Вопросы образования всегда занимали важное место в общей

Министерство образования и молодёжной политики Чувашской Республики
МОУ «Ярабайкасинская средняя общеобразовательная школа»
Ежегодный публичный доклад
директора школы
МОУ «Ярабайкасинская средняя общеобразовательная
школа» по итогам 2007/08 учебного года.
д. Ярабайкасы - 2008 г.
Публичный доклад директора МОУ «Ярабайкасинская
СОШ» Кудряшова Н.В. по итогам 2007-2008 учебного года.
Общая характеристика общеобразовательного учреждения
МОУ «Ярабайкасинская средняя общеобразовательная школа» была открыта в 1897
как земское училище. Мальчики и девочки обучались совместно. С 1917 одноступенчатая советская школа с 4 - летним сроком обучения. В 1923/24 учебных годах
- однокомплектная школа, 1 учитель. В 1930 преобразована в 7- летнюю школу. В 1951/52
учебных годах - 144 ученика, 9 учителей, в 1963/64 - 194 ученика, 11 учителей. С 1954 -71
директором школы работал Герой Советского Союза И.Г. Мешаков. С 1988 - средняя
школа. В 2000/01 - 12 классов-комплектов, 230 учеников, в том числе 114 девочек. В
настоящее время в школе имеется 15 компьютера, трактор, школьный автобус. За школой
закреплено 32,0 га земли. Книжный фонд библиотеки - 4200 экземпляров.
Хочется отметить первых учителей.
Первый учитель Ярабайкасинского начального земского училища - Петров Николай
Петрович. Он учительствовал с 1897 по 1899г.. С 1899 по 1900 год работал Егоров
Тимофей Егорович. Он обучался в Симбирской чувашской школе. С 1900 по 1904 год
учительствовал Столяров Петр Михайлович.
В 1904 году в школу пришла 17-летняя русская девушка Тетерина Клавдия
Ивановна. Она родилась в 1887 году в д. Выла -Базар Аликовского района. Окончила
Курмышскую гимназию Ядринского уезда (1903), Курмышские педагогические курсы
(1904). С 1904 -55 год работала учительницей, а затем директором Ярабайкасинской
семилетней школы. Как директор школы, Клавдия Ивановна четко руководила учебновоспитательной работой в школе, заботилась о культурном состоянии школы. Имея
богатый педагогический опыт, передавала его молодым и малоопытным учителям района.
Заслуженный учитель Чувашской АССР (1944). Награждена орденами Трудового
Красного Знамени (1939), Ленина (1949).
Выпускники, видные деятели народного хозяйства.
Знатные выпускники: профессор М.К.Енисеев, народный академик Г.А.Енисеев,
заслуженный работник культуры Г.А.Константинов и др.
.Григорьев Владимир Степанович. Награжден Медалью "За трудовую доблесть". (1976г.)
Жирнов Илья Михайлович. Окончил военное летное училище. Стал вертолетчиком.
Пайкова Нина Алексеевна. 1925 года рождения. С 1941 г. по 1991 г. бессменный бригадир
колхоза. С 1957 года ежегодно избиралась депуратом Верховного Совета Чувашской
АССР. Награждена Орденом Трудового Красного Знамени, двумя почетными грамотами
Верховного Совета ЧАССР, Почетной грамотой Обкома ВЛКСМ.
Смелова Ирина Порфирьевна. По указу Президиума Верховного Совета награждена
Почетной грамотой "За услуги в области народного здравоохранения".
Степанов Максим Степанович. Награжден орденом "Знак почета". (1939).
Терентьев Ермоген Терентьевич. Окончил военную Академию.
Федоров Евсей Ефремович. Награжден орденом "Знак почета". (1978).
Филлипов Валерьян Иванович. Награжден орденом "Знак почета". (1973).
Алексеева Любовь Владимировна. Победительница Всесоюзного конкурса машинного
доения 1993 года. Имеет диплом I степени "Мастер машинного доения" и медаль.
В настоящее время педагогический коллектив школы насчитывает 23 учителя.
Двадцать третий год возглавляет его директор школы Кудряшов Николай Васильевич.
Из 23 учителей – 22 с высшим образованием. Директор школы Кудряшов Николай
Васильевич награжден значком « Отличник народного просвещения», присвоено звание
«Заслуженный учитель Чувашской Республики», заместитель директора по
воспитательной работе Романов Виталий Анатольевич
является заслуженным
работником культуры ЧР. Учительница чувашского языка и литературы Александрова
Маргарита Викторовна награждена значком «Отличник народного просвещения».
Школа расположена по адресу : д. Ярабайкасы Моргаушского района Чувашской
Республики, ул. Молодежная 8 на расстоянии 11 километров от районного центра с.
Моргауши. В микрорайон школы входят деревни Ярабайкасы, Ермаково, расположенные
от основной школы на расстоянии 0,5 километра; Идагачкасы, Елачкасы, расположенные
от основной школы на расстоянии 2 километра; Милюдакасы, расположенные от
основной школы на расстоянии 1 километра; в 9-11 классы приходят из деревень Школа
относится к типу адаптивной, удовлетворяющей потребности и возможности обучения
всех детей близлежащих деревень.
Цели школы:
– создание образовательной среды, обеспечивающей саморазвитие каждого ученика,
который мог бы реализовать себя в дальнейшей жизни, деятельности, общении;
- организовать образовательный процесс через разработку и апробацию оптимальных
вариантов образовательных программ и технологий, построить оптимальное
воспитательное пространство на селе.
-выработка и реализация качественно нового, личностного и развивающеориентированного образования на основе сохранения и поддержки индивидуальности
ребенка,
-создание
условий
для
предметнонравственной
среды,
стимулирующей
коммуникативную, игровую, познавательную, физическую и другие виды активности
ребенка, организованную в зависимости от возрастной специфики его развития;
-формирование устойчивости школьника к асоциальным влияниям, к возникновению
вредных привычек;
-создание условий для осознанного выбора каждым учащимся своей образовательной
траектории;
-создание условий и механизмов внутри школы для развития ученического
самоуправления.
Школа имеет оснащенный спортивный зал, спортивную площадку, состоящую из
футбольного, баскетбольного полей ,беговой дорожки, полосы препятствий, столовую на
40 мест, библиотеку, мастерскую. Рядом со школой расположен пришкольный участок,
который из года в год радует хорошим урожаем овощей для школьной столовой. В школе
имеется водопровод, газовое отопление, освещается школа лампами накаливания.
Техническое оснащение школы удовлетворительное. В ОУ создан благоприятный
микроклимат, соблюдаются санитарно- гигиенические нормы, тепловой и световой
режим.
Состав обучающихся
В 2007-2008 учебном году в школе обучался 150 человек. В 2008-2009 учебном году
в школе обучается 139 учащихся, в 1-4 классах – 43 ученика, в 5-9 – 63 человека 10-11 –
33 ученика. Всего 11 классов –комплектов: 4 класса – комплекта в начальном звене и 5
класса- комплекта в среднем звене, 2 – класса-комплекта в старшем звене.. Средняя
наполняемость классов в начальном звене –11 человек, в среднем- 12 человек. в старшем –
12 человек.
15% учащихся – из семей интеллигенции. У многих учащихся родители работают в
городах и выезжают на работу в соседние области. Дети часто остаются без присмотра.
Это создает определенные трудности в воспитательной работе и требует очень большой
работы классных руководителей.
Организационно- правовое обеспечение ОУ
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ярабайкасинская СОШ» является
юридическим лицом. Деятельность школы организована согласно нормативно- правовым
актам функционирования общеобразовательного учреждения: Устава, принятого на
собрании трудового коллектива школы 01.02.2008 г.и утвержденного приказом отдела
образования ,молодежной политики , физической культуры и спорта администрации
Моргаушского района ЧР №18 от 06.02.2008 г. Образовательная деятельность ведется в
соответствии с Лицензией (серия А № 148393 от 22.05.2006 г.) выданный Министерством
образования и молодежной политики ЧР, Свидетельства о государственной аккредитации
(серия АА №142423 от 18.06.2008 г.)
Весь пакет учредительных документов имеется в наличии. Школа является
муниципальным светским некоммерческим средним общеобразовательным учреждением,
также является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, владеет, пользуется
и распоряжается закрепленным за нее учреждением на право оперативного управления
имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с установленными
целями деятельности, заданиями учредителя, назначением имущества и договором между
школой и учредителем. Учредителем является отдел образования ,молодежной политики ,
физической культуры и спорта администрации Моргаушского района ЧР .
Школа самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами, в
частности устанавливает работникам ставки заработной платы, определяет виды и
размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах
средств, а также структуру управления деятельностью школы, штатное расписание,
распределение должностных обязанностей.
Дополнительные услуги, предоставляемые образовательным учреждением.
В качестве дополнительных услуг в школе ведутся кружки: « Лыжные гонки»,
«Хоровой», «НТМ».
На уроках технологии дети изучают трактор. Многие мальчики по окончании школы
получают права тракториста широкого профиля и успешно трудятся на производстве.
Число учащихся, получивших удостоверение на право управления
транспортными средствами категории B, C, E
12
10
8
6
4
2
0
2006
2007
2008
Ведется сотрудничество с Домом культуры, сельской библиотекой. На базе ДК из
учащихся школы создана концертная бригада, которая готовит номера художественной
самодеятельности, выступает перед ветеранами, жителями села. Совместно с сельской
библиотекой проводятся библиотечные уроки, внеклассные мероприятия. Многие дела
стали традиционными: День матери, «Салют, Победа», День пожилых людей, Масленица,
Новогодний праздник.
Одной из важнейших задач школы является сохранение здоровья детей.
Учителя школы осваивают современные педагогические технологии, применяя их на
уроках. Учитель начальных классов Ядыкова Л.А. в своей работе использует рабочий
тетрадь, одним из авторов которой является она сама, учитель информатики Ярусова А.П.
использует элементы модульно-блочной технологии, учителя начальных классов
используют на уроках игровые технологии, учитель истории Платонов А.А. и технологии
Силова С.А. активно применяют в работе ИКТ ЦОРы. Большинство учителей применяют
на уроках и во внеклассной работе компьютерные технологии.
Учебные программы выполняются всеми учителями полностью. Знания, умения,
навыки учащихся соответствуют требованиям государственного стандарта.
Школа старшей ступени предполагает формирование ключевых компетентностей
старшеклассников: самообразовательных, исследовательских, проектировочных. Их
становление и развитие осуществляется посредством включения старших школьников в
проектировочную, исследовательскую деятельность. Ребятами школы выполнены
проектная работа по теме «Развитие социальной службы на селе». Учащиеся выполняют
исследовательскую работу. В 2007 году была выполнена работа по теме «Старость и
активное долголетие», «Савнё ялём: тёван ялём»: в 2005 году «Растения – спасатели
жизни», в 2004 году «Здоровье и образ жизни человека».
Учебный план
МОУ «Ярабайкасинская средняя общеобразовательная школа»
Моргаушского района Чувашской Республики на 2008-2009 учебный год.
Учебный план
1
5
2
6
3
6
4
6
5
6
Количество часов
6
7
4
4
Родной язык и
литература
Русский язык и
5
6
5
5
7
литература
Иностранный язык
2
2
2
3
Математика
4
4
4
4
5
Информатика
1
1
1
История и КРК
2
История
Обществознание
ОПЗ
География
Экономика
Окружающий мир
1
2
2
2
Природоведение
1
Биология
Экология
Физика
Химия
Музыка
1
1
1
1
1
Изо
1
1
1
1
1
Физкультура
2
2
2
2
2
ОБЖ
Технология
1
1
1
1
1
Итого
20 25
25
25
30
Факультатив
1
Максимальный объем
20 25
25
25
31
учебной нагрузки
Принят на заседании педсовета «30» августа 2008 г.
Протокол № 1
8
4
9
3
10
2
11
2
8
7
6
5
5
5
3
5
3
5
2
2
3
5
1
2
3
5
2
2
3
5
1
2
3
5
2
2
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
1
1
1
2
2
2
1
2
2
2
2
0,5
0,5
2
1
1
35
2
2
0,5
0,5
2
4
2
4
2
3
2
2
36
3
2
2
36
36
36
1
1
2
1
1
2
2
31
1
32
1
33
1
34
35
32
3
35
Кадровое обеспечение и система работы с кадрами.
Школа обеспечена педкадрами. Коллектив молодой, работоспособный. Все имеют
соответствующее образование и стаж работы. Из 23 человек: 1- со средним специальным
образованием, остальные имеют высшее педагогическое образование. 2 учителя имеют
высшую квалификационную категорию, 11 учителей -1-ой квалификационной категории,
у 8 учителей – 2 –ая категория, у 5 – 11 разряд. Все имеют нормальную нагрузку (18-24
часа).
Проблем с набором и расстановкой кадров в школе не существует. Сложился
постоянный педагогический состав, где работают квалифицированные кадры.
В
ближайшее три года наблюдается снижение количества обучающихся.
Результаты образовательной деятельности, включающие в себя
результаты внешней оценки
В 2007-2008 учебном году из 11 классе из 20 учащихся сдали экзамены на «4» и «5»:
ЕГЭ по алгебре - 15 человек – 75%. в прошлом году 7 человек - 42 %.
ЕГЭ по русскому языку сдали 20 человек, из них «4» и «5» получили 8 ученика – 40 %. В
прошлом году «4» получили 7 ученика - 46 %.
Результаты итоговой аттестации выпускников за курс основной школы
3
6
5
1
2
1
-
Коэф. качества
(КК)
8
5
6
1
5
1
Коэф. усвоения
(КУ)
11
11
11
2
7
2
Кол-во уч-ся, не
сдавших экзамены
Кол-во уч-ся, сдавших
экзаме-ны на «3»
11
11
11
2
7
2
Кол-во уч-ся, сдавших
экзаме-ны на «4» и
«5»
Кол-во
уч-ся
Чувашский язык
Русский язык
Алгебра
Биология
История
География
Кол-во уч-ся, допущен
ных к экзаменам
Предметы, выносимые
на экзамены
Год 2005-2007
Итоги экзаменов
59 %
46 %
51%
50%
56%
50%
49 %
29 %
34 %
64%
45%
64%
Результаты итоговой аттестации выпускников за курс средней школы.
11
5
2
4
1
-
46%
57%
73%
65%
Коэф.качества (КК)
8
15
18
13
Коэф. усвоения (КУ)
20
20
20
17
Кол-во уч-ся, не сдавших
экзамены
Кол-во уч-ся, сдавших
экзамены на «4» и «5»
20
20
20
17
Кол-во уч-ся, сдавших экзамены на «3»
Кол-во уч-ся, допущенных к
экзаменам
Русский (ЕГЭ)
Математика (ЕГЭ)
Род. литература
Русская литература
Кол-во уч-ся
Предметы, выносимые
на экзамены
Итоги экзаменов
26 %
48 %
72%
57%
5
5
5
-
-
85%
85%
1
1
1
-
-
64%
64%
1
1
1
-
64%
64%
2
2
-
2
-
64%
64%
7
7
3
4
-
48%
27%
2
2
2
-
-
82%
82%
6
6
6
-
-
82%
82%
2
2
1
1
-
50%
32%
ОБЖ
История
Физика (ЕГЭ)
Химия (ЕГЭ)
Биология (ЕГЭ)
Физкультура
Технология
Биология
Общие результаты итоговой аттестации
Год
2007/08
2007/08
Выпускники
ОУ,
прошедшие
обучение
по предметам
1.Основного
общего
образования (9й класс)
2. Среднего
(полного)
образования
(11-й класс)
Итого:
Всего на
конец
учебного
года
В том числе прошли итоговую аттестацию
и получили документ об образовании
государственного образца
всего
в том числе
особого образца
Кол-во
%
Кол-во
%
11
11
100%
-
-
20
20
100%
-
-
31
31
Качества знаний и средний балл итоговой аттестации учащихся за курс средней
школы
КК
Средний балл
предмет
2007 год
2008 год
2007 год
2008 год
Чув. лит.
73%
72%
4,1
4,2
Математика
23%
57%
3,3
3,8
Русс. язык
27%
48%
3,4
3,4
Показатель поступаемости учащихся в ВУЗы и ССУЗы
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
2005-2006
2006-2007
2007-2008
Социальная активность и социальное партнерство
общеобразовательного учреждения
Каждая нация считает ценностью то, в чем она испытывает потребность. Именно
потребности рождают ценности. Сегодня родители проявляют громадный интерес к
образованию. В Ярабайкасинской СОШ
давно действует Попечительский Совет,
созданный
для
содействия
внебюджетного
финансирования,
осуществления
общественного руководства школой. Сотрудничество «Ученик - учитель - родителиокружающие люди» дает свои результаты. Родители интересуются школой, они первые
помощники, а иногда и инициаторы, во всех проводимых в школе делах. По инициативе
Попечительского Совета родителями во время рождественских праздников
были
отремонтированы два классных помещения начального звена: поменяли потолки,
покрасили, построили стенки. Особо надо отметить Яковлева Лазаря Михайловича,
выпускника данной школы. Большую финансовую помщьоказывает школе оказывает
выпускник школы Жуков Валерий Валерианович. Летом 2005, 2006 годов были
отремонтированы по 2 классных помещения начальных классов. Таким образом, с
помощью родителей отремонтированы все классы начального звена и учебный класс 9
класса. Родители помогают учителям устраивать праздники. Так 7 декабря 2007 прошел
праздник учащихся 4 класса, организованная учителем Ядыковой Л.А. На этом
мероприятии участвовали команды родителей и детей. К празднику была организована
выставка рукоделий родителей и работ учащихся. Прекрасные вышивки родителя
Петровой Любови Александровны никого не оставили равнодушными. Матери испекли
пироги, помогли оформить классный уголок, выпустили свою газету, а дети – свою.
Концертная программа команд учащихся и родителей, выполнение разных конкурсных
заданий навсегда останутся в памяти детей. Совместная деятельность сблизит их, заставит
по-новому взглянуть родителей на своих детей, а детей на своих родителей. Учительница 1
класса Воробьева Валерия Витальевна 3 января 2007 г. организовала для родителей и
учащихся своего класса поход в зимний лес. Они в лесу нарядили елку, водили хоровод
вместе с папами и мамами, жарили шашлыки. Разве такое забудется? Хочется надеется, что
во взрослой жизни эти дети не раз будут вспоминать этот день доброты взрослых и так же
будут относиться к свои детям. Родители, отремонтировавшие класс, участвующие на
внеклассных мероприятиях заинтересованы в получении ребенком глубоких, прочных
знаний. Учителю необходимо соответствовать требованиям современного общества.
Ярабайкасинская средняя общеобразовательная школа, со дня основания которой в
2008 году исполнился 111 лет, расположена в уникальном по своим традициям и обычаям
социальной инфраструктуре, где сильно развита этнопедагогика, фольклор и
преемственность поколений. Учителя и воспитатели в своей повседневной работе
стараются использовать все виды деятельности, связанные с этими традициями, что
безусловно присуще каждой сельской школе. Это – встречи с ветеранами войны и труда,
мероприятия, посвященные «Дню матери» и «Дню пожилых людей», «Бабушка, мама, я –
спортивная семья», месячники патриотической и оборонно-массовой работы. Проводились
встречи с участниками афганских событий Паргеевым А.М. и Ивановым Р. В. Паргеев
А.М. награжден медалью «За отвагу.
Народный фольклорный ансамбль «Екрем», где участвовали родители и даже
бабушки и дедушки сегодняшних учеников, в 2007 году отметил свое 60-летие. Этот
ансамбль, в то время «Ярабайкасинский хор им. К.Маркса», в 1948 г. выступал в большом
театре г. Москвы, под руководством Константинова А.К. . В 2006 году ансамбль, также,
побывал в Москве. Он участвовал на 6 всечувашском Акатуе. Традиции родителей
перенимают и учащиеся школы. В школе организован детский фольклорный ансамбль
«Ярапа», руководимый Романовым В.А., который является лауреатом III, IV, V,
фестивалей республиканского детского фольклора «Перепелочка».
Следует отметить, что национальные компоненты в своей воспитательной работе
использует учителя, как старшего, так и начального звена обучения. Особенно памятными
остались мероприятия, посвященные И.Я. Яковлеву, проведенные учителем чувашского
языка Александровой М.В. .Учителя начальных классов показала общешкольное
внеклассное мероприятие с участием бабушек и мам учащихся. Мероприятие проходило в
форме веселых стартов, где наравне со своими родителями участвовали их дети.
В школе ежегодно проводятся классные часы и общешкольные митинги,
посвященные государственной символике. Во время этих мероприятий, кроме рассказов о
символике республики, учащиеся знакомятся с биографией выдающихся людей родного
края, с их боевыми и трудовыми достижениями. Таких людей, окончивших родную школу
или проработавших в ней, немало. Это – герой Советского Союза И.Г. Мешаков, народный
академик Енисеев Г.А., профессор, кандидат педагогических наук Енисеев М.К.,
заслуженная учительница РСФСР Тетерина К.И. и другие. Словом нынешним учащимся
школы есть чему поучиться. Ярабайкасинская СОШ, в лице директора школы,
заслуженного учителя Чувашской Республики Кудряшова Н.В., продолжает и дальше
развивать свою деятельность по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию
молодежи, используя все виды национального компонента.
В школе осуществляется систематическое отслеживание воспитательной работы с
обучающимися: анкетирование учащихся, учителей, родителей, опрос общественного
мнения по наиболее значимым событиям жизни школы, отчеты по итогам четвертей.
Спортивно-оздоровительная работа направлена на пропаганду здорового образа
жизни и внедрение физической культуры в жизнь каждого ученика. Систематически
проводятся совместные спортивные мероприятия родителей и детей. Это такие
мероприятия как «Папа, мама и я – спортивная семья», спортивные праздники жителей
деревень , приуроченные к 8 марта и 23 февраля. Проведение таких мероприятий, считаем
мы, способствует пропаганде здорового образа жизни. Быть сильным, ловким, здоровым –
это здорово! Очень много для этого делают учителя физкультуры Люцев Анатолий
Васильевич и Гордеев Эдуард Александрович. Они показывают неплохие результаты на
районных, республиканских соревнованиях. Некоторые выпускники участвуют на
всероссийских соревнованиях. Но это не самое главное, считаем мы. Главное – привитие
здорового образа жизни. Хочется здесь отметить, что в школе нет ни одного курящего
учителя.
Трудно переоценить ту громадную роль, которую играет в становлении личности
человека в современном мире интенсивное развитие информационных технологий. За эти
годы закуплены для школы 15 компьютера. Школа имеет доступ к сети Интернет, имеет
свой сайт. Уроки информатики ввели с 3 класса. Открытый урок информатики для
учителей начальных классов района 19 декабря 2006 г. провела учительница Ядыкова
Лидия Аркадьевна.
Совершенно новые перспективы для преподавателей и учащихся открывают
телекоммуникационные технологии, опирающие в своей основе на глобальные
телекоммуникационные сети и интеллектуальные компьютерные системы. Успешное
использование этих возможностей дает создание таких новых направлений в
образовательном и воспитательном процессах, как компьютерная психология, этика,
дистанционное образование. Дистанционное образование позволил создать максимум
удобств для обучаемого, эффективно использовать свободное время. Учителя школы для
повышении своего образовательного уровня используют этот метод. Дистанционные
курсы по английскому языку в рамках предпрофильной подготовки прошла Горшкова
А.А., по информатике – Ярусова Альбина Петровна, по истории – Платонов Арефий
Андреевич.
Учителя школы в своей работе активно используют компьютерные учебники. Это
позволяет повысить эффективность обучения, поскольку эстетическое и эмоциональное
воздействие на учащегося не менее важно, чем чисто информационное. Мультимедиа
учебники применяются при изучении курса истории (учитель Платонов А.А.), технологии
(учитель Вастеев С.Г.), биологии (учитель Андреева Е.А.). ИЗО (учитель Силова С.А.),
музыки (учитель Романов В.А.).
В последние годы учителя школы работают над овладением личностноориентированными технологиями, такими как технологии «полного усвоения знаний»,
«коллективного взаимообучения», «модульного обучения». Новые технологии обучения не
отбрасывают преподнесение информации ученикам. Просто меняется роль информации.
Она необходима не столько для запоминания и усвоения, сколько для того, чтобы ученики
использовали ее в качестве условий и среды для создания собственного творческого
продукта. Общеизвестно, что личность развивается только в процессе собственной
деятельности. Научить человека плавать можно только в воде, а научить человека
действовать (в том числе и совершать умственные действия) можно только в процессе
деятельности. В основе деятельносьтного способа обучения – личностное включение
школьника в процесс, когда компоненты деятельности им самим направляются и
контролируются. При данном способе обучения обеспечивается комфортное
психологическое самочувствие обучающих и обучающихся, резкое снижение
конфликтных ситуаций на уроках. Успешно начали применять новые технологии учителя
Андреева Е.А., Ядыкова Л.А., Сорокина Л.П., Горшкова А.А., Григорьева Л.П., Воробьева
В.В., Вастеев С.Г.
Ежегодно в районе и республике появляются все новые конкурсы от небольших
(«Лучший сайт школы») до многотысячных («Русский медвежонок – международная игра
– конкурс по русскому языке», «Чувашская ласточка- языкознание для всех»). Учителя и
учащиеся нашей школы принимают активное участие во всех этих конкурсах.
Учительница начальных классов Ядыкова Лидия Аркадьевна выиграла грант
Моргаушского района на конкурсе «Лучшие учителя района».
Образование или массовое просвещение населения в республике уже более 10 лет
является приоритетным национальным проектом. За это время в нашей школе произошли
огромные изменения. В рамках реализации программы «Школьный автобус» в августе
2007 года школа получила новый автобус.
Более 70% учащихся владеют навыками работы на компьютере. Овладение
учащимися информационной культурой и умение работать на компьютере позволяют им
работать с прикладным программным обеспечением по предметам. Сформированное в
курсе информатики алгоритмическое мышление позволяет по-новому подходить к
решению задач из курсов математики, физики и химии. Информатизация образования
обеспечивают свободный доступ учащихся и педагогов к значимой информации с
помощью электронных средств хранения, обработки, передачи информации.
Показатель непрерывного изучения учащимися информатики на всех ступенях обучения
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
2006 г.
2007 г.
2008 г.
Учителя школы стремятся внедрять элементы современных технологий в организацию
учебно-воспитательного процесса, в результате чего достигается средний уровень знаний
учащихся. Обучающиеся подтверждают свои знания, выполняя районные контрольные
работы.