«МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК» КОНКУРСНАЯ РАБОТА Тренера

«МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК»
КОНКУРСНАЯ РАБОТА
Тренера-преподавателя отделения ОФП
МБОУ ДОД ДЮСШ
СИТНИКОВОЙ ВЕРЫ СЕРГЕЕВНЫ
Спортивный праздник
«Осенние забавы»
для детей 5-6 лет
спортивно-оздоровительной группы отделения ОФП
Место и время проведения: 27 октября 2013 года, фитнес зал МБОУ ДОД
ДЮСШ, 11.00.
Оформление зала: Аппликации (осенние листья, осенние цветы и плоды,
грибы),гирлянды из цветов, осенних листьев, надувных шаров.
Участники
праздника:
дети
спортивно-оздоровительных
групп
(40
человек), родители.
Цель: Формирование устойчивого интереса к занятиям физкультурой и
спортом.
Задачи:
-Совершенствование навыков прыжка на двух ногах, бег, ползание на
четвереньках по прямой, выполнение эстафетных заданий;
-Развитие
личности
ребенка на основе овладения
физической
культурой.
-Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки,
творческого мышления.
Предварительная работа: Ходьба и бег с выполнением различных заданий,
прыжки из обруча в обруч, подвижные игры, упражнения под музыку
ритмического характера.
Инвентарь: скамейки гимнастические, конусы, канат, обручи, ракетки с
воздушными шариками, лента цветная, парные картинки.
Ведущий праздника: тренер-преподаватель
подготовки Ситникова Вера Сергеевна.
отделения общефизической
Ход праздника
Дети вместе с тренером-преподавателем под музыку входят в зал.
Построение в круг для разминки.
Танцевальная разминка.
По окончанию разминки Ведущий предлагает детям сесть на корточки и
закрыть глаза.
Звучит музыка со звуками природы, Ведущий читает стихотворение
И. Бунина «Листопад».
Лес, точно терем расписной,
А между клёнами синеют
Лиловый, золотой, багряный,
То там, то здесь в листве сквозной
Весёлой, пёстрою стеной
Просветы в небо, что оконца.
Стоит над светлою поляной.
Лес пахнет дубом и сосной,
Берёзы жёлтою резьбой
За лето высох он от солнца,
Блестят в лазури голубой,
И Осень тихою вдовой
Как вышки, ёлочки темнеют,
Вступает в пёстрый терем свой.
Во время чтения стиха Дети получают маски на голову (идет деление на 3
команды): «Крош», «Ёжик», «Карыч».
Ведущий:Ребята мы с вами оказались в волшебном осеннем лесу. Любите
гулять по лесу? Чтобы понимать язык леса и его обитателей, мы с вами
превратимся в сказочных зверят. Мы отправимся в путешествие по
волшебному лесу, нас ждут замечательные приключения.
Ведущий: Начинаем первое приключение!
(Дети строятся в колонну по одному для
преодоления полосы препятствий)
ЗАДАНИЯ НА ПОЛОСЕ ПРЕПЯТСТВИЙ:
- прыжки на двух ногах из обруча в обруч, как зайки;
- подтягивание лёжа на гимнастической скамье;
- ходьба на носочках по канату;
- бег змейкой вокруг конусов;
- проползание на четвереньках через тоннель.
Ведущий: Ребята, смотрите мы с вами оказались на опушке.
Появляется Старик - Лесовик (переодетый взрослый)
Ведущий: Ой, кто это?
Лесовик:
Это я — седой старик,
Называюсь Лесовик.
Этот лес я сторожу.
За порядком здесь слежу.
Ведущий и дети: Здравствуй, Старик - Лесовик!
Лесовик: Здравствуйте, дети. Зачем пожаловали?
Дети: Мы, дедушка, в осенний лес пришли погулять, поиграть, отдохнуть,
полюбоваться природой.
Лесовик: Знаю я, как вы гуляете, отдыхаете! Муравейники разоряете, цветы
топчите, насекомых, зверей обижаете. Не пущу вас в лес!
Ведущий: Старик- Лесовик, наши дети лес любят и уважают, пословицы и
поговорки про него знают.
(Детям предлагается назвать пословицы и поговорки о лесе)
Лесовик: Всё равно не пущу вас в лес!
Ведущий: Ребята знают, как вести себя в лесу.
Дети: Нельзя рвать цветы, обрывать листья. Нельзя громко шуметь, кричать.
Нужно оставлять место отдыха чистым, мусор забирать с собой.
Лесовик: Ну, коли так, добро пожаловать в мои владения. А теперь я вас
проверю и игру для вас затею.
(Игра «Гори, гори ясно»)
Лесовик: Собирайтесь в хоровод. Правила знаете? Веселей заводите!
(Игра повторяется 4-5 раз)
Лесовик: Это присказка, не сказка! Сказка будет впереди.
А сейчас серьёзное задание для вас я приготовлю! Готовы к испытаниям?
Ну-ка собирайтесь в команды.
(Дети строятся в 3 команды: Кроши в одну команду, Ёжики во вторую
команду, Карычи в третью команду)
1 задание «Найди пару»
Детям раздаются по одной картинке. нужно добежать до обруча с картинками
и найти свою пару, вернуться в команду. Кто быстрее.
2 задание для команд «Не урони шарики»
Первым игрокам даётся по 2 воздушных шарика. По сигналу они должны
добежать до конуса, обогнуть его и вернуться назад, передать шарики
следующему игроку и встать в конец колонны.
3 задание
для команд «Подбрось шарик». Детям даётся ракетка с
привязанным на ниточке шариком. Нужно его подбрасывать и бежать до
конуса и обратно, затем передавать ракетку следующему игроку. Кто быстрее.
Входит Водяной: Что за шум, что за гам, никакого покоя... Вот я вас всех
сейчас на дно болота утащу... А то у меня совсем друзей нет.
Водяной: Ну-ка, посмотрю какие вы дружные ловкие и смелые.
Перейдите моё болото с помощью двух досочек, а тех, кто оступится -того я
утащу на дно к себе!!!
Ведущий: Кто это, ребята?Водяной? Не боимся мы тебя. И через болото
проберемся до берега.
(Игра «Переправа»)
Водяной следит за выполнением детьми условий игры- кто шагнет с плота
того забирает к себе к «болоту».
Ведущий: А что же нам нужно сделать, чтобы спасти своих друзей из
«болота»?
Водяной: Станцуйте для меня весёлый танец!
(Ведущий собирает детей в круг на танец, дети танцуют, Водяной
отпускает детей)
Ведущий: Ну вот и подходит к концу наш праздник, наступила пора
прощания, давайте попрощаемся с Лесовиком и его другом Водяным.
Лесовик: Ребята, мне так понравилось с вами играть, что захотелось мне на
прощание вас угостить лесными лакомствами! Достаёт корзинку с конфетами
в виде шишек.
(Угощение детей конфетами)
Лесовик: До свидания! До новых встреч!
Ведущий: А нас с вами ждёт чаепитие с угощениями из осеннего леса!
(Звучит песня «Если друг не смеётся»)