Приемные требования по специальности 070301.65 «Актёрское

Приемные требования по специальности
070301.65 «Актёрское искусство»
специализации:
•
Артист драматического театра и кино;
•
Артист музыкального театра.
Абитуриент, поступающий на специальность 070301.65 «Актёрское искусство» в
процессе вступительного экзамена по специальности проходит следующие испытания:
*
проверка творческих данных;
*
коллоквиум.
I. На экзамене абитуриент выявляет творческие данные, необходимые для овладения
будущей профессией.
В целях выявления способностей абитуриента и диагностики его творческого
потенциала, он подготавливает и исполняет в процессе занятий следующий репертуар:
1.
Отрывок из прозаического произведения.
Выбор автора и чтение прозы должно быть продиктовано актуальностью темы. В
исполнительском мастерстве чтеца должно четко прослеживаться раскрытие сущности
описываемых явлений, обнаружение скрытых «пружин» (подтекстов) и внутренних
закономерностей, поиск и передача сверхзадачи произведения.
Важным критерием оценки исполнителя является:
*
передача идейно-смысловой нагрузки;
*
владение логикой выразительности;
*
художественная выразительность;
*
поиски прямого общения со зрителем;
*
образ рассказчика, навык работы над рассказом от первого лица;
*
личная причастность исполнителя к материалу (автор, как
единомышленник);
*
умение передавать в прозе тончайшие особенности психологии героев;
*
умение говорить и мыслить от имени человека другой эпохи, других
убеждений, другого образа жизни как от своего собственного лица.
2.
*
*
*
*
Стихотворение (автор на выбор абитуриента):
гражданская позиция и мировоззрение автора;
идейно-тематический замысел;
мелодия стиха, его метр и ритм, способ рифмовки;
осмысление пауз, кинолента видений, передача содержания;
*
объект внимания; художественная выразительность (голос, интонация, жест,
темпо-ритм);
*
взаимодействие словесного действия и пластики;
*
смена мыслей и духовных состояний;
*
владение перспективой рассказывания.
3. Чтение басни:
*
*
*
*
*
*
*
*
*
моделирование образа на основе сюжета басни;
умение создавать характер и подчеркивать характерность персонажей;
сочетание слова и действия;
освоение сценического пространства;
яркий конфликт и контрастность;
импровизация в действии;
общение;
речевая и пластическая выразительность;
умение быстро перевоплощаться из одного образа в другой, не теряя «нить
рассказа»;
- способность нести свое отношение к событиям и персонажам.
4. Показ этюда.
Абитуриент подготавливает и показывает этюд, одиночный или с партнером на
любую тему, выбранную самостоятельно или заданную педагогом. Этюд должен быть
законченным, иметь в своей основе событие (факт произошедшего), конфликт и ярко
выраженный характер персонажей. Четко должна просматриваться сверхзадача этюда, как
призыв к чему-то.
II.
Проверка вокальных данных, проверка пластических данных.
III. Коллоквиум проходит в форме собеседования. Абитуриент
демонстрирует свои способности, отвечая на вопросы педагогов,
показывает уровень своих знаний в области культуры, русской и
мировой драматургии, театра, музыки, живописи, свое стремление к
овладению данной профессией, интеллект, речевую культуру.
IV. Поступающие на специализацию «Артист музыкального театра» дополнительно
сдают теорию музыки.
Теория музыки.
- проверка знаний основных элементов музыкальной речи: мажорный и минорный лад,
тональности, интервалы, аккорды (трезвучия и септаккорды), метр и ритм;
- проверка умений определять на слух и петь перечисленные выше основные элементы
музыкальной речи.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРА ТУРА:
10
Бахтин М. «Вопросы литературы и эстетики».
20
Буров А.Г. «Режиссура и педагогика».
30
Вахтангов Е.Б. «Материалы и статьи».
40
Владимиров С. «У истоков режиссуры».
50
Завадский Ю.А. «Учителя и ученики».
60
Захава Б. «Мастерство актера и режиссера».
70
Кнебель М.О. «Поэзия педагогики».
80
Кнебель М.О. «Слово о творчестве актера».
90
Козлянинова И.П., Промктова И.Ю.«Сценическая речь».
100
Львов-Анохин Б.А. «Беседы режиссера».
110
Немирович-Данченко В.И. «Из прошлого».
12.Новицкая Л. «Уроки вдохновения».
130
Охлопков Н.П. «Всем молодым».
140
150
160
170
130
140
150
160
170
180
№
1.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
Петрова А. «Сценическая речь».
Попов А.Д. «Художественная целостность спектакля».
Савкова З.В. «Техника звучащего слова».
Соколов Э. «Культура и личность».
Станиславский К.С. «Работа актера над собой».
Таиров А.Я. «Записки режиссера».
Товстоногов Г.А. «Зеркало сцены».
Чарели Э.М. «Учитесь говорить».
Шоу Б.О. «О драме и театре».
Эфрос А.В. «Профессия - режиссер».
Критерии оценки вступительного экзамена по специализации
___________________________ «Артист драматического театра и кино» _______
Количество
Качества, которыми должен обладать абитуриент
баллов
Актерские способности.
Общий творческий потенциал личности.
10
Сценическое обаяние.
10
10
Чувственное восприятие, эмоциональность и интуиция.
Музыкальный слух и ритм.
10
Речевое мастерство.
10
Пластическая культура.
10
Художественный вкус.
10
Способность к саморазвитию.
10
Коммуникативность и взаимодействие.
10
Эмоциональная устойчивость.
5
5
Артистичность, образность памяти и мышления, ораторские
данные.
Общий балл
№
100
Критерии оценки вступительного экзамена по специализации
___________________________ «Артист музыкального театра» _______________
Кол
К
иче
а
ств
оч
бал
е
лов
с
т
в
а
,
к
о
т
о
р
ы
м
и
д
о
л
ж
е
н
о
б
л
а
д
а
т
ь
1.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
а
б
и
т
у
р
и
е
н
т
Актерские способности.
Общий творческий потенциал личности.
Сценическое обаяние.
Чувственное восприятие, эмоциональность и интуиция.
Музыкальный слух и ритм, теория музыки
Речевое мастерство.
Пластическая культура.
Художественный вкус.
Способность к саморазвитию.
Коммуникативность и взаимодействие.
Эмоциональная устойчивость.
Артистичность, образность памяти и мышления, ораторские
данные.
Общий балл
10
10
10
10
10
10
10
10
10
5
5
100