумаги. Перед
зрителями проявляется текст: слова «хочу» и «химиком» написаны красно-бурым
цветом, а слово «стать»- синим.
Волею аллаха я на бумаге этой
Могу мгновенно рисовать
Волшебные портреты
Лишь стоит мне поколдовать,
Шепнуть, конечно, заклинанья,
И может каждый увидать
Свои заветные желания.
Пятачок А я могу дым без огня, ребята, получить
Опыт 5 «Дым без огня»
В один чисто вымытый цилиндр налейте несколько капель
концентрированной соляной кислоты, а в другой- раствор аммиака. Оба цилиндра
закройте крышками и поставьте друг от друга на некотором расстоянии. Перед
опытом следует показать что цилиндры «пустые». Во время демонстрации цилиндр с
соляной кислотой на стенках переверните вверх дном и поставе на крышку цилиндра с
аммиаком. Крышку уберите. Внутри цилиндра образуется дым- признак химической
реакции.
Вини Пух Я еще не то умею, Из песка полезут змеи Страшные, кусачие
От страха не заплачете?
Опыт 6 «Черный удав из стакана»
30г сахарной пудры поместите в химический стакан. Отмерьте 12мл
концентрированной серной кислоты. Осторожно смешайте стеклянной палочкой сахар и
кислоту в стакане в кашеобразную массу. Через некоторое время смесь чернеет и
разогревается, и вскоре из стакана начинает выползать пористая масса.
Химический-Волшебник опыт 7 «Кровь без раны»
100мл хлорида железа(3) – это йод и 100 мл роданида калия для смачивания ножа,
фторид натрия необходим для удаления крови с ладони.
Вот еще одно развлечение (одевает белый халат)
Кто даст руку на отсечение?
Жалко руку на отсечение – тогда нужен больной для лечения
(приглашает зрителя)
оперирую без боли, правда, будет много крови.
При каждой операции нужна стерилизация.
Помогите ассистент (обращается к Вини), дайте йод
Вини Пух Один момент!
Химический-Волшебник
Йодом смочим мы обильно, чтобы было все стерильно
Не вертитесь, пациент! Нож подайте, ассистент!
(Химический-Волшебник делает «надрез ножом», течет кровь)
Посмотрите, прямо струйкой кровь течет, а не вода.
А сейчас я вытру руку – от разреза ни следа!
Пятачок Ну чудеса! Вы действительно великий маг! И вы доказали, что химия – это наука,
которая творит чудеса.
Кролик И, как всякая наука, химия требует к себе самого ответственного отношения.