ПРОГРАММА ТВОРЧЕСКОГО ЭКЗАМЕНА ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПРОГРАММА ТВОРЧЕСКОГО ЭКЗАМЕНА
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФИЛИ:
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЛАСТИ ТЕАТРА
·
Мастерство актера
·
Пластическая и музыкальная деятельность
ТРЕБОВАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ
I. Мастерство актера
Экзамен состоит из 2-х туров.
1 тур.
Абитуриент
читает
наизусть
басню,
стихотворение
и
отрывок
из
прозаического произведения.
2 тур.
Абитуриент читает наизусть отрывки из классической русской и зарубежной
литературы.
Кроме
того,
абитуриент
исполняет
подготовленные
самостоятельно или с концертмейстером песню или танец.
II. Пластическая и музыкальная деятельность
Абитуриент исполняет всю программу 2 тура и монолог драматического
произведения.
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФИЛИ:
МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Исполнительский экзамен
по направлению «Педагогическое образование» профиль музыка
1. Исполнение
сольной
инструменту
программы
(фортепиано,
баян,
по
основному
аккордеон,
музыкальному
струнные,
духовые,
народные). Программа должна быть исполнена наизусть, включать три
произведения разных по характеру, стилю и жанру.
 Фортепиано
-
обязательное
исполнение
полифонического
произведения, крупной формы (сонаты или вариации), этюд или пьеса.
 Другие инструменты представляют программы, из трех произведений,
сохраняя принцип контрастности и различных стилей.
2. Сольное исполнение двух вокальных разнохарактерных произведений:
Ария, романс, русская народная песня, современная вокальная музыка - по
выбору исполнителя.
Теоретический экзамен
по направлению «Педагогическое образование» профиль музыка
«Теория музыки»
Для успешного написания теста необходимо знать определение следующих
понятий:
• Музыкальный звук и его свойства.
• Ключи. Знаки альтерации. Наиболее употребительные значения
темпа, динамики, характера исполнения.
• Ритм.
Длительности,
их
основное
деление.
Такт.
Размер.
Группировка. Синкопа.
• Интервалы. Ступеневая и тоновая величина. Простые и составные.
Консонансы и диссонансы.
• Доминантсептаккорд и его обращения. Разрешения.
• Водный септаккорд. Разрешение.
• Тональность.
Квинтовый
круг.
Отклонение
и
модуляция.
Транспозиция.
• Музыкальный склад. Виды.
«Сольфеджио»
Петь и определять интервалы на слух:
• от любого звука - простые интервалы, трезвучия и обращения,
доминантсептаккорд и его обращения, уменьшенный септаккорд;
• мажорную, минорную и хроматическую гамму;
• в указанной тональности - ступени, интервалы, главные трезвучия
и их обращения, доминантсептаккорд и вводный септаккорд;
• несложную последовательность из вышеуказанных аккордов;
• петь с листа с дирижированием указанный номер из учебника
сольфеджио.