Педагогический совет – постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления

Реклама
Педагогический совет – постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления
педагогических работников. С его помощью осуществляется управление развитием ДОУ.
Педагогический совет как высший орган руководства всем воспитательно-образовательным
процессом решает конкретные задачи дошкольного учреждения. Его деятельность определяется
Положением о педагогическом совете ДОУ.
Председатель Педагогического совета МБДОУ детский сад комбинированного вида
№ 10 «Радуга» Бугульминского муниципального района РТ- заведующий Шайдуллина Лилия
Гамиловна
Секретарь - старший воспитатель Дмитриева Вера Александровна
Педагогическое совещание № 1
Дата проведения: 28.08.2014года
Тема:«Перспективы работы педагогического коллектива на новый учебный год в соответствии с
ФГОС дошкольного образования»
Цель: подвести итоги работы педагогического коллектива в летний оздоровительный период;
наметить пути и методы работы с целью повышения профессионального мастерства педагогов в
области реализации ФГОС ДО и УМК по обучению детей татарскому языку.
Вопросы для рассматривания:
1.Анализ работы коллектива в период летней оздоровительной компании.
2.Итоги работы августовской конференции в Бугульминском муниципальном районе.
3.Ознакомление с проектом годового плана воспитательно-образовательного процесса на 2014-2015
учебный год.
4.Утверждение планов специалистов: воспитателя по татарскому языку, музыкального руководителя
5.Утверждение плана работы по преемственности с ОУ СОШ № 11
6.Утверждение плана работы по охране труда
7.Утверждение планов кружковой работы
8.Утверждение сетки занятий и расписания работы кружков
9.Утверждение индивидуальных программ педагогического поиска.
10.Утверждение кандидатур на предстоящую аттестацию.
11.Нормативно-правовое обеспечение
Решение педагогического совещания:
1.Считать решение педагогического совета № 5 от 29.05.2014 года выполненным.
2.Считать работу педагогического коллектива в летний оздоровительный период
удовлетворительной.
3.Принять все предложенные документы по осуществлению воспитательно-образовательного
процесса в ДОУ и рекомендовать их к утверждению.
(Ответственные: педагогический коллектив, срок: до 01.09.2015 года)
4.Одобрить и рекомендовать к утверждению кандидатуры аттестуемых педагогов и план работы с
аттестуемыми педагогами .
(Ответственные: заведующая Шайдуллина Л.Г., ст.воспитатель Дмитриева В.А., срок: до 01.12.2014
года)
5.Одобрить и рекомендовать к утверждению состав участников ГМО на 2014-2015 учебный год:
- воспитателей групп младшего дошкольного возраста : Венюкову З.П.;
- воспитателей групп старшего дошкольного возраста: Гайниеву С.М.;
- воспитателей по обучению татарскому языку: Рамазанову Г.Х.
- музыкальных руководителей: Вдовину О.Д.
(Ответственные: заведующая, старший воспитатель, срок: в течение учебного года)
6.Принять к исполнению предложенные нормативные документы, неукоснительно исполнять
инструкции по охране труда.
(Ответственные: педагогический коллектив, срок: постоянно)
Педагогическое совещание № 2
Дата проведения: 26.11.2014 года
Тема: «Организация работы в ДОУ по формированию художественно-эстетического вкуса и
творческого самовыражения у дошкольников посредством искусства »
Цель: совершенствовать работу в ДОУ по художественно-эстетическому воспитанию,
стимулировать потребность в познании методологических основ художественно-эстетического
воспитания дошкольников, способствовать сплочению педагогического коллектива.
Вопросы для рассматривания:
1.Анализ выполнения решения педагогического совещания № 1 от 28.08.2014 года.
(заведующая Шайдуллина Л.Г.)
2.Доклад-призентация «Технология моделирования интегрированной деятельности в художественноэстетическом воспитании детей в ДОУ»
(старший воспитатель Дмитриева В.А.)
3.Итоги тематической проверки «Организация работы в ДОУ по формированию художественноэстетического вкуса и творческого самовыражения у дошкольников посредством искусства»
(заведующая Шайдуллина Л.Г.)
4.Анализ открытых просмотров:
- заседание кружка «Волшебное оригами» в средней группе
(воспитатель Ильина В.А.)
- интегрированное занятие «Осень-волшебница» в старшей группе
(воспитатель Решетникова Л.В.)
5.Результаты анкетирования родителей и воспитателей «Растим ребёнка – творца»
(старший воспитатель Дмитриева В.А.)
6.Педагогический пробег «В мире искусства»
7.Мастер-класс «LEGO – технология в развитии интеллектульно - творческих способностей у
дошкольников»
(воспитатель Гайниева С.М.)
8. Кодекс профессиональной этики педагога дошкольного образовательного учреждения
(заведующая Шайдуллина Л.Г.)
Решение педагогического совещания:
1.Считать решение педагогического совещания № 1 от 20.08.2014 года выполненным.
2.При организации образовательной деятельности осуществлять переход на использование
нетрадиционных форм работы с детьми, осуществлять интеграцию образовательных областей.
(Ответственные: педагоги, срок: постоянно)
3.Планировать индивидуальную работу с детьми по ИЗО.
(Ответственные: педагоги, срок: постоянно)
4.Шире использовать различные дополнительные материалы для достижения выразительности
образа (штампы, трубочки, пуговицы, ленточки, природный материал и др.)
(Ответственные: педагоги, срок: в течение года)
5. Планировать коллективные работы детей на занятии не реже одного месяца.
(Ответственные: педагоги, срок: в течение года)
6. Пополнить художественно-эстетические центры в группах наглядным материалом и пособиями
для ознакомления с декоративно-прикладным искусством народов Республики Татарстан.
(Ответственные: педагоги, срок: в течение года)
7.Создать в группах центры музыкального творчества для самостоятельной деятельности детей.
(Ответственные: педагоги, срок: в течение года)
8. Включать в работу досуги, развлечения художественно-эстетической направленности
(Ответственные: педагоги, срок: не реже 1 раза в месяц)
9.Разработать и реализовать художественно-творческие проекты в группах.
(Ответственные: педагоги, срок исполнения: 31.12.2014г.)
10.Провести родительские собрания во всех возрастных группах с рассмотрением вопроса по
приобщению детей к искусству на основе показа НОД
(Ответственные: воспитатели групп, срок исполнения: до 15.12.2014г.)
Педагогическое совещание № 3
Дата проведения: 18.02.2015 года
Тема:«Новая модель организации образовательного процесса в соответствии с УМК по обучению
дошкольников татарскому языку»
Цель: определить эффективность использования пособий учебно-методического комплекта в
воспитательно-образовательной работе в ДОУ по обучению дошкольников татарскому языку;
средствами всестороннего обследования воспитательно-образовательного процесса и последующего
педагогического анализа выяснить причины и факторы, определяющие качество педагогической
работы по обучению татарскому языку.
Вопросы для рассматривания:
1.Вступительное слово «Стратегия образования в РТ на 2010-2015 г. «Киләчәк» -“Будущее”
(заведующая МБДОУ № 10 Шайдуллина Л.Г.)
2.Большой педагогический круг:
- Новая модель организации образовательного процесса в соответствии с УМК по обучению
дошкольников татарскому языку
(старший воспитатель МБДОУ № 10Дмитриева В.А.)
- Организация работы с педагогами по УМК «Говорим по-татарски»: результаты и перспективы.
Актуальность обучения педагогов ДОУ татарскому языку
(воспитатель МБДОУ № 7 Субханова Г.И.)
- Роль наглядного материала в обучении детей татарскому языку
( воспитатель по обучению татарскому языку МБДОУ № 10 Рамазанова Г.Х.)
- Система работы по закреплению лексического минимума УМК по обучению дошкольников
татарскому языку в режимные моменты
(воспитатель МБДОУ № 10 Пономарёва Е.В.)
- Особенности преподавания татарского языка для русскоязычных учащихся по коммуникативным
технологиям
(учитель начальных классов СОШ № 11 Закирова Р.К.)
- Использование кукол в народных костюмах при создании билингвальной среды и национального
воспитания
(старший воспитатель МБДОУ № 7 Савленкова Г.А.)
3. «Копилка творческих идей»
(презентация дидактических игр и пособий с использованием УМК)
Решение педагогического совещания:
1.Воспитателям первой младшей татарской и второй младшей групп провести дополнительную
работу по обогащению языковой среды групп.
(Срок: до 01.03.2015г.)
2.Закреплять УМК «Говорим по-татарски» и УМК «Говорим на родном языке» в режимных
моментах, шире использовать на проблемно-речевые ситуации
(Ответственные: воспитатели, специалисты, срок: постоянно)
3. Шире использовать в работе образовательные Интернет-ресурсы и мультимедийные материалы:
аудио-приложения «Татарча сөйләшәбез» для каждой возрастной группы, видио-приложения
“Мультфильмнар” производства “Союзмульфильм” в переводе на татарский язык для повышения
эффективности обучения детей татарскому языку.
(Ответственные: воспитатели, специалисты, срок: постоянно)
4. Реализовывать личностно-ориентированную модель общения с детьми; побуждать к речевому
общению со взрослыми и со сверстниками
(Ответственные: воспитатели, специалисты, срок: постоянно)
5. Организовывать взаимопосещения для передачи опыта по организации и проведению
воспитательно-образовательной работы по обучению татарскому языку как внутри ДОУ, так и вне
его: ДОУ № 7 и ДОУ № 10
(Ответственный: старшие воспитатели, срок: постоянно)
6.Способствовать преемственности учебных планов и программ дошкольного и начального
школьного образования в рамках ФГОС ДО и НОО, создать единую стратегию в работе с
родителями.
(Ответственные: воспитатели ДОУ, учителя СОШ, срок: постоянно)
7. Усилить работу по вовлечению родителей в организацию воспитательно-образовательной работы
по обучению татарскому языку.
(Ответственные: воспитатели, специалисты, срок: постоянно)
Скачать