государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области
средняя общеобразовательная школа №6 городского округа Отрадный Самарской области
ВОКАЛЬНЫЙ СЛОВАРЬ
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
(для учащихся общеобразовательных школ на уроках хора)
Составитель:
учитель музыки
Постникова Е.И.
2002г
ВВЕДЕНИЕ
Данное учебное пособие включает в себя основные сведения о жанрах и формах
вокальной музыки, строение и функциях голосового аппарата, различных видах
вокальной техники исполнения. Словарь содержит около 35 слов и понятий. При
необходимости может пополняться новыми словами. В изложении раздела
словаря учитель Постникова Е.И. опиралась на работы Л.Б. Дмитриева «Основы
вокальной методики» (М, 1968), В.Л. Живова «Хоровое исполнительство»
(«Владос», 2003)
Академический хор – хоровой коллектив, исполняющий классическую музыку
прикрытым и ровным звуком.
Акапелла – по-итальянски слово «cappella» означает «часовня». «Часовня» маленькая церковь, где хор пел без всякого сопровождения. Такое пение получило
название «а капелла».
Ансамбль – слитность голосов.
Альт – низкий женский голос.
Бас – низкий мужской голос.
Вибрато – средство выражения чувств.
Голос – звук, производимый голосовым аппаратом. Певец не может «взять» свой
инструмент в руки, рассмотреть его устройство, следить глазами за его работой.
Громкость голоса – зависит от яркости, звонкости, способности «летать» в даль.
Дикция – единая манера художественной выразительности.
Динамика – средство художественной выразительности.
Динамический ансамбль – уравновешенность по силе и громкости голосов.
Дискант – высокий детский голос.
Диапазон – объем голоса от самого нижнего до самого верхнего звука.
Дыхание – способ извлечения звука.
Закрытый звук, глухой – петь, направляя звуковые волны в твёрдое нёбо назад.
Интонация – воплощение музыкального образа в звуках.
Интонационная память – важное условие для певцов хора.
Кульминация – наиболее напряженный момент произведения. Начав петь, всегда
пой тише того тона, который может быть в кульминации.
Красота голоса – украшение речи. Петь однообразно красиво - это как иметь
красивое, но глупое лицо.
Крещендо – постепенно и последовательно прибывая.
Легато – форма вокального звуковедения (плавное).
Мелодия – по-гречески «мелодия» означает «пение», «напев».
Метроритмический
поэтического текста.
ансамбль
–
дикционное
единство
музыкально
–
Нон легато – самый сложный штрих в вокальном искусстве (легато и стаккато),
ощущение чёткой атаки каждого звука.
Открытый звук «светлый» - петь, направляя звуковые волны в твёрдое нёбо
вперед.
Пауза – умение слушать тишину.
Певучесть – человеческий голос остается непревзойденным образцом Певучести.
Певческое интонирование – правильное интонирование интервалов (играть на
расстроенном инструменте, хоре)
Пиано – спокойное, созерцательное настроение.
Пиано в хоре – тепло, нежно, но чётко и светло.
Самонаблюдение – метод, единственный и главный в вокальной Педагогике.
Сопрано – высокий женский голос.
Строй – звучание хора, инструмента.
Тембр – окраска голоса.
Тенор – высокий мужской голос.
Унисон хора – первооснова ансамбля в одноголосном изложении.
Форте – активное, наступательное движение, передает радость, торжество,
грандиозность, широту.
Форма рта «при смехе» - звук веселый, светлый характер.
Форма рта «плаксивая» - голос принимает такое же выражение.
Форте в хоре – звучит ярко, сочно, но мягко.
Хор – певческий коллектив, исполняющий
инструментальным сопровождением или a cappella.
вокальную
музыку
с
Цепное дыхание – певцы, составляющие партию, берут дыхание в разное время
«по цепочке».